PROPOSAL

BANTUAN OPERASIONAL PENDIDIKAN

DINIYAH TAKMILIYAH
TAHUN ANGGARAN 2020

TAMAN PENDIDIKAN DINIYAH

TAKMILIYAH (NURUL HUDA)
DESA PADAASIH
KABUPATEN GARUT
JAWA BARAT
2020
 MADRASAH DINIYAH TAKMILIYAH
NURUL HUDA
NOMOR STATISTIK MADRASAH : 311232051140
Kp. Beulah Nangka Rt.02 Rw.07 Ds. Padaasih Pasirwangi Garut

Nomor : 002/MDT/VII/2020
Lampiran : 1 (Satu) Berkas
Perihal : Permohonan Bantuan BOP MDT dan Pendidikan Agama

Kepada Yth.
Kuasa Pengguna Anggaran Kementerian Agama
Di
Tempat

Assalamu’alaikum Wr. Wb.

Salam dan do’a kami sampaikan semoga dalam menjalankan segala aktivitas ada dalam
lindungan Allah Swt. Amin.

Selanjutnya dalam menjenjang program pemerintah dan meningkatkan pendidikan di

Lembaga Madrasah Diniyah Takmiliyah Nurul Huda.

Kami sebagai pengurus dan Kepala Madrasah Diniyah Takmiliyah Nurul Huda bermaksud
mengajukan permohonan bantuan biaya operasional pendidikan Madrasah Diniyah Takmiliyah dan
biaya operasional Agama Islam. Dengan rencana anggaran Rp. 25.000.000,- (Dua Puluh Lima
Juta Rupiah).

Sebagai perlengkapan proposal bersama ini kami lampirkan beberapa data pendukung yang
diperlukan.

Demikian surat permohonan ini kami sampaikan, atas segala perhatian dan bantuannya kami
haturkan terima kasih.
Wassalamu’alaikum Wr. Wb.

Garut, 21 Juli 2020

Kepala Madrasah Diniyah Takmiliyah
Nurul Huda

__________________________

BAB I
 PENDAHULUAN

A. Latar Belakang

Pendidikan Nasional dilaksanakan dengan tujuan untuk membentuk kualitas

Sumber Daya Menusia (SDM) yang seutuhnya, yaitu manusia yang beriman dan
Dengan adanya wabah virus Corona ini kami mengharapkan bantuan pemerintah
untuk mencegah tersebarnya wabah tersebut, sehingga pembelajaran yang ada
dipesantren tidak lagi menghiraukan orang banyak.

B. Dasar Hukum

1. QS. Al Mujadalah ayat 11

2. Undang-undang republik Indonesia No. 22 tahun 2000 tentang: Otono Ponpes
Daerah.
3. Peraturan daerah 29 tahun 1990 tentang pendidikan menengah
4. Pembukaan undang-undang dasar, Dalam pembukaan undang-undang dasar 1945
pada alenia ke 4 di antaranya disebutkan bahwa “……. Dan memajukan
kesejahteraan kehidupan bangsa….”
5. Undang undang dasar 1945 ayat 1-2 :
Ayat 1: tiap-tiap warga Negara berhak untuk mendapatkan pembelakaran
Ayat 2: pemerintah menyediakan dan menyelengarakan suatu system pengajaran
nasional yang diatur dengan undang-undang.
6. Garis-garis Haluan Negara (GBHN) tahun 1999-2004 tap MPR/1999 yang telah
mengamanatkan mengenai pemerataan dan meningkatkan mutu jrmbaga pendidikan
yang diselenggarakan baik oleh masyarakat maupun pemerintah untuk meningkatkan
system pendidikan yang efektif dan efesien dalam mengahadapi perkembangan ilmu
pengetahuan dan teknologi serta seni.

C. Maksud Dan Tujuan

1. Adapun maksud dan tujuan program kerja untuk mendapatkan dana bantuan
pembangunan Asrama Baru ini diantara lain :
2. Menjadi solusi bagi terwujudnya program yang telah ditetapkan sehingga dapat
tercapai pemerataan dan peluasan pendidikan bagi masyarakat sekitar.
3. Membantu pemerintah menyediakan sarana pendidikan untuk memperluas peluang
dan mengingkatkan belajar bagi masyarakat.
4. Dengan tercapainnya pemerataan diatas diharapkan dapat memberikan peluang bagi
strategi peningkatan mutu pendidikan di Pondok Pesantren At-taufiq Kabupaten
Garut
5. Untuk menciptakan insan yang bertaqwa kepada Allah SWT.
6. Membentuk manusia Indonesia seutuhnya yang berpancasila, berbudi pekerti luhur
serta sehat jasmani sosial, cerdas dan terampil, sehingga mempu membangun dari
keluarga dan bangsannya dengan harmonis.
7. Ikut berpatisipasi dalam mewujudkan kesejahteraan rakyat untuk mencapai keadilan
 sosial menuju masyarakat Indonesia yang adil dan makmur
8. Pengadaan sarana dan prasarana dalam meningkatkan kemampuan dalam pencapaian
optimalisasi hasil belajar mengajar
9. Untuk meningkatkan efektifitas proses pendidikan
10. Menambah daya tumpung Santri

D. Hasil Yang Diharapkan

1. Memberikan kenyamanan belajar Santri

2. Membantu kelancaran kegiatan KBM
3. Memberikan bekal ilmu pada Santri dalam dunia ilmu pengetahuan dan teknologi
4. Fasisilitas sarana dan prasarana belajar berfungsi sesuai dengan fungsinya masing-
masing
 BAB II
VISI, MISI DAN TUJUAN

A. VISI

Madrasah Diniyah Takmiliyah sebagai lembaga pendidikan Al-Quran yang menguasai

kaidah-kaidah ilmu Al-Quran unggul dalam ilmu pengetahuan agama dan luas dalam
ilmu pengetahuan umumnya sehingga menghasilkan kader Ulama yang intelektual,
cerdas, terampil, percaya diri, berkepribadian kuat, mampu mengembang-kan diri dan
mampu mengembangkan umat manusia seutuhnya serta bertanggung-jawab terhadap
masyarakat dan mencintai Al-Quran.

B. M I S I

 Menyiapkan kader-kader muslim cinta Al-Quran dan menguasai ilmu pengetahuan

agama Islam dan ilmu pengetahuan umum yang luas dan mendalam serta memiliki
pribadi muslim yang berakhlak mulia.
 Menyiapkan kader muslim yang memiliki sifat istiqomah terhadap ajaran Al-
Quran yang diyakini dan mampu mengamalkan kepada masyarakat.
 Menyiapkan kader muslim yang luas wawasan ilmu pengetahuan dan tekhnologi
dengan dilandasi nilai-nilai ajaran Islam yang kuat dan mampu menerapkan dalam
kehidupan masyarakat yang bersumber dari Al-Quran.
 Mewujudkan Madrasah Diniyah Takmiliyah menjadi Lembaga yang unggul dan
berkualitas yang menjadi rujukan pesantren Al-Quran lainnya.
 Meningkatkan pengetahuan dan kemampuan professional tenaga pendidik sesuai
dengan perkembangan dunia pendidikan.

C. MAKSUD DAN TUJUAN

 Mendidik santri yang memiliki iman yang kuat dan kepercayaan yang mantap
terhadap kebenaran seluruh ajaran Islam yang diwahyukan Allah SWT, kepada
nabi Muhammad SAW.
 Beriman, berakhlak mulia, beramal shaleh, cakap, serta memiliki kesadaran dan
tanggung jawab atas kesejahteraan umat manusia dan masa depan negara Republik
Indonesia.
 Mendidik santri agar mampu berpikir rasional dilandasi dengan dasar-dasar ilmu
pengetahuan dan tekhnologi dan mampu menjabarkan pada agama Islam sehingga
dapat mengembangkan prikehidupan masyarakat yang bersumber di dalam Al-
Quran
 Mendidik santri agar memiliki kemampuan menuangkan buah pikirannya yang
rasional, metodologi yang tepat dan mampu menuliskan sebagai karya tulis,
laporan penelitian atau kajian telaah yang berguna bagi upaya peningkatan kualitas
dan pengembangan ilmu dakwahnya.
 Tercapainya kehidupan baik di dalam maupun di luar pesantren berciri khas Islam
dan nilai-nilai yang cinta Al-Quran
A. Analisis SWOT

Faktor Strength Weakness Opportunity Treath

(Kekutan) (Kelemahan) (Peluang) (Ancaman)
Rasio Pondok Belajar Santri Kurang
Bakat, Ponpes Pesantren masih aktif, efektif/memadai
dan motivasi cukup besar sarana pembelajran dalam
1. Regular
belajar Santri dan prasarana alebig efektif penggunaan
tinggi masih kurang dan efesien untuk belajar
Santri
Guru Guru kurang Metode belajar Multimedia dan
2. Tenaga mayoritas mampu dalam guru bervariasi teknisi di Pondok
pendidik pendidikan penggunaan dan penuh Pesantren masih
SMA dan S1 multimedia inovasi terbatas
Pembaharuan Ruang Prestasi Pondok
pembelajaran perpustakaan dan Pesantren dan
Dukungan dari
3. Menajeman di Pondok buku-buku masih pondok
berbagai pihak
Pesantren kurang memadai pesantren
menigkat

B. Alternatif Langkah-Langkah Pemecahan Masalah

1. Pemohonana dana bantuan untuk melengakapi sarana dan sumber belajar melalui
pengusulan pembahanan fasilitas yang kurang melalui bantuan
2. Pengadaan sarana dan prasarana pembelajaran

C. Rencana Program Kerja Dan Rencana Induk Pemgembangan Lembaga

Madrasah Diniyah Takmiliyah Nurul Huda

Sasaran : Kesehatan santri dan fasilitas lembaga

Program kerja : Kebersihan Lingkungan
Rincian program :
a. Pembaikan dan penambahan ruangan belajar Santri
b. Pengadaan sarana prasara kantor dan ruang guru
c. Pengadaan sarana dan prasarana olah raga, kesenian,
perpustakaan dan gedung serba guna

BAB I
 PENDAHULUAN

Dengan telah tersusunnya proposal untuk mendapatkan dana bantuan BOP Pendidikan
Tahun Anggaran 2020 ini, harapan kami supaya menjadi pertimbangan bagi berbagai pihak yang
terkait sehingga memberikan bantuannya bagi Madrasah Diniyah Takmiliyah Nurul Huda
Kecamatan Pasirwangi Garut.

Maka dengan adanya dana bantuan tersebut sangat membantu Madrasah Diniyah
Takmiliyah Nurul Huda Kecamatan Pasirwangi mewujudkan hal-hal sebagai berikut :

1. Terbentuknya motivasi dalam mereformasi diri terutama tercapainya peningkatan kualitas

dan kuantitas pendidikan di Madrasah Diniyah Takmiliyah Nurul Huda Kecamatan
Pasirwangi dengan melibatkan warga Pondok Pesantren dan masyarakat.
2. Menjadi pendorong dalam pengelolaan Madrasah Nurul Huda secara mandiri berdasarkan
prinsip manajemen pendidikan dan mengembangkan belajar Santri/Santriyyah.
3. Sebagai perangsangan bagi masyarakat, pemerintah daerah dan warga Madrasah Nurul
Huda dalam meningkatkan peran sertanya untuk penyelengaraan pendidikan di Madrasah
Diniyah Takmiliyah Nurul Huda Kecamatan Pasirwangi Garut.
4. Terpenuhinya kebutuhan ruang belajar sehingga dapat meninggkatkan mutu belajar
mengajar di Madrasah Diniyah Takmiliyah Nurul Huda Kecamatan Pasirwangi Garut.
5. Menjadi Madrasah Diniyah Takmiliyah yang sehat.

Demikian Proposal ini kami sampaikan sebagai bahan pertimangan untuk mendapat dana
bantuan dari pusat. Dengan harapan semoga Allah SWT. Senantiasa memberikan perlindungan
serta rahmat dan karunianya kepada kita semua. Amin.

Garut, 21 Juli 2020

Kepala Madrasah Diniyah Takmiliyah
Nurul Huda

__________________________

MADRASAH DINIYAH TAKMILIYAH

 NURUL HUDA
NOMOR STATISTIK MADRASAH : 311232051140
Kp. Beulah Nangka Rt.02 Rw.07 Ds. Padaasih Pasirwangi Garut

PROFIL
LEMBAGA MADRASAH DINIYAH TAKMILIYAH
NURUL HUDA

Nama Lembaga : Taman Pendidikan Al-Qur‟an (TPQ) „Urwatutaufiq

Alamat : Kp. Cigasti hilir RT.003/012 Desa Margaluyu Kecamatan Leles

Kabupaten Garut
Status : Swasta
Yayasan Pengelola : Yayasan Daarut Taufiq Al-Hikamiyah
Akta Notaris : No. 20 Tanggal 27 Agustus 2018
Notaris H. Iwan Yusuf Anwari, SH
Surat Keputusan : Nomor :001/kk.10.05.TPQ.00.8/2018
Tanggal 05 Januari 2018 dari tentang Pedoman Pendaftaran
Pendidikan Al-Qur‟an
NSTPQ 41123205017
Tahun Didirikan 2018
Setatus Tanah : Wakaf
NPWP 951519230443000
Jumlah Santri
Kelas Keterangan
Laki-Laki Perempuan Jumlah
I 17 8 25
II 10 5 15
Jumlah 32 13 40
Tenaga Pengajar
a. Pimpinan : 1 Orang
b. Stap Tata Usaha : 1 Orang
c. Guru Tetap : 6 Orang
d. Guru Tidak Tetap : - Orang
e. Jumlah Keseluruhan 8