LEMBAR KERJA

PENERAPAN PENDEKATAN SAINTIFIK DALAM PEMBELAJARAN

Petunjuk Pengisian
Rancanglah suatu kegiatan pembelajaran yang menerapkan pendekatan saintifik dan tuliskan
pada kolom yang tersedia.

Kelas / Semester VII / Ganjil

Mata Pelajaran IPA Terpadu Bab Klasifikasi Materi dan Perubahannya
Kompetensi Dasar 3.3 Memahami konsep campuran dan zat tunggal (unsur dan
senyawa), sifat fisika dan kimia, perubahan fisika dan
kimia dalam kehidupan sehari-hari
4.3 Menyajikan hasil penyelidikan atau karya tentang sifat
larutan, perubahan fisika dan perubahan kimia, atau
pemisahan campuran
Indikator 3.3.1 Menggolongkan karakteristik materi.
3.3.2 Menjelaskan perbedaan unsur, senyawa, dan campuran.
3.3.3 Menjelaskan metode pemisahan campuran.
3.3.4 Menjelaskan sifat fisika dan sifat kimia.
3.3.5 Mendeskripsikan perubahan fisika dan perubahan kimia
4.3.4 Menyajikan hasil sifat fisika dan kehidupan sehari-hari
dan mendiskusikannya dengan Teman

Pengalaman Belajar Kegiatan

Mengamati 1. Peserta didik melihat gambar yang ada dibuku dan melihat
penanyangan gambar yang disajikan oleh guru.
2. Peserta didik diminta untuk mengamati gambar yang ada
terdapat pada buku maupun melalui penanyangan video yang
disajikan oleh guru.
3. Peserta didik diminta membaca materi dari buku paket atau
buku-buku penunjang lain yang berhubungan dengan sifat
fisika dan sifat kimia serta perubahan fisika dan perubahan
kimia
4. Peserta didik diminta mendengarkan pemberian materi oleh
guru yang berkaitan dengan kondisi : sifat fisika dan sifat
kimia serta perubahan fisika dan perubahan kimia
5. Peserta didik diminta menyimak penjelasan pengantar
kegiatan secara garis besar/global tentang materi pelajaran
mengenai : sifat fisika dan sifat kimia serta perubahan fisika
dan perubahan kimia

Menanya Guru memberikan kesempatan pada peserta didik untuk

mengidentifikasi sebanyak mungkin pertanyaan yang berkaitan
 dengan gambar yang disajikan, contohnya :
Bagaimana proses terjadinya perubahan fisika dan kimia pada
suatu materi?

Mengamati obyek/kejadian
Mengumpulkan Peserta didik Melakukan percobaan dan mengumpulkan
informasi / Eksperimen informasi secara berkelompok untuk memecahkan masalah yang
ada di LKS:
1. Mengamati perubahan es yang membeku menjadi cair
2. Mengamati perubahan air yang dipanaskan pada suhu 1000C.
3. Mengamati perubahan yang ada disekitar kita, seperti
Pembakaran kertas, besi berkarat, singkong berubah jadi
tape.
Mengumpulkan informasi
1. Peserta didik diminta mengumpulkan data yang diperoleh
dari berbagai sumber tentang : sifat fisika dan sifat kimia
serta perubahan fisika dan perubahan kimia
2. Peserta didik diminta mengeksplor pengetahuannya dengan
membaca buku referensi tentang : sifat fisika dan sifat
kimia serta perubahan fisika dan perubahan kimia

Mengolah informasi yang sudah dikumpulkan dari hasil

Mengasosiasikan / kegiatan/pertemuan sebelumnya mau pun hasil dari kegiatan
Mengolah Informasi mengamati dan kegiatan mengumpulkan informasi yang sedang
berlangsung dengan bantuan pertanyaan-pertanyaan pada
lembar kerja

 Perwakilan dari setiap kelompok menyampaikan dan siswa

Mengkomunikasikan diberi kesempatan untuk melakukan tanya jawab
 Guru mengarahkan dan membimbing peserta didik mengenai
hasil diskusi

Nama : Muhammad Ayat, S.Pd

NIP : 198604222019031004

Unit Kerja : MTs Negeri 1 Lahat

Satuan Kerja : Kemenag Kabupaten Lahat