Anda di halaman 1dari 5

BAHAN AJAR

PERBANDINGAN

A. Identitas
Satuan Pendidikan : SMP Sederajat
Mata Pelajaran : Matematika
Kelas : VII
Alokasi Waktu : 12 JP @40Menit / 5 Pertemuan

B. Kompetensi Dasar (KD)

3.8 Membedakan perbandingan senilai dan berbalik nilai dengan menggunakan table data,
grafik, dan persamaan
4.8 Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan perbandingan senilai dan berbalik nilai

C. Indikator Pencapaian Kompetensi

1. Peserta didik menjelaskan pengertian perbandingan senilai dengan benar.


2. Peserta didik mengidentifikasi masalah nyata yang berkaitan dengan perbandingan
senilai dengan benar.
3. Peserta didik menentukan hasil perbandingan senilai dengan benar.
4. Peserta didik menjelaskan perbandingan berbalik nilai dengan benar.
5. Peserta didik mengidentifikasi masalah nyata yang berkaitan dengan perbandingan
berbalik nilai dengan benar.
6. Peserta didik menentukan hasil perbandingan berbalik nilai dengan benar.
7. Peserta didik menyelesaikan masalah nyata mengenai perbandingan senilai
menggunakan tabel dan/atau grafik dengan benar
8. Peserta didik menyelesaikan masalah nyata mengenai perbandingan senilai pada
peta dan model dengan benar
9. Peserta didik menyelesaikan masalah nyata mengenai perbandingan berbalik nilai
menggunakan table dan/atau grafik dengan benar

D. Materi Ajar

 Perbandingan Senilai
 Menyelesaikan Perbandingan Senilai
 Peta dan Model
 Menyelesaikan Perbandingan Senilai pada Peta dan Model
 Perbandingan Berbalik Nilai
 Menyelesaikan Perbandingan berbalik nilai
E. Uraian Materi
 Perbandingan Senilai
Amatilah harga bensin pada Tabel 1, terlihat bahwa semakin banyak bensin,
Tabel semakin
1. Tabel mahal
Harga Bensin

harganya. Sekarang, perhatikan baris ke-1 dan ke-2. Banyaknya Harga


Perbandingan banyaknya bensin pada baris ke-1 dan ke-2 Bensin Bensin
(Liter) (Rupiah)
1 1 9.000
adalah , demikian pula dengan perbandingan antara harga bensin 2 18.000
2
3 27.000
9.000 1 4 36.000
pada baris ke-1 dan ke-2 adalah = : :
18.000 2
: :
Jika diamati lebih lanjut, setiap dua baris yang bersesuaian 40 360.000
pada tabel tersebut akan diperoleh bahwa perbandingan
banyakanya bensin dan harga bensin tersebut adalah sama, yaitu

Sumber: google.com

11 cm
7 cm
Jika dibandingkan ukuran panjang lapangan pada gambar dengan panjang lapangan
sebenarnya, diperoleh perbandingan 11cm :110 m atau11 cm:11.000 cm
Sumber: google. sketsa lapangan sepakbola
atau 1:1.000. Hal ini berlaku juga pada perbandingan ukuran lebarnya.
Perbandingan antara ukuran lebar lapangan pada gambar dengan lebar lapangan
sebenarnya memiliki perbandingan yang sama, yaitu 1 :1.000

Jadi, sketsa lapangan sepak bola pada gambar dengan skala 1 :1.000, menunjukkan
bahwa ukuran 1 cm pada gambar (sketsa) mewakili 1.000 cm atau 10 m pada
ukuran sebenarnya.

Skala adalah perbandingan ukuran pada gambar (model) dengan ukuran


sebenarnya.

Rumus Skala

ukuran pada gambar


skala=
ukuran sebenarnya

Contoh Soal

Sebuah peta dibuat sedemikian sehingga setiap 8 cm mewakili 28 km jarak


sebenarnya. Besar skala peta adalah ...

Penyelesaian:

ukuran pada gambar 8 cm 8 cm 1


skala= ¿ ¿ ¿
ukuran sebenarnya 28 km 2.800.000 cm 350.000

Jadi, skala peta tersebut adalah 1 : 350.000

 Perbandingan Berbalik Nilai


Sekaleng biskuit dibagikan kepada 20 siswa. setiap siswa menerima 4 biskuit,
sehingga sekaleng biskuit tersebut tidak bersisa. Jika sekaleng biskuit tersebut
dibagikan kepad 16 siswa, berapa biskuit yang diterima oleh setiap siswa?

Hitunglah terlebih dahulu banyaknya biskuit dalam kaleng tersebut. Banyaknya


biskuit yang terdapat dalam satu kaleng adalah 20 × 4 biskuit=80 biskuit . Jika
seluruh biskuit dalam kaleng tersebut dibagikan kepada:

80
a. 16 siswa maka setiap siswa mendapat =5 biskuit ;
16
80
b. 10 siswa maka setiap siswa mendapat =8 biskuit ;
10
80
c. 8 siswa maka setiap siswa mendapat =10 biskuit ;
8
80
d. 5 siswa maka setiap siswa mendapat =16 biskuit
5

Masalah pembagian biskuit tersebut akan lebih jelas apabila disajikan dalam tabel, seperti
terlihat pada Tabel 2.

Banyaknya Banyaknya Biskuit


Siswa yang Diterima
(Orang) Setiap Siswa
20 4
16 5
10 8
Tabel
8 2. Tabel Pembagian
10 Biskuit
5 16

Grafik Perbandingan Berbalik Nilai


ukuran pada gambar
skala=
ukuran sebenarnya
 Suatu perbandingan dikatakan berbalik nilai apabila terdapat suatu besaran
nilainya bertambah tetapi nilai besaran lainnya berkurang

G. Sumber Referensi
Rahman, Abdur dkk. 2017. Buku Siswa: Matematika Kelas VII Semester 2
Kurikulum 2013 Edisi Revisi 2017. Jakarta: Pusat Kurikulum dan Perbukuan,
Balitbang, Kemendikbud.
Djumanta, Wahyudin. 2008. Matematika untuk kelas VII SMP/MTs
Kurikulum 2006. Bandung: Grafindo Media Pratama.