RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN (RPH)

KEMAHIRAN MIKRO PENGAJARAN 1

KEMAHIRAN MENYOAL

Kelas : 1 Makwa

Tarikh : 22 Julai 2020

Masa : 9.00 pagi – 9.05 pagi

Bilangan Pelajar : 35 Orang

Masa Pelajaran : 45 minit

Tajuk / Topik : Wuduk

Subtopik : Anggota dan rukun wuduk

Standard Kandungan : Menyenaraikan anggota dan rukun wuduk

Objektif :

Di akhir pembelajaran ini, murid-murid akan dapat:

1. Mengaplikasikan cara berwuduk dengan betul.

Pengetahuan Sedia Ada Pelajar :

1. Murid tidak mengetahui cara berwuduk mengikut tertib dan turutan yang betul.

Nilai:

1. Berusaha
2. Cekap
3. Berkeyakinan diri

BBM : Kertas A4 berwarna (anggota wuduk), Papan putih, Buku teks Fiqah tahun 1,

Marker pen

EMK: Murid dapat mengukuhkan pengetahuan dan kemahiran mengambil wuduk dengan
betul dan mengikut tertib dengan bimbingan guru.

KBAT: Mengaplikasi
 Langkah / Isi Pelajaran/ Aktiviti pengajaran dan Catatan
Masa Kemahiran pembelajaran

5 minit Strategi :

Langkah (1) Murid diterangkan Guru bertanya secara umum kepada Berpusatkan
oleh guru lima murid apa yang murid tahu tentang murid
(Penyediaan anggota wuduk dan perkaitannya
anggota wuduk.
bahan bantuan dengan rukun wuduk.
mengajar
sebagai Nilai :
persediaan guru) Berusaha

Cekap

Berkeyakinan
diri

BBM :

Kertas A4
berwarna

Langkah (2) Murid mengetahui Murid akan diberikan beberapa tempoh

anggota wuduk dan masa untuk menjawab soalan yang
(menunjukkan susunan rukun telah diajukan oleh guru.
cara berwuduk wuduk dengan
secara amali) betul serta
mengikut turutan.
Langkah (3) Murid Guru akan memilih mana-mana murid
menyenaraikan secara rawak dengan cara murid-murid
(Mendapatkan yang ingin menjawab soalan perlu
anggota wuduk
maklum balas mengangkat tangan terlebih dahulu
serta rukun wuduk
daripada murid) sekiranya ingin memberikan jawapan.
mengikut turutan.

Langkah (4) Murid lain Setiap kali murid menjawab soalan

menyokong maka guru akan meminta murid lain
(Memberi untuk memberikan tepukan dan
jawapan rakan
penghargaan sokongan sebagai tanda penghargaan
mereka yang
kepada murid) kerana berani untuk cuba menjawab.
dijawab dengan
tepat dan betul.

Langkah (5) Murid mendapat Daripada jawapan yang murid berikan,

kritikan yang guru akan menambah baik jawapan
(Membetulkan membina daripada murid.
kesalahan guru hasil daripada
jawapan dan jawapan yang
berkongsi diberikan.
jawapan yang
tepat kepada
murid)

Forum 3
(Kumpulan 7)

Nama Ahli Kumpulan:

1. Azizi bin Azraee (L 20191011290)
2. Nuraizah binti Sahalan (L 20191011253)
3. Siti Fatimah binti Mohd Jais (L 20191011273)
4. Noorazizah binti Hassin (L 20191011234)
5. Nurul Nazuwa binti Zazamudin (L 20191011296)