RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN PSV

TAHUN 6

1
 RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN PSV
TAHUN 6

RANCANGAN TAHUNAN PENDIDIKAN SENI VISUAL TAHUN 6

 
MINGGU MODUL / OBJEKTIF STANDARD PEMBELAJARAN BBB / PENILAIAN
TEMA/TAJUK
       
1. Modul 1: Pada akhir pembelajaran STANDARD PEMBELAJARAN EMK
Menggambar murid dapat : 1.1 Persepsi Estetik: Keusahawanan,
1 – 5 Januari 2020 1.1.1 Unsur Seni: 1.1.1.1 , 1.1.1.2, (EK1 ,EK2,EK3,EK5), TMK
Aktiviti : Lukisan 1. Memahami dan menyatakan 1.1.1.3, 1.1.1.4 Kreativiti, inovasi,
bahasa seni visual dalam 1.1.2 Prinsip Rekaan : 1.1.2.1, 1.1.2.2, Dan Nilai Murni
Gabungan Teknik: penghasilan lukisan Adik ku.
Gosokan dan Kolaj 1.2 Aplikasi Seni Bahan Bantu Belajar
2. Mengetahui dan mengenal 1.2.1 Media: 1.2.1.1, 1.2.1.2 1.Contoh Lukisan,Contoh gambar
Tema : jenis-jenis media, proses 1.2.2 Proses Teknik : 1.2.2.1 2.Media:
Alam Semula jadi serta teknik dalam Teknik campuran – gosokan dan kolaj. Kertas lukisan, pensel, pensel , warna, oil pastel,
menghasilkan lukisan Adik kertas warna, gam atau bahan yang sesuai.
Tajuk : Adikku ku. 1.3 Ekspresi Kreatif
1.4 Apresiasi Seni Penilaian PdP
Proses penghasilan karya sepanjang modul
menggambar aktiviti lukisan menggunakan teknik
campuran gosokan dan kolaj berdasarkan dua standard
kandungan.

2. Modul 1: Pada akhir pembelajaran STANDARD PEMBELAJARAN EMK

Menggambar murid dapat : 1.1 Persepsi Estetik Keusahawanan,
(EK1-EK5)TMK
6 – 12 Januari 2020 Aktiviti : Lukisan 1. Menghasilkan karya dengan 1.2 Aplikasi Seni Kreativiti, inovasi,
mengaplikasi bahasa seni Dan Nilai Murni
Gabungan Teknik: visual, media,proses dan 1.3 Ekspresi Kreatif
Gosokan dan Kolaj teknik dengan betul. 1.3.1, 1.3.2, 1.3.3, 1.3.4, 1.3.5 Bahan Bantu Belajar
1.Contoh Lukisan, Contoh gambar
Tema : 2. Membuat apresiasi terhadap 1.4 Apresiasi Seni 2.Media:
Alam Semula jadi karya sendiri dan rakan 1.4.1, 1.4.2, 1.4.3, 1.4.4 Kertas lukisan, Pensel, pen marker atau pen
berpandukan bahasa seni gel atau pen teknikal.
Tajuk : Adikku visual, sejarah seni dan
budaya. Penilaian
Proses penghasilan karya sepanjang modul
menggambar aktiviti lukisan menggunakan teknik
campuran gosokan dan kolaj berdasarkan empat
standard kandungan

2
 RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN PSV
TAHUN 6

3. Modul 2: Pada akhir pembelajaran STANDARD PEMBELAJARAN EMK

Membuat corak dan murid dapat : Keusahawanan,
rekaan 2.1 Persepsi Estetik: (EK1,EK2,EK3,EK5)
13 – 19 Januari 2020 1. Memahami dan menyatakan 2.1.1 Unsur Seni: 2.1.1.1, TMK
Aktiviti : Pualaman bahasa seni visual yang ada 2.1.1.2, 2.1.1.3 Kreativiti, inovasi,
pada karya. 2.1.2 Prinsip Rekaan : 2.1.2.1, Dan Nilai Murni
Gabungan Teknik: 2.1.2.2
Lipatan dan guntingan 2. Mengetahui dan mengenal Bahan Bantu Belajar
serta tiupan. media, serta proses dan 2.2 Aplikasi Seni 1. Contoh hasil karya
teknik dalam penghasilan 2.2.1 Media: 2.2.1.1, 2.2.1.2 2. Media:
Tema : karya 2.2.2 Proses Teknik : 2.2.2.1 Gunting,besen, kertas lukisan, cat kilat, gam
Objek Buatan Teknik campuran – atau bahan lain yang sesuai.
Manusia pualaman, lipatan dan
guntingan serta tiupan. Penilaian PdP:
Tajuk : Proses penghasilan karya sepanjang aktiviti pualaman
Pasu Hiasan 2.3 Ekspresi Kreatif dan gabungan teknik campuran berdasarkan dua
Standard Kandungan.
2.4 Apresiasi Seni

4. Modul 2: Pada akhir pembelajaran STANDARD PEMBELAJARAN EMK

Membuat corak dan murid dapat : 2.1 Persepsi Estetik Keusahawanan,
rekaan (EK1,EK2,EK3,EK5)
20 – 26 Januari 2020 1. Murid menghasilkan karya 2.2 Aplikasi Seni TMK
Aktiviti : Pualaman dengan mengaplikasikan Kreativiti, inovasi,
CUTI TAHUN BARU CINA bahasa seni visual, 2.3 Ekspresi Kreatif Dan Nilai Murni
(22 Januari – 26 Januari Gabungan Teknik: media,proses dan teknik 2.3.1, 2.3.2, 2.3.3, 2.3.4,
2020) Lipatan dan guntingan dengan betul. 2.3.5 Bahan Bantu Belajar
serta tiupan. 1. Contoh hasil karya
2. Membuat apresiasi terhadap 2.4 Apresiasi Seni 2. Media:
Tema : karya sendiri dan rakan 2.4.1, 2.4.2, 2.4.3, 2.4.4 Gunting,besen, kertas lukisan, cat kilat, gam atau
Objek Buatan berpandukan bahasa seni bahan lain yang sesuai.
Manusia visual, sejarah seni dan
budaya. Penilaian PdP:
Tajuk : Proses penghasilan karya sepanjang aktiviti pualaman
Pasu Hiasan dan gabungan teknik campuran berdasarkan empat
Standard Kandungan.

3
 RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN PSV
TAHUN 6

5. Modul 3 : Pada akhir pembelajaran STANDARD PEMBELAJARAN EMK

Membentuk dan murid dapat : Keusahawanan,
Membuat Binaan 3.1 Persepsi Estetik (EK1 ,EK2, EK3, EK5 ),
27 Januari – 2 Februari 1. Memahami dan menyatakan 3.1.1Unsur Seni : 3.1.1.1, TMK
2020 Aktiviti : Mobail bahasa seni visual yang 3.1.1.2, 3.1.1.3 Kreativiti, inovasi,
terdapat pada karya mobail. 3.1.2 Prinsip Rekaan : 3.1.2.1, Dan Nilai Murni
CUTI TAHUN BARU CINA Gabungan Teknik 3.1.2.2
(Carry Forward) Lukisan dan Origami. 2. Mengetahui dan mengenal Bahan Bantu Belajar
(27 Januari 2020) media, serta proses dan 3.2 Aplikasi Seni 1.Contoh mobail
Tema : teknik dalam penghasilan 3.2.1 Media : 3.2.1.1, 3.2.1.2 2.Media:
Alam Semula Jadi mobail. 3.2.2 Proses dan Teknik : 3.2.2.1 Gunting, pembaris,kertas, pensel warna, tali, dawai atau
Teknik campuran – bahan yang sesuai.
Tajuk : binaan, lukisan dan origami
Rama-rama Penilaian PdP
3.3 Ekspresi Kreatif Proses penghasilan karya sepanjang aktiviti membuat
mobail menggunakan teknik campuran berdasarkan dua
3.4 Apresiasi Seni standard kandungan.

6. Modul 3 : Pada akhir pembelajaran STANDARD PEMBELAJARAN EMK

Membentuk dan murid dapat : Keusahawanan,
Membuat Binaan 3.1 Persepsi Estetik (EK1 ,EK2, EK3, EK5 ),
3 – 9 Februari 2020 1. Murid menghasilkan mobail TMK
Aktiviti : Mobail dengan mengaplikasikan 3.2 Aplikasi Seni Kreativiti, inovasi,
bahasa seni visual, media, Dan Nilai Murni
Gabungan Teknik proses dan teknik dengan 3.3 Ekspresi Kreatif
Lukisan dan Origami. betul. 3.3.1, 3.3.2, 3.3.3, 3.3.4, 3.3.5 Bahan Bantu Belajar
1.Contoh mobail
Tema : 2. Membuat apresiasi terhadap 3.4 Apresiasi Seni 2.Media:
Alam Semula Jadi karya sendiri dan rakan 3.4.1, 3.4.2, 3.4.3, 3.4.4 Gunting, pembaris, kertas, pensel warna,
dengan menggunakan tali, dawai atau bahan yang sesuai.
Tajuk : bahasa seni visual, sejarah
Rama-rama seni dan budaya
Penilaian PdP
Proses penghasilan karya sepanjang aktiviti membuat
mobail menggunakan teknik campuran berdasarkan
empat standard kandungan.

4
 RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN PSV
TAHUN 6

 
Modul 4: Pada akhir pembelajaran STANDARD PEMBELAJARAN EMK
Mengenal Kraf murid dapat : Kreativiti dan inovasi, Keusahawanan
7. Tradisional 1.1 Persepsi Estetik (EK1,EK2,EK3 EK5) ,
1. Memahami dan menyatakan 4.1.1Unsur Seni : 4.1.1.1, TMK dan Nilai Murni
Aktiviti : bahasa seni visual yang ada 4.1.1.2, 4.1.1.3
10 – 16 Februari 2020 Alat Pertahanan Diri pada karya. 4.1.2 Prinsip Rekaan : 4.1.2.1, Bahan Bantu Belajar
4.1.2.2 1. Contoh karya
Gabungan Teknik: 2. Mengetahui dan mengenal 2. Media : gunting,kayu, atau kad board atau mounting
Ukiran dan Tekat media, serta proses dan 1.2 Aplikasi Seni board, benang, atau bahan lain yang sesuai.
teknik dalam penghasilan 4.2.1 Media : 4.2.1.1, 4.2.1.2
Tema : alat pertahanan diri. 4.2.2 Proses dan Teknik : 4.2.2.1
Objek Buatan Teknik Penilaian PdP
Manusia campuran – ukiran dan Proses penghasilan karya sepanjang aktiviti membuat
tekat alat pertahahan diri berdasarkan dua standard
Tajuk : Terabai kandungan.
4.3 Ekspresi Kreatif

4.4 Apresiasi Seni

Modul 4: Pada akhir pembelajaran STANDARD PEMBELAJARAN EMK

Mengenal Kraf murid dapat : Kreativiti dan inovasi, Keusahawanan
8. Tradisional 4.1 Persepsi Estetik (EK1,EK2,EK3 EK5) ,
1. Murid menghasilkan alat TMK dan Nilai Murni
Aktiviti : pertahanan diri dengan 4.2 Aplikasi Seni
17– 23 Februari 2020 Alat Pertahanan Diri mengaplikasikan bahasa Bahan Bantu Belajar
seni visual,media,proses dan 4.3
Ekspresi Kreatif 1. Contoh karya
Gabungan Teknik: teknik dengan betul. 4 .3.1, 4.3.2, 4.3.3, 4.3.4, 4.3.5 2. Media : gunting,kayu, atau kad board atau mounting
Ukiran dan Tekat board, benang, atau bahan lain yang sesuai.
2. Membuat apresiasi terhadap 4.4 Apresiasi Seni
Tema : karya sendiri dan rakan 4.4.1, 4.4.2, 4.4.3, 4.4.4
Objek Buatan berpandukan bahasa seni Penilaian PdP
Manusia visual, sejarah seni dan Proses penghasilan karya sepanjang aktiviti membuat
budaya alat pertahahan diri berdasarkan empat standard
Tajuk : Terabai kandungan.

5
 RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN PSV
TAHUN 6

9. Modul 1: Pada akhir pembelajaran STANDARD PEMBELAJARAN EMK

Menggambar murid dapat : 1.1 Persepsi Estetik Keusahawanan,
1.1.1 Unsur Seni : 1.1.1.1 , (EK1 ,EK2,EK3, EK5), TMK
24 Februari – 1 Mac 2020 Aktiviti : Catan 1. Memahami dan menyatakan 1.1.1.2, 1.1.1.3, 1.1.1.4
bahasa seni visual dalam 1.1.2 Prinsip Rekaan : 1.1.2.1, Kreativiti, inovasi,
Gabungan Teknik: karya Hidupan Dasar Laut. 1.1.2.2, Dan Nilai Murni
Montaj dan Cetakan
2. Mengetahui dan mengenal 1.2 Aplikasi Seni Bahan Bantu Belajar
Tema : jenis-jenis media, proses 1.2.1 Media : 1.2.1.1, 1.2.1.2 1.Contoh catan
Alam Semula Jadi serta teknik dalam 1.2.2 Proses Teknik : 1.2.2.1
menghasilkan catan. Teknik campuran – 2.Media:
Tajuk : basah atas basah atau Berus lukisan, blok cetakan, gunting, Kertas lukisan,
Hidupan Dasar Laut basah atas kering, palet, cat air atau cat poster, gam, majalah atau bahan
cetakan timbulan dan lain yang sesuai.
montaj.
Penilaian PdP
1.3 Ekspresi Kreatif
Proses penghasilan karya sepanjang aktiviti
1.4 Apresiasi Seni menggambar menggunakan teknik catan dan gabungan
teknik campuran berdasarkan dua standard kandungan

10. Modul 1: Pada akhir pembelajaran STANDARD PEMBELAJARAN EMK

Menggambar murid dapat : Keusahawanan,
1.1 Persepsi Estetik (EK1 ,EK2,EK3, EK5), TMK
2 – 8 Mac 2020 Aktiviti : Catan 1. Menghasilkan karya dengan
mengaplikasi bahasa seni 1.2 Aplikasi Seni Kreativiti, inovasi,
Gabungan Teknik: visual, media, proses dan Dan Nilai Murni
PKSR 1 Montaj dan Cetakan teknik dengan betul. 1.3 Ekspresi Kreatif
(3 Mac 2020) 1.3.1, 1.3.2, 1.3.3, 1.3.4, 1.3.5 Bahan Bantu Belajar
Tema : 2. Membuat apresiasi terhadap 1.Contoh catan
Alam Semula Jadi karya sendiri dan rakan 1.4 Apresiasi Seni
berpandukan bahasa seni 1.4.1, 1.4.2, 1.4.3, 1.4.4 2.Media:
Tajuk : visual, sejarah seni dan Berus lukisan, blok cetakan, gunting, Kertas lukisan,
Hidupan Dasar Laut budaya. palet, cat air atau cat poster, gam, majalah atau bahan
lain yang sesuai.

Penilaian PdP
Proses penghasilan karya sepanjang aktiviti
menggambar menggunakan teknik catan dan gabungan
teknik campuran berdasarkan empat standard
kandungan.

6
 RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN PSV
TAHUN 6

11. Modul 2 : Pada akhir pembelajaran STANDARD PEMBELAJARAN EMK

Membuat Corak dan murid dapat : Keusahawanan,
Rekaan 2.1 Persepsi Estetik: (EK1 ,EK2,EK3, EK5), TMK
9 – 15 Mac 2020 1. Memahami dan 2.1.1 Unsur Seni:
Aktiviti : menyatakan bahasa seni 2.1.1.1, 2.1.1.2, 2.1.1.3 Kreativiti, inovasi,
Ikatan dan Celupan visual yang ada pada 2.1.2 Prinsip Rekaan : Dan Nilai Murni
karya . 2.1.2.1, 2.1.2.2
Gabungan Teknik: BahanBantuBelajar
Resis dan Mozek 2. Mengetahui dan mengenal 2.2 Aplikasi Seni 1. Contoh karya
jenis-jenis media, proses 2.2.1 Media: 2.2.1.1, 2.2.1.2 2.Media:
Tema : serta teknik dalam 2.2.2 Proses Teknik : 2.2.2.1 Teknik Gelang getah, batu atau alat lain yang sesuai, kain
Objek Buatan penghasilan corak dan campuran – kapas putih, pewarna kain, manik, lilin atau bahan lain
Manusia rekaan Ikatan dan celupan, resis dan mozek) yang sesuai.

Tajuk : 2.3 Ekspresi Kreatif Penilaian PdP

Cekak Hiasan Proses penghasilan karya sepanjang aktiviti membuat
2.4 Apresiasi Seni corak dan rekaan menggunakan teknik ikatan dan
celupan, resis dan mozek berdasarkan dua standard
kandungan .
CUTI PERTENGAHAN PENGGAL 1
(KUMPULAN B: 14.03.2020 - 22.03.2020)
12. Modul 2 : Pada akhir pembelajaran STANDARD PEMBELAJARAN EMK
Membuat Corak dan murid dapat : Keusahawanan,
Rekaan 2.1 Persepsi Estetik (EK1 ,EK2,EK3, EK5), TMK
23 – 29 Mac 2020 1. Mengaplikasikan
Aktiviti : pengetahuan dan 2.2 Aplikasi Seni Kreativiti, inovasi,
Ikatan dan Celupan kefahaman bahasa seni Dan Nilai Murni
visual, media, serta proses 2.3 Ekspresi Kreatif
Gabungan Teknik: dan teknik dalam 2.3.1, 2.3.2, 2.3.3, 2.3.4, BahanBantuBelajar
Resis dan Mozek penghasilan corak. 2.3.5 1. Contoh karya
2.Media:
Tema : 2. Membuat apresiasi 2.4 Apresiasi Seni Gelang getah, batu atau alat lain yang sesuai, kain
Objek Buatan terhadap karya sendiri dan 2.4.1, 2.4.2, 2.4.3, 2.4.4 kapas putih, pewarna kain, manik, lilin atau bahan lain
Manusia rakan berpandukan yang sesuai.
bahasa seni visual, sejarah
Tajuk : seni dan budaya. Penilaian PdP
Cekak Hiasan Proses penghasilan karya sepanjang aktiviti membuat
corak dan rekaan menggunakan teknik ikatan dan
celupan, resis dan mozek berdasarkan empat standard
kandungan .

13. Modul 3 : Pada akhir pembelajaran STANDARD PEMBELAJARAN EMK

7
 RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN PSV
TAHUN 6

Membentuk dan murid dapat : Keusahawanan,

Membuat Binaan 3.1 Persepsi Estetik (EK1 ,EK2,EK3,EK5), TMK
30 Mac – 5 April 2020 1. Memahami dan 3.1.1Unsur Seni : 3.1.1.1,
Aktiviti : Diorama menyatakan bahasa seni 3.1.1.2, 3.1.1.3 Kreativiti, inovasi,
visual dalam karya 3.1.2 Prinsip Rekaan : 3.1.2.1, Dan Nilai Murni
diorama. 3.1.2.2, 3.1.2.3
Gabungan Teknik: Bahan Bantu Belajar
Model dan catan 2. Mengetahui dan mengenal 3.2 Aplikasi Seni 1.Contoh diorama
jenis-jenis media, proses 3.2.1 Media : 3.2.1.1, 3.2.1.2 2.Media:
Tema : serta teknik dalam 3.2.2 Proses dan Teknik : 3.2.2.1 Gunting, berus lukisan atau alat yang sesuai,
Objek Buatan menghasilkan diorama. Teknik campuran – kertas lukisan, cat poster, kotak, gam,
Manusia binaan, model dan catan atau bahan lain yang sesuai.

Tajuk : 3.3 Ekspresi Kreatif Penilaian PdP

Kota Metropolitan Proses penghasilan karya sepanjang aktiviti membuat
3.4 Apresiasi Seni diorama berdasarkan dua stándard kandungan.

8
 RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN PSV
TAHUN 6

 
14. Modul 3 : Pada akhir pembelajaran STANDARD PEMBELAJARAN EMK
Membentuk dan murid dapat : Keusahawanan,
Membuat Binaan 3.1 Persepsi Estetik (EK1 ,EK2,EK3,EK5), TMK
6 – 12 April 2020 1. Menghasilkan karya dengan
Aktiviti : Diorama mengaplikasi bahasa seni 3.2 Aplikasi Seni Kreativiti, inovasi,
visual, media,proses dan Dan Nilai Murni
teknik dengan betul. 3.3 Ekspresi Kreatif
Gabungan Teknik: 3.3.1, 3.3.2, 3.3.3, 3.3.4, 3.3.5 Bahan Bantu Belajar
Model dan catan 2. Membuat apresiasi terhadap 1.Contoh diorama
karya sendiri dan rakan 3.4 Apresiasi Seni 2.Media:
Tema : berpandukan bahasa seni 3.4.1, 3.4.2, 3.4.3, 3.4.4 Gunting, berus lukisan atau alat yang sesuai,
Objek Buatan visual, sejarah seni dan kertas lukisan, cat poster, kotak, gam, atau bahan lain
Manusia budaya. yang sesuai.

Tajuk : Penilaian PdP

Kota Metropolitan Proses penghasilan karya sepanjang aktiviti membuat
diorama berdasarkan empat stándard kandungan.
 
15. Modul 4 : Pada akhir pembelajaran STANDARD PEMBELAJARAN EMK:
Mengenal Kraf murid dapat :
Tradisional 1.1 Persepsi Estetik Keusahawanan,
13 – 19 April 2020 1. Memahami dan menyatakan 4.1.1Unsur Seni : 4.1.1.1, (EK1 ,EK2,EK3,EK5), TMK
Aktiviti : bahasa seni visual pada 4.1.1.2, 4.1.1.3
Alat Domestik karya kraf tradisional. 1.1.2 Prinsip Rekaan : Kreativiti, Inovasi Nilai murni
4.1.2.1, 4.1.2.2
Gabungan Teknik: 2. Mengetahui dan mengenal Bahan Bantu Belajar:
Batik dan Anyaman jenis-jenis media, proses 4.2 Aplikasi Seni 1.Contoh karya
serta teknik dalam 4.2.1 Media : 4.2.1.1, 4.2.1.2
Tema : menghasilkan kraf 4.2.2 Proses dan Teknik : 4.2.2.1 2.Media:
Objek Buatan tradisional. Teknik Berus, palet, gunting, gam, atau alatan lain
Manusia campuran – batik dan yang sesuai. Kertas warna, warna poster
anyaman atau bahan lain yang sesuai.
Tajuk :
Tudung Saji 4.3 Ekspresi Kreatif Penilaian PdP:

4.4 Apresiasi Seni Proses penghasilan karya sepanjang aktiviti membuat

tudung saji menggunakan teknik batik dan anyaman
berdasarkan dua standard kandungan.

9
 RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN PSV
TAHUN 6

16. Modul 4 : Pada akhir pembelajaran STANDARD PEMBELAJARAN EMK:

Mengenal Kraf murid dapat :
Tradisional 4.1 Persepsi Estetik Keusahawanan,
20 – 26 April 2020 1. Menghasilkan karya dengan (EK1 ,EK2,EK3,EK5), TMK
Aktiviti : mengaplikasi bahasa seni 4.2 Aplikasi Seni
Alat Domestik visual, media,proses dan Kreativiti, Inovasi Nilai murni
teknik dengan betul. 4.3 Ekspresi Kreatif
Gabungan Teknik: 4 .3.1, 4.3.2, 4.3.3, 4.3.4, 4.3.5 Bahan Bantu Belajar:
Batik dan Anyaman 2. Membuat apresiasi terhadap 1.Contoh karya
karya sendiri dan rakan 4.4 Apresiasi Seni 2.Media:
Tema : berpandukan bahasa seni 4.4.1, 4.4.2, 4.4.3, 4.4.4 Berus, palet, gunting, gam, atau alatan lain yang
Objek Buatan visual, sejarah seni dan sesuai. Kertas warna, warna poster atau bahan lain yang
Manusia budaya. sesuai.

Tajuk : Penilaian PdP:

Tudung Saji
Proses penghasilan karya sepanjang aktiviti membuat
tudung saji menggunakan teknik batik dan anyaman
berdasarkan empat standard kandungan.

Modul 1: Pada akhir pembelajaran STANDARD PEMBELAJARAN EMK

17. Menggambar murid dapat : 1.1 Persepsi Estetik Kreativiti, Inovasi,
1.1.1 Unsur Seni : 1.1.1.1 , 1.1.1.2, Keusahawanan
Aktiviti : Poster 1. Memahami dan menyatakan 1.1.1.3, 1.1.1.4 (EK1.EK2, EK3.EK5). dan Nilai murni
27 April – 3 Mei 2020 bahasa seni visual dalam 1.1.2 Prinsip Rekaan :
Gabungan Teknik: poster. 1.1.2.1, 1.1.2.2, 1.1.2.3 Bahan Bantu Belajar
Cuti Hari Pekerja Montaj dan kolaj 1. Contoh: karya poster
(1 Mei 2020) 2. Mengetahui dan mengenal 1.2 Aplikasi Seni 2. Media:
Tema : jenis-jenis media, proses 1.2.1 Media : 1.2.1.1, 1.2.1.2 berus lukisan, palet, gunting,kertas lukisan, kertas
Alam Semula Jadi serta teknik dalam 1.2.2 Proses Teknik : 1.2.2.1 warna, gam, cat poster dan alat bahan yang sesuai.
menghasilkan poster. Teknik campuran –
Tajuk : lukisan, montaj dan kolaj. Penilaian PdP
Hargai kehidupan Proses penghasilan karya sepanjang aktiviti membuat
1.3 Ekspresi Kreatif poster menggunakan teknik campuran berdasarkan dua
standard kandungan.
1.4 Apresiasi Seni

10
 RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN PSV
TAHUN 6

18. Modul 1: Pada akhir pembelajaran STANDARD PEMBELAJARAN EMK

Menggambar murid dapat : Kreativiti, Inovasi,
1.1 Persepsi Estetik Keusahawanan
4 – 10 Mei 2020 Aktiviti : Poster 1. Menghasilkan poster dengan (EK1.EK2, EK3.EK5). dan Nilai murni
mengaplikasi bahasa seni 1.2 Aplikasi Seni
HARI WESAK Gabungan Teknik: visual, media,proses dan Bahan Bantu Belajar
& Montaj dan kolaj teknik dengan betul. 1.3 Ekspresi Kreatif 1. Contoh: karya poster
HARI HOL PAHANG 1.3.1, 1.3.2, 1.3.3, 1.3.4, 1.3.5 2. Media:
(7 Mei 2020) Tema : 2. Membuat apresiasi terhadap berus lukisan, palet, gunting,kertas lukisan, kertas
Alam Semula Jadi karya sendiri dan rakan 1.4 Apresiasi Seni warna, gam, cat poster dan alat bahan yang sesuai.
berpandukan bahasa seni 1.4.1, 1.4.2, 1.4.3, 1.4.4
Tajuk : visual, sejarah seni dan Penilaian PdP
Hargai kehidupan budaya. Proses penghasilan karya sepanjang aktiviti membuat
poster menggunakan teknik campuran berdasarkan
empat standard kandungan.

CUTI NUZUL QURAN

11 Mei – 17 Mei 2020 (Carry Forward 11 Mei 2020)

PKSR 2

19. Modul 2 : Pada akhir pembelajaran STANDARD PEMBELAJARAN EMK:

Membuat Corak dan murid dapat : Keusahawanan (EK1,EK2, Ek3.EK5),
Rekaan 2.1 Persepsi Estetik: Kreativiti dan inovasi, TMK dan nilai murni.
18 – 24 Mei 2020 1. Memahami dan menyatakan 2.1.1 Unsur Seni: 2.1.1.1,
Aktiviti : bahasa seni visual dalam 2.1.1.2, 2.1.1.3 Bahan Bantu Belajar:
*21 Mei dan 22 Mei Renjisan dan Percikan karya membuat corak dan 2.1.2 Prinsip Rekaan : 2.1.2.1, 1.Contoh: Hasil karya
adalah cuti sempena rekaan menggunakan teknik 2.1.2.2, 2.1.2.3 2.Media:
perayaan Gabungan Teknik: campuran. Berus lukisan, palet, stensil, daun, kertas lukisan, cat
Stensilan dan capan 2.2 Aplikasi Seni air, alat dan bahan yang sesuai.
2. Mengetahui dan mengenal 2.2.1 Media: 2.2.1.1, 2.2.1.2
Tema : jenis-jenis media, proses 2.2.2 Proses Teknik : 2.2.2.1 Penilaian PdP
Alam Semula Jadi serta teknik dalam Teknik campuran – renjisan dan
menghasilkan corak. percikan, stensilan, capan Proses penghasilan karya sepanjang aktiviti membuat
Tajuk : corak teknik campuran berdasarkan dua Standard
Beg Kertas 2.3 Ekspresi Kreatif Kandungan.

2.4 Apresiasi Seni

11
 RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN PSV
TAHUN 6

CUTI PENGGAL 1

(KUMPULAN B: 23.05.2020 - 07.06.2020)

CUTI HARI RAYA AIDILFITRI

24-25.05.2020

12
 RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN PSV
TAHUN 6

20. Modul 2 : Pada akhir pembelajaran STANDARD PEMBELAJARAN EMK:

Membuat Corak dan murid dapat : Keusahawanan (EK1,EK2, Ek3.EK5),
Rekaan 2.1 Persepsi Estetik Kreativiti dan inovasi, TMK dan nilai murni.
8 – 14 Jun 2020 1. Menghasilkan karya dengan
Aktiviti : mengaplikasi bahasa seni 2.2 Aplikasi Seni Bahan Bantu Belajar:
Renjisan dan Percikan visual, media,proses dan 1.Contoh: Hasil karya
teknik dengan betul. 2.3 Ekspresi Kreatif 2.Media:
Gabungan Teknik: 2.3.1, 2.3.2, 2.3.3, 2.3.4, Berus lukisan, palet, stensil, daun, kertas lukisan, cat
Stensilan dan capan 2. Membuat apresiasi terhadap 2.3.5 air, alat dan bahan yang sesuai.
karya sendiri dan rakan
Tema : berpandukan bahasa seni 2.4 Apresiasi Seni Penilaian PdP
Alam Semula Jadi visual. 2.4.1, 2.4.2, 2.4.3, 2.4.4
Proses penghasilan karya sepanjang aktiviti membuat
Tajuk : corak teknik campuran berdasarkan empat Standard
Beg Kertas Kandungan.

 
21. Modul 3: Membentuk Pada akhir pembelajaran STANDARD PEMBELAJARAN EMK
dan membuat binaan murid dapat : Keusahawanan,
3.1 Persepsi Estetik (EK1 ,EK2,EK3,EK5), TMK
15 – 21 Jun 2020 Aktiviti : Stabail 1. Memahami dan menyatakan 3.1.1Unsur Seni : 3.1.1.1,
bahasa seni visual dalam 3.1.1.2, 3.1.1.3 Kreativiti, inovasi,
karya stabail. 3.1.2 Prinsip Rekaan : 3.1.2.1, Dan Nilai Murni
Gabungan Teknik: 3.1.2.2, 3.1.2.3
Mozek dan Boneka 2. Mengetahui dan mengenal Bahan Bantu Belajar
jenis-jenis media, proses 3.2 Aplikasi Seni 1.Contoh Stabail
Tema : serta teknik dalam 3.2.1 Media : 3.2.1.1, 3.2.1.2
Objek Buatan menghasilkan stabail. 3.2.2 Proses dan Teknik : 3.2.2.1 2.Media:
Manusia Teknik campuran – Bahan kutipan dan alat bahan yang sesuai.
Binaan dan mozek
Tajuk :
Boneka 3.3 Ekspresi Kreatif Penilaian PdP
Proses penghasilan karya sepanjang aktiviti
3.4 Apresiasi Seni menghasilkan stabail berdasarkan dua standard
kandungan

13
 RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN PSV
TAHUN 6

Modul 3: Membentuk
22. dan membuat binaan Pada akhir pembelajaran STANDARD PEMBELAJARAN EMK
murid dapat : Keusahawanan,
Aktiviti : Stabail 3.1 Persepsi Estetik (EK1 ,EK2,EK3,EK5), TMK
22 – 28 Jun 2020 1. Menghasilkan karya stabail
dengan mengaplikasi 3.2 Aplikasi Seni Kreativiti, inovasi,
Gabungan Teknik: bahasa seni visual, Dan Nilai Murni
Mozek dan Boneka media,proses dan teknik 3.3 Ekspresi Kreatif
dengan betul. 3.3.1, 3.3.2, 3.3.3, 3.3.4, 3.3.5 Bahan Bantu Belajar
Tema : 1.Contoh Stabail
Objek Buatan 2. Membuat apresiasi terhadap 3.4 Apresiasi Seni
Manusia karya sendiri dan rakan 3.4.1, 3.4.2, 3.4.3, 3.4.4 2.Media:
berpandukan bahasa seni Bahan kutipan dan alat bahan yang sesuai.
Tajuk : visual, sejarah seni dan
Boneka budaya. Penilaian PdP
Proses penghasilan karya sepanjang aktiviti
menghasilkan stabail berdasarkan empat standard
kandungan.

 
Modul 1: Pada akhir pembelajaran STANDARD PEMBELAJARAN EMK :
23. Menggambar murid dapat : 1.1 Persepsi Estetik Kreativiti, Inovasi,
1.1.1Unsur Seni : 1.1.1.1 , 1.1.1.2, Keusahawanan
Aktiviti : Cetakan 1. Memahami dan menyatakan 1.1.1.3 (EK1.EK2, EK3.EK5). dan Nilai murni
29 Jun – 5 Julai 2020 bahasa seni visual dalam 1.1.2 Prinsip Rekaan : 1.1.2.1,
Gabungan Teknik: karya menggambar. 1.1.2.2, 1.1.2.3 Bahan Bantu Belajar
Mozek dan stensilan 1. Contoh: karya
2. Mengetahui dan mengenal 1.2 Aplikasi Seni cetakan
Tema : jenis-jenis media, proses 1.2.1 Media : 1.2.1.1, 1.2.1.2 2. Media:
Alam Semula Jadi serta teknik dalam 1.2.2 Proses Teknik : 1.2.2.1 Blok cetakan, stensil, gunting, atau alatan
menghasilkan gambar Teknik campuran – lain yang sesuai. kertas lukisan, gam,
Tajuk : Burung Raja Udang. Cetakan, stensilan, mozek. cat poster dan bahan lain yang sesuai.
Burung Raja Udang .
1.3 Ekspresi Kreatif Penilaian PdP :
Proses penghasilan karya sepanjang aktiviti membuat
1.4 Apresiasi Seni gambar menggunakan teknik campuran berdasarkan
dua standard kandungan.

14
 RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN PSV
TAHUN 6

 
24. Modul 1: Pada akhir pembelajaran STANDARD PEMBELAJARAN EMK :
Menggambar murid dapat : Kreativiti, Inovasi,
1.1 Persepsi Estetik Keusahawanan
6 – 12 Julai 2020 Aktiviti : Cetakan 1. Menghasilkan gambar (EK1.EK2, EK3.EK5). dan Nilai murni
dengan mengaplikasi 1.2 Aplikasi Seni
Gabungan Teknik: bahasa seni visual, Bahan Bantu Belajar
Mozek dan stensilan media,proses dan teknik 1.3 Ekspresi Kreatif 1. Contoh: karya
dengan betul. 1.3.1, 1.3.2, 1.3.3, 1.3.4, 1.3.5 cetakan
Tema : 2. Media:
Alam Semula Jadi 2. Membuat apresiasi terhadap 1.4 Apresiasi Seni Blok cetakan, stensil, gunting, atau alatan
karya sendiri dan rakan 1.4.1, 1.4.2, 1.4.3, 1.4.4 lain yang sesuai. kertas lukisan, gam, cat poster dan
Tajuk : berpandukan bahasa seni bahan lain yang sesuai.
Burung Raja Udang visual, sejarah seni dan .
budaya. Penilaian PdP :
Proses penghasilan karya sepanjang aktiviti membuat
gambar menggunakan teknik campuran berdasarkan
empat standard kandungan.

 
25. Modul 2: Pada akhir pembelajaran STANDARD PEMBELAJARAN EMK:
Membuat corak dan murid dapat : Keusahawanan,
rekaan 2.1 Persepsi Estetik: (EK1 ,EK2,EK3,EK5), TMK
13 – 19 Julai 2020 1. Memahami dan menyatakan 2.1.1 Unsur Seni: 2.1.1.1,
Aktiviti : Pualaman bahasa seni visual yang ada 2.1.1.2, 2.1.1.3 Kreativiti, inovasi,
pada karya. 2.1.2 Prinsip Rekaan : 2.1.2.1, Dan Nilai Murni
Gabungan Teknik: 2.1.2.2
Lipatan dan guntingan 2. Mengetahui dan mengenal Bahan Bantu Belajar:
serta tiupan. media, serta proses dan 2.2 Aplikasi Seni 1. Contoh hasil karya
teknik dalam penghasilan 2.2.1 Media: 2.2.1.1, 2.2.1.2 2. Media:
Tema : karya. 2.2.2 Proses Teknik : 2.2.2.1 Gunting,besen, kertas lukisan, cat
Objek Buatan Teknik campuran – kilat, gam atau bahan lain yang sesuai.
Manusia Pualaman, lipatan dan
guntingan, dan tiupan. Penilaian PdP :
Tajuk : Proses penghasilan karya sepanjang aktiviti pualaman
Beg Hadiah 2.3 Ekspresi Kreatif dan gabungan teknik campuran berdasarkan dua
Standard Kandungan.
2.4 Apresiasi Seni
26.
Modul 2: Pada akhir pembelajaran STANDARD PEMBELAJARAN EMK:
Membuat corak dan murid dapat : Keusahawanan,
20 – 26 Julai 2020 rekaan 2.1 Persepsi Estetik (EK1 ,EK2,EK3,EK5), TMK
1. Murid menghasilkan karya Kreativiti, inovasi,
Aktiviti : Pualaman dengan mengaplikasikan 2.2 Aplikasi Seni Dan Nilai Murni

15
 RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN PSV
TAHUN 6
bahasa seni visual, media,
Gabungan Teknik: proses dan teknik dengan 2.3 Ekspresi Kreatif Bahan Bantu Belajar:
Lipatan dan guntingan betul. 2.3.1, 2.3.2, 2.3.3, 2.3.4, 1. Contoh hasil karya
serta tiupan. 2.3.5 2. Media:
2. Membuat apresiasi terhadap Gunting,besen, kertas lukisan, cat
Tema : karya sendiri dan rakan 2.4 Apresiasi Seni kilat, gam atau bahan lain yang sesuai.
Objek Buatan berpandukan bahasa seni 2.4.1, 2.4.2, 2.4.3, 2.4.4
Manusia visual, sejarah seni dan Penilaian PdP :
budaya. Proses penghasilan karya sepanjang aktiviti pualaman
Tajuk : dan gabungan teknik campuran berdasarkan empat
Beg Hadiah Standard Kandungan.

16
 RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN PSV
TAHUN 6

CUTI PERTENGAHAN PENGGAL 2

(KUMPULAN B: 25.07.2020 - 02.08.2020)
CUTI HARI RAYA AIDILADHA (31.07.2020 – 01.8.2020)
27. Modul 3 : Pada akhir pembelajaran STANDARD PEMBELAJARAN EMK
Membentuk dan murid dapat : Keusahawanan,
Membuat Binaan 3.1 Persepsi Estetik (EK1 ,EK2, EK3, EK5 ),
3 – 9 Ogos 2020 1. Memahami dan menyatakan 3.1.1Unsur Seni : 3.1.1.1, TMK
Aktiviti : Mobail bahasa seni visual yang 3.1.1.2, 3.1.1.3 Kreativiti, inovasi,
terdapat pada karya mobail. 3.1.2 Prinsip Rekaan : 3.1.2.1, Dan Nilai Murni
Gabungan Teknik: 3.1.2.2
Lukisan dan Origami. 2. Mengetahui dan mengenal Bahan Bantu Belajar
media, serta proses dan 3.2 Aplikasi Seni 1.Contoh mobail
Tema : teknik dalam penghasilan 3.2.1 Media : 3.2.1.1, 3.2.1.2 2.Media:
Objek Buatan mobail. 3.2.2 Proses dan Teknik : 3.2.2.1 Gunting, pembaris,
Manusia Teknik campuran – kertas, pensel warna,
Binaan , lukisan, dan origami. tali, dawai atau bahan
Tajuk : yang sesuai.
Kapal Terbang 3.3 Ekspresi Kreatif
Penilaian PdP
3.4 Apresiasi Seni Proses penghasilan karya sepanjang aktiviti membuat
mobail menggunakan teknik campuran berdasarkan dua
standard kandungan.

28. Modul 3 : Pada akhir pembelajaran STANDARD PEMBELAJARAN EMK

Membentuk dan murid dapat : Keusahawanan,
Membuat Binaan 3.1 Persepsi Estetik (EK1- EK5),
10– 16 Ogos 2020 1. Murid menghasilkan mobail Kreativiti, inovasi,
Aktiviti : Mobail dengan mengaplikasikan 3.2 Aplikasi Seni Dan Nilai Murni
bahasa seni visual ,media,
Gabungan Teknik: proses dan teknik dengan 3.3 Ekspresi Kreatif Bahan Bantu Belajar
Lukisan dan Origami. betul. 3.3.1, 3.3.2, 3.3.3, 3.3.4, 3.3.5 1.Contoh mobail

Tema : 2. Membuat apresiasi terhadap 3.4 Apresiasi Seni 2.Media:

Objek Buatan karya sendiri dan rakan 3.4.1, 3.4.2, 3.4.3, 3.4.4 Gunting, pembaris,
Manusia dengan menggunakan kertas, pensel warna,
bahasa seni visual, sejarah tali, dawai atau bahan
Tajuk : seni dan budaya. yang sesuai.
Kapal Terbang
Penilaian PdP
Proses penghasilan karya sepanjang aktiviti membuat
mobail menggunakan teknik campuran berdasarkan

17
 RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN PSV
TAHUN 6

empat standard kandungan.

18
 RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN PSV
TAHUN 6

29. Modul 4: Pada akhir pembelajaran STANDARD PEMBELAJARAN EMK

Mengenal Kraf murid dapat : Kreativiti dan inovasi, Keusahawanan
Tradisional 1.1 Persepsi Estetik (EK1,EK2,EK3 EK5) ,
17 – 23 Ogos 2020 1. Memahami dan menyatakan 4.1.1 Unsur Seni : 4.1.1.1, TMK dan Nilai Murni
Aktiviti : bahasa seni visual yang ada 4.1.1.2, 4.1.1.3
Maal Hijrah Alat Permainan pada karya. 1.1.2 Prinsip Rekaan : 4.1.2.1, Bahan Bantu Belajar
(20 Ogos 2020) 4.1.2.2 1. Contoh karya
Gabungan Teknik: 2. Mengetahui dan mengenal 2. Media : gunting,kayu, atau kad board atau mounting
Ukiran dan Tekat media, serta proses dan 4.2 Aplikasi Seni board, benang, atau bahan lain yang sesuai.
teknik dalam penghasilan alat 4.2.1 Media : 4.2.1.1, 4.2.1.2
Tema : permainan. 4.2.2 Proses dan Teknik : 4.2.2.1 Penilaian PdP
Objek Buatan Teknik Proses penghasilan karya sepanjang aktiviti membuat
Manusia campuran – ukiran dan alat permainan berdasarkan dua standard kandungan.
tekat
Tajuk :
Wau Kucing 4.3 Ekspresi Kreatif

4.4 Apresiasi Seni

30. Modul 4: Pada akhir pembelajaran STANDARD PEMBELAJARAN

Mengenal Kraf murid dapat : 4.1 Persepsi Estetik EMK
Tradisional Kreativiti dan inovasi, Keusahawanan
24– 30 Ogos 2020 1. Murid menghasilkan alat 4.2 Aplikasi Seni (EK1,EK2,EK3 EK5) ,
Aktiviti : permainan dengan TMK dan Nilai Murni
Alat Permainan mengaplikasikan bahasa 4.3 Ekspresi Kreatif
seni visual,media,proses dan 4 .3.1, 4.3.2, 4.3.3, 4.3.4, 4.3.5 Bahan Bantu Belajar
Gabungan Teknik: teknik dengan betul. 1. Contoh karya
Ukiran dan Tekat 4.4 Apresiasi Seni 2. Media : gunting,kayu, atau kad board atau mounting
2. Membuat apresiasi terhadap 4.4.1, 4.4.2, 4.4.3, 4.4.4 board, benang, atau bahan lain yang sesuai.
Tema : karya sendiri dan rakan
Objek Buatan berpandukan bahasa seni Penilaian PdP
Manusia visual, sejarah seni dan Proses penghasilan karya sepanjang aktiviti membuat
budaya. alat permainan berdasarkan empat standard kandungan.
Tajuk :
Wau Kucing

19
 RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN PSV
TAHUN 6

31. Modul 1: Pada akhir pembelajaran STANDARD PEMBELAJARAN EMK

Menggambar murid dapat : Keusahawanan,
1.1 Persepsi Estetik (EK1 ,EK2,EK3,EK5), TMK
31 Ogos – 6 September Aktiviti : 1. Memahami dan menyatakan 1.1.1 Unsur Seni : 1.1.1.1 , Kreativiti, inovasi,
2020 Lukisan bahasa seni visual dalam 1.1.1.2, 1.1.1.3, 1.1.1.4 Dan Nilai Murni
penghasilan lukisan 1.1.2 Prinsip Rekaan : 1.1.2.1,
Cuti Hari Kemerdekaan Gabungan Teknik : ’Ruang Tamu Rumah Saya’ 1.1.2.2, Bahan Bantu Belajar
(31 Ogos 2020) Gosokan dan Kolaj 1.Contoh Lukisan,
2. Mengetahui dan mengenal 1.2 Aplikasi Seni Contoh gambar
UPSR Tema : jenis-jenis media, proses 1.2.1 Media : 1.2.1.1, 1.2.1.2
Objek Buatan serta teknik dalam 1.2.2 Proses Teknik : 1.2.2.1 2.Media:
Manusia menghasilkan lukisan Teknik campuran – Kertas lukisan, pensel, pensel warna, oil pastel, kertas
’Ruang Tamu Rumah Saya’ Gosokan dan kolaj. warna, gam atau bahan yang sesuai.
Tajuk :
Ruang Tamu Rumah 1.3 Ekspresi Kreatif Penilaian PdP
Saya Proses penghasilan karya sepanjang modul
1.4 Apresiasi Seni menggambar aktiviti lukisan menggunakan teknik
campuran gosokan dan kolaj berdasarkan dua standard
kandungan.

32. Modul 1: Pada akhir pembelajaran STANDARD PEMBELAJARAN EMK

Menggambar murid dapat : Keusahawanan,
1.1 Persepsi Estetik (EK1 ,EK2,EK3,EK5), TMK
7– 13 September 2020 Aktiviti : 1. Menghasilkan karya dengan Kreativiti, inovasi,
Lukisan mengaplikasi bahasa seni 1.2 Aplikasi Seni Dan Nilai Murni
UPSR visual, media,proses dan
Gabungan Teknik : teknik dengan betul. 1.3 Ekspresi Kreatif Bahan Bantu Belajar
Gosokan dan Kolaj 1.3.1, 1.3.2, 1.3.3, 1.3.4, 1.3.5 1.Contoh Lukisan, & Contoh gambar
2. Membuat apresiasi terhadap
Tema : karya sendiri dan rakan 1.4 Apresiasi Seni 2.Media:
Objek Buatan berpandukan bahasa seni 1.4.1, 1.4.2, 1.4.3, 1.4.4 Kertas lukisan, pensel, pensel warna,
Manusia visual, sejarah seni dan oil pastel, kertas warna, gam atau bahan yang sesuai.
budaya.
Tajuk : Penilaian PdP
Ruang Tamu Rumah Proses penghasilan karya sepanjang modul
Saya menggambar aktiviti lukisan menggunakan teknik
campuran gosokan dan kolaj berdasarkan empat
standard kandungan.

20
 RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN PSV
TAHUN 6

33. Modul 2 : Pada akhir pembelajaran murid STANDARD PEMBELAJARAN EMK

Membuat Corak dan dapat : Keusahawanan,
Rekaan 2.1 Persepsi Estetik: (EK1 ,EK2,EK3, EK5), TMK
1. Memahami dan menyatakan 2.1.1 Unsur Seni: 2.1.1.1, 2.1.1.2,
14 – 20 September 2020 Aktiviti : bahasa seni visual yang ada 2.1.1.3 Kreativiti, inovasi,
Ikatan dan Celupan pada karya . 2.1.2 Prinsip Rekaan : 2.1.2.1, 2.1.2.2 Dan Nilai Murni
Cuti Hari Malaysia
(16 September 2020) Gabungan Teknik : 2. Mengetahui dan mengenal jenis- 2.2 Aplikasi Seni BahanBantuBelajar
Resis dan Mozek jenis media, proses serta teknik 2.2.1 Media: 2.2.1.1, 2.2.1.2 1. Contoh karya
dalam penghasilan corak dan 2.2.2 Proses Teknik : 2.2.2.1 Teknik
Tema : rekaan campuran – 2.Media:
Objek Buatan Manusia ikatan dan celupan, resis, dan Gelang getah, batu atau alat lain yang sesuai, kain kapas
mozek. putih, pewarna kain, manik, lilin, gam atau bahan lain
Tajuk : yang sesuai.
Kipas Tangan 2.3 Ekspresi Kreatif
Penilaian PdP
2.4 Apresiasi Seni Proses penghasilan karya sepanjang aktiviti membuat corak dan
rekaan menggunakan teknik ikatan dan celupan, resis dan
mozek berdasarkan dua standard kandungan.

Modul 2 : Pada akhir pembelajaran murid STANDARD PEMBELAJARAN EMK

34. Membuat Corak dan dapat : Keusahawanan,
Rekaan 2.1 Persepsi Estetik (EK1 ,EK2,EK3, EK5), TMK
1. Mengaplikasikan pengetahuan
Aktiviti : dan kefahaman bahasa seni 2.2 Aplikasi Seni Kreativiti, inovasi,
21 – 27 September 2020 Ikatan dan Celupan visual, media, serta proses dan Dan Nilai Murni
teknik dalam penghasilan corak. 2.3 Ekspresi Kreatif
Gabungan Teknik : 2.3.1, 2.3.2, 2.3.3, 2.3.4, 2.3.5 BahanBantuBelajar
Resis dan Mozek 2. Membuat apresiasi terhadap 1. Contoh karya
karya sendiri dan rakan 2.4 Apresiasi Seni
Tema : berpandukan bahasa seni 2.4.1, 2.4.2, 2.4.3, 2.4.4 2.Media:
Objek Buatan Manusia visual, sejarah seni dan budaya. Gelang getah, batu atau alat lain yang sesuai, kain
kapas putih, pewarna kain, manik, lilin, gam atau bahan
Tajuk : lain yang sesuai.
Kipas Tangan
Penilaian PdP
Proses penghasilan karya sepanjang aktiviti membuat corak dan
rekaan menggunakan teknik ikatan dan celupan, resis dan
mozek berdasarkan empat standard kandungan .

21
 RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN PSV
TAHUN 6

35. Modul : Pada akhir pembelajaran murid STANDARD PEMBELAJARAN EMK :

Pengurusan Pameran dapat : Kreativiti, Keusahawanan (EK ) dan Nilai murni
1.2 Persepsi Estetik
28 September – 4 Oktober Aktiviti : 1. Mengenal pasti , memahami dan 1.1, 1.2, 1.3, 1.4, 1.5, 1.6, 1.7 Bahan Bantu Belajar:
2020 Pesediaan Sebelum menyatakan prosuder Laptop, Lampiran senarai tugasan untuk pameran.Senarai
Pameran pengurusan pameran. 2.2 Aplikasi Seni semak tugasan.
2.1, 2.2
Tema : 2. Melantik ahli jawatankuasa Penilaian PdP
Hasil Kerja Murid pameran 3.2 Ekspresi Kreatif Proses pengurusan pameran berdasarkan dua standard
kandungan .
Tajuk : 3. Menentukan tarikh, masa dan 4.2 Apresiasi Seni
Pengurusan Pameran tempat pameran. W2A2
Sebelum Pameran

36. Modul : Pada akhir pembelajaran murid STANDARD PEMBELAJARAN EMK :

Pengurusan Pameran dapat : Kreativiti, Keusahawanan dan Nilai murni
1.3 Persepsi Estetik
5 – 11 Oktober 2020 Aktiviti : 1. Melaksanakan pameran karya- Bahan Bantu Belajar:
Pesediaan Semasa dan karya pilihan dari empat modul. 2.3 Aplikasi Seni Laptop, Pamplet, bunting, dan media perhiasan pameran serta
Selepas Pameran audio visual -ICT clip video perasmian
2. Melaksanakan pameran secara 3.3 Ekspresi Kreatif
Tema : kolaboratif. 3.1, 3.2, 3.3, 3.4 Penilaian PdP
Pameran Seni Visual Proses pengurusan pameran berdasarkan empat standard
2016 3. Membuat apresiasi terhadap 4.2 Apresiasi Seni kandungan .
karya dan refleksi pameran. 4.1 Apresiasi 4.1.1
Tajuk : 4.2 Refleksi 4.2.1
Pameran Hasil Karya
Murid

22
 RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN PSV
TAHUN 6

37. Modul : Pada akhir pembelajaran murid STANDARD PEMBELAJARAN EMK :

Pengurusan Pameran dapat : Kreativiti, Keusahawanan (EK ) dan Nilai murni
1.4 Persepsi Estetik
Aktiviti : 4. Mengenal pasti , memahami dan 1.1, 1.2, 1.3, 1.4, 1.5, 1.6, 1.7 Bahan Bantu Belajar:
12 – 18 Oktober 2020 Pesediaan Sebelum menyatakan prosuder Laptop, Lampiran senarai tugasan untuk pameran.Senarai
Pameran pengurusan pameran. 2.4 Aplikasi Seni semak tugasan.
2.1, 2.2
Tema : 5. Melantik ahli jawatankuasa Penilaian PdP
Hasil Kerja Murid pameran 6.2 Ekspresi Kreatif Proses pengurusan pameran berdasarkan dua standard
kandungan .
Tajuk : 6. Menentukan tarikh, masa dan 4.2 Apresiasi Seni
Pengurusan Pameran tempat pameran. W2A2
Sebelum Pameran

38. Modul : Pada akhir pembelajaran murid STANDARD PEMBELAJARAN EMK :

Pengurusan Pameran dapat : Kreativiti, Keusahawanan dan Nilai murni
1.5 Persepsi Estetik
Aktiviti : 4. Melaksanakan pameran karya- Bahan Bantu Belajar:
19 – 25 Oktober 2020 Pesediaan Semasa dan karya pilihan dari empat modul. 2.5 Aplikasi Seni Laptop, Pamplet, bunting, dan media perhiasan pameran serta
Selepas Pameran audio visual -ICT clip video perasmian
5. Melaksanakan pameran secara 6.3 Ekspresi Kreatif
Tema : kolaboratif. 3.1, 3.2, 3.3, 3.4 Penilaian PdP
Pameran Seni Visual Proses pengurusan pameran berdasarkan empat standard
2016 6. Membuat apresiasi terhadap 4.2 Apresiasi Seni kandungan .
karya dan refleksi pameran. 4.1 Apresiasi 4.1.1
Tajuk : 4.2 Refleksi 4.2.1
Pameran Hasil Karya
Murid

26 Oktober – 1 November
2020 PKSR 3

2 – 8 November 2020 PENGURUSAN AKHIR TAHUN

9 – 15 November 2020 DIALOG PRESTASI

23
 RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN PSV
TAHUN 6

16 – 22 November 2020 MAKM 2020

24
 RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN PSV
TAHUN 6

CUTI DEEPAVALI
(KUMPULAN B: 13-16 NOVEMBER 2020)

CUTI AKHIR TAHUN

(KUMPULAN B: 22.11.2020 – 31.12.2020)

Disediakan Oleh,
Nurzawanah Mukhtarah Bt Awi
Guru Matapelajaran Pendidikan Seni Visual Tahun 6

25