PERHITUNGAN KRITERIA KETUNTASAN MINIMUM

( K K M)

Nama Sekolah : SD Negeri 008 Sumpu

Kelas : VI (ENAM)
Mata Pelajaran : BAHASA INDONESIA

PERHITUNGAN KKM
STANDAR KOMPETENSI KOMPETENSI DASAR DAN KKM KKM
INDIKATOR KOMPL DAYA KKM KD SK
INTAKE
EKSITA DUKUN INDIKATO
SISWA
S G R

MENDENGARKAN

1.   Memahami teks dan cerita anak yang dibacakan.

1.1.Menulis hal-hal penting/pokok dari suatu teks yang dibacakan.

Menjawab pertanyaan tentang teks bacaan yang

75 80 75 77
didengarnya
75
Menuliskan hal-hal yang penting dari teks
72 80 72 75
bacaan yang didengarnya
Menemukan pokok pikiran yang terdapat dalam
suatu paragraf dari teks bacaan yang 70 75 72 72
didengarnya
1.2. Mengidentifikasi tokoh, watak, latar, tema atau amanat dari cerita anak
yang dibacakan 75
Menyebutkan tokoh-tokoh cerita anak yang
75 80 75 77
didengar
Menjelaskan watak-watak dari tokoh cerita anak
74 80 75 76
yang didengarnya
Menentukan latar cerita dengan mengutip
75 80 75 77 76
kalimat atau paragraph yang mendukung
Menemukan amanat yang terkandung dalam
72 80 74 75
cerita

Menyimpulkan tema cerita 70 78 74 74

Menuliskan kembali isi cerita dengan kalimat

70 78 74 74
sendiri
MEMBACA

2.Memberikan informasi dan tanggapan secara lisan

2.1.Menyampaikan pesan/ informasi yang diperoleh dari berbagai media

dengan bahasa yang runtut baik dan benar

74
Mencatat pokok-pokok isi berita dari surat kabar 72 78 74 75
74
Menyampaikan kepada teman isi berita dari
70 78 74 74
surat kabar
73
Menanggapi isi berita secara tertulis 70 78 74 74

2.2.Menanggapi (mengkritik/memuji) sesuatu hal disertai alasan dengan

menggunakan bahasa yang santun.
Menuliskan pokok-pokok yang akan disampaikan
70 74 74 73
sebagai kritikan sesuai permasalahan
73
Menyampaikan kritikan disertai alasan yang logis
70 74 74 73
dengan bahasa yang santun

Memberikan saran dengan santun 70 74 74 73

Membaca

3.  Memahami teks dengan membaca intensif dan membaca sekilas

3.1.Mendeskripsikan isi dan teknik penyajian suatu laporan hasil peng-

amatan/ kunjungan.

Membuat laporan hasil pengamatan 70 76 74 73

73
Menjelaskan isi laporan kepada orang lain secara
70 76 74 73
sistematis
Memberikan saran disertai alasan terhadap 74
70 76 74 73
laporan hasil pengamatan
3.2.Menanggapi informasi dari kolom/rubrik khusus (majalah anak, koran,
dll)..
Menemukan pokok-pokok pikiran yang tertera
74 78 74 75
pada teks
74
Menuliskan pokok-pokok pikiran ke dalam
70 78 74 74
beberapa kalimat
Memberikan tanggapan terhadap pemikiran
70 78 74 74
penulis dalam bentuk pertanyaan atau saran
Menulis
4.Mengungkapkan pikiran, perasaan, dan informasi secara tertulis dalam bentuk
formulir, ringkasan, dialog, dan paraphrase
4.1.         Mengisi formulir (pendaftaran, kartu anggota, wesel pos, kartu pos,
daftar riwayat hidup, dll) dengan benar.

Mengidentifikasi format wesel pos 74 78 75 76

Mengisi format wesel pos sesuai dengan aturan

75 78 75 76 76
penulisan wesel pos
 76

Menuliskan data diri 75 78 75 76

Mengisi daftar riwayat hidup sesuai dengan

75 78 75 76
format yang disesuaikan

4.2. Membuat ringkasan dari teks yang dibaca atau yang didengar.

Mencatat tokoh cerita 78 80 75 78

76 74
Menuliskan urutan peristiwa 70 80 74 75

Menuliskan ringkasan cerita dalam beberapa

70 80 74 75
kalimat
4.3. Menyusun percakapan tentang berbagai topik dengan memperhatikan
penggunaan ejaan.
Menentukan tema/ topik percakapan
70 74 74 73 73
berdasarkan ilustrasi gambar
Menyusun percakapan secara ber-pasangan
70 74 74 73
berdasarkan ilustrasi gambar
4.4.Mengubah puisi ke dalam bentuk prosa dengan tetap memperhatikan
makna puisi
Menjelaskan amanat yang terkandung dalam
70 74 74 73
puisi 73
Mengubah puisi ke dalam bentuk prosa
sederhana dengan tetap memper-tahankan 70 74 74 73
makna atau isi puisi

MENDENGARKAN

5. Memahami wacana lisan tentang berita dan drama pendek

Mencatat pokok-pokok isi berita televisi atau

5.1. Menyimpulkan isi berita yang didengar dari televisi atau radio
radio
Menyampaikan kepada teman isi berita televisi
atau radio 70 78 74 74
Menulis ringkasan berita radio
Menjawab pertanyaan
Menuliskan tentang
hal-hal yang teks
penting bacaan
dari teks yang 74
70 78 74 74
didengarnya
bacaan yang didengarnya

Menemukan pokok pikiran yang terdapat dalam

suatu paragraf dari teks bacaan yang 70 78 74 74
didengarnya 76

5.2. Menceritakan isi drama pendek yang disampaikan secara lisan

Menuliskan tokoh dalam drama 78 80 75 78

Menentukan tema drama pendek yang

78 80 75 78 77
didengarnya
 77

Menjelaskan amanat yang terkandung dalam

78 80 75 78
drama pendek yang didengarnya
Menuliskan kembali isi drama pendek dengan
72 80 75 76
kalimat sendiri
MEMBACA
6. Mengungkapkan pikiran, perasaan, dan informasi dengan berpidato,
melaporkan isi buku, dan baca puisi

6.1. Berpidato atau presentasi untuk berbagai keperluan (acara perpisahan,

perayaan ulang tahun, dll) dengan lafal, intonasi dan sikap yang tepat.

Menjelaskan tujuan berpidato 72 76 74 74

Menyebutkan jenis-jenis pidato 72 76 74 74 74

Mengidentifikasi pokok-pokok yang akan
72 76 74 74
disampaikan dalam pidato

Menuliskan naskah pidato 72 76 74 74

75
Membacakan pidato dengan lafal, intonasi dan
72 76 74 74
ekspresi yang sesuai
6.2. Melaporkan isi buku yang dibaca (judul, penga-rang, jumlah halaman dan
isi) dengan kalimat yang runtut

Menuliskan judul buku 78 80 75 78

Menyebutkan nama pengarang buku yang

78 80 75 78
dibacanya
77
Menyebutkan jumlah halaman buku 78 80 75 78

Menuliskan isi buku yang dibacakannya dengan

74 80 74 76
kalimat yang runtut
Melaporkan secara lisan isi buku yang dibacanya
70 80 72 74
dengan bahasa sendiri

6.3. Membacakan puisi karya sendiri dengan ekspresi yang tepat

Menuliskan puisi anak dengan tema pahlawan 72 76 74 74

Membacakan puisi dengan lafal, intonasi dan

74 78 75 76
ekspresi yang telat
Membaca

7. Memahami teks dengan membaca intensif dan membaca teks drama

7.1. Menemukan makna tersirat suatu teks melalui membaca intensif

Membedakan teks narasi dan teks deskripsi 74 78 75 76

Memberi judul teks dengan kata-kata sendiri 73 78 75 75

75
Mencatat ide-ide pokok pada setiap pragraph 72 78 74 75

Menuliskan kembali alur cerita dengan kalimat

70 78 74 74
sendiri

Membacakan ringkasan cerita yang telah dibuat 70 78 75 74

75
7.2. Mengidentifikasi berbagai unsur (tokoh, sifat, latar, tema, jalan cerita, dan
amanat) dari teks drama anak
Menyebutkan jumlah pelaku/ tokoh dari teks
75 78 76 76
drama yang dibaca

Menganalisa sifat-sifat atau watak tokoh 75 78 76 76

Menjelaskan tema yang terkandung dalam teks

72 78 75 75 75
drama

Menjelaskan drama yang dibacanya 70 78 74 74

Menuliskan amanat yang terkandung dalam

70 78 74 74
drama tersebut
Bermain drama anak secara sederhana di depan
70 78 74 74
kelas
Menulis
8. Mengungkapkan pikiran dan informasi secara tertulis dalam bentuk naskah
pidato dan surat resmi

8.1. Menyusun naskah pidato/ sambutan (perpisahan, ulang tahun, perayaan

sekolah, dll) dengan bahasa yang baik dan benar, serta memperhatikan
penggunaan ejaan

Menemukan momen yang melatar belakangi

70 76 74 73
pidato

Mencatat pokok-pokok yang akan disampaikan 70 76 74 73

74
Menjelaskan bagian-bagian dari naskah pidato 74 76 75 75

Menuliskan naskah pidato dengan bahasa yang

70 76 74 73
benar

Menggunakan ejaan dengan tepat 70 76 74 73

Menggunakan tanda baca dengan benar 70 76 74 73

8.2. Menulis surat resmi dengan memperhatikan pilihan kata sesuai dengan
yang dituju
74

75
 74
Menyebutkan bagian-bagian surat 74 78 75 76

Membedakan surat resmi dan surat pribadi 74 78 75 76 75

Memilih diksi yang tepat untuk menulis surat

70 76 74 73
resmi
Menulis surat sesuai dengan konteks, apa
70 76 74 73
Keperluannya dan siapa yang membacanya
4.3.Menyusun percakapan tentang berbagai topik dengan memperhatikan
penggunaan ejaan.
Menentukan tema/ topik percakapan
72 78 74 75 75
berdasarkan ilustrasi gambar
Menyusun percakapan secara ber-pasangan
73 78 74 75
berdasarkan ilustrasi gambar
4.4.Mengubah puisi ke dalam bentuk prosa dengan tetap memperhatikan
makna puisi
Menjelaskan amanat yang terkandung dalam
70 76 75 74
puisi 74
Mengubah puisi ke dalam bentuk prosa
sederhana dengan tetap memper-tahankan 70 76 75 74
makna atau isi puisi

KKM MATA PELAJARAN BAHASA INDONESIA 75

Mengetahui Sumpu, 09 Juli 2018

Kepala SDN 008 Sumpu Guru Kelas VI

NURHADI, S.Pd.SD EMILDA YETI, S.Pd.I

NIP.19681231 200103 1 006 NIP.19790802 200604 2 015
 PERHITUNGAN KRITERIA KETUNTASAN MINIMUM
( K K M)

Nama Sekolah : SD Negeri 008 Sumpu

Kelas / Semester : VI (ENAM) / II (Genap)
Mata Pelajaran : BAHASA INDONESIA

PERHITUNGAN KKM
STANDAR KOMPETENSI KOMPETENSI DASAR KKM
DAN INDIKATOR KOMPLEK DAYA INTAKE KKM
KD
SITAS DUKUNG SISWA INDIKATOR

MENDENGARKAN
5. Memahami wacana lisan tentang berita dan drama pendek
Mencatat pokok-pokok
5.1. Menyimpulkan isi berita
isi berita yangtelevisi ataudari televisi atau radio
didengar 74
radio
Menyampaikan kepada teman isi berita 2 3 2 78
televisi atau radio
Menulis ringkasan berita radio
Menuliskan hal-hal yang
Menjawab pertanyaan penting
tentang dari
teks teks
bacaan 2 3 2 78
bacaan yang didengarnya
yang didengarnya
2 2 2 67
Menemukan pokok pikiran yang terdapat
dalam suatu paragraf dari teks bacaan yang
didengarnya
5.2. Menceritakan isi drama pendek yang disampaikan secara lisan 83

3 3 2 89
Menuliskan tokoh dalam drama
2 3 2 78
Menentukan tema drama pendek yang didengarnya
2 3 3 89
Menjelaskan amanat yang terkandung dalam drama pende
2 3 2 78
Menuliskan kembali isi drama pendek dengan kalimat sendiri
MEMBACA
6. Mengungkapkan pikiran, perasaan, dan informasi dengan berpidato,
melaporkan isi buku, dan baca puisi
6.1. Berpidato atau presentasi untuk berbagai keperluan (acara 74
perpisahan, perayaan ulang tahun, dll) dengan lafal, intonasi dan sikap
yang tepat.
 74

2 3 2 78
Menjelaskan tujuan berpidato

Menyebutkan jenis-jenis pidato

Mengidentifikasi pokok-pokok yang akan disampaikan dalam pidato

2 3 2 78
Menuliskan naskah pidato
2 3 1 67
Membacakan pidato dengan lafal, intonasi dan ekspresi yang
6.2. Melaporkan isi buku yang dibaca (judul, penga-rang, jumlah 70
halaman dan isi) dengan kalimat yang runtut
2 3 1 67
Menuliskan judul buku

Menyebutkan nama pengarang buku yang dibacanya

Menyebutkan jumlah halaman buku

2 3 1 67
Menuliskan isi buku yang dibacakannya dengan kalimat ya
2 3 2 78
Melaporkan secara lisan isi buku yang dibacanya dengan bah
6.3. Membacakan puisi karya sendiri dengan ekspresi yang tepat

2 3 1 67
Menuliskan puisi anak dengan tema pahlawan
2
Membacakan puisi dengan lafal, intonasi dan ekspresi yang te
Membaca
7. Memahami teks dengan membaca intensif dan membaca teks drama

7.1. Menemukan makna tersirat suatu teks melalui membaca intensif 74

2 3 2 78
Membedakan teks narasi dan teks deskripsi

Memberi judul teks dengan kata-kata sendiri

Mencatat ide-ide pokok pada setiap pragraph

2 3 2 78
Menuliskan kembali alur cerita dengan kalimat sendiri
2 3 1 67
Membacakan ringkasan cerita yang telah dibuat
7.2. Mengidentifikasi berbagai unsur (tokoh, sifat, latar, tema, jalan 78
cerita, dan amanat) dari teks drama anak
2 3 2 78
Menyebutkan jumlah pelaku/ tokoh dari teks drama yang dibaca
2 3 2 78
Menganalisa sifat-sifat atau watak tokoh
2 3 2 78
Menjelaskan tema yang terkandung dalam teks drama
2 3 2 78
Menjelaskan drama yang dibacanya
2 3 2 78
Menuliskan amanat yang terkandung dalam drama tersebu
2 3 2 78
Bermain drama anak secara sederhana di depan kelas
Menulis
8. Mengungkapkan pikiran dan informasi secara tertulis dalam bentuk
naskah pidato dan surat resmi
8.1. Menyusun naskah pidato/ sambutan (perpisahan, ulang tahun, 78
perayaan sekolah, dll) dengan bahasa yang baik dan benar, serta
memperhatikan penggunaan ejaan 2 3 2 78
Menemukan momen yang melatar belakangi pidato
2 3 2 78
Mencatat pokok-pokok yang akan disampaikan

Menjelaskan bagian-bagian dari naskah pidato

Menuliskan naskah pidato dengan bahasa yang benar

2 3 2 78
Menggunakan ejaan dengan tepat
2 3 2 78
Menggunakan tanda baca dengan benar
8.2. Menulis surat resmi dengan memperhatikan pilihan kata sesuai 78
dengan yang dituju
3 3 2 89
Menyebutkan bagian-bagian surat

Membedakan surat resmi dan surat pribadi

Memilih diksi yang tepat untuk menulis surat resmi

2 3 1 67
Menulis surat sesuai dengan konteks, apa Keperluannya da
4.3.         Menyusun percakapan tentang berbagai topik dengan 78
memperhatikan penggunaan ejaan.
 78

-        Menentukan tema/ topik percakapan 2 3 2 78

berdasarkan ilustrasi gambar
-        Menyusun percakapan secara ber- 2 3 2 78
pasangan berdasarkan ilustrasi gambar
4.4.         Mengubah puisi ke dalam bentuk prosa dengan tetap 78
memperhatikan makna puisi
-        Menjelaskan amanat yang terkandung 2 3 2 78
dalam puisi
-        Mengubah puisi ke dalam bentuk prosa 2 3 2 78
sederhana dengan tetap memper-tahankan
makna atau isi puisi
KKM Bidang Studi BAHASA INDONESIA semester 1 76

Mengetahui Sumpu,
Kepala SDN 008 Sumpu Guru Kelas VI

NURHADI, S.Pd.SD EMILDA YETI, S.Pd.I

NIP.19681231 200103 1 006 NIP.19790802 200604 2 015
IMUM

KKM
SK

78.7

72.22
75.93
77.78
00604 2 015