Anda di halaman 1dari 15

TUGAS BELAJAR DIRUMAH

TEMA 1 SUB TEMA 3 PEMBELAJARAN 1


Tugas siswa :
1. Perhatikan teks bacaan dibawah ini dan bacalah dengan nyaring!

2. Jawablah pertanyaan dibawah ini, tulislah dibuku tugasmu ya!

3. Cobalah membuat gambar hias bermotif hewan yang kamu sukai. Sebelum menggambar
hias bermotif hewan, berlatihlah terlebih dahulu menggambar berbagai garis seperti
contoh berikut !foto hasil karyamu menggambar berbagai garis kemudian kirim di grub
WA kelasmu!
Contoh gambar yang jadi, dibuat dalam 1
lembar
4. Perhatikan cara menggambar hewan pada gambar dibawah ini!

5. Gambarlah sesuai dengan contoh diatas kemudian beri warna sesuai imajinasimu! foto
hasil karyamu menggambar ayam kemudian kirim di grub WA kelasmu!

6. Perhatikan contoh soal perkalian berikut dan cara penyelesaianya !


Contoh 1

Contoh 2
7. Salin dan kerjakan latihan soal matematika perkalian bilangan dibawah ini pada buku
tugasmu!

Mari kita coba pelajari contoh perkalian bilangan dengan angka yang besar
untuk meningkatkan pemahaman.
Contoh soal

Coba kerjakan seperti contoh disamping ya!


321
4x pertama … x… =…

Berikutnya
321
4x kedua … x… =…

Terahir
321
4x ketiga … x… =…
……..
Hasil perkalian adalah……
8. Salin dan kerjakan soal matematika perkalian bilangan dibawah ini pada buku tugasmu!
TUGAS BELAJAR DIRUMAH
TEMA 1 SUB TEMA 3 PEMBELAJARAN 2
Tugas siswa :
1. Bacalah dan cermati teks bacaan dibawah ini!

9. Jawablah pertanyaan dibawah ini, tulislah dibuku tugasmu ya!


2. Diskusikan bersama kakakmu atau orangtuamu! Mengapa anak kucing
milik Siti memiliki warna yang berbeda dari induknya?!. Tulislah jawabanya
di buku tugasmu!

3. Jawablah pertanyaan dibawah ini, tulislah dibuku tugasmu ya!

Bagaimana situasi belajar ananda dan sikap saat belajar tadi?


yanda dan bunda dapat menuliskan di bawah hasil kerja siswa
di buku tugas! Matur nuwun……
sudah mendampingi ananda belajar hari ini
TUGAS BELAJAR DIRUMAH
TEMA 1 SUB TEMA 3 PEMBELAJARAN 3,4
Tugas siswa :
1. Perhatikan dan bacalah teks bacaan dibawah ini!

2. Cobalah gambar ikan seperti contoh dibawah ini kemudian berilah hiasan
seperti contoh . foto hasil karyamu kemudian kirim di grub WA kelasmu!

3. Coba sebutkan minimal 5 jenis ikan yang kamu ketahui!carilah dibuku,


internet atau bertanya kepada orang tua, tulislah dibuku tugasmu ya!

No Nama/jenis ikan Ciri-ciri


1 Ikan lele Hidup di air tawar, berwarna hitam/abu-abu, tidak bersisik, panjang,
berlendir dan mempunyai kumis
2
3
4
5

4. Mari mencoba berlatih menghitung jumlah ikan hias yang di hasilkan oleh
sebuah peternakan.
5. Kerjakan soal matematika perkalian bilangan dibawah ini, dengan menulis
jawaban pada buku tugasmu!
6. Cobalah kakak atau orang tuamu membuat dua soal perkalian dengan
bilangan enam!? Kemudian kerjakan di buku tugasmu!

7. Amati gambar dibawah ini !

8. Ayo ceritakan setiap tahapan Daur hidup kupu-kupu menggunakan kalimat


mu sendiri. kerjakan di buku tugasmu!
TUGAS BELAJAR DIRUMAH
TEMA 1 SUB TEMA 2 PEMBELAJARAN 5
Tugas siswa :
1. Perhatikan gambar dan bacalah teks bacaan dibawah ini!

2. Jawablah pertanyaan dibawah ini. Tulislah dibuku tugasmu!


Manakah tahapan yang paling penting menurutmu? Apa alasannya?

Adakah hal lain yang ingin kamu ketahui tentang daur hidup katak?

Hari ini kamu sudah belajar tentang pertumbuhan kupu-kupu dan katak. Ada
orang yang berani untuk menyentuh kedua hewan tersebut. Ada juga orang yang
tidak berani seperti pada gambar berikut ini.

3. Tuliskan saranmu agar temanmu dapat saling menghargai akan


perbedaan keberanian!. Tulislah dibuku tugasmu!
4. Selesaikan soal perkalian berikut ini! Tulislah dibuku tugasmu!

5. Coba semaken gambar lan geguritan ing ngisor iki!

6. Sawise maca andharan lan geguritan ing nduwur, saiki wangsulana


pitakon-pitakon ing ngisor iki! Garap ono buku tulismu ya!
TUGAS BELAJAR DIRUMAH
TEMA 1 SUB TEMA 2 PEMBELAJARAN 6
Tugas siswa :
1. Buatlah sebuah poster tentang kebersihan lingkungan! foto hasil karyamu
kemudian kirim di grub WA kelasmu!
Contoh beberapa poster tentang menjaga lingkungan!

TEMPAT MENGGAMBAR POSTER


2. Tuliskan saranmu agar temanmu dapat saling menghargai akan
perbedaan keberanian!. Tulislah dibuku tugasmu!

3. Mari kita coba pelajari contoh perkalian bilangan dibawah ini untuk
meningkatkan pemahaman

4. Selesaikan beberapa soal perkalian berikut ini! Tulislah dibuku tugasmu!


5. Kerjakan soal Latihan Penilaian Harian Tema 1 Sub Tema 3. Tulislah
jawabanya di buku tugasmu!
SOAL LATIHAN PENILAIAN HARIAN
KELAS :3 Nama Siswa :
TEMA :1 Nilai :
SUBTEMA :3

Kerjakan soal-soal berikut ini !


PPKN
1. Untuk bisa dihargai orang lain maka sebelumnya kita harus ...?
a. Meminta dihargai orang lain
b. Memaksa dihargai oleh orang lain
c. Menghargai orang lain lebih dahulu
d. Mengejek teman yang tidak mau menghargai
2. Jika kita melihat teman yang kesusahan maka sikap kita adalah ....
a. Mencari orang lain untuk membantunya
b. Pura-pura tidak tahu
c. Membantu semampu kita
d. Mentertawai kesusahannya
3. Sikap kita terhadap teman yang menyampaikan pendapat musyawarah adalah ...
a. Menghargai
b. Mengejek
c. Menghina
d. Mentertawai
4. Sikap menghargai perbedaan dalam musyawarah disebut ...
a. Tanggung jawab
b. Toleransi
c. Tenggang rasa
d. Tercela

BAHASA INDONESIA
5. Ayam merupakan salah satu makhluk hidup. Tubuh ayam berbulu dan memiliki dua kaki. Ayam
bernapas Menggunakan?
6. Ayam berkembang biak dengan cara?
7. Hari ini Siti senang sekali. Kucing peliharaan Siti melahirkan 5 anak kucing yang lucu. Anak kucing yang
dilahirkan memiliki warna yang berbeda. Tiga anak kucing berwarna putih seperti induknya. Satu anak
kucing berwarna hitam. Satu anak kucing lainnya berwarna belang.
Siti senang memelihara kucing karena kucing termasuk hewan yang pintar. Siti menyiapkan tempat
tinggal kucing dan menjaga kebersihannya. Setiap hari Siti memberi makan, minum, dan memandikan
kucingnya secara teratur.Kucing peliharaan Siti tumbuh besar. Kucing Siti mengalami pertumbuhan. Siti
menyayangi dan menjaga hewan peliharaannya.

Mengapa Siti merasa senang?

8. Bagaimana cara kucing berkembang biak?


9. Berapa banyak anak kucing milik Siti?
10. Ada berapa jenis warna anak kucing milik Siti?
11. Mengapa Siti senang memelihara kucing?
12. Tahapan nyamuk setelah dari telur adalah menjadi ....
a. Jentik
b. Nyamuk kecil
c. Pupa
d. Nyamuk dewasa
13. Berikut merupakan urutan daur hidup kupu-kupu adalah ....
a. Telur – ulat – kupu-kupu – kepompong
b. Telur – kepompong – ulat – kupu-kupu
c. Telur – ulat – kepompong - kupu-kupu
d. Kupu-kupu – kepompong – ulat – telur

Matematika
14. Yanal memiliki hewan peliharaan. Hewan peliharaan Yanal adalah 2 ayam betina dan 2 ayam
jantan. Kedua ayam betina peliharaan Yanal bertelur. Masing-masing ayam betina bertelur 13
butir. Setelah 21 hari, telur ayam Yanal menetas menjadi anak ayam. Yanal menyimpan anak
ayamnya pada dua kandang yang berbeda.

Berapa banyak anak ayam Yanal semuanya?


15. Selesaikan soal perkalian berikut :
113 157 258
3 5 8
----- x ----- x ----- x
16. Sebuah peternakan ikan hias dapat menghasilkan 130 ekor dalam waktu satu bulan. Berapa
banyak ikan hias yang dihasilkan peternakan tersebut dalam waktu tiga bulan?
17. Udin memiliki 3 ember berisi ikan hias. Setiap ember berisi 320 ekor. Berapa banyak ikan hias
Udin semuanya?

SBdp
18. Apresiasi adalah … karya seni
a. Menyukai dan menilai
b. Menilai dan menghargai
c. Menggunakan dan menghargai
d. Menyukai dan menggunakan
19. Yang bukan merupakan bentuk objek dalam motif hias adalah …
a. Tanah
b. Manusia
c. Hewan
d. Tumbuhan
20. Motif hias termasuk unsur seni …
a. Tari
b. Musik
c. Ukir
d. Rupa
---ooOOOoo---

Bagaimana situasi belajar ananda dan sikap saat belajar tadi?


yanda dan bunda dapat menuliskan di bawah hasil kerja siswa
di buku tugas! Matur nuwun……
sudah mendampingi ananda belajar hari ini