RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)

Sekolah : Sinau-Thewe.com
Mata Pelajaran : Bahasa Indonesia
Kelas / Semeseter : X / Gasal
Materi Pokok : Teks Laporan Hasil Observasi
Alokasi Waktu : 4 Jam Pelajaran @ 45 menit

1. Tujuan Pembelajaran :
 Siswa mampu menjelaskan struktur teks laporan hasil observasi dengan baik,
 Siswa mampu menjelaskan struktur teks laporan hasil observasi dengan baik,
 Siswa dapat menentukan teks laporan hasil observasi dengan benar,
 Siswa dapat menceritakan kembali isi teks laporan dengan baik.

2. Langkah-Langkah Kegiatan Pembelajaran (Pertemuan 1)

a. Pendahuluan/Kegiatan Awal (15 menit)
- pertanyaan Peserta didik merespon salam dari guru
- Peserta didik merespon pertanyaan dari guru tentang keterkaitan pengetahuan sebelumnya dengan
materi yang akan dipelajari
- Peserta didik menerima informasi tentang kompetensi dasar yang akan dicapai
- Peserta didik menyimak pencapaian cakupan materi dan penjelasan uraian
kegiatan pembelajaran
- Peserta didik menerima informasi pengantar tentang peristiwa sejarah yang dianggap sebagai proses
atau dinamika dalam suatu teks laporan hasil observasi
- Peserta didik merespon peristiwa yang terjadi dilingkungannya
b. Kegiatan Inti (90 menit)
- Siswa membaca teks laporan hasil observasi
- Guru menyuruh siswa untuk enentukan struktur teks laporan
- Siswa mendata bagian-bagian dari struktur teks laporan hasil observasi yang dibacanya
- Siswa membandingkan struktur tek laporan hasil observasi yang dibacanya dengan teks yang lainnya
- Siswa mengkomunikasikan hasil diskusi di depan kelas dan siswa lainnya menanggapi dan
menyimpulkannya dengan bimbingan guru.
c. Penutup ( 15 menit)
- Peserta didik membuat rangkuman hasil pembelajaran dibantu oleh pendidik
- Pendidik menyampaikan materi yang akan disampikan pada pertemuan berikutnya
Pendidik meminta salah seorang peserta didik untuk memimpin doa yang berisi rasa syukur atas
diberinya pengetahuan untuk memahami teks laporan hasil observasi

3. Penilaian
Pengetahuan
 Sebutkan ciri struktur teks laporan!
 Jelaskan fungsi dari struktur teks laporan!

Keterampilan
 Simpulkan perbedaan struktur teks laporan dengan struktur teks anekdot
 Sebutkan informasi yang terdapat dalam teks laporan hasil observasi!
 Sampaikan kembali isi teks laporan hasil obsevasi dengan bahasa sendiri!

Cilacap, …… April 2020

Mengetahui
Kepala Sinau-Thewe.com Guru Mata Pelajaran

Yanuar Wijatmoko, S.T Yanuar Wijatmoko, S.T

 KOMPONEN PENDUKUNG

A. Media, Bahan, dan Sumber Belajar

 Media : Teks Laporan.
 Photo / Video

B. Bahan Ajar dan Penilaian

1. Bahan Ajar / Materi Pelajaran
a. Buku pegangan siswa Bahasa Indonesia Kelas X

2. Instrumen Penilaian
a. Soal
1) …………………
2) …………………
3) …………………
4) …………………
5) …………………
b. Kunci jawaban
1) …………………
2) …………………
3) …………………
4) …………………
5) …………………
c. Skor penilaian
1) Skor 6.
2) Skor 12.
3) Skor 10.
4) Skor 12.
5) Skor 10.
3. Lembar kerja/jobsheet
Terlampir

C. Program Remidial dan Pengayaan

1. Remidial
a. Jika didapatkan lebih dari 75% siswa yang ada di kelas mendapatkan nilai dibawah KKM maka akan
dilaksanakan pengayaan dengan materi yang sama dan waktu yang menyesuaikan.
b. Jika didapatkan kurang dari 75% dari jumlah siswa yang ada di kelas dan mendapatkan nilai di bawah
KKM maka akan di laksanakan progam remedial yang berkaitan denga materi tersebut.
c. Soal remidi bisa berupa klasikal / parsial maupun menyeluruh sesuai dengan nilai tiap skor soal yang
dianggap sulit.
d. Soal remidi juga bisa berbentuk soal pengembangan dari soal ulagan maupun berbeda.
e. Soal remidial yang akan digunakan sama dengan soal sebelumnya
f. Soal Remidial
 …………………
 …………………
 …………………
 …………………
 …………………
g. Ketentuan penskoran kegiatan remedial sama dengan pedoman penskoran soal sebelumnya:
2. Pengayaan
Materi yang diberikan pada saat pengayaan adalah materi yang sama dengan materi yang sudah diberikan
mengenai Teks Laporan Hasil Observasi.

Cilacap, …… April 2020

Mengetahui
Kepala Sinau-Thewe.com Guru Mata Pelajaran

Yanuar Wijatmoko, S.T Yanuar Wijatmoko, S.T