HNH3182 PENGHAYATAN ETIKA DAN PERADABAN

LAPORAN REFLEKSI VIDEO:

ETIKA KETIKA KELAS SECARA ATAS TALIAN

NAMA PENSYARAH: Noorkharilhuda binti Ibrahim

KUMPULAN : Q

BIL. NAMA NO MATRIK

1 Nur Syuhada binti Mohd Rahimi D20192091086
2 Intan Nur A’in binti Halim D20192091087
3 Vivian anak Beno D20192091088
4 Nurul Izzah binti Omar Baki D20192091090
5 Nurul Najiha Aqilah binti Jaffar D20192091723
6 Nurul Husnina binti Mohd Bohari D20192091727
7 Nurzaimah bt Zaini D20192091732
8 Nisya Sheralynnie anak Yampil D20192091735
 PENGHARGAAN

Syukur Alhamdulillah dan setinggi-tinggi kesyukuran dipanjatkan kehadrat Ilahi kerana izin
kurnianya dapat kami menyempurnakan tugasan bagi subjek Penghayatan Etika dan
Peradaban (HNH3183) ini dengan jayanya.

Dengan kesempatan yang ada ini kami amat berbesar hati untuk menghadiahkan jutaan
terima kasih kepada Noorkharilhuda binti Ibrahim, selaku Pensyarah Etika dan Peradaban
kerana telah meletakkan sepenuh kepercayaan beliau kepada kami untuk melunaskan tugasan
yang diberi.

Kami juga ingin mengucapkan ribuan terima kasih kepada semua pihak yang tidak putus-
putus dalam usaha Bersama membantu menyempurnakan tugasan ini terutamanya kepada
pensyarah kami Puan Noorkharilhuda binti Ibrahim atas budi bicara beliau dalam memberi
tunjuk ajar sepanjang masa tugasan ini dijalankan.

Selain itu, kami juga turut berterima kasih kepada rakan-rakan seperjuangan saya kerana
telah banyak menghulurkan bantuan dan memberi komitmen bagi merealisasikan usaha
menyempurnakan tugasan ini dengan baik.

Ucapan ini ditujukan kepada semua pihak yang telah terlibat dalam menjayakan tugasan ini
sama ada secara langsung dan tidak langsung. Segala bantuan yang mereka hulurkan amatlah
kami hargai kerana tanpa bantuan dan sokongan mereka tugasan ini mungkin tidak dapat
dilaksanakan dengan baik.

Kami berharap agar tugasan ini menepati kehendak rubrik yang telah ditetapkan dan sesuai
untuk tontonan masyarakat umumnya. Semoga hasil kerja kami dapat memberi manfaat dan
kesedaran kepada masyarakat khususnya kepada para pelajar. Terima kasih kerana sudi
mempertimbangkan hasil kerja kursus kami ini.

Sekian, terima kasih.

 SINOPSIS

Seiring dengan kemunculan wabak Covid19 yang menghalang para pelajar untuk ke sekolah
seperti biasa, kelas – kelas pengajaran dan pembelajaran dilakukan secara atas talian.

Menerusi video ini, kami memaparkan contoh – contoh tindakan yang tidak sewajarnya
dilakukan oleh seorang pelajar ketika sedang menjalani kuliah / kelas secara atas talian. Kami
juga menyediakan beberapa ulasan penting sebagai pengajaran kepada pelajar – pelajar di
luar sana lebih cakna akan kepentingan beradab sebagai seorang pelajar.

Hal ini kerana segelintir pelajar tidak menyedari dan tidak tahu bahawa tindakan mereka itu
adalah tidak patut. Justeru, video kami bertujuan untuk memberi kesedaran kepada kita
semua umumnya dan kepada pelajar-pelajar khususnya, tidak kira pelajar sekolah mahupun
institusi tinggi.

Antara tingkah laku yang tidak sepatutnya ialah tidak menutup aplikasi ‘mic’ dan
mengganggu rakan – rakan lain dengan pencemaran bunyi, makan semasa kelas dijalankan,
bermain aplikasi lain ketika guru / pensyarah sedang mengajar, iaitu tidak menutup notifikasi
yang menggangu tumpuan pelajar itu sendiri. Selain itu, tingkah laku pelajar yang perlu
dicontohi iaitu mengucapkan terima kasih kepada guru / pensyarah yang sudah meluangkan
masanya untuk menyampaikan ilmu dengan sebaik mungkin. Jika kita oleh melakukan
amalan ucapan terima kasih ini ketika kelas di dalam bilik darjah, mengapa tidak dalam kelas
secara atas talian ?

Ilmu perlu dituntut dengan penuh adab demi meraih keberkatanNya hingga penuntut bukan
saja mendalami dan menguasai sesuatu bidang atau disiplin, bahkan bersifat merendah diri
seperti resmi padi yang semakin berisi, semakin tunduk.

Melalui adab yang dijaga, akan terserlah kesungguhan dan usaha dalam menuntut ilmu
kerana kedua-duanya tidak dapat dipisahkan seperti yang diungkapkan oleh Imam Malik RA:
“Pelajarilah adab sebelum mempelajari suatu ilmu”. Islam menegaskan terdapat beberapa
adab yang perlu dijaga dalam menuntut ilmu kerana ia sangat rapat dengan diri kita sebagai
Muslim.

Berdasarkan video yang dihasilkan ini, kami ingin menyampaikan kepada semua orang
terutama pelajar bahawa kita mempunyai adab ketika menuntut ilmu walaupun belajar secara
dalam talian. Dimana, kita perlu menunjukkan sikap hormat kepada guru ketika guru sedang
mengajar. Hal ini, kita perlu menitikberatkan keberkatan ilmu dengan hormat kepada guru
kerana keredhaan para guru boleh mempengaruhi kejayaan dalam hidup kerana kedudukan
guru sangat tinggi sehingga setiap ucapannya menjadi doa.

Justeru, selaku pencari ilmu, kita hendaklah sentiasa mencari keberkatan ilmu kerana itulah
kunci kebahagiaan hakiki. Dengan ini, kita hendaklah mengamalkan budaya menuntut ilmu
dengan mengikuti segala adab-adab yang telah digariskan supaya ianya dapat menyemai
cintakan ilmu di dalam diri kita.
 FAKTA-FAKTA BERKAITAN KANDUNGAN VIDEO

Seiring dengan Perintah Kawalan Berkurung (PKP) yang dilaksanakan oleh kerajaan Malaysia
bagi membendung penularan pandemik Covid-19, kaedah pembelajaran atas talian menjadi
keperluan bagi para pengajar dan para pelajar sebagai penghubung untuk meneruskan
pembelajaran yang telah tertangguh sebelum ini . Bagi memastikan kaedah pembelajaran atas
talian yang berkesan, terdapat banyak perkara yang perlu diambil kira seperti kawasan
persekitaran, kepentingan interaksi secara interaktif, latihan yang efektif dan berkesan, akses
capaian teknologi yang maksimum, tahap piawaian yang standard, jaminan kualiti sumber yang
tidak terhad, penentangan terhadap perubahan semasa dan teknologi, permasalahan berkaitan harta
intelektual dan hak cipta serta sokongan institusi pendidikan yang menjalankan kaedah
pembelajaran atas talian.

Berdasarkan video kumpulan kami yang berkaitan etika sewaktu berada di dalam kelas atas
talian, terlalu banyak pengajaran dan fakta-fakta yang dapat diketengahkan dan dijadikan panduan
yang berguna untuk para pelajar sepanjang pembelajaran atas talian. Tidak dapat dinafikan
melalui kaedah pembelajaran atas talian banyak manfaat yang boleh didapati, tetapi sebagai
pelajar kita haruslah menjaga adab dan etika meskipun guru atau pensyarah tidak dapat melihat
sepenuhnya kelakuan kita sepanjang waktu pembelajaran atas talian berlangsung. Sepertimana
yang kita tahu sebagai pelajar, sewajarnya kita menunjukkan sikap hormat kepada guru atau
pensyarah.

Keperluan dan kemestian etika dalam kehidupan para pelajar ialah untuk memupuk dan membina
diri mereka menjadi manusia yang berilmu dan berpelajaran. Apabila memperkatakan seseorang
itu berilmu dan berpelajaran , sudah semestinya ia mempunyai falsafah etika dalam dirinya
.Sepanjang video yang berdurasi selama 10 minit 26 saat, setiap dari ahli kumpulan telah
menunjukkan beberapa perbuatan atau tingkah laku dan disertakan penjelasan ,apa yang
sepatutnya dan tidak sepatutnya dilakukan oleh seorang pelajar sepanjang menjalani kelas atas
talian

Antara fakta-fakta yang dapat diperolehi dari babak pertama iaitu babak seorang pelajar yang
menonton drama semasa kelas diatas talian dijalankan ialah perhatian pelajar sepenuhnya telah
difokuskan kepada drama yang ditonton dan bukan lagi kepada sesi pembelajaran yang sedang
dijalankan. Tindakan tersebut telah melanggar etika sebagai seorang pelajar yang sepatutnya
menghormati guru atau pensyarah yang berusaha mencari ruang dan peluang untuk memberi ilmu
kepada para pelajar.
Justeru itu, sebagai pelajar kita perlulah mempunyai niat yang betul dan ikhlas dalam menimba
ilmu. Perbuatan tidak beretika yang dilakukan oleh pelajar pada babak pertama telah dibuktikan
memberi impak yang buruk berdasarkan sebuah kajian yang dilakukan oleh ahli akademik di
Amerika Syarikat mendapati bahawa golongan pelajar tidak mampu menggunakan telefon dan
belajar dengan serentak. Artikel oleh BBC News itu berkata kajian dibuat di tiga buah universiti
iaitu Universiti Ohio, Universiti Illinois State dan Universiti Nebraska adalah bagi melihat adakah
pelajar benar-benar dapat menangkap apa yang diajar gurunya ketika dalam masa yang sama
menggunakan beberapa gajet pintar.

Seterusnya, babak kedua yang menunjukkan seorang pelajar sedang makan sewaktu kelas atas
talian dijalankan, perbuatan itu juga jelas tidak bermoral dan tidak beradab. Sudah terang lagi
bersuluh sikap sambil lewa pelajar yang tanpa segan silu makan semasa pensyarah sedang
mengajar,sejajar menunjukkan tahap disiplin seseorang itu rendah kerana disiplin adalah jambatan
di antara matlamat dan pencapaian. Tanpa disiplin diri dan kekuatan mental yang tinggi, pelajar
tidak dapat mencapai tahap etika yang dikehendaki .Tidak semestinya wajah mereka tidak dapat
dilihat, adab mereka tidak perlu dijaga. Pelajar mungkin lupa, ilmu tetap ilmu. Secara atas talian
ataupun bersemuka, ia masih perlu dimiliki dengan cara yang baik agar kita mendapat rahmat
yang berkekalan. Konsentrasi penuh sewaktu kelas atas talian diperlukan dalam memberi
kerjasama yang sepatutnya kepada pensyarah.

Babak ketiga , situasi pelajar seharusnya mengucapkan ‘Terima kasih’ kepada pensyarah selepas
selesai kelas atas talian, ucapan itu merupakan tanda penghargaan kita sebagai pelajar kepada
pensyarah. Imam al-Bukhari dengan sanad yang sahih dalam al-Adab al-Mufrad, hadis no: 218.
berkata

"Tidaklah berterima kasih kepada Allah sesiapa yang tidak berterima kasih kepada manusia!"

Berdasarkan hadis ini, ucapan terima kasih itu ringan pada lidah, ringkas pada kata, tetapi berat
pada maksud dan kelebihannya, besar pada tanggungannya hingga dibanding dengan bersyukur
kepada Allah. Sikap tidak suka mengucapkan ucapan ‘Terima kasih’ akhirnya menjurus kepada
pembentukan sahsiah keperibadian diri, merasakan tiada keperluan ucapan itu, lantas
menyebabkan segelintir pelajar tidak ambil kisah untuk mengungkapkannya.
Ucapannya mudah, namun nilai di sebalik perkataan ini mungkin sangat bermakna kepada
pensyarah dan boleh memberikan kebahagiaan dan kegembiraan setelah berhempas pulas mencari
sumber pembelajaran yang paling ifektif disebabkan kekangan Covid-19. Ucapan terima kasih
adalah satu cara untuk pelajar menzahirkan rasa penghormatan kepada pensyarah.Penghayatan
nilai hormat terhadap pensyarah adalah salah satu komponen nilai -nilai murni. Kemerosatan nilai
hormat terhadap pensyarah dikhuatiri akan menyebabkan kemerosotan akhlak dan etika dalam
diri.

Babak yang terakhir adalah ,situasi pelajar yang tidak membuat pengaturcaraan senyap pada mic
sewaktu kelas atas talian. Hal ini mampu menganggu kelancaran sepanjang pensyarah sedang
mengajar. Situasi tersebut tidak beretika dan tidak beradab kerana mampu menganggu fokus
pelajar lain yang sedang menumpukan perhatian terhadap pembelajaran. Malah lebih teruk pelajar
boleh bersembang sesama sendiri tanpa menghiraukan pensyarah,sikap mereka telah
menyebabkan sistem audio tersekat-sekat dan kurang jelas. Adab ketika menuntut ilmu perlu di
titik beratkan, sekali gus membuktikan adab perlu dihormati dan dijaga. “Jika tidak, tanpa adab
kita akan buta. Ilmu mampu membuatkan kita meraba mencari panduan hidup. Hanya dengan
menjaga adab, maka kita mudah untuk memahami ilmu”.
 FAKTOR – FAKTOR MENGAPA TAJUK/TEMA INI DIPILIH

Tema ini membincangkan tentang etika dan adab yang perlu dalam diri pelajar sepanjang
pembelajaran atas talian. Sebelum membincangkan tajuk ini, terdapat perjelasan dalam
beberapa istilah dan definisi yang mungkin mengelirukan kerana terdapat pertindihan antara
beberapa istilah yang digunakan. Definisi dan istilah bagi etika adalah merupakan salah
satu cabang utama falsafah yang merangkumi kelakuan betul dan kehidupan baik iaitu
kehidupan yang bernilai atau memuaskan yang dianggap lebih penting daripada tingkah laku
moral Adab pula merujuk kepada kebaikan, kesantunan, moral, sopan santun, kesusilaan dan
kemanusiaan yang terdapat dalam tafsiran-tafsiran ini. Malahan adab juga merupakan
penilaian keperibadian seseorang melalui kepatuhannya terhadap beberapa kod kelakuan.
Terdapat beberapa faktor yang mendorong pemilihan tema iaitu etika dan adab pembelajaran
atas talian sepanjang menyempurnakan tugasan yang diberikan ini.

Antara faktor yang utama dalam mendorong pemilihan tema ini adalah untuk meningkatkan
keberkesanan kualiti proses pembelajaran iaitu dengan menyediakan informasi yang berguna
kepada pelajar dan aktiviti yang dijalankan oleh mereka dalam sistem pembelajaran atas
talian. Adab sebagai seorang pelajar mestilah tetap dijaga memandangkan proses pengajaran
dan pembelajaran kini telah berubah kepada atas talian. Melalui adab yang dijaga akan
menyerlahkan kesungguhan dan usaha dalam menuntut ilmu kerana kedua-duanya tidak
dapat dipisahkan seperti yang diungkapkan oleh Imam Malik r.a: “Pelajarilah adab sebelum
mempelajari suatu ilmu.” Melalui platform yang diperkenalkan pengajar juga boleh
berinovasi dalam penyediaan platform kaedah pengajaran dan penyampaian maklumat yang
lebih sistematik dan efisien.

Internet merupakan media sosial yang banyak mempengaruhi corak kehidupan masyarakat.
Antara contoh, penggunaan Facebook, Instagram, Google, perbualan di laman borak dan
pembabitan dalam perbincangan di kumpulan WhatsApp antara penggunaan yang popular
dalam kalangan pengguna Internet di negara kita. Antara sedar atau tidak, ia menggambarkan
emosi dan sikap individu serta menjadi petunjuk awal terhadap nilai masyarakat internet kita.
Internet menjadi salah satu medium komunikasi kepada semua pengguna dan sekali gus
mengamalkan adab berkomunikasi melalui terhadap komunikasi atas talian.

Kebiasaannya hanyalah perkataan emoji yang ditaip secara sendirian dalam komunikasi atas
talian. Hal ini mengakibatkan, beberapa bentuk kumpulan dalam perbincangan atau mudah
disalahtafsirkan. Bagi memastikan kaedah pembelajaran atas talian yang berkesan, akses
capaian teknologi yang maksimum, tahap piawaian yang standard serta jaminan kualiti
sumber yang tidak terhad disediakan oleh institusi pendidikan yang menjalankan kaedah
pembelajaran atas talian.

Penerapan serta penghayatan nilai-nilai murni seperti jujur, amanah dan bertanggungjawab
dapat disemat bermula dari alam persekolahan agar sikap dan amalan baik ini berterusan ke
alam pekerjaan yang penuh pancaroba. Konsep integriti diberikan lebih penekanan dan
keutamaan sebagai cerminan sikap profesional dan wibawa. Tambahan, para ulama mazhab
menjadikan contoh sikap hormat menghormati kepelbagaian pandangan atau kefahaman
ilmu. Dalam budaya ilmu Islam khususnya, perkara yang paling utama yang diberikan
penekanan adalah keberkatan dari ilmu yang diperolehi. Akhlak merupakan penentu kepada
limpahan keberkatan ke atas penuntut ilmu mahupun yang mengajar. Sedari awal kita telah
dituntut dengan adab utama menuntut ilmu sebagaimana dalam wahyu pertama. Allah
berfirman kepada Nabi Muhammad SAW, Iqra’Bismirabbikal Ladzi Khalaq yang bermaksud
“Bacalah dengan nama Tuhan engkau yang menciptakan”. Jelas, tujuan utama dalam
menuntut ilmu adalah untuk mendapatkan reda Allah yang menciptakan kita dan
menganugerahkan ilmu tersebut melalui usaha yang telah kita lakukan.

Akhir sekali, dapat meningkatkan kemahiran pembelajaran sepanjang hayat ini adalah salah
satu kemahiran utama dalam Kemahiran Abad Ke-21 yang perlu dikuasai oleh setiap individu
untuk berjaya dalam abad yang mencabar ini. Kemahiran ini memerlukan seseorang yang
mampu menentukan apa yang perlu dipelajari, mencari maklumat atau bahan untuk
dipelajari, mempunyai kemahiran pembelajaran kendiri dan berdikari, bermotivasi, serta
boleh membuat refleksi terhadap pembelajarannya dengan melakukan pentaksiran kendiri
atau cara yang lain.

Konklusinya, apabila dilakukan pembelajaran secara atas talian pelajar tidak lagi boleh
bergantung kepada pensyarah semata-mata sebagai sumber ilmu. Pelajar perlu membuka
minda untuk meneliti bahan pembelajaran lain di atas talian, bukan nota dan kuliah pensyarah
semata-mata. Pencarian bahan pembelajaran yang sahih dan betul juga merupakan salah satu
kemahiran pembelajaran sepanjang hayat yang perlu dibina. Setiap pendidik perlu mengambil
langkah proaktif bagi memastikan tiada sesiapa yang ketinggalan di sepanjang proses
pengajaran dan pembelajaran, serta matlamat utama pembelajaran secara holistik dan inklusif
tercapai.
 PERKAITAN KANDUNGAN VIDEO DENGAN KURSUS
PENGHAYATAN ETIKA DAN PERADABAN

Merujuk kepada isi kandungan video dari kumpulan kami, terdapat beberapa perkaitan yang
boleh dikaitkan dengan kursus penghayatan etika dan peradaban. Seperti yang kita tahu, etika
bermaksud suatu kajian sains tentang kelakuan manusia dalam masyarakat yang juga
merupakan satu set peraturan tingkah laku atau undang-undang yang digubal bersama oleh
ahli masyarakat tersebut. Etika juga bermaksud apa yang betul dan salah, perbuatan yang
baik dan buruk, perkara yang boleh dan tidak dilakukan, perkara yang patut dan tidak patut
dilakukan serta yang berkaitan dengan soal tanggungjawab.

Pada babak yang pertama, kita boleh lihat bahawa ketika kelas secara dalam talian sedang
berlangsung, seorang pelajar menonton drama di telefon pintarnya. Oleh itu, etika yang telah
ditunjukkan oleh pelajar tersebut telah melanggar etika dan peradaban ketika menghadiri
kuliah walaupun kuliah secara dalam talian. Pelajar tersebut tidak memberi focus yang
sepenuhnya kepada kuliah yang sedang berlangsung malah pelajar itu memberi focus kepada
hal yang tidak berkaitan dengan kuliah itu. Hal ini demikian menunjukkan bahawa pelajar itu
tidak menghormati pensyarah yang sedang mengajar di atas talian. Etika yang betual adalah
pelajar tersebut sepatutnya menutup semua notifikasi media sosial dan memberi focus kepada
pembelejaran yang disampaikan oleh pensyarah.

Seterusnya, babak yang kedua menunjukkan seorang pelajar sedang makan ketika kelas
sedang berlangsung. Oleh itu, etika pelajar ini adalah salah ketika menghadiri kelas walaupun
kelas dalam talian. Pelajar ini tidak dapat memberi focus kepada pembelajaran malah
memberi focus terhadap makanannya. Sebagai seorang pelajar, kita seharusnya menghormati
pensyarah dan rakan yang lain dan memberi tumpuan ketika kelas sedang berlangsung.
Seperti yang telah kita pelajari dalam kursus penghayatan etika dan peradaban, pelajar perlu
beradab dan beretika ketika kelas sedang berlangsung walaupun pensyarah tidak dapat
melihat apa yang kita buat kerana kelas berlangsung secara atas talian.

Selain itu, kandungan video yang ketiga menunjukkan pelajar tersebut memberi tumpuan
kepada pembelajaran dan mengucapkan terima kasih kepada pensyarah di akhir
pembelajaran. Ini adalah etika yang betul apabila kita menghadiri kelas, menunjukkan pelajar
itu beradab ketika belajar. Hal ini demikian kerana, apabila pensyarah sedang mengajar
pelajar perlu memberi tumpuan dan catat nota ringkas yang diajar oleh pensyarah. Selepas
kelas itu telah berakhir, pelajar perlu mengucapkan terima kasih kepada pensyarah yang telah
mengajar. Para pelajar perlu mempunyai etika dan adab seperti ini apabila kelas sedang
berlangsung.

Akhir sekali, pada babak yang terakhir menunjukkan seorang pelajar membuat bising dan
bersembang dengan rakan yang lain ketika pensyarah sedang mengajar. Ini telah
menunjukkan etika yang salah bagi seorang pelajar. Ini telah mengganggu rakan-rakan yang
lain daripada tertinggal maklumat yang disampaikan oleh pensyarah. Sebagai seorang pelajar,
kita seharusnya menghormati pensyarah atau guru yang sedang memberi ilmu di hadapan
walaupun kelas berlangsung secara dalam talian. Kita juga perlu menghormati rakan-rakan
lain yang hendak menimba ilmu. Ketika kelas dalam talian sedang berlangsung, tutup
microphone dan menghormati pembelajaran yang sedang dijalankan serta beri respon apabila
perlu sahaja.
 PENGALAMAN KUMPULAN KAMI PEROLEHI SEPANJANG PROSES
PEMBIKINAN VIDEO TERBABIT

Disebabkan penularan wabak Covid19 pada beberapa bulan yang lalu, Perintah Kawalan
Pergerakan yang telah ditetapkan oleh Perdana Menteri kita, Tan Sri Muhyiddin Yassin
mengakibatkan kesemua pelajar IPT perlu menetap di rumah masing – masing dan
menjalankan kelas atau kuliah secara atas talian sahaja. Namun begitu, dengan kecanggihan
teknologi pada zaman ini, kami masih lagi dapat menyiapkan tugasan ini dengan sebaiknya.
Hasil kerjasama semua ahli kumpulan dan tunjuk ajar pensyarah kami, kami telah berusaha
sedaya upaya untuk menjadikan kerja kursus ini sebagai suatu kenyataan.

Menerusi Google Meet dan WhatsApp Group, kami mengadakan perbincangan secara maya
untuk membincang dan menentukan tajuk / tema video yang mahu dirakam. Walaupun kami
berada di tempat yang berlainan dan jauh antara satu sama lain, perbincangan tentang tugasan
ini dapat dijalankan dengan baik. Dengan cara ini, kami lebih terdedah dengan kecanggihan
aplikasi yang wujud di Internet untuk berkomunikasi dengan berkesan meskipun jarak
membatasi sesama kita.

Kami berbincang dan memilih tajuk ini kerana bersesuaian dengan keadaan semasa yang juga
dihadapi oleh kami sendiri, iaitu etika dalam kelas secara atas talian. Kami merasakan
bahawa ada sesetengah keadaan yang tidak sewajarnya dilakukan oleh para pelajar dan kami
jadikan video ini sebagai wadah untuk memberi kesedaran kepada kita semua.

Selain itu, pembahagian tugas yang ditetapkan adalah adil dan saksama, di mana kami perlu
merakam bahagian babak masing-masing sendiri di rumah, dan menggabungkannya bersama
ahli kumpulan. Setiap babak turut mengandungi ulasan dan penjelasan agar umum dapat
memahami apa yang kami cuba sampaikan.

Di samping itu, pelbagai pengetahuan yang kami peroleh sepanjang pembikinan video ini,
antaranya pengalaman menggunakan software video editor yang canggih. Kami juga ada
bertanyakan pendapat pelajar- pelajar lain tentang etika dan adab dalam kelas secara atas
talian untuk disenarai pendekkan.

Bukan itu sahaja, kami juga turut menjadikan video di Youtube sebagai rujukan untuk
melakukan tugasan ini dengan mengambil tips-tips yang boleh digunakan untuk
meningkatkan motivasi di dalam kelas secara atas talian. Seperti yang kita tahu, disiplin
untuk hadir ke kelas dan untuk mengulangkaji pelajaran adalah suatu yang tidak mudah
kerana pelbagai gangguan yang bakal kita hadapi. Antaranya, pencemaran bunyi, capaian
internet yang rendah, rakan – rakan tidak ada di sisi untuk mengingatkan kita akan kelas yang
perlu kita hadiri setiap hari, tidak seperti di kolej universiti.

Kami juga memasukkan tips – tips penting dalam video tersebut untuk membantu para
pelajar yang mungkin menghadapi masalah yang sama supaya dapat dipraktikkan.
Sesungguhnya, kelas secara atas talian merupakan satu cabaran dan norma baharu yang perlu
diadaptasi segera supaya tidak ketinggalan.

Sepanjang proses pembikinan video, kami menetapkan satu tarikh sebagai tarikh akhir untuk
menggabungkan video – video kami untuk melatih diri setiap ahli kumpulan supaya menepati
masa dan tidak bertangguh. Kami memahami keadaan sesama ahli yang mungkin agak sukar
untuk mendapat capaian Internet untuk menghantar video yang bersaiz besar, oleh itu kami
berikan tempoh yang sesuai dan membantu sesama kami.

Menerusi tugasan ini, kami sedar bahawa komitmen dan kerjasama setiap ahli kumpulan
adalah penting dan perlu dititikberatkan memandangkan kita tidak dapat bertemu secara
bersemuka, dan kami juga perlu prihatin antara satu sama lain, mungkin dengan keadaan
kesihatan , persekitaran dan keterbatasan peranti.

Kesimpulannya, pelbagai ilmu yang kami perolehi melalui proses pembikinan video ini, nilai
– nilai yang penting untuk kami dan juga kepada yang menonton video tersebut. Kami
mengenal teknologi masa kini, mengeratkan silaturrahim sesuai dengan pepatah Melayu,
‘jauh di mata, dekat di hati’ dengan mengambil berat tentang rakan – rakan kami dan tidak
mementingkan diri sendiri.
 NILAI DAN PENGAJARAN YANG DIPEROLEHI HASIL DARI VIDEO

Sudah semestinya, pendidikan dalam talian mampu menimbulkan cabarannya yang tersendiri.
Tetapi cabaran tersebut bukanlah penyebab untuk kita tidak mempelajari dan menambah ilmu
pengetahuan malahan sebagai penghalang untuk kita menjadi seorang yang berilmu dan
beretika.

Antara nilai dan pengajaran yang dapat kami perolehi daripada pembuatan video ini ialah kita
sebagai pelajar perlulah bersikap berdisiplin tidak kira dimana sahaja kita berada dan disiplin
amatlah penting untuk diterapkan oleh setiap manusia khususnya kepada setiap pelajar. Ini
kerana disiplin memainkan peranan yang penting ke arah pembentukan sahsiah para pelajar.
Disiplin ini dapat berkait rapat dengan tatatertib, tatatusila, etika, keadaan dan kesopanan
serta disiplin boleh di sama ertikan sebagai latihan pemikiran dan kelakuan supaya kita boleh
mengawal diri sendiri dalam melakukan sebarang aktiviti dan patuh kepada tatatertib.

Di dalam konsep ini, pendidikan adalah suatu proses pemupukan dan pengukuhan adab atau
ta'dib dalam diri manusia. Ramai orang berilmu dan sentiasa ingin mempelajari ilmu, tetapi
mereka tidak pula menekankan adab sebagai penuntut ilmu. Kita sebagai manusia telah pun
diajar dan dididik untuk menjadi seseorang yang beradab mahupun beretika. Antara adab
utama yang telah diterapkan kepada diri kita adalah sikap menghormati.

Mengikut maksud Menteri Pendidikan Dr Maszlee Malik, menyatakan bahawa formula bagi
membina dunia dalam pembelajaran di sekolah dan universiti serta lain-lain institusi
pendidikan adalah kebahagiaan, kasih sayang dan hormat-menghormati. Dengan amalan ini
dapat melahirkan suatu tamadun yang berjaya, cemerlang dan insan yang penuh dengan nilai-
nilai murni dalam diri. Pelajar hormat pada guru, guru hormat pada pelajar, pelajar hormat
sesama pelajar, guru hormat sesama guru. Semua ini diterapkan ke dalam kehidupan dan
suasana pembelajaran ke arah mewujudkan keharmonian dan kelangsungan di dalam dunia
pendidikan.

Menerusi video yang kami hasilkan ini, kami sememangnya ingin memberi kesedaran dan
mengingatkan kepada semua pelajar untuk menjaga tingkah laku dan adab ketika hadir kelas
secara atas talian. Sebagai seorang penuntut ilmu, etika perlu dijaga untuk menjadikan kita
sebagai seorang pelajar yang seimbang dan bukan bodoh sombong.
Kam juga menyedari etika dan adab sebagai seorang pelajar tidak dapat berfungsi
sepenuhnya jika hanya seorang pelajar sahaja yang mengamalkannya. Kerjasama rakan –
rakan juga perlu digapai bagi memastikan kelancaran proses pengajaran dan pembelajaran.
Sikap yang diterapkan sejak di bangku sekolah iaitu untuk menghormati antara satu sama
lain, tidak kira terhadap guru atau pensyarah mahupun rakan sebaya, perlulah diamalkan
sebaiknya mahu melahirkan masyarakat yang cinta akan ilmu pengetahuan.

Kesimpulannya, kita perlulah menganggap bahawa pembelajaran dalam talian juga adalah
seperti kelas-kelas biasa yang pernah kita lalui semasa kita berada di dalam bilik kelas
ataupun bilik darjah. Anggapan ini kerana kita adalah pelajar yang perlu dibimbang untuk
menjadi generasi yang lebih berdisiplin dan beradab iaitu dengan menghormati pengajar iaitu
cikgu, Doktor, pensyarah mahupun professor. Ini kerana ilmu tidak datang bergolek, maka
sesiapa yang berusaha akan berjaya mendapat hasilnya.