MINGGU : 32 HARI : ISNIN TARIKH : 05/08/2019

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN

MATA SEJARAH KELAS 1 ALAMANDA (1A)

PELAJARAN
TARIKH / HARI 05/08/2019 ISNIN MASA 2.20 – 3.20 pm
TEMA SEJARAH DAN DUNIA KITA STANDARD 6.2 Tugasan sejarah
KANDUNGAN
STANDARD 6.2.3 Tugasan Sejarah Tingkatan 1
PEMBELAJARAN

OBJEKTIF Pada akhir pengajaran dan pembelajaran murid dapat :

PEMBELAJARAN 1) Melengkapkan jadual kerja mengikut tarikh pelaksanaan
2) Menulis kaedah kajian dan proses awal.
3) Menyusun semula kajian tugasan mengikut urutan.

KRITERIA Murid dapat :

KEJAYAAN TP1 : Mengetahui pengenalan ilmu sejarah
TP2 : Memahami pengenalan ilmu sejarah

BAHAN BANTU  Buku Teks  Internet  Radio/TV  Spesimen

BELAJAR (BBB)  Modul  Projektor  Radas  Gambar/Carta
 Powerpoint  Model  Buku Cerita  Lain-lain

ELEMEN  Kreativiti & Inovasi  Bahasa  Sains & Teknologi  Keusahawanan

MERENTAS  Pendidikan Alam  Patriotisme  TMK  Nilai Murni
KURIKULUM Sekitar
(EMK)
KBAT  mengaplikasi  menganalisis  menilai  mencipta

i-THINK  Peta Bulatan/  Peta Buih/  Peta Buih Berganda  Peta Pokok
Mendefinisikan Menerang-kan /Membanding beza /Membuat
mengikut konteks  Peta Alir/  Peta Pelbagai Alir/ pengelasan
 Peta Dakap/ Hubungan Urutan Sebab dan akibat  Peta Titi/Analogi
seluruh-bahagian

AKTIVITI
PENGAJARAN & Induksi : Guru menerangkan secara ringkas tentang tugasan sejarah
PEMBELAJARAN Aktiviti :
(PdP) 1)Guru menerangkan tentang jadual kerja yang perlu dilengkapkan
2)Pelajar menyiapkan tugasan.
3)Pelajar membuat perbincangan antara guru dan rakan-rakan sekelas

UNSUR
PATRIOTISME Menghargai peristiwa bersejarah negara.

PENILAIAN  Lembaran Kerja  Pemerhatian  Lisan  Tugasan

PENGAJARAN &  Hasil Kerja  Kuiz  Drama  Projek
PEMBELAJARAN

 ....../.......orang murid dapat menguasai objektif pembelajarandan diberi latihan pengayaan / pengukuhan
REFLEKSI /  ...../....... orang murid belum menguasai objektif pembelajaran dan diberi latihan pemulihan
CATATAN
MINGGU : 32 HARI : ISNIN TARIKH : 05/08/2019

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN

MATA MATEMATIK KELAS 2 KEKWA (2E)

PELAJARAN

TARIKH / HARI 05/08/2019 ISNIN MASA 3.50 – 4.20 pm

STANDARD BAB 10: KECERUNAN GARIS LURUS

KANDUNGAN (10.1 Kecerunan)

STANDARD Di akhir pembelajaran, murid dapat :

PEMBELAJARAN 1) Membuat generalisasi tentang kecerunan garis lurus.
2) Menentukan kecerunan suatu garis lurus.

KRITERIA Murid akan berjaya jika dapat :

KEJAYAAN
1) Menentukan kecerunan garis lurus.
2) Mengenal pasti garis lurus yang mempunyai kecerunan positif, negatif, sifar atau tidak
tertakrif.

AKTIVITI
PENGAJARAN & Induksi : Guru memperkenalkan tajuk yang akan dipelajari.
PEMBELAJARAN Aktiviti :
(PdP) 1) Murid mendengar penerangan dari guru.
2) Murid cuba untuk menyelesaikan beberapa soalan yang ditunjukkan.
3) Murid dan guru berbincang jawapan yang tepat.
4) Murid membuat pembetulan jawapan bagi kesalahan yang dilakukan.
Penutup : Latihan pengukuhan dari buku teks.

BAHAN BANTU  Buku Teks  Internet  Radio/TV  Spesimen

BELAJAR (BBB)  Modul  Projektor  Radas  Gambar/Carta
 Powerpoint  Model  Buku Cerita  Lain-lain
PENILAIAN  Lembaran Kerja  Pemerhatian  Lisan  Tugasan
PENGAJARAN &  Hasil Kerja  Kuiz  Drama  Projek
PEMBELAJARAN

REFLEKSI /
CATATAN

MINGGU : 32 HARI : ISNIN TARIKH : 05/08/2019

 RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN

MATA MATEMATIK KELAS 2 KAKTUS (2R)

PELAJARAN

TARIKH / HARI 05/08/2019 ISNIN MASA 4.40 – 5.10 pm

STANDARD BAB 11: TRANSFORMASI IS0METRI

KANDUNGAN (11.1 Transformasi)

STANDARD Di akhir pembelajaran, murid dapat :

PEMBELAJARAN
1) Memerihalkan perubahan bentuk, saiz, kedudukan dan orientasi suatu objek yang
melalui transformasi dan menerangkan idea padanansatu dengan satu antara titik-titik
dalam transformasi.
2) Menerangkan idea kekongruenan dalam transformasi.

KRITERIA Murid akan berjaya jika dapat :

KEJAYAAN
1) Mengenal pasti suatu transformasi.
2) Mengenal pasti imej di bawah suatu transformasi.
3) Memahami maksud kongruen.
4) Mengenal pasti pasangan kongruen.

AKTIVITI
PENGAJARAN & Induksi : Guru memperkenalkan tajuk yang akan dipelajari.
PEMBELAJARAN Aktiviti :
(PdP) 1) Murid mendengar penerangan dari guru.
2) Murid cuba untuk menyelesaikan beberapa soalan yang ditunjukkan.
3) Murid dan guru berbincang jawapan yang tepat.
4) Murid membuat pembetulan jawapan bagi kesalahan yang dilakukan.
Penutup : Latihan pengukuhan dari buku teks.

BAHAN BANTU  Buku Teks  Internet  Radio/TV  Spesimen

BELAJAR (BBB)  Modul  Projektor  Radas  Gambar/Carta
 Powerpoint  Model  Buku Cerita  Lain-lain
PENILAIAN  Lembaran Kerja  Pemerhatian  Lisan  Tugasan
PENGAJARAN &  Hasil Kerja  Kuiz  Drama  Projek
PEMBELAJARAN

REFLEKSI /
CATATAN

MINGGU : 32 HARI : ISNIN TARIKH : 05/08/2019

 RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN

MATA SEJARAH KELAS 1 KAKTUS (1R)

PELAJARAN
TARIKH / HARI 05/08/2019 ISNIN MASA 5.10 – 6.10 pm
TEMA SEJARAH DAN DUNIA KITA STANDARD 6.2 Tugasan sejarah
KANDUNGAN
STANDARD 6.2.3 Tugasan Sejarah Tingkatan 1
PEMBELAJARAN

OBJEKTIF Pada akhir pengajaran dan pembelajaran murid dapat :

PEMBELAJARAN 1) Melengkapkan jadual kerja mengikut tarikh pelaksanaan
2) Menulis kaedah kajian dan proses awal.
3) Menyusun semula kajian tugasan mengikut urutan.

KRITERIA Murid dapat :

KEJAYAAN TP1 : Mengetahui pengenalan ilmu sejarah
TP2 : Memahami pengenalan ilmu sejarah

BAHAN BANTU  Buku Teks  Internet  Radio/TV  Spesimen

BELAJAR (BBB)  Modul  Projektor  Radas  Gambar/Carta
 Powerpoint  Model  Buku Cerita  Lain-lain

ELEMEN  Kreativiti & Inovasi  Bahasa  Sains & Teknologi  Keusahawanan

MERENTAS  Pendidikan Alam  Patriotisme  TMK  Nilai Murni
KURIKULUM Sekitar
(EMK)
KBAT  mengaplikasi  menganalisis  menilai  mencipta

i-THINK  Peta Bulatan/  Peta Buih/  Peta Buih Berganda  Peta Pokok
Mendefinisikan Menerang-kan /Membanding beza /Membuat
mengikut konteks  Peta Alir/  Peta Pelbagai Alir/ pengelasan
 Peta Dakap/ Hubungan Urutan Sebab dan akibat  Peta Titi/Analogi
seluruh-bahagian

AKTIVITI
PENGAJARAN & Induksi : Guru menerangkan secara ringkas tentang tugasan sejarah
PEMBELAJARAN Aktiviti :
(PdP) 1)Guru menerangkan tentang jadual kerja yang perlu dilengkapkan
2)Pelajar menyiapkan tugasan.
3)Pelajar membuat perbincangan antara guru dan rakan-rakan sekelas

UNSUR
PATRIOTISME Menghargai peristiwa bersejarah negara.

PENILAIAN  Lembaran Kerja  Pemerhatian  Lisan  Tugasan

PENGAJARAN &  Hasil Kerja  Kuiz  Drama  Projek
PEMBELAJARAN

 ....../.......orang murid dapat menguasai objektif pembelajarandan diberi latihan pengayaan / pengukuhan
REFLEKSI /  ...../....... orang murid belum menguasai objektif pembelajaran dan diberi latihan pemulihan
CATATAN