RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN

MINGGU HARI TARIKH TAHUN MASA MATAPELAJARAN

1 Rabu 5 BAHASA MELAYU

60 minit

TEMA 1 : KELUARGA BERWAWASAN

UNIT 1. Impian Keluarga TAJUK Tahniah, Mak Usu!

KEMAHIRAN BAHASA 1.0 KEMAHIRAN MENDENGAR DAN BERTUTUR

STANDARD KANDUNGAN 1.2 Bertutur untuk menyampaikan maklumat dan idea bagi pelbagai.

STANDARD PEMBELAJARAN 1.2.6 Mendengar, memahami, dan menyebut pelbagai ragam ayat dengan struktur binaan ayat yang betul dan

Pada akhir PdPC murid dapat :

OBJEKTIF PEMBELAJARAN
Memahami dan menyebut ayat aktif dan ayat pasif dalam perbualan.

Murid berjaya memahami dan menyebut ayat aktif dan ayat pasif dalam perbualan dengan betul dan
KRITERIA KEJAYAAN
jelas.
Pengenalan :
Murid berkongsi impian mereka.(PAK 21)
Aktiviti :
1. Murid mendengar penerangan guru tentang isi pelajaran dengan tajuk pelajaran.
2. Murid diminta membuka buku teks ms 1.
AKTIVITI
3. Murid buka buku teks ms 1 dan membaca pantun.
PDPC
4. Murid melafazkan dan memahami pantun. (KBAT)
5. Murid dibahagikan kepada beberapa kumpulan kecil,
6. Murid melafazkan pantun secara dalam kumpulan dihadapan kelas. (PBD)
Penutup :
Murid bersoal-jawab dengan guru semasa guru membuat kesimpulan tentang isi pelajaran.
BBB Buku Teks: 21

SISTEM BAHASA Sebutan dan Intonasi

KBAT Menganalis EMK Nilai Murni

PAK-21 Think– Pair– Share (Fikir- Pasang– Kongsi) NILAI MURNI Kerajinan

TAHAP PENGUASAAN (PBS) 3 PENTAKSIRAN BILIK DARJAH (PBD) Lain-lain (Nyatakan) Melafazkan pantun

KEHADIRAN : /

REFLEKSI / IMPAK ______ murid dapat mencapai objektif yang ditetapkan.

______ murid yang tidak mencapai objektif diberi bimbingan.
PdP ditunda kerana ________________________________________________
 RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN

MINGGU HARI TARIKH TAHUN MASA MATAPELAJARAN

1 Khamis 5 BAHASA MELAYU

60 minit

TEMA 1 : KELUARGA BERWAWASAN

UNIT 2. Impian Keluarga TAJUK Tahniah, Mak Usu!

KEMAHIRAN BAHASA 1.0 KEMAHIRAN MENDENGAR DAN BERTUTUR

STANDARD KANDUNGAN 1.2 Bertutur untuk menyampaikan maklumat dan idea bagi pelbagai.

STANDARD PEMBELAJARAN 1.2.6 Mendengar, memahami, dan menyebut pelbagai ragam ayat dengan struktur binaan ayat yang betul dan

Pada akhir PdPC murid dapat :

OBJEKTIF PEMBELAJARAN
Memahami dan menyebut ayat aktif dan ayat pasif dalam perbualan.

Murid berjaya memahami dan menyebut ayat aktif dan ayat pasif dalam perbualan dengan betul dan
KRITERIA KEJAYAAN
jelas.
Pengenalan :
Murid berkongsi pengalaman mereka menghadiri majlis konvokesyen bersama keluarga.(PAK 21)
Aktiviti :
1. Murid mendengar penerangan guru tentang isi pelajaran dengan tajuk pelajaran.
2. Murid diminta membuka buku teks ms 2.
3. Murid buka buku teks ms 2 dan membaca petikan.
4. Murid mendengar dan menyebut pelbagai ragam ayat.
AKTIVITI
5. Murid menggunakan pelbagai ragam ayat dalam perbualan.(KBAT)
PDPC
6. Murid membina ayat menggunakan kata kerja aktif transitif dan kata kerja pasif ke dalam buku tulis.
(PBD)
7. Setiap murid diminta untuk menulis perancangan masa depan mereka di dalam kertas seperti dalam
buku teks dan bentangkan kepada rakan sekelas.(PAK 21)
Penutup :
Murid bersoal-jawab dengan guru semasa guru membuat kesimpulan tentang isi pelajaran.

BBB Buku Teks: 2

SISTEM BAHASA Sebutan dan Intonasi

KBAT Mencipta EMK Nilai Murni

PAK-21 Presentations (Persembahan)- individu. NILAI MURNI Kerajinan

TAHAP PENGUASAAN (PBS) 3 PENTAKSIRAN BILIK DARJAH (PBD) Buku Latihan

KEHADIRAN : /

REFLEKSI / IMPAK ______ murid dapat mencapai objektif yang ditetapkan.

______ murid yang tidak mencapai objektif diberi bimbingan.
PdP ditunda kerana ________________________________________________