Tujuan Pembelajaran
o Menjelaskan arti kedudukan dan fungsi pancasila.
o Menganalisis arti penting mempertahankan Pancasila sebagai dasar negara dan
pandangan hidup bangsa.
o Menyajikan hasil analasis tentang dinamika Pancasila sebagai dasar negara dan
pandangan hidup bangsa.
Kegiatan Pembelajaran
1. Kegiatan Pendahuluan
o Membuka pembelajaran dengan salam dan berdo'a
o Membina hubungan baik dengan menanyakan kabar peserta didik dan mengecek yang
online di Elearning
2. Kegiatan Inti
o Peserta didik diminta untuk membaca dan mengamati bahan ajar, berupa materi
pdf/gambar untuk dapat dikembangkan peserta didik yang berhubungan dengan
Memahami Kedudukan dan Fungsi Pancasila
o Guru menerima dan menjawab pertanyaan siswa bila siswa belum jelas (lewat forum
Elearning/WA)
o Peserta didik bertukar pikiran/bahan referensi untuk menemukan pemecahan masalah
terhadap permasalahan yang telah diberikan baik melalui sumber internal maupun
sumber eksternal
o Peserta didik diberikan beberapa tugas mandiri mengenai Memahami Kedudukan dan
Fungsi Pancasila dan di minta untuk mengumpulkan sesuai dengan waktu yang
diberikan dengan cara mengupload di Elearning
o Guru memantau dan mengecek peserta didik yang sudah mengupload tugas mandiri
3. Kegiatan Penutup
o Guru memberi reward kepada siswa yang sudah mengirim tugas (lewat Elearning)
o Guru dan siswa menyimpulkan materi Memahami Kedudukan dan Fungsi Pancasila
o Guru menutup pembelajaran dan mengirim hasil pantauan pembelajaran DARING
kepada Kepala Madrasah
Penilaian
o Penilaian Sikap : Observasi selama kegiatan berlangsung sikap disiplin dan semangat
mengerjakan tugas di rumah
o Penilaian Pengetahuan : Tes Tertulis dan pilihan Ganda yang di upload siswa di
Elearning
Indramayu, Juli 2020
Mangetahui
Kepala Sekolah Guru Mata Pelajaran