PEMETAAN KD-INDIKATOR DAN MATERI POKOK

Kompetensi Dasar (KD)

3.1 Menerapkan konsep pengukuran berbagai besaran

dengan menggunakan satuan standar (baku)

4.1 Menyajikan data hasil pengukuran dengan

alat ukur yang sesuai pada diri sendiri, makhluk
hidup lain, dan benda-benda di sekitar dengan
menggunakan satuan tak baku dan satuan baku
 Indikator Materi Pokok

3.1.1. Menjelaskan 3 keterampilan proses penyelidikan IPA

3.1.2. Menjelaskan kegunaan mempelajari IPA Penyelidikan IPA
3.1.3. Menyebutkan objek yang dipelajari dalam IPA
3.1.4. Menjelaskan pengertian pengukuran
3.1.5. Menyebutkan hal yang dapat diukur (besaran) dan tidak dapat diukur Pengukuran,
(bukan besaran). Besaran, dan Satuan
3.1.6. Membandingkan satuan baku dan tidak baku
3.1.7. Memahami kegunaan satuan baku dalam pengukuran
3.1.8. Mengkonversi satuan dalam SI (Sistem Internasional) Besaran Pokok dan
3.1.9. Menjelaskan pengertian besaran pokok Satuannya
3.1.10. Menyebutkan macam-macam besaran pokok beserta satuannya
3.1.11.Menjelaskan pengertian besaran turunan Besaran Turunan

4.1.1.Menyajikan hasil pengamatan, inferensi, dan mengomunikasikan hasil Penyelidikan IPA

4.1.2. Melakukan pengukuran dengan satuan tidak baku Pengukuran

4.1.3. Melakukan pengukuran besaran besaran panjang, massa, waktu
Besaran Pokok
dengan alat ukur yang sering dijumpai dalam kehidupan
4.1.4. Melakukan pengukuran besaran besaran turunan sederhana yang Pengukuran Besaran
sering dijumpai dalam kehidupan sehari-hari Turunan
Perte-muan
Ke:

6
 Pertemuan
Kompetensi Dasar (KD) Materi Pokok Ke:

3.1 Menerapkan konsep pengukuran berbagai besaran Penyelidikan IPA

Pengukuran, Besaran, dan 1
dengan menggunakan satuan standar (baku) Satuan 2
Besaran Pokok dan Satuannya 3
4.1 Menyajikan data hasil pengukuran dengan alat
ukur yang sesuai pada diri sendiri, makhluk hidup lain, Pengukuran Besaran Pokok 4
dan benda-benda di sekitar dengan menggunakan Besaran Turunan 5
satuan tak baku dan satuan baku
Pengukuran Besaran Turunan 6
 PEMETAAN SARANA DAN PRASARANA PEMBELAJARAN TIAP MATA PELAJARA

Kebutuhan Alat/Bahan
Pertemuan
Mapel Kelas Semester Ke Materi Pokok Jumlah Kondisi Yang Ada
Nama Usulan Pengadaan
Kebutuhan Baik Rusak
1 Penyelidikan IPA
2 Pengukuran, Besaran, dan Satuan Neraca, dll 9 4 5 5
Penggaris 9 9 0 0

3 Besaran Pokok dan Satuannya

4 Pengukuran Besaran Pokok
5 Besaran Turunan
6 Pengukuran Besaran Turunan
7
8
9
10
11
12
13
Gasal
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
IPA VII
28
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
Genap
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
ATA PELAJARAN

Prioritas Keterangan Prioritas Pemenuhan

Cara Pemenuhan/ Perkiraan
Pengadaan Biaya Dilakukan oleh Pemenuhan / 1 Sangat Mendesak (Sangat segera)
pengadaan 2 Mendesak
4 3 Biasa
Membeli Sekolah 1 4 Bisa ditunda

1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
 PEMETAAN SARANA DAN PRASARAN

Pertemuan
Mapel Kelas Semester Ke Materi Pokok

1 Penyelidikan IPA
2 Pengukuran, Besaran, dan Satuan
3 Besaran Pokok dan Satuannya
4 Pengukuran Besaran Pokok
5 Besaran Turunan
6 Pengukuran Besaran Turunan
7
8
9
10
11
12
13
14
Gasal
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
IPA VIII
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12

Genap
 13
14
Genap
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
PEMETAAN SARANA DAN PRASARANA PEMBELAJARAN TIAP MATA PELAJARAN

Kebutuhan Alat/Bahan
Jumlah Kondisi Yang Ada
Nama Usulan Pengadaan
Kebutuhan Baik Rusak
TA PELAJARAN

Prioritas Keterangan Prioritas Pemenu

Cara Pemenuhan/
Pengadaan Perkiraan Biaya Dilakukan oleh Pemenuhan / 1
pengadaan 2
1 3
1 4
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
Keterangan Prioritas Pemenuhan
Sangat Mendesak (Sangat segera)
Mendesak
Biasa
Bisa ditunda
 PEMETAAN SARANA DAN PRASARAN

Pertemuan
Mapel Kelas Semester Ke Materi Pokok

1 Penyelidikan IPA
2 Pengukuran, Besaran, dan Satuan
3 Besaran Pokok dan Satuannya
4 Pengukuran Besaran Pokok
5 Besaran Turunan
6 Pengukuran Besaran Turunan
7
8
9
10
11
12
13
14
Gasal
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
IPA IX
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12

Genap
 13
14
Genap
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
PEMETAAN SARANA DAN PRASARANA PEMBELAJARAN TIAP MATA PELAJARAN

Kebutuhan Alat/Bahan
Jumlah Kondisi Yang Ada
Nama Usulan Pengadaan
Kebutuhan Baik Rusak
TA PELAJARAN

Prioritas Keterangan Prioritas Pemenu

Cara Pemenuhan/
Pengadaan Perkiraan Biaya Dilakukan oleh Pemenuhan / 1
pengadaan 2
1 3
1 4
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
Keterangan Prioritas Pemenuhan
Sangat Mendesak (Sangat segera)
Mendesak
Biasa
Bisa ditunda
 USULAN KEBUTUHAN MEDIA PEMBELAJARAN, ALAT PEMBELAJARAN D

Kebutuhan Media, Alat pelajaran dan Alat Peraga

Mata
Pelajaran Jumlah Kondisi Yang Ada
Nama Usulan Pengadaan
Kebutuhan Baik Rusak
IPA 0 0 0 0 0
Neraca, dll 9 4 5 5
0 0 0 0 0
0 0 0 0 0
0 0 0 0 0
0 0 0 0 0
0 0 0 0 0
0 0 0 0 0
0 0 0 0 0
0 0 0 0 0
0 0 0 0 0
0 0 0 0 0
0 0 0 0 0
0 0 0 0 0
0 0 0 0 0
0 0 0 0 0
0 0 0 0 0
0 0 0 0 0
0 0 0 0 0
0 0 0 0 0
0 0 0 0 0
0 0 0 0 0
0 0 0 0 0
0 0 0 0 0
0 0 0 0 0
0 0 0 0 0
0 0 0 0 0
0 0 0 0 0
0 0 0 0 0
0 0 0 0 0
0 0 0 0 0
0 0 0 0 0
0 0 0 0 0
0 0 0 0 0
0 0 0 0 0
0 0 0 0 0
0 0 0 0 0
0 0 0 0 0
0 0 0 0 0
0 0 0 0 0
0 0 0 0 0
0 0 0 0 0
0 0 0 0 0
0 0 0 0 0
0 0 0 0 0
0 0 0 0 0
0 0 0 0 0
0 0 0 0 0
0 0 0 0 0
0 0 0 0 0
0 0 0 0 0
0 0 0 0 0
0 0 0 0 0
0 0 0 0 0
0 0 0 0 0
0 0 0 0 0
AT PEMBELAJARAN DAN ALAT PERAGA
Cara Pemenuhan/
Pengadaan Perkiraan Biaya
0 0
Membeli 0 Sekolah
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
Prioritas
Dilakukan oleh Pemenuhan /
pengadaan
0 1
1
0 1
0 1
0 1
0 1
0 1
0 1
0 1
0 1
0 1
0 1
0 1
0 1
0 1
0 1
0 1
0 1
0 1
0 1
0 1
0 1
0 1
0 1
0 1
0 1
0 1
0 1
0 1
0 1
0 1
0 1
0 1
0 1
0 1
0 1
0 1
0 1
0 1
0 1
0 0 0 1
0 0 0 1
0 0 0 1
0 0 0 1
0 0 0 1
0 0 0 1
0 0 0 1
0 0 0 1
0 0 0 1
0 0 0 1
0 0 0 1
0 0 0 1
0 0 0 1
0 0 0 1
0 0 0 1
0 0 0 1