KRITERIA KETUNTASAN MINIMAL

(KKM)

Nama Sekolah : SMA Negeri 2 Lubuk Pakam

Mata Pelajaran : Fisika
Kelas/Semester : XI/1
KKM : 75

No Kriteria Ketuntasan Minimal

(KKM) Nilai
. Kompetensi Dasar dan Indikator
Daya KKM
Kompleksitas Intake
Dukung
1.1 Menerapkan konsep torsi, momen inersia, titik
berat, dan momentum sudut pada benda tegar
70 80 75 75
(statis dan dinamis) dalam kehidupan sehari-
hari
 Merencanakan dan melaksanakan percobaan 75 70 80 75
titik berat dan keseimbangan
 Menganalisis hubungan hukum II
Newton tentang gerak translasi dengan 70 80 75 75
gerak rotasi

 Menggunakan konsep momen inersia

untuk berbagai bentuk benda tegar 75 80 70 75

 Memformulasikan hukum kekekalan

momentum sudut pada gerak rotasi 75 75 75 75

 Menerapkan konsep titik berat benda

70 70 70 70
dalam kehidupan sehari-hari
Menganalisis pengaruh gaya pada sifat
elastisitas bahan 75 80 70 75

1.2
 Mendeskripsikan karakteristik gaya
pada benda elastis berdasarkan data 75 75 75 75
percobaan (grafik)
 Membandingkan modulus elastisitas 75 75 75 75
dan konstanta gaya
 Membandingkan tetapan gaya 75 75 75 75
berdasarkan data pengamatan
 Menganalisis susunan pegas seri dan 75 75 75 75
paralel
Menerapkan hukum-hukum pada fluida statik
dan dinamik dalam kehidupan sehari-hari 80 75 70 75

1.3 75 75 75 75
 Mendeskripsikan fluida statis
  Menganalisis hubungan tekanan
dengan gaya apung 75 75 75 75

 Menganalisis hubungan tekanan

dengan luas permukaan 75 75 75 75

 Menerapkan hukum Paskal 75 75 75 75

 Menerapkan hukum Archimedes pada

pembuatan kapal sederhana 80 80 80 80

 Menganalisis hubungan kecepatan

benda pada fluida dengan massa jenis 70 80 75 75

 Memformulasikan hukum dasar fluida

70 80 75 75
dinamik
 Menerapkan hukum dasar fluida
dinamik pada masalah fisika sehari- 75 75 75 75
hari

Menganalisis pengaruh kalor terhadap

suatu zat 70 70 70 70
1.4

 Menganalisis pengaruh kalor terhadap

perubahan suhu benda 75 75 75 75

 Menganalisis pengaruh perubahan

suhu benda terhadap ukuran benda 75 75 75 75
(pemuaian)

 Menganalisis pengaruh kalor terhadap

75 75 75 75
perubahan wujud benda
Menganalisis cara perpindahan kalor 75 75 75 75

 Menganalisis perpindahan kalor

dengan cara konduksi 75 75 75 75

 Menganalisis perpindahan kalor

dengan cara konveks 75 75 75 75

 Menganalisis perpindahan kalor

dengan cara radiasi 70 80 75 75

Menerapkan asas Black dalam pemecahan 75 75 75 75

 masalah

 Mendeskripsikan perbedaan kalor yang

diserap dan kalor yang dilepas 75 75 75 75

 Menerapkan asas Black dalam

peristiwa pertukaran kalor 75 75 75 75

Mengetahui, Lubuk Pakam, Juli 2018

Kepala Sekolah Guru Mata Pelajaran

Drs.Awaluddin,M.Si Risma Sinurat,S.pd

KRITERIA KETUNTASAN MINIMAL

(KKM)

Nama Sekolah : SMA Negeri 2 Lubuk pakam

Mata Pelajaran : Fisika
Kelas/Semester : XI/2
KKM : 75

No Kriteria Ketuntasan Minimal

(KKM) Nilai
. Kompetensi Dasar dan Indikator
Daya KKM
Kompleksitas Intake
Dukung
2.1 Mendeskripsikan sifat-sifat gas ideal
monoatomik 80 75 70 75

 Mendeskripsikan persamaan umum gas

ideal pada persoalan fisika sehari-hari 75 80 70 75

 Menerapkan persamaan umum gas

ideal pada proses isotermik, isokhorik, 80 75 70 75
dan isobarik

2.2 Menganalisis perubahan keadaan gas ideal

dengan menerapkan hukum 75 75 75 75
termodinamika

75 75 75 75
 Mendeskripsikan usaha, kalor, dan
energi dalam berdasarkan hukum
utama termodinamika
  Menganalisis proses gas ideal
berdasarkan grafik tekanan-volume (P- 75 75 75 75
V)

 Mendeskripsikan prinsip kerja mesin

Carnot 80 70 75 75

2.3 Menerapkan konsep dan prinsip gelombang

bunyi dan cahaya dalam teknologi 75 75 75 75
 Merencanakan dan melaksanakan
80 75 70 75
percobaan interferensi cahaya
 Mendeskripsikan gejala dan ciri – ciri
70 75 80 75
gelombang bunyi.
 Menganalisis hubungan frekuensi dengan
70 80 75 75
cepat rambat bunyi
 Menganalisis hubungan frekuensi dengan
75
panjang gelombang pada senar dan pipa 75 75 75
organa
 Mendeskripsikan gejala dan ciri gelombang
cahaya
70 80 75 75
 Menganalisis hubungan panjang
gelombang cahaya dengan lebar celah 75 75 75 75
pada interferensi
 Menganalisis hubungan besar frekuensi
75
pendengar dengan frekwensi sumber pada 75 75 75
peristiwa efek Doppler
Menganalisis alat-alat optik secara
kualitatif dan kuantitatif 75 80 70 75

 Menganalisis pembentukan bayangan

2.4 pada lup, kaca mata, mikroskop, dan 75 75 75 75
teropong

 Mendeskripsikan fungsi dan bagian

alat optik mata dan kacamata, 75 75 75 75
mikroskop, dan teropong

 Membedakan pengamatan tanpa

akomodasi dan akomodasi maksimum 75 75 75 75

 Menentukan kekuatan lensa kacamata

pada penderita miopi dan hipermetropi 80 75 70 75

 Menghitung perbesaran lup,

mikroskop, dan teropong 75 70 80 75

80 75 70 75
Menerapkan alat-alat optik dalam
 kehidupan sehari-hari

2.5
 Mengidentifikasi penerapan berbagai
alat optik dalam kehirupan sehari-hari 80 75 70 75

 Merancang dan membuat teropong

sederhana 80 75 70 75

Menganalisis gejala pemanasan global, efek

rumah kaca, dan perubahan iklim serta 80 75 70 75
dampaknya bagi kehidupan dan lingkungan

 Mendeskripsikan efisiensi penggunaan energi

80 75 70 75

 Mendeskripsikan sumber-sumber energi alternatif

seperti energi nuklir
75 75 75 75

Mengetahui, Lubuk Pakam, Juli 2018

Kepala Sekolah Guru Mata Pelajaran

Drs.Awaluddin,M.Si Risma Sinurat,S.Pd

NIP.19640917199003 1 017 NIP.195812251987011002