See discussions, stats, and author profiles for this publication at: https://www.researchgate.

net/publication/325062237

RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER (RPS)

Presentation · February 2018

CITATIONS READS

0 2,813

1 author:

Muhammad Subandi Fisip Ukt

Universitas Kutai Kartanegara
9 PUBLICATIONS   0 CITATIONS   

SEE PROFILE

Some of the authors of this publication are also working on these related projects:

Indeks Kepuasan Masyarakat View project

Pengambilan Keputusan dalam Musyawarah Desa View project

All content following this page was uploaded by Muhammad Subandi Fisip Ukt on 10 May 2018.

The user has requested enhancement of the downloaded file.

 HASIL ANALISIS KOMPETENSI,
RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER (RPS),
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)

MATA KULIAH:
PROSES DAN TEKNIK
PENGAMBILAN KEPUTUSAN

OLEH:
MUHAMMAD SUBANDI, S.Sos., M.Si
NIDN: 1114088701

FAKULTAS ILMU SOSIAL DAN ILMU POLITIK

UNIVERSITAS KUTAI KARTANEGARA

UNIVERSITAS KUTAI KARTANEGARA

PROGRAM STUDI ADMINISTRASI PUBLIK
TENGGARONG 2018
 LEMBAR PENGESAHAN

Mata Kuliah : Proses dan Teknik Pengambilan Keputusan

Kode MK : WJ09R
SKS : 3 SKS
Semester : VI (Enam)
Program Studi : Ilmu Administrasi Negara
Jurusan : Administrasi Publik
Fakultas : Ilmu Sosial dan Ilmu Politik
Perguruan Tinggi : Universitas Kutai Kartanegara
Dosen Pengajar : Muhammad Subandi, S.Sos., M.Si
NIDN : 1114088701

Tenggarong, 27 Februari 2018

Mengetahui
Ketua Program Studi Dosen Pengajar

Toni Nurhadi Kumayza, S.Sos., M.Si Muhammad Subandi, S.Sos., M.Si

NIDN. 1105058502 NIDN. 1114088701

Menyetujui,
Dekan

Awang M. Rifani, S.Sos., M.Si

NIP. 196406122000121000
 DAFTAR ISI

 Halaman Sampul
 Lembar Pengesahan
 Daftar Isi
 Analisis Kompetensi
 Bagan Hasil Analisis Kompetensi
 Rencana Pembelajaran Semester (RPS)
 Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP)
 Kisi-Kisi Soal Tes UTS dan UAS
 Biodata Dosen
 ANALISIS KOMPETENSI

Fakultas : Ilmu Sosial dan Ilmu Politik

Program Studi : Administrasi Publik
Nama Mata Kuliah : Proses dan Teknik Pengambilan Keputusan
Kode Mata Kuliah : WJ09R
Semester : VI (Enam)
Dosen Pengampu : Muhammad Subandi, S.Sos., M.Si
Capaian Pembelajaran MK : Mahasiswa memiliki kemampuan mengidentifikasi alternatif-alternatif keputusan yang diperlukan dalam menyikapi
suatu permasalahan. (C4)
Deskripsi Mata Kuliah : Mempelajari tentang konsep keputusan, proses pengambilan keputusan, dan teknik-teknik yang diterapkan dalam
mengidentifikasi alternatif-alternatif keputusan untuk kepentingan pribadi maupun organisasi.
Referensi : Buku 1 :Manajemen Pengambilan Keputusan “Teori dan Aplikasi” (Irham Fahmi,S.E.,M.Si.: 2013);
Buku 2 :Teori dan Teknik Pengambilan Keputusan “Kualitatif dan Kuantitatif” (Irham Fahmi,S.E.,M.Si.: 2016);
Buku 3 :Teknik Pengambilan Keputusan (Prof.J.Supranto,M.A.,APU.: 2009);
Buku 4 :Pengambilan Keputusan Manajerial (Rachmadi Agus Triono: 2012);
Buku 5 :Success Through Brilliant Decision “Menjadi Pengambil Keputusan Yang Handal” (Samuel H.Tirtamihardja:
2016);
Buku 6 : Teori Perilaku Keorganisasian oleh Drs.Danang Sunyoto,S.H.,S.E.,M.M. dan Burhanudin,SE.,M.Si (2015)
Buku 7 : Personal SWOT Analysis (Freddy Rangkuti: 2015)
Buku 8 : Peraturan Menteri Desa, Pembangunan Daerah Tertinggal, dan Transmigrasi Nomor 2 Tahun 2015 Tentang
Pedoman Tata Tertib dan Mekanisme Pengambilan Keputusan Musyawarah Desa

Fisipol Unikarta 2018 | Proses dan Teknik Pengambilan Keputusan msubandi@unikarta.ac.id

Kompetensi Akhir:

1. Mahasiswa mampu memahami konsep dan dasar-dasar pengambilan keputusan. (C2)

2. Mahasiswa mampu memahami proses pengambilan keputusan. (C2)
3. Mahasiswa mampu menerapkan teknik-teknik pengambilan keputusan. (C3)
4. Mahasiswa mampu menganalisis dan mengidentifikasi alternatif keputusan. (C4)

Ket: C1:Mengetahui; C2:Memahami; C3:Menerapkan; C4:Menganalisis; C5:Sintesis/Merancang/Menyimpulkan; C6:Penilaian/Evaluasi

Sistem Penilaian:

No Komponen Penilaian Bobot

1. Ujian Tengah Semester (UTS) 30%
2. Tugas 30%
3. Ujian Akhir Semester (UAS) 40%
Jumlah 100%

Fisipol Unikarta 2018 | Proses dan Teknik Pengambilan Keputusan msubandi@unikarta.ac.id

 BAGAN HASIL ANALISIS KOMPETENSI

CPMK:
Mahasiswa memiliki kemampuan
mengidentifikasi alternatif-alternatif
keputusan yang diperlukan dalam
menyikapi suatu permasalahan

4) Mahasiswa mampu menganalisis dan

mengidentifikasi alternatif keputusan

3. Mahasiswa mampu menerapkan

teknik-teknik pengambilan keputusan

1) Mahasiswa mampu memahami

2) Mahasiswa mampu memahami proses
konsep dan dasar-dasar pengambilan
pengambilan keputusan
keputusan

Fisipol Unikarta 2018 | Proses dan Teknik Pengambilan Keputusan msubandi@unikarta.ac.id

∞‘ＯＮ Ｏゼこ ｙ一 〇０﹁ 一
Ｃつ 一 ﹂ ｐ ｏ●ぉ ゼ ●髯て っ０ も ｃ●０っ一Ｅ Ｃ ● ０ ョ ンう ０ ０ ｙ Ｃ Ｃ 〓 ｎ ＣＣ ｃ ¨ ｃ ｏ ﹂ 〓 一Ｃ 〓 ０ ■ Ｃ Ｏ ﹁ ００ ｏｏ ﹂α
Ｃｄ¨●●０一
●●りｏめ
Ｃ●一
﹄●一〇〇０夕の
゛〓＞﹁︼ｏ ︵
眈〓う一Ｌ
‘Ｏ﹂＾
Ｃ
■●０●●∽ ３。ｏ燎 ｄ Ｏ一
´０一
︶理 づｏΣ パヾい ミン●ヽにぉ 。彗彗 ●ＯＥ
，
つっ夕●ｍ︵ ︵
寸一 Ｃ●∽
●一●００夕〓●〓つＥ●∞●ｏＱ
一
一〓Ｏｒ一〇∞ いぅ夕●∞¨
︵は一●〓︶０ ●●一
〓０¨●Ｏ
Ｌ︵一
Ｓ〓３Ｅ●¨ｒｏＬ 夕●。Ｅ●０︵”
ＥＣ∽
う〓っ００〓
Ｓ●¨Ｃｏ﹂
ｏＣ〓ＯＣ ＾
Ｑｏ一
つｏ一
︶に一
つｏ´︵
や ︵
ヾい ●
つ ３●﹁●︵
ｃｃ一
∽一
一 ｏ嘔００①Ｅ●一●０一 ０ メロ“ バ寸︻ ｒ∽●Ｃｏ
´ の
ｏ﹄Ｑ Ｃ●〓ＯＣ“¨ＬｏＯ〓０ ﹂
Ｆ ｏｏＬにつ ｃ●〓つＥ●∞●ｏ。﹂０め
に０︲﹄
ｏ∽●Ｏ Ｌ●０
，
●＾ＣＣＰＣ●０ 一
∽ョタの責］ 〓●ＯＦ一〇べ一 いぅ〓ぅｍ パ一 お〓︶Ｎ 〓“日ｏ﹂
ヽ ｏｏ ¨●“︼‘ち“ ﹄
“ｔ コ含 ｃ●一 ，ち でｏΣ
〓ｏ¨●ｏα ●‘〓３ 穫 ●遷Ｅｏ Ｅ ａ ＥｃＥ ●３め ∽
一●哺 Σ 曾
ψ

¨
∞

N
゛︼
´ ●０日こ ●“﹄●一
■︻●´Ｅ Ｏ﹄ ¨
澤
﹄●Ｔ τ “ 目“Ｅ Ｅ ｃ¨目ＯＬ 綱 ●ｏい“ ■ ●マ 電 ︹ ﹄ｏ●日 ヨ∽ 目Ｅ Ｔ︾ 目”´“︹ ﹄Ｏｔ５ 二一一 目 ︻ 〓メイ、口”ョ﹄Ｅ “目減巌︼
﹄一
●一長●卜を ●●●一●︼と 目 ●● 日 ０一﹄０﹂
に、のぅ︺´ ●ヽ∽●一
●ｏＯ︵︻〓●Ｌ●≧′ 口００︶︻●●薇０日 ●“●０ヽ ０壺︼め一
●●“ｏヽイ 暉●０
＾
つ一 卜 ●“Ｅ ＯつｏＬ ∞●ＳＥＯい い一〇ａ Ｃ●工●﹄ ｏ ｏ８δＺ〓り め て言∽●●Ｌい ●●０ 〓●¨“ｏ一
〓ｏい ●■︺ 〓０↑ ‘ｏ一ｏ●０ 〓●⊆黒︺〓●０ ３﹄ ●∽ｏ∩ 〓２ Ｌｏ﹁４ ●●一●焉﹄０へ ・
” 、■、餞
．
， ， ，
︵
い一〇Ｎ一ヽ反¨●●“ 、つ００﹂
“︶聰でい、ヽヽ﹄や ミいヽ
、、ＯＣ、ヽ Ｒ 、一、﹁
０ Ｙ ＾・ 〓 っｇ ５ Ｅ ＾ ＾ ０む ● “Ｓ ● ． ●誌 ８ ｏ︼ ●竜 モ ｏ﹂ 一
８ べ ∽ Σ ” ∽． 一
や ｆ ｍ Ｏ ．
Σ Σ め ∽ ． ． ｏ一
〓 ∽ ． ∽ ｏ ∽一∩ 〓ｏ 馬 一
ち ３ め一 ｂ ｏい も 、一、﹁
，
¨
Ｃ ８ ヽ お ｅｔ 〓一Ｃ鳳 〓 ■ 〓 ３●Ｅ ●Ｃ 〓●０３ 〓 “ｃ●＞ ８ ８ ぢ ８ ︼ 〓０日 ●“●ｏ年 一 ０●言 ０〓 じ 、ｓヽ 黎８ Ｑ ミ ミ ミ 、︹ ミ Ｆ ｏさ Ｌ 毬 と ヽヽい ら 、一、﹁
一貧 ８ ｏ ６ ●ｏ一Ｌ↑ ３ “く も 、日 〓８ “ Ｙ ●一ｂ で ８ Σ ‘曖 ● う００Ｖ ●ε ＯＥ ｃ¨●●“ も ヽ一ヽ﹁
バいΦΦＯ¨
．⊃﹄＜＾く ヽ︵
＾ ■日０●∽﹁
０一 ﹂ＯＬ
﹄︶口
“∽うち﹂ｏ
︼ ０理おＥ●¨ｃｏ﹄ｙ一
Ｃ一ｏ
い・。
﹁、一、餞
∽ ■ ｍ ∽ぃ
パψ一〇Ｎ 〓一 一Ｅ 〓ｏＬ Ｅ●〓二︶ ヽ一
＾ ｔ一一一〓●●Ｖ ｃ●０〓 ｔ 一■５︼ 〓●∽●一
一 じ ●﹂ＯＶ ●理 一
つＥ ｏ¨ε●ヽ 〓ｔン０↑ ‘●づ 〓ｏｏい ・
ヽ 、一、﹁
．
，
バｏ一ｏａ ｔ ∽．Σ ぃ国．
∽＾Ｅ 〓‘﹄ Ｅ ”〓﹂し Ｌ ｏ
一 ●当 ■ ＜ 〓●０ 一
﹂００いｏ ０ ¨
﹁ｃ●∽ぅち ０Ｖ 〓重 ち Ｅ“ ﹂ＯＬ 嘔ｏＥ Ｏで〓ｃΣ ミ ヽ一ヽ﹁ ちｏ２ と ｏ“
〓∽ ｏ“¨﹄０ ●●Ｑ●Ｃ●﹂一
●０一 づ‘０一 ﹂。 ●‘¨Ｃ●﹂０﹂ｏ〓 睾 一口ぅ ●●ｏ Ｐう００〓﹂﹁●ＣＬｏ〓●
＾ ， ，
颯 罵日 翼 燿 ｏ 智 ｏ日 Ｅ ｃ一
理 嘔壇 侶 一 つ ” ヽ ギ 重 ギ 〓一
Ｓ 目 Ｘ ●０ 一 重 ８ ３ ■ ５ め●ち ８ 鍼 目 Ｂ Ｅ 鮎 ５ 。 ３ ∽０こ 壽 〓 ち ８ ︼ ８ ∽〓２ 聟 ●〓 ｇ 罵 コ ＆ Ｅ ｏΣ 〓一〓ぅν ‘撼︺´ 一
∽﹂一
﹄ンのｏ∩
“∽
●●一●一 ●“〓０﹂●罵コの一
。●餞一
、口ｏＦ︼“﹄
●一●ＯＳＣ〓●〓０。一
つ¨Ｃｏぁ´ う００夕﹂﹁“ｏ﹂
濠ぁ●一 ｏ〓●Ｌ﹁●ｏ﹂
ｏ〓●一
∽ ¨●ｏ●一●０●０日●ｃ一
●ン暉事口ｏつ一 ０メ一
夕〓事●●‘︼Ｃなら一
∽●〓●て
‘ 〓“一
一ぅ ゛
︼ ｔ〓 ＬＯぉ で一 ‘。ＣＯ
ｏつＥ ｏＬ ｓｃ一
∽︶Ｚ一 〇０∽∽ ＾
一 一つＣ●つ●∽０“ｒ●〓”〓っで
´ うＯＥｃ¨●ｏ﹄ ﹂０∽Ｏ∩
︵Ｅ●ｃｍ︶︻＞ ﹄
０や∽
ＯＣＳＯ∽
“いｏでメ 一●〓●︶︼●罵 で
´ ０つ０︼
●●ｏ
●一●００︶︻●０﹁０日●∞ＬＯＬ餞一
ｏ黎ｏ﹄﹂ｏ●０∽
ｏ∽ｏ﹄
ヽ ０つｏｍ ヽ涌 一
一 ■Ｖ ●ｔ Σ ●Ｅ●Ｚ
夕一
一つっＬ と〓“●一
Ｅつく ０●一
一 ∽︻●“Ｌ︺
０﹂﹂
，一
夕〓〓ｏＬ●●〓︼●●０ ●一
∽０∽●●〓︻ ‘ヽ一
ぅ︼●Ｌ

國
嚢
目
雷

萄
冨
3

“
=
く
艦
日
ト
∽

ロ
餞
日
∽

0
ｄＯ¨０﹂
， １
∞ＨＯＮ Ｃｔ ●メ一 ｏＯ ﹁ こ
ＣＤ 一 理 ‘● ｏｔ 一ギ ｃコ０一
一Ｏｃ●一う一Ｅ Ｃ ● ∽ Ｄ ︶５ ０ ０ ﹀ Ｅ Ｃ 〓 ０ こ二 ０ ¨ Ｃ Ｏ ａ メ 一ｃ 〓 ● ↑ Ｃ ● Ｏ ｏ０ ０ｏ ﹂α
、
００︶
０●一
︶●一
〇０い
´
口●の
う七コ００〓 パいい，
∞い 罵〓︶り 夕●ｍ
，
ＣＯ〓０一●‘●〓●““●００ パい一い・
卜︻い一●こ︶”
パＯい寸
，寸．
一‘〓︶゛ ｒ￠●一
ｃｏの
ｏ﹂０ と ヽｏ瑳 ＳＯ︶
やヽ ●α●〓 ０●∽
●●のう一 うちＯｏ幸●ｃ〓ＯＥ““ｃｏ﹂〓一‘〓な一
， Ｃ〓ｏ︶
μ一
“ヽＣ●一﹂●ｏ 一
のぅメ∽買い 一ｔ ＯＥ Ｏ吟一 バ一０‘
つべ一●工︶︻ ≧●ＥＥｏｏ Ｌｏ〓ＯαＥ●〓﹂
●０日付“¨●０で´ Ｃ●メ。●”
０●ＯＥ うＯＥ●Ｅ ●３´Ｏｃ〓●Σ ︵∞ ︻
＞
ぁ う一●●０●０ ヽ
︵〓 ．０一〓０＞０﹄
０ 〓 ぉ〓‘＞∽●Ｅ
ｄｏお●一 ，
︶理やｏΣ Ｃ●一
に０ ●Ｃ一 ﹂ｏ〓
ぅ〓Ｐ
へ︶∞う ，
ｏのｏつ 〓●Ｌ
●′ “、のＳＣ
ロ 〓ＣＯＦ一〇∞ ¨
︵ ●
寸ｎ一０● 塁一っ︹
︼ ｃ
●Ｑに
もｃ ●Ｑ●
﹄●ＯＣ
ｔい含
，
∽
´〓づ↓Ｓ●０●０．﹄Ｏ︼喜´ｏ﹂
ｏ 。
８一
． 鸞一 ︶‘一
奪Σ 〓●、Ｃ●つ﹂
０一●一
●●め
‘﹂
００Ｃ一
“︶︼８“ＯＣＯこ
ＥＳ●０ 一一
ＬＯ●一Φつ バいい，∞寸一●ｏ●α︶∞●膨●“ 〓●こに﹂
ヽ ｏ０ ＣＣ〓一
●∽に０﹂
０一 ●●∽
●一５００︶＾Ｎ
＾
０●ゝｏ﹁
●、Ｃ
Ｃ一 め〓ョやＣ●ＯＣＯ．
︵ ﹂ 〓０＞０﹄
０一 ０
，
ｄｏ ︶“ ｏ
おＳ 一
Ｏ Σ 撼 彰ご コＥ
〓 ＣＯＦ 一〇〇 ¨
︵ ‘
卜寸い寸一●゛
‘Ｑ︶∞●
Ｖ３︹︼ ●ｏ
Ｌ 〇Ｏ Ｃ●∽●〓 ００Ｖ 含
●０一 ０
日∽層ぢＥ 辱遜”一
一 ０で０

>
∽
︵〓●や●●ＯＣＯ．一０壺０、●﹄
ｏ
ｄｅ Ｏ●一︶●一ＯΣ ‘ ￠０ 一
一
一ＬｏＣ
ＣＯい ¨︵
寸寸，い一●∽ＣＱ︶∞う髭●︹
一 一 ●ぉぅＥ ２●２●
漏に ´ ｔ↑貧
，
鸞３二気８一 〓ε●３●ぁのぅＥ Ｅ聖“０
ごめ
“一口ｏ
あｏ﹂
﹂ Ｃ●∽
●一 ●００〓員‘〓ＯＥＣ“Ｌｏ﹂
＾
０●３●一●、●‘゛ 〓●ｏＦ一〇〇 パ寸，一●０
 一 ●。︶∞ ｒ●Ｅ●﹄
ヽ ｏｏ ●３●、ヨΣ含
●８∩ 工●一 ３ｅＯｃ
ｏ ｃ〓照ｔＦｏ
Σ ＞︼
め
Ｏｏ ０ 〓〇一
Ｏ﹂ Ｌ００

:]冒
●
つ
層メ∽●一
ｏでｏ日 目０ ８８ ﹄ ０〓望９０＾
一 ８一鸞０ ５００︼
Ｃ●０●一 ５００メ ●“〓つＥ●“〓ｏα
〓●めうや 〓０∽
●一●００〓●‘〓ＯＥＣ¨ｃｏ。∽
ｏの ０
０﹂

>ザ
ぁ ，

a s
つ●
． ３に﹁
● ｃ●一ｒ∽〓∽］ 〓〓ｏＦ一Φい一 ●一
宍 つｏい′一
︵つ‘
寸一●〓︶一●
〓●“ ｃ●〓つＥ ●∞Ｌｏこ り０∽０﹂﹂ の３ ｏと 口“夕８ ちでｏΣ う０日●Ｅ ｃ摯０一
８ ‘●Σ ︵ｄ
，
●ｃ〓つＥ●“ｃｏ。 含一●
一 ０●αご０コ０
ｃ● ︵８０
﹄
●￠ ●０，
Ｌ●∽●０ 〓〇一
Ｌｏｏ ｄｅＯｃ一︶●一ＯΣ 鸞タニ箕３一
Ｌ●︼一﹂００日０日 ｃｃ０ バい０． ●〓︶つ●〓５ｍ
つり一 一０
●ｔ Ｑ
ＳＣのｏ﹂ ●●￠●彗００メ 〓“∽
●一●ＱＯ〓 ●●〓つＥＣ“●０ヽ
ゴ●
〓“﹁
●＾●
ｏ一ぃ
場う黎紹∩ 〓●ＯＦ一〇い一 ¨
︵つ０︵ ●〓︶寸●夕 “
微ヽ一 ●０ ｃ●〓０日●∞●ｏ一 ●∽
〓●Ｅ●Ｌ
ヽ ●０，
一●∽
●∩ 、 Ｓとに
∽●つ馬ｇ、一
ｏでＯ
Σ
， ， ，

澤壺

ヾ
口“﹄“¨
●︼●一日δ ﹄ ¨
塁

=
﹄”Ｔ ち“ 口“Ｅ Ｅ ●“●ＯＬ 編 つｏ︺ａ ヽ “マ ち“ ﹄ｏ´Ｅ 口∽ 目編 でＶ 目“〓●“ 〓〓を、●●●０日 ●●常騒︼

・
﹄¨

長 `
﹄●〓Ｄ 〓 ● ● ︻
０﹁●゛●︼蔵 ● ●● 目︻〓 ﹄０﹂

口
ＮＯ¨●一
∞ｄＯＮ ●Ｐ、Ｏｙ一 ●０﹁ 一
Ｃつ 一 Ｌ ● ｏｏぉ ゼ ０峯 ＥＤＯ も ｃ●０５０Ｅ Ｃ ●０ Ｐう ０ ０ ﹀ Ｃ 個 〓 一 Ｅ Ｃ ¨ ｃ ｏ α ヱ 一Ｃ 〓 ｏ ■ Ｃ ● 一 い０ ０ ０ ﹂﹂
，
≧ブ`ξ

撃Ｅ 馬合
︵ ｏ二箕９。
﹂
:[薔

口●〓一
﹄ｏＯこ
口ｏＥ ｄｏ一
鸞一 零，
︶ｏ一 Σ パ檎 鸞 Ｃ ヱ●０事Ｃ●∽ぅ●αＯ ０●
一 メ ０ ＣＣ∽っ ●﹂０
一 タ
●

＾
０●〓ｏ﹁
●︵Ｅ
ｃＰ一の
う黎∽
宍］ 〓ＣＯｒ一〇トＯ●︼●“パ寸︲
”一●〓︶一●夕●ｍ ＾
Ｅ●“２０﹂ ８ 焉 ３ち８ ︼→ ∽●ｏ﹁∽
一 〓口ｏ﹁冑““∽
ｏ一ｏ﹁
﹄ｏ‘︵
で 一
`

“﹁〓２ ●Ｌ ●ｏｏ∽∽いつ
“
一ｏ一■ ●つに ′
０ ﹁め〓●●ｏｃｓ ∽〓 ＣＯＥ ∽↑ ⊃
， ，
ご一
夕﹂﹂ ｏつぃ●０●０●０で´゛ ｃｏＥ ｏ［一
一 ●ｏぁ﹂０つ■δ 綸
∽卜 つ 一
ぃ
●００やＥＯで´ 看“８卜Ｅ一
ョ 罵ｏ∽︵ 葛３ ＳＥ３ 鸞夕●でＯΣ含
逗蓬=Z

つｏ、´
●一 ∽↑ ⊃ の０︶罵 ０∽
_

〓ＬＯＦ一〇“ ∽↑⊃ 葛 ０∽ ﹄●つＥ ｏコ に、ｃＳ ゴ●日゛３０ ∽いつ ∽

ｅ 罵０∽場菫，
場一Ｖ→ 魯●〓●Ｅ●Σ含
‘ギ厖夕一 ︻
Ｘ
∽いつ ﹁ｏい
●ＯＥ ｏ８
お で一
● ギ ● 夕一 ︵“ち ｃ●０“ヽ ｒＯ壺 ０ヽ０﹂
０
⊆●０ 一
ＣＦ●〓●Ｅ Ｏマ 一口ｏＥ Ｏ∞ ，
ｚ 一 ∽↑⊃ ∽ｅ ■●∽場〓 ，場一
Ｖ ︵倒
●〓 ●∽夕●一
●● ↑〇 ヽ
メ∽ ０●２
´ｏ﹁に、Ｃｏ一
て■● ■●でも﹂Ｅ ｏ日
´め一 ︵ ︰ 。
︵め〇”一〇いＣ
一〓︶い 言∽
“やＬｏ∽０
一 Ｑ ∽
一 ●●¨一
●∽一 ｏ●一
●●”黎ぅ一
ＣＳ
￠●〓●︶４ 〓Ｃｏ“一〇０一
●３ ∽一 六〇一べ＾
゛一 ●
゛一〓︶一 〓ｏＥ●﹂
ヽ ｏｏ ＥＯ一
‘つい〇卜資 一 いＯ≧あ り場一
罵●０焉●ＯＥ聖≧

X
一 Ｃ●“﹂０
のに∽一 ２一 ２ ８α＆ ．
●一
●５∽〓 一 ●● いの︶＞′∽ ｄＯやつ０一
︶●００Σ バコ 一 ●
０≧′
“﹁︿
“Ｃ●
︶ Ｏ
¨ ■“¨﹄
Ｃ∽︻ ０
，
と に‘０ ■●で も 。日 ０こ 一
ｍ＾い〇“・
一 〇“●
一〓︶いぅ〓●ｍ 一の
０一 Ｑ
〓０∽０﹂ ●薇うＯＥ笙‘０い〇ヽ ´∽
●を′
∽〓凛一
〓●で
′ 〓●ＯＦ一〇崎一 バ〇輻゛．
ａ一 ●編
い一 ︶一●メ●“一 〓●Ｅ●一
ヽ ｏＯ 場ｏ∽ｔ●¨﹄
ｏＥＳ●つい〇ヽ
だ″∽ ﹄ｏ き０
︺一●〓一３●００“●ｏで４
∽ Ｘ︼
，
０●０●０ ＾

、ザ理
﹂ ぶｏ、ｏ﹂
０︼ 。．αＯ一
つ●一

::言
〓３一目● ↑〇一
凝イ∽ ∽場 一
一●ＣＣ にも ｏΣ ︶● 総３ “‘Σ
，
〓Ｃｏ“一一い一 ●一一
＞一ＯＣ一∽●“ 一 ｓ、ｏで 、ヽ ↑〇≧あ
ヽ だ′∽ ´ 綸 罵 ●●
卜〇 ヽ 〓︼
＞
，
●●０●０ ぃ
ヽ０長 ｏ＾ｏ﹄
Ｑ
‘¨ いいぃ

、ビ堤
●一
一０で ︵  
いい一． いヾ

::言
〓う一
■● 卜〇ヽ
´∽ い ぅ一●ｍ バ 一ｏい．
罵〓︶ ¨Ｆ ￠ “●一
●Ｅ︲ ∽●Ｅ ↑〇ヽ
だ″∽
や
一ＥｏＥ ｏｎ一 ●鍼●ｍ¨
︵Ｎ一
夕一●〓︶一 も、ｏそｐ
い〇≧あ ヽ ］＞
■

め
塁管
澤還
目“﹄“一
“︹●●Ｃ日ＯＬ ”
輩
﹄”曹 τ︹ 饉●Ｅ 〓 ●ぃ●ｏ粂 裏零目 ヽ二“
︼ｏ︹じや日●∽ ● ●■ ３ ︼ 目 ●〓 ““ ﹄０せ５菖¨
０目︼ コ〓“、目“●０日 ●■穴Ｊ︻
﹄一
●一●゛ｏ︼晟 口 ‘ ● Ｅ δ 一﹄０﹂
“ ０国Ｏα
∞ＨＯＮ ●ｔ Ｃ笙一 ｏＬ ち 〓
ＣＤ 一 理 Ｏｃお ｔ ｃ筈 ｃぅいＶＯｃ●一コ一Ｅ Ｃ ● ０ ５ ´う ０ ０ Ｙ Ｃ Ｃ 〓 Ｏ ＣＣ Ｃ ” Ｃ ｏ ﹂ メ 一Ｃ 〓 ０ ↑ Ｃ Ｃ Ｏ 一Ｏ ｏＯ ﹂α
ＬＯ工ｏ。Ｌ“〓●Ｃ●¨¨●ＯＥ
うちら０〓ｃＯ工Ｏα
ｃｃ∽ Ｓヽと ヽο襲 Ｓ Ｑ ●ち﹂０メ〓ｔｃ﹂
Ｅ●ｏ ｏ一
■
ｔぅＯＥｏ日 ● ∽一
￠ＳｔΣ 〓●ｏＦ一〇め 〓●∽ ぅ﹂０︶︻●●〓０﹂
っ´ 場●〓暉〓三ｏ一一“ＣＯでＺ
，
卜〇ヽメ∽ い〇ヽ´∽
∽〓●Ｃ●〓‘一。●﹄
∽一 ｏ●ＯＥ ｒ● ●ｒぅ¨¨ｏｏＥ Ｃ●ｏ
〓 ●一●０●〓
鸞鷺︺ 言むｓ
●３総∽
ｏ〓“Σ 一
一ｃｏＥ ｏ［ 翼〓 馬ｇＯ＾
︵ ６長Ｒ９。
ュ い〇≧あ めち一
ヽＣ＜ い一●ＥＥｃ〓●ｏ一０〓ＣＣ““●０ヽ４
＾ ごｏ
●一〓０
０〇一
Ｑｏ一
Ｏｏ一
︶●¨
つｏ´¨
で
工に 一
ヽ ‘﹄ｏＯ
ＣＣＣ●¨ Ｃ●００´●ｏ一“０ ，
，
●●∽●一３αＯ〓﹂事ｏＣ﹂ｏ〓●
ぅ ぅｏ ●●ｏ¨●ＯＥ
ヽ 一
‘αにつ口Ｏα一
ゃ ●０００Ｓ●つ 場ｏメＬ一ＣＯつ一¨ ＯＥ
，
〓〓ｏＥ ｏい ヱ００Ｅ ｏ一
ｏま 〓０一
●夕にで∠ ￠〓●〓ヾ¨●ｏで
Ｅ●つ の一 ´ ＞Ｘ
●０〓００ ●●黎●●●﹃麺‘ｏこ
〓
Ｃ●め 一５﹂０〓ＬＯ‘０﹂ でヽ ヽｏ聡 ８ ０︶
と ＣＣ∽
●一３﹂０■﹂“ｏＣ﹂
ｏ〓●
，
●●ＯＣ﹄
］ ｏｃ
ＳＣ ′ ∽一
∽●〓●でイ 〓ＬＯＦ一〇［ ●にの ●﹂０︶一●ｏこｏ“
う一 ∽
一“夕﹂﹁ ¨●ｏマ
﹁●ｏＯ一 “
，
卜ｏヽｒ∽ い〇 ≧あ
め〓●〓● Ｃ●〓。ｏ﹂
∽一 ｏＣＯニ
ロ Ｌ“望ヽＬう“” ＬＯ﹂  ﹂●め 一う ﹂ｏヱ
●
０ を
′ヽ﹁ス●
“ Ｓ一 ，
●〓崚一
り ｔΣ 一
一ＣＯＣ 〇“ ︵撃● ３計 賢 ｂ壺ｏむこ い 〇 ≧ あ ∽場 一
鴬 ●＜ ﹂事●Ｃ一 ∽〓“●“¨ＬＯマ
ｏ〓●∽一 ‘
， ， ｒｏ
●ｏＬｏり
ｏ﹂Ｑ
＾
８Ｐ鸞一︶理ＢΣ 一場一ｐ●Σ
≧ ●Ｅ●﹄
ｏｏ
ＣＣＣＯ¨ ＣＯ﹂Ｏα
Ｃ ● 一● 一● ０ ０ 〓 う００ン
〓●∽●一
薇 ３０ ■ ●﹂８ 罵
無 ｔ ｃＬ聖 罵Ｌ一 ５００〓
●●め 一
， ，
‘。●ＯＣＯ。一
一 ●一０一 “一ｏ●﹂ｏ〓ｏ 一 ¨●ｏ●︼●につ
∽ｏ〓ＬちＬｏつ一
∽
¨ぅ夕の事こｏつ ．
一ｏ●〓 ｏ∽
ｏ﹂“ 〓●ｏ日 ｏい ︼ｏＯ日ｏ一
ｏヱ 〓●一
Ｃ〓●ヽ４ ´翼８秘８日 ａＥ●
Ｅ●〓∽
一∽●
遍Σ ︵ ＞﹄
Ｘ

言
ｄ ９ し●

≧ ゴ冒
Ｌ●ｏ
●夕ｏ一〓ｏ一
夕一 鸞 一Ｂ Σ

●
‐
重ま一
ヽｏＯ日ＯＥ ｃ●０ パいつ一
，つ。
一●〓︶つ●〓●“ Ｓｏ¨颯ｏα
５００ン ロ‘〓ＯＣ
Ｃ●∽５︶

:言
＾
鷺シユ錢思︶ザ塁め
δ 〓ＣＯＥ Ｏい一 パ∞卜＾
ヾ卜一●〓︶寸●辞●“ ｃ●め 彗 αＯ〓 ●重 ３ Ｅ ●¨●ｏＬｒ 〓
〓一〓０
一ｒｄ
夕のに一
ｏっ﹂
ｏで∠ ︼
〓Ｘ
，
Ｃ“０﹂
ｏメ●﹄
●夕〓ｏこｏｏ ｄｏおに一
︶●一
一ｏΣ ● αＯ
０●∽ 一 長 一
一つＥ●“ＬＯ。

:[督
“
ゴS
つ
， ，
:: バ〇卜一︲一
つ０ 葛〓︶ヽ ●〓●ｍ ●００︼ 一
０●め 一 一つＥ●“●ｏ。 ＯＱ“ Ｃ●０メ“の一﹂ｏ一
夕●﹄
●メ
― ●

に ヽ
● タ

，
● C

〓ＬＯ”︼〇∞ ¨
︵００，
倒︻ 
一‘〓︶一 ａ一
一日０夕場 一
﹄ｏ長●●Ｖ貧 ●●
〓３一
０でＯ
Σ●

≧
=
●
0

澤こ

い
口 ●﹄● ¨“︻●´ ｃ目●餞 ¨
戯

浸 ■
﹄●盲 ち“ 目”日 〓 ‘¨目０﹂ 編 零 Σ ヽ ｃ一
ｃ一●“ ｂ Ｏ日 ●∽ ●●〓 ３ 籠 ●ｃ〓”ｍ ﹄０電” 占一一 目 ︼ 喜〓イ、口”口。日 “目Ｈし彙
﹄¨

`
ｏ﹁ ●やｏ︼ム 口 “” 日 δ 〓 δ ﹄

目
ヾ ０い０﹂
∞Ｈ●Ｎ “ｔ一
０〓一 ０こ 笏 一
ＣＤ 一 ﹂ 理 ｏｃぉ 〓 ｃ峯 ｃＤＯ も ｃ一一コ一Ｅ ‘ ● ０ ３ 一コ ０ ０ ﹀ Ｃ Ｃ 〓 Ｏ Ｅ Ｃ ¨ ｃ ● ａ メ 一Ｃ 〓 ０ ■ Ｃ ● つ ぃｏ 一ｏ ﹂α
〇卜∞∞Ｏ寸一〓 ¨
一 Ｚの 一
Ｚ
∞一 一
〇べ一 やｏ﹂ 卜ａ＾
●ぅ一 “●０﹂
●∞∞●０い
“ ■ 〓 Ｐ Ｓ ｅｏ９ ∽く つ ∽〓５ＣｏこＥ
●Ｏｏ Ｌ●い０ ´
一 ０﹁∽〓ぅ●ＯＣＦ ご一
夕Ｌ﹂ｏ０ ︵
∽く ⊃︶﹄
ｅ一ｏ“一
０∽ ∽く⊃
，
ｒ菫 準﹂ｏつ ご ｏ●ＯＥ 聖 ≧ ︸
一〓ｏＥ ｏ゛一 ∽く つ ヽｏぁ﹂
●ＯＥ ｏコ ＾
ＣＯ●ＯＣ、０ヽ一 摯湿く目一
５ ■８ 罵０ ●５日 ３ ０●３●でｏΣ

>
X
，
∽くつ 罵０∽
夕︲
場一 ｔ でも０日 ｏＥ
燃長 一 ︵
∽〓う一●●０●Ｌ＾０一
﹂ 、０一
ｙＯ 〇
Ｃ●０ 一
Ｃ口●薇ｏｃ
ＳＯヽ４ 〓●ｏＦ一〇［ ｄｏＰ鸞一 ︶●一
Ｂ Σ Ｊ﹄“ ∽＜ ⊃ ３ 〓 ●ｏの一
∽コ ︲一
“Ｖ 貧
ｏ︵●Ｅ●一ｏつｏの
ヒＯｔ００，
■●う一 ０〓０﹂
〓‘●Ｆ¨ ●、Ｃ〓０一
●０●︰ 口●ｏ
二〇一
●
一●ヽＣ
● ０
ぉでもつＥｏ ∽
︵一ぅ
亡一 Ｌ理 ０●一ｏ？●Ｅ ａ 目 喜 ●ｔ易
８ 罵 Ｅ ︲一
一 ３罵ξ どＱｒＯ長ｏ
ｃ●＾ あｏ﹂
。ｄｏお笙︶ ＾
§ ρ〓 ●●一ｏつｏ∽“ｏ 日ｏ〓０﹂
，
ε路８Ｅ鸞タュ
一 ●一 ´ぃ
Ｏｏで ∽︻
い︻０ヽ ︲
ｏ課 鸞３●Ｔ≧● ヽヌ ０一０∽ｇｏぅ“δ〓０﹂
ごＥヨ︻ ＣＣう●８〓Ｏα●■ヽ
‘ ﹂
にヽこ“︶ＣｅＯ ＾
〓●０日 ０︼ 思 ●日 ０〓＆ 焉 ﹄
●Ｆ ８ 日 ＆ ＾Ｈ●●０∽
ｏ︼０ １ ●●Ｅ ｏ●０﹂ Ｅ 一 ｏＯ日 ｏ０
議 で一 ●Ｃの“〓●め〓０︼ｏヽ・夕０まｏヽ
罵∞Ｅ ‘罵“〓 “●ＯΣ 〓ＬｏＳ一〇一一 ｂ ｔＥ ｃ ﹁ｍ
一 ，
ヽ工●ＥＯ﹂
００ 一 ＞ｏ配含
ｂ 罵 Ｅ ３ｏ一 ｏ
一 ￠０●∽〓●〓一
Ｃ●゛ ぅα●〓、ＣＯで“ 一
ン×
“ ，

ヾ
輸

●
ト

“
●■ｏ日︶ 口●﹄●■電や日●“ ¨
塁
﹄●Ｔ τ︹ 目“Ｅ Ｅ “¨自０︹ 編 ●●︺“ ゝ “マ 寄 ︹ ﹄ｏＯ日 ‘の ●Ｅ で Ｖ ●●轟“︹ ﹄ｏ一
●〓一
一●︼ ﹄¨■〓 “、 口 ● 目 ﹄ 日 弱目栄出Ｍ
● 一〓 ●ゝ″ ０つ ０一●︼と 目 ●● 日 ０一﹄０﹄
い０ぃｏこ
 RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)

Fakultas : Ilmu Sosial dan Ilmu Politik

Program Studi : Administrasi Publik
Nama Mata Kuliah : Proses dan Teknik Pengambilan Keputusan
Kode Mata Kuliah : WJ09R
Semester : VI (Enam)
Capaian Pembelajaran : Mahasiswa memiliki kemampuan mengidentifikasi alternatif-alternatif keputusan yang
Mata Kuliah diperlukan dalam menyikapi suatu permasalahan
Kemampuan Akhir : 1) Mahasiswa mampu memahami konsep dan dasar-dasar pengambilan keputusan
Dosen Pengampu : Muhammad Subandi, S.Sos., M.Si
Alokasi Waktu : 150 menit
Pertemuan : ke-1

Indikator
1 Menjelaskan pengertian dan contoh pengambilan keputusan

Materi Pokok (Bahan Kajian)

1 Latar Belakang Perlunya Keputusan;
2 Pengertian Pengambilan Keputusan;
3 Dampak Pengambilan Keputusan
4 Pengertian pengambilan keputusan menurut para Pakar

Waktu Sumber Belajar/

No Tahap Kegiatan Pembelajaran Metode Penilaian
(menit) Bahan Ajar/ Media
1 Pendahuluan Dosen membuka pembelajaran Ceramah, 30 menit Daftar hadir; dokumen
dengan memberi salam, sapa tanya jawab RPS (RPP ke-1); Media
dan berdoa, perkenalan, cek (labtop, proyektor, papan
daftar hadir, mengadakan tulis)
kontrak kuliah, dan
menjelaskan RPS

2 Penyajian (Inti) 1. Dosen menyampaikan Media (labtop, proyektor,

materi: papan tulis) Partisipasi kelas
1)Latar Belakang Perlunya 60 menit Buku 2 (hal.2); Buku 5 (bertanya,
Keputusan; 2)Pengertian (hal.14) mengajukan
Pengambilan Keputusan; pendapat/
Ceramah/
3)Dampak Pengambilan masukan/
Presentasi,
Keputusan menjawab
tanya jawab
4)Pengertian pengambilan 20 menit Buku 6 (Hal.54); Media pertanyaan),
keputusan menurut para (labtop, proyektor, papan kesopanan,
Pakar tulis) tingkah laku,
2. Dosen memberikan waktu tanya jawab 15 menit kedisiplinan
untuk bertanya/ berdiskusi
3. Dosen memberikan tanya jawab 15 menit
pertanyaan mengenai materi
yang telah disampaikan
3 Penutup Dosen menyimpulkan Ceramah 10 menit
pemmbahasan materi dan
menutup perkuliahan dengan
salam

Proses dan Teknik Pengambilan Keputusan msubandi@unikarta.ac.id Fisipol Unikarta 2018

 RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)

Fakultas : Ilmu Sosial dan Ilmu Politik

Program Studi : Administrasi Publik
Nama Mata Kuliah : Proses dan Teknik Pengambilan Keputusan
Kode Mata Kuliah : WJ09R
Semester : VI (Enam)
Capaian Pembelajaran : Mahasiswa memiliki kemampuan mengidentifikasi alternatif-alternatif keputusan yang
Mata Kuliah diperlukan dalam menyikapi suatu permasalahan
Kemampuan Akhir : 1) Mahasiswa mampu memahami konsep dan dasar-dasar pengambilan keputusan
Dosen Pengampu : Muhammad Subandi, S.Sos., M.Si
Alokasi Waktu : 150 menit
Pertemuan : ke-2

Indikator
1 Menjelaskan dasar-dasar pengambilan keputusan

Materi Pokok (Bahan Kajian)

1 Dasar-dasar pengambilan keputusan

Waktu Sumber Belajar/

No Tahap Kegiatan Pembelajaran Metode Penilaian
(menit) Bahan Ajar/ Media
1 Pendahuluan Dosen membuka pembelajaran Ceramah 30 menit Dokumen RPS (RPP ke-
dengan memberi salam, sapa 2); Materi pertemuan
dan berdoa, menjelaskan sebelumnya; Media
tujuan pembelajaran, mereview (labtop, proyektor, papan
materi pertemuan sebelumnya tulis)
Partisipasi
kelas
2 Penyajian (Inti) 1. Dosen menyampaikan Media (labtop, (bertanya,
materi: proyektor, papan tulis) mengajukan
Dasar-dasar pengambilan Ceramah/ Buku 4 (hal.22,26); pendapat/
keputusan Presentasi, 80 menit Buku 6 (hal.56,59)
masukan/
tanya jawab
menjawab
2. Dosen memberikan waktu tanya jawab 15 menit
pertanyaan),
untuk bertanya/ berdiskusi
kesopanan,
3. Dosen memberikan tanya jawab 15 menit
tingkah laku,
pertanyaan mengenai materi
kedisiplinan
yang telah disampaikan
3 Penutup Dosen menyimpulkan Ceramah 10 menit
pemmbahasan materi,
mengecek daftar hadir, dan
menutup perkuliahan dengan
mengucap salam

Proses dan Teknik Pengambilan Keputusan msubandi@unikarta.ac.id Fisipol Unikarta 2018

 RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)

Fakultas : Ilmu Sosial dan Ilmu Politik

Program Studi : Administrasi Publik
Nama Mata Kuliah : Proses dan Teknik Pengambilan Keputusan
Kode Mata Kuliah : WJ09R
Semester : VI (Enam)
Capaian Pembelajaran : Mahasiswa memiliki kemampuan mengidentifikasi alternatif-alternatif keputusan yang
Mata Kuliah diperlukan dalam menyikapi suatu permasalahan
Kemampuan Akhir : 2) Mahasiswa mampu memahami proses pengambilan keputusan
Dosen Pengampu : Muhammad Subandi, S.Sos., M.Si
Alokasi Waktu : 150 menit
Pertemuan : ke-3

Indikator
1 Menjelaskan proses pengambilan keputusan

Materi Pokok (Bahan Kajian)

1 Proses Pengambilan Keputusan

Waktu Sumber Belajar/

No Tahap Kegiatan Pembelajaran Metode Penilaian
(menit) Bahan Ajar/ Media
1 Pendahuluan Dosen membuka pembelajaran Ceramah 30 menit Dokumen RPS (RPP ke-
dengan memberi salam, sapa 3); Materi pertemuan
dan berdoa, menjelaskan sebelumnya; Media
tujuan pembelajaran, mereview (labtop, proyektor, papan
materi pertemuan sebelumnya tulis)
Partisipasi
kelas
2 Penyajian (Inti) 1. Dosen menyampaikan Media (labtop, (bertanya,
materi: proyektor, papan tulis) mengajukan
Proses pengambilan Ceramah/ Buku 1 (hal.4-6) pendapat/
keputusan Presentasi, 80 menit
masukan/
tanya jawab
menjawab
2. Dosen memberikan waktu tanya jawab 15 menit
pertanyaan),
untuk bertanya/ berdiskusi
kesopanan,
3. Dosen memberikan tanya jawab 15 menit
tingkah laku,
pertanyaan mengenai materi
kedisiplinan
yang telah disampaikan
3 Penutup Dosen menyimpulkan Ceramah 10 menit
pemmbahasan materi,
mengecek daftar hadir, dan
menutup perkuliahan dengan
mengucap salam

Proses dan Teknik Pengambilan Keputusan msubandi@unikarta.ac.id Fisipol Unikarta 2018

 RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)

Fakultas : Ilmu Sosial dan Ilmu Politik

Program Studi : Administrasi Publik
Nama Mata Kuliah : Proses dan Teknik Pengambilan Keputusan
Kode Mata Kuliah : WJ09R
Semester : VI (Enam)
Capaian Pembelajaran : Mahasiswa memiliki kemampuan mengidentifikasi alternatif-alternatif keputusan yang
Mata Kuliah diperlukan dalam menyikapi suatu permasalahan
Kemampuan Akhir : 2) Mahasiswa mampu memahami proses pengambilan keputusan
Dosen Pengampu : Muhammad Subandi, S.Sos., M.Si
Alokasi Waktu : 150 menit
Pertemuan : ke-4

Indikator
1 Menjelaskan proses pengambilan keputusan dalam musyawarah

Materi Pokok (Bahan Kajian)

1 Pengertian Musyawarah Desa
2 Tata tertib musyawarah desa

Waktu Sumber Belajar/

No Tahap Kegiatan Pembelajaran Metode Penilaian
(menit) Bahan Ajar/ Media
1 Pendahuluan Dosen membuka pembelajaran Ceramah 30 menit Dokumen RPS (RPP ke-
dengan memberi salam, sapa 4); Materi pertemuan
dan berdoa, menjelaskan sebelumnya; Media
tujuan pembelajaran, mereview (labtop, proyektor, papan
Partisipasi
materi pertemuan sebelumnya tulis)
kelas
(bertanya,
2 Penyajian (Inti) 1. Dosen menyampaikan Media (labtop, mengajukan
materi: proyektor, papan tulis) pendapat/
1)Musyawarah desa Ceramah/ 30 menit Buku 8 (pasal 1-4) masukan/
2)Tata tertib musyawarah Presentasi, menjawab
60 menit Buku 8 (pasal 5-44)
desa tanya jawab pertanyaan),
2. Dosen memberikan waktu tanya jawab 20 menit kesopanan,
untuk bertanya/ berdiskusi tingkah laku,
3 Penutup Dosen menyimpulkan Ceramah 10 menit kedisiplinan
pemmbahasan materi,
mengecek daftar hadir, dan
menutup perkuliahan dengan
mengucap salam

Proses dan Teknik Pengambilan Keputusan msubandi@unikarta.ac.id Fisipol Unikarta 2018

 RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)

Fakultas : Ilmu Sosial dan Ilmu Politik

Program Studi : Administrasi Publik
Nama Mata Kuliah : Proses dan Teknik Pengambilan Keputusan
Kode Mata Kuliah : WJ09R
Semester : VI (Enam)
Capaian Pembelajaran : Mahasiswa memiliki kemampuan mengidentifikasi alternatif-alternatif keputusan yang
Mata Kuliah diperlukan dalam menyikapi suatu permasalahan
Kemampuan Akhir : 2) Mahasiswa mampu memahami proses pengambilan keputusan
Dosen Pengampu : Muhammad Subandi, S.Sos., M.Si
Alokasi Waktu : 150 menit
Pertemuan : ke-5

Indikator
1 Menjelaskan mekanisme pengambilan keputusan dalam musyawarah

Materi Pokok (Bahan Kajian)

1 Keputusan berdasar mufakat
2 Keputusan berdasarkan suara terbanyak
3 Tata cara penetapan keputusanTipe pengambil keputusan

Waktu Sumber Belajar/

No Tahap Kegiatan Pembelajaran Metode Penilaian
(menit) Bahan Ajar/ Media
1 Pendahuluan Dosen membuka pembelajaran Ceramah 30 menit Dokumen RPS (RPP ke-
dengan memberi salam, sapa 5); Materi pertemuan
dan berdoa, menjelaskan sebelumnya; Media
tujuan pembelajaran, mereview (labtop, proyektor, papan
materi pertemuan sebelumnya tulis)

Partisipasi
2 Penyajian (Inti) 1. Dosen menyampaikan Media (labtop, kelas
materi: proyektor, papan tulis) (bertanya,
1)Keputusan berdasar 30 menit Buku 8 (pasal 45-47) mengajukan
mufakat pendapat/
2)Keputusan berdasarkan Ceramah/ 30 menit Buku 8 (pasal 48-53) masukan/
suara terbanyak Presentasi, menjawab
3)Tata cara penetapan tanya jawab 30 menit Buku 8 (pasal 54) pertanyaan),
keputusan dalam musyawarah kesopanan,
desa tingkah laku,
2. Dosen memberikan waktu tanya jawab 20 menit kedisiplinan
untuk bertanya/ berdiskusi
3 Penutup Dosen menyimpulkan Ceramah 10 menit
pemmbahasan materi,
mengecek daftar hadir, dan
menutup perkuliahan dengan
mengucap salam

Proses dan Teknik Pengambilan Keputusan msubandi@unikarta.ac.id Fisipol Unikarta 2018

 RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)

Fakultas : Ilmu Sosial dan Ilmu Politik

Program Studi : Administrasi Publik
Nama Mata Kuliah : Proses dan Teknik Pengambilan Keputusan
Kode Mata Kuliah : WJ09R
Semester : VI (Enam)
Capaian Pembelajaran : Mahasiswa memiliki kemampuan mengidentifikasi alternatif-alternatif keputusan yang
Mata Kuliah diperlukan dalam menyikapi suatu permasalahan
Kemampuan Akhir : 3) Mahasiswa mampu menerapkan teknik-teknik pengambilan keputusan
Dosen Pengampu : Muhammad Subandi, S.Sos., M.Si
Alokasi Waktu : 150 menit
Pertemuan : ke-6

Indikator
1 Menggambarkan pohon keputusan

Materi Pokok (Bahan Kajian)

1 Pohon Keputusan (Decision Tree)

Waktu Sumber Belajar/

No Tahap Kegiatan Pembelajaran Metode Penilaian
(menit) Bahan Ajar/ Media
1 Pendahuluan Dosen membuka pembelajaran Ceramah 30 menit Dokumen RPS (RPP ke-
dengan memberi salam, sapa 6); Materi pertemuan
dan berdoa, menjelaskan sebelumnya; Media
tujuan pembelajaran, mereview (labtop, proyektor, papan
materi pertemuan sebelumnya tulis)
Partisipasi
2 Penyajian (Inti) 1. Dosen menyampaikan Media (labtop, kelas
materi: proyektor, papan tulis) (bertanya,
Pohon Keputusan (Decision Buku 1 (hal.26-32); mengajukan
Ceramah/
Tree) Buku 2 (hal.44-50); pendapat/
Presentasi, 80 menit
Buku 3 (hal.317-319); masukan/
tanya jawab
Buku 5 (hal.58-59) menjawab
2. Dosen memberikan waktu tanya jawab 15 menit pertanyaan),
untuk bertanya/ berdiskusi kesopanan,
3. Dosen memberikan tanya jawab 15 menit tingkah laku,
pertanyaan mengenai materi kedisiplinan
yang telah disampaikan
3 Penutup Dosen menyimpulkan Ceramah 10 menit
pemmbahasan materi,
mengecek daftar hadir, dan
menutup perkuliahan dengan
mengucap salam

Proses dan Teknik Pengambilan Keputusan msubandi@unikarta.ac.id Fisipol Unikarta 2018

 RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)

Fakultas : Ilmu Sosial dan Ilmu Politik

Program Studi : Administrasi Publik
Nama Mata Kuliah : Proses dan Teknik Pengambilan Keputusan
Kode Mata Kuliah : WJ09R
Semester : VI (Enam)
Capaian Pembelajaran : Mahasiswa memiliki kemampuan mengidentifikasi alternatif-alternatif keputusan yang
Mata Kuliah diperlukan dalam menyikapi suatu permasalahan
Kemampuan Akhir : 3) Mahasiswa mampu menerapkan teknik-teknik pengambilan keputusan
Dosen Pengampu : Muhammad Subandi, S.Sos., M.Si
Alokasi Waktu : 150 menit
Pertemuan : ke-7

Indikator
1 Mengdentifikasi faktor SWOT masing-masing pribadi Mahasiswa

Materi Pokok (Bahan Kajian)

1 Personal SWOT

Waktu Sumber Belajar/

No Tahap Kegiatan Pembelajaran Metode Penilaian
(menit) Bahan Ajar/ Media
1 Pendahuluan Dosen membuka pembelajaran Ceramah 30 menit Dokumen RPS (RPP ke-
dengan memberi salam, sapa 7); Materi pertemuan
dan berdoa, menjelaskan sebelumnya; Media
tujuan pembelajaran, mereview (labtop, proyektor, papan
materi pertemuan sebelumnya tulis)

2 Penyajian (Inti) 1. Dosen menyampaikan Media (labtop, Partisipasi

materi: proyektor, papan tulis) kelas
Personal SWOT Ceramah/ Buku 1 (hal.212); Buku (bertanya,
Presentasi, 90 menit 2 (hal.301); Buku 7 mengajukan
tanya jawab (hal.45, 53, 159) pendapat/
2. Dosen memberikan waktu masukan/
untuk bertanya/ berdiskusi menjawab
3. Dosen memberi tugas pertanyaan),
individu kepada masing- tanya jawab 20 menit kesopanan,
masing mahasiswa untuk tingkah laku,
membuat daftar personal kedisiplinan
SWOT dan dikumpulkan pada
pertemuan berikutnya
3 Penutup Dosen menyimpulkan Ceramah 10 menit
pemmbahasan materi,
mengecek daftar hadir, dan
menutup perkuliahan dengan
mengucap salam

Proses dan Teknik Pengambilan Keputusan msubandi@unikarta.ac.id Fisipol Unikarta 2018

 RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)

Fakultas : Ilmu Sosial dan Ilmu Politik

Program Studi : Administrasi Publik
Nama Mata Kuliah : Proses dan Teknik Pengambilan Keputusan
Kode Mata Kuliah : WJ09R
Semester : VI (Enam)
Capaian Pembelajaran : Mahasiswa memiliki kemampuan mengidentifikasi alternatif-alternatif keputusan yang
Mata Kuliah diperlukan dalam menyikapi suatu permasalahan
Kemampuan Akhir : 3) Mahasiswa mampu menerapkan teknik-teknik pengambilan keputusan
Dosen Pengampu : Muhammad Subandi, S.Sos., M.Si
Alokasi Waktu : 150 menit
Pertemuan : ke-8

Indikator
1 Membuat analisis SWOT Personal

Materi Pokok (Bahan Kajian)

1 Matrik SWOT Personal

Waktu Sumber Belajar/

No Tahap Kegiatan Pembelajaran Metode Penilaian
(menit) Bahan Ajar/ Media
1 Pendahuluan Dosen membuka pembelajaran Ceramah 30 menit Dokumen RPS (RPP ke-
dengan memberi salam, sapa 8); Materi pertemuan
dan berdoa, menjelaskan sebelumnya; Media
tujuan pembelajaran, mereview (labtop, proyektor, papan
materi pertemuan sebelumnya tulis)

2 Penyajian (Inti) 1. Dosen meminta seluruh

mahasiswa mengumpulkan Partisipasi
10 menit kelas
lembar tugas individu, yaitu
daftar personal SWOT (bertanya,
2. Dosen melakukan evaluasi mengajukan
dan koreksi terhadap daftar Ceramah/ pendapat/
60 menit Lembar tugas individu
personal SWOT yang dibuat Presentasi, Mahasiswa; Media
masukan/
mahasiswa tanya jawab menjawab
(labtop, proyektor, papan
3. Dosen memberikan contoh 30 menit pertanyaan),
tulis)
menggambrkan matrik analisis kesopanan,
SWOT personal dari beberapa tingkah laku,
lembar tugas mahasiswa kedisiplinan

4. Dosen memberikan waktu tanya jawab 10 menit

untuk bertanya/ berdiskusi
3 Penutup Dosen menyimpulkan Ceramah 10 menit
pemmbahasan materi,
mengecek daftar hadir, dan
menutup perkuliahan dengan
mengucap salam

Proses dan Teknik Pengambilan Keputusan msubandi@unikarta.ac.id Fisipol Unikarta 2018

 RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)

Fakultas : Ilmu Sosial dan Ilmu Politik

Program Studi : Administrasi Publik
Nama Mata Kuliah : Proses dan Teknik Pengambilan Keputusan
Kode Mata Kuliah : WJ09R
Semester : VI (Enam)
Capaian Pembelajaran : Mahasiswa memiliki kemampuan mengidentifikasi alternatif-alternatif keputusan yang
Mata Kuliah diperlukan dalam menyikapi suatu permasalahan
Kemampuan Akhir : 3) Mahasiswa mampu menerapkan teknik-teknik pengambilan keputusan
Dosen Pengampu : Muhammad Subandi, S.Sos., M.Si
Alokasi Waktu : 150 menit
Pertemuan : ke-9

Indikator
1 Mengdentifikasi faktor SWOT dalam suatu organisasi

Materi Pokok (Bahan Kajian)

1 SWOT dalam organisasi

Waktu Sumber Belajar/

No Tahap Kegiatan Pembelajaran Metode Penilaian
(menit) Bahan Ajar/ Media
1 Pendahuluan Dosen membuka pembelajaran Ceramah 30 menit Dokumen RPS (RPP ke-
dengan memberi salam, sapa 9); Materi pertemuan
dan berdoa, menjelaskan sebelumnya; Media
tujuan pembelajaran, mereview (labtop, proyektor, papan
materi pertemuan sebelumnya tulis)

2 Penyajian (Inti) 1. Dosen menyampaikan Media (labtop,

materi: proyektor, papan tulis)
1)SWOT dalam organisasi Buku 1 (hal.212,220); Partisipasi
Buku 2 (hal.301-303,310- kelas
Ceramah/ 316) (bertanya,
2)Pengambilan keputusan
Presentasi, 90 menit mengajukan
kelompok
tanya jawab Buku 4 (hal.74,78); pendapat/
3)Teknik-teknik pengambilan
Buku 6 (hal.61-65) masukan/
keputusan kelompok
menjawab
pertanyaan),
2. Dosen memberikan waktu
kesopanan,
untuk bertanya/ berdiskusi
3. Dosen memberi tugas tingkah laku,
kelompk bagi mahasiswa kedisiplinan
tanya jawab 20 menit
untuk membuat daftar SWOT
dalam suatu organisasi dan
dikumpulkan pada pertemuan
berikutnya
3 Penutup Dosen menyimpulkan Ceramah 10 menit
pemmbahasan materi,
mengecek daftar hadir, dan
menutup perkuliahan dengan
mengucap salam

Proses dan Teknik Pengambilan Keputusan msubandi@unikarta.ac.id Fisipol Unikarta 2018

 RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)

Fakultas : Ilmu Sosial dan Ilmu Politik

Program Studi : Administrasi Publik
Nama Mata Kuliah : Proses dan Teknik Pengambilan Keputusan
Kode Mata Kuliah : WJ09R
Semester : VI (Enam)
Capaian Pembelajaran : Mahasiswa memiliki kemampuan mengidentifikasi alternatif-alternatif keputusan yang
Mata Kuliah diperlukan dalam menyikapi suatu permasalahan
Kemampuan Akhir : 3) Mahasiswa mampu menerapkan teknik-teknik pengambilan keputusan
Dosen Pengampu : Muhammad Subandi, S.Sos., M.Si
Alokasi Waktu : 150 menit
Pertemuan : ke-10

Indikator
1 Membuat analisis SWOT untuk suatu organisasi

Materi Pokok (Bahan Kajian)

1 SWOT dalam organisasi
2 Kisi-kisi soal tes UTS

Waktu Sumber Belajar/

No Tahap Kegiatan Pembelajaran Metode Penilaian
(menit) Bahan Ajar/ Media
1 Pendahuluan Dosen membuka pembelajaran Ceramah 30 menit Dokumen RPS (RPP ke-
dengan memberi salam, sapa 10); Materi pertemuan
dan berdoa, menjelaskan sebelumnya; Media
tujuan pembelajaran, mereview (labtop, proyektor, papan
materi pertemuan sebelumnya tulis) Partisipasi
kelas
(bertanya,
2 Penyajian (Inti) 1. Dosen menyampaikan Media (labtop, mengajukan
materi: proyektor, papan tulis) pendapat/
1)Dosen memberikan contoh Lembar tugas kelompok
Ceramah/ masukan/
matrik analisis SWOT untuk
Presentasi, 90 menit mahasiswa menjawab
organisasi
tanya jawab pertanyaan),
2)Kisi-kisi soal tes UTS Dokumen RPS
kesopanan,
2. Dosen memberikan waktu
tanya jawab 20 menit tingkah laku,
untuk bertanya/ berdiskusi
3 Penutup Dosen menyimpulkan Ceramah 10 menit kedisiplinan
pemmbahasan materi,
mengecek daftar hadir, dan
menutup perkuliahan dengan
mengucap salam

Proses dan Teknik Pengambilan Keputusan msubandi@unikarta.ac.id Fisipol Unikarta 2018

 RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)

Fakultas : Ilmu Sosial dan Ilmu Politik

Program Studi : Administrasi Publik
Nama Mata Kuliah : Proses dan Teknik Pengambilan Keputusan
Kode Mata Kuliah : WJ09R
Semester : VI (Enam)
Capaian Pembelajaran : Mahasiswa memiliki kemampuan mengidentifikasi alternatif-alternatif keputusan yang
Mata Kuliah diperlukan dalam menyikapi suatu permasalahan
Kemampuan Akhir : 3) Mahasiswa mampu menerapkan teknik-teknik pengambilan keputusan
Dosen Pengampu : Muhammad Subandi, S.Sos., M.Si
Alokasi Waktu : 150 menit
Pertemuan : ke-11

Indikator
1 Memahami kisi-kisi soal tes UTS
2 Menjawab semua soal UTS

Materi Pokok (Bahan Kajian)

1 Kisi-kisi soal tes UTS
2 Soal Ujian Tengah Semester (UTS)

Waktu Sumber Belajar/

No Tahap Kegiatan Pembelajaran Metode Penilaian
(menit) Bahan Ajar/ Media
1 Pendahuluan Dosen membuka pembelajaran Ceramah 20 menit Dokumen RPS (RPP ke-
dengan memberi salam, sapa 11); Materi pertemuan
dan berdoa, kemudian sebelumnya; Media
mereview kemballi kisi-kisi (labtop, proyektor, papan
UTS tulis)
2 Penyajian (Inti) 1. Dosen menyampaikan dan Ceramah, 5 menit Proyektor (LCD)/ papan Menjawab
menjelaskan soal ujian tengah presentasi tulis soal UTS
semester (UTS) kepada (bobot nilai
seluruh Mahasiswa di kelas, 30%)
dan meminta mahasiswa
segera mengerjakan di lembar
jawaban

2. Masing-masing Mahasiswa Membaca, 120 lembar kerja (kertas

mengerjakan soal UTS berfikir, menit polio bergaris)
menulis
3 Penutup Dosen meminta Mahasiswa Ceramah 5 menit
mengumpulkan lembar
jawaban, dan kemudian
menutup perkuliahan dengan
salam

Proses dan Teknik Pengambilan Keputusan msubandi@unikarta.ac.id Fisipol Unikarta 2018

 RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)

Fakultas : Ilmu Sosial dan Ilmu Politik

Program Studi : Administrasi Publik
Nama Mata Kuliah : Proses dan Teknik Pengambilan Keputusan
Kode Mata Kuliah : WJ09R
Semester : VI (Enam)
Capaian Pembelajaran : Mahasiswa memiliki kemampuan mengidentifikasi alternatif-alternatif keputusan yang
Mata Kuliah diperlukan dalam menyikapi suatu permasalahan
Kemampuan Akhir : 3) Mahasiswa mampu menerapkan teknik-teknik pengambilan keputusan
Dosen Pengampu : Muhammad Subandi, S.Sos., M.Si
Alokasi Waktu : 150 menit
Pertemuan : ke-12

Indikator
1 Menjelaskan jenis-jenis pengambilan keputusan
2 Menjelaskan karakteristik dan tipe para pengambil keputusan

Materi Pokok (Bahan Kajian)

1 Keputusan terprogram dan keputusan tidak terprogram
2 Karakteristik pengambil dan tipe pengambil keputusan

Waktu Sumber Belajar/

No Tahap Kegiatan Pembelajaran Metode Penilaian
(menit) Bahan Ajar/ Media
1 Pendahuluan Dosen membuka pembelajaran Ceramah 40 menit Dokumen RPS (RPP ke-
dengan memberi salam, sapa 12); Lembar kerja hasil
dan berdoa, menjelaskan UTS; Media (labtop,
tujuan pembelajaran, serta proyektor, papan tulis)
menyampaikan hasil evaluasi
Partisipasi
UTS
kelas
2 Penyajian (Inti) 1. Dosen menyampaikan Media (labtop, (bertanya,
materi: proyektor, papan tulis) mengajukan
1)Keputusan terprogram dan Buku 1 (hal.3-4); Buku 6 pendapat/
keputusan tidak terprogram Ceramah/ (hal.55) masukan/
Presentasi, 80 menit menjawab
2)Analisis regresi dalam tanya jawab Buku 2 (hal.60,61,65) pertanyaan),
pengambilan keputusan kesopanan,
2. Dosen memberikan waktu tanya jawab 20 menit tingkah laku,
untuk bertanya/ berdiskusi kedisiplinan
3 Penutup Dosen menyimpulkan Ceramah 10 menit
pemmbahasan materi,
mengecek daftar hadir, dan
menutup perkuliahan dengan
mengucap salam

Proses dan Teknik Pengambilan Keputusan msubandi@unikarta.ac.id Fisipol Unikarta 2018

 RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)

Fakultas : Ilmu Sosial dan Ilmu Politik

Program Studi : Administrasi Publik
Nama Mata Kuliah : Proses dan Teknik Pengambilan Keputusan
Kode Mata Kuliah : WJ09R
Semester : VI (Enam)
Capaian Pembelajaran : Mahasiswa memiliki kemampuan mengidentifikasi alternatif-alternatif keputusan yang
Mata Kuliah diperlukan dalam menyikapi suatu permasalahan
Kemampuan Akhir : 3) Mahasiswa mampu menerapkan teknik-teknik pengambilan keputusan
Dosen Pengampu : Muhammad Subandi, S.Sos., M.Si
Alokasi Waktu : 150 menit
Pertemuan : ke-13

Indikator
1 Menjelaskan teknik pengambilan keputusan dalam kelompok

Materi Pokok (Bahan Kajian)

1 Pengambilan keputusan kelompok
2 Teknik-teknik pengambilan keputusan kelompok

Waktu Sumber Belajar/

No Tahap Kegiatan Pembelajaran Metode Penilaian
(menit) Bahan Ajar/ Media
1 Pendahuluan Dosen membuka pembelajaran Ceramah 30 menit Dokumen RPS (RPP ke-
dengan memberi salam, sapa 13); Materi pertemuan
dan berdoa, menjelaskan sebelumnya; Media
tujuan pembelajaran, mereview (labtop, proyektor, papan
materi pertemuan sebelumnya tulis)

2 Penyajian (Inti) 1. Dosen menyampaikan Media (labtop,

materi: proyektor, papan tulis)
1)Pengambilan keputusan
Partisipasi
kelompok Ceramah/
Buku 4 (hal.74,78); kelas
2)Teknik-teknik pengambilan Presentasi, 90 menit
Buku 6 (hal.61-65); (bertanya,
keputusan kelompok tanya jawab
mengajukan
pendapat/
2. Dosen memberikan waktu tanya jawab 10 menit
masukan/
untuk bertanya/ berdiskusi
3 Penutup 1. Dosen membagi kelompok 10 menit menjawab
mahasiswa, serta memberi pertanyaan),
tugas untuk membuat mkalah kesopanan,
tentang proses pengambilan tingkah laku,
Ceramah, kedisiplinan
keputusan, dan dikumpul pada Media (labtop,
partisipasi
pertemuan berikutnya proyektor, papan tulis)
mahasiswa
3. Dosen membuat jadwal 5 menit
kelompok yang akan
mempresentasikan makalahnya

2. Dosen mengecek daftar Ceramah 5 menit

hadir, dan menutup
perkuliahan dengan mengucap
salam

Proses dan Teknik Pengambilan Keputusan msubandi@unikarta.ac.id Fisipol Unikarta 2018

 RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)

Fakultas : Ilmu Sosial dan Ilmu Politik

Program Studi : Administrasi Publik
Nama Mata Kuliah : Proses dan Teknik Pengambilan Keputusan
Kode Mata Kuliah : WJ09R
Semester : VI (Enam)
Capaian Pembelajaran : Mahasiswa memiliki kemampuan mengidentifikasi alternatif-alternatif keputusan yang
Mata Kuliah diperlukan dalam menyikapi suatu permasalahan
Kemampuan Akhir : 4) Mahasiswa mampu menganalisis dan mengidentifikasi alternatif keputusan
Dosen Pengampu : Muhammad Subandi, S.Sos., M.Si
Alokasi Waktu : 150 menit
Pertemuan : ke-14

Indikator
1 Menganalisis dan mengidentifikasi alternatif-alternatif keputusan
2 Menganalisis alternatif keputusan menggunakan SWOT
3 Mengidentifikasi alternatif keputusan menggunakan pohon keputusan

Materi Pokok (Bahan Kajian)

1 Makalah Kelompok
2 Analisis SWOT
3 Pohon Keputusan (Decision Tree)

Waktu Sumber Belajar/

No Tahap Kegiatan Pembelajaran Metode Penilaian
(menit) Bahan Ajar/ Media
1 Pendahuluan Dosen membuka perkuliahan Ceramah 10 menit Dokumen RPS, RPP ke-
dengan memberi salam, sapa, 14; Media (labtop,
berdoa, kemudian menjelaskan proyektor)
tujuan pembelajaran, dan
memberikan pengarahan
kepada para Mahasiswa untuk
mempresentasikan makalahnya

2 Penyajian (Inti) 1. Dosen meminta bantuan 1

orang perwakilan dari
mahasiswa untuk bertindak
menjadi moderator guna
memimpin acara pembahasan
makalah kelompok Ceramah,
2. Dosen mempersilahkan partisipasi 5 menit
kelompok penyaji untuk maju mahasiswa
kedepan kelas, serta
membagikan hard copy
ringkasan makalahnya kepada
para audiens/ kelompok
lainnya
3. Moderator dengan Ceramah 5 menit
diarahkan oleh Dosen
memberikan arahan kepada
kelompok penyaji dan audiens
mengenai tata cara diskusi,
debat pendapat, dan tanya
jawab
4. Moderator membuka acara, Ceramah, 15 menit
kemudian mempersilahkan presentasi,
kepada kelompok penyaji membaca
untuk mempresentasikan
makalahnya Partisipasi
kelas
(bertanya,
mengajukan
pendapat/
Makalah kelompok masukan/
penyaji; Media (labtop, menjawab
Proses dan Teknik Pengambilan Keputusan msubandi@unikarta.ac.id Fisipol Unikarta 2018
proyektor, papan tulis) pertanyaan),
kesopanan,
tingkah laku,
 Waktu Sumber Belajar/ Partisipasi
No Tahap Kegiatan Pembelajaran Metode Penilaian
(menit) Bahan Ajar/ Media kelas
5. Moderator mempersilahkan Ceramah, 10 menit (bertanya,
para audiens mengajukan diskusi, mengajukan
pertanyaan/ masukan/ saran tanya jawab pendapat/
mengenai pokok bahasan Makalah kelompok masukan/
dalam makalah yang disajikan penyaji; Media (labtop, menjawab
6. Moderator mencatat semua Mendengar, proyektor, papan tulis) pertanyaan),
substansi pertanyaan/ mencatat kesopanan,
masukan/ saran/ dari peserta tingkah laku,
diskusi, kemudian kedisiplinan
mengarahkannya kepada
kelompok penyaji untuk
memberikan jawaban/
tanggapan
7. Kelompok penyaji Tanya jawab
menanggapi pertanyaan/
masukan/ saran yang
disampaikan oleh audien
8. Moderator mencatat semua Mencatat
substansi penjelasan dari
kelompok penyaji
90 menit
9. Moderator menyampaikan Ceramah
beberapa kesimpulan hasil
pembahasan makalah,
kemudian menutup acara
diskusi
10. Dosen mengajak Ceramah,
mahasiswa membuat analisis menulis,
SWOT dan pohon keputusan tanya jawab
untuk menganalisis dan
mengidentifikasi alternatif
keputusan dalam menyikapi
permasalahan yang dibahas
pada makalah kelompok
penyaji

3 Penutup 1. Dosen memberikan tanya jawab 10 menit Makalah kelompok

tambahan penjelasan terkait penyaji; Media (labtop,
dengan hasil diskusi dan proyektor, papan tulis)
pembahasan makalah
2. Dosen mengecek kembali ceramah 5 menit
daftar hadir, serta menutup
perkuliahan dengan salam

Proses dan Teknik Pengambilan Keputusan msubandi@unikarta.ac.id Fisipol Unikarta 2018

 RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)

Fakultas : Ilmu Sosial dan Ilmu Politik

Program Studi : Administrasi Publik
Nama Mata Kuliah : Proses dan Teknik Pengambilan Keputusan
Kode Mata Kuliah : WJ09R
Semester : VI (Enam)
Capaian Pembelajaran : Mahasiswa memiliki kemampuan mengidentifikasi alternatif-alternatif keputusan yang
Mata Kuliah diperlukan dalam menyikapi suatu permasalahan
Kemampuan Akhir : 4) Mahasiswa mampu menganalisis dan mengidentifikasi alternatif keputusan
Dosen Pengampu : Muhammad Subandi, S.Sos., M.Si
Alokasi Waktu : 150 menit
Pertemuan : ke-15

Indikator
1 Menganalisis dan mengidentifikasi alternatif-alternatif keputusan
2 Menganalisis alternatif keputusan menggunakan SWOT
3 Mengidentifikasi alternatif keputusan menggunakan pohon keputusan

Materi Pokok (Bahan Kajian)

1 Makalah Kelompok
2 Analisis SWOT
3 Pohon Keputusan (Decision Tree)

Waktu Sumber Belajar/

No Tahap Kegiatan Pembelajaran Metode Penilaian
(menit) Bahan Ajar/ Media
1 Pendahuluan Dosen membuka perkuliahan Ceramah 10 menit Dokumen RPS, RPP ke-
dengan memberi salam, sapa, 15; Media (labtop,
berdoa, kemudian menjelaskan proyektor)
tujuan pembelajaran, dan
memberikan pengarahan
kepada para Mahasiswa untuk
mempresentasikan makalahnya

2 Penyajian (Inti) 1. Dosen meminta bantuan 1

orang perwakilan dari
mahasiswa untuk bertindak
menjadi moderator guna
memimpin acara pembahasan
makalah kelompok Ceramah,
2. Dosen mempersilahkan partisipasi 5 menit
kelompok penyaji untuk maju mahasiswa
kedepan kelas, serta
membagikan hard copy
ringkasan makalahnya kepada
para audiens/ kelompok
lainnya
3. Moderator dengan Ceramah 5 menit
diarahkan oleh Dosen
memberikan arahan kepada
kelompok penyaji dan audiens
mengenai tata cara diskusi,
debat pendapat, dan tanya
jawab
4. Moderator membuka acara, Ceramah, 15 menit
kemudian mempersilahkan presentasi,
kepada kelompok penyaji membaca
untuk mempresentasikan
makalahnya Partisipasi
kelas
(bertanya,
mengajukan
pendapat/
Makalah kelompok masukan/
penyaji; Media (labtop, menjawab
Proses dan Teknik Pengambilan Keputusan msubandi@unikarta.ac.id Fisipol Unikarta /2018
proyektor, papan tulis) pertanyaan),
kesopanan,
tingkah laku,
 Waktu Sumber Belajar/ Partisipasi
No Tahap Kegiatan Pembelajaran Metode Penilaian
(menit) Bahan Ajar/ Media kelas
5. Moderator mempersilahkan Ceramah, 10 menit (bertanya,
para audiens mengajukan diskusi, mengajukan
pertanyaan/ masukan/ saran tanya jawab pendapat/
mengenai pokok bahasan Makalah kelompok masukan/
dalam makalah yang disajikan penyaji; Media (labtop, menjawab
6. Moderator mencatat semua Mendengar, proyektor, papan tulis) pertanyaan),
substansi pertanyaan/ mencatat kesopanan,
masukan/ saran/ dari peserta tingkah laku,
diskusi, kemudian kedisiplinan
mengarahkannya kepada
kelompok penyaji untuk
memberikan jawaban/
tanggapan
7. Kelompok penyaji Tanya jawab
menanggapi pertanyaan/
masukan/ saran yang
disampaikan oleh audien
8. Moderator mencatat semua Mencatat
substansi penjelasan dari
kelompok penyaji
90 menit
9. Moderator menyampaikan Ceramah
beberapa kesimpulan hasil
pembahasan makalah,
kemudian menutup acara
diskusi
10. Dosen mengajak Ceramah,
mahasiswa membuat analisis menulis,
SWOT dan pohon keputusan tanya jawab
untuk menganalisis dan
mengidentifikasi alternatif
keputusan dalam menyikapi
permasalahan yang dibahas
pada makalah kelompok
penyaji

3 Penutup 1. Dosen memberikan tanya jawab 10 menit Makalah kelompok

tambahan penjelasan terkait penyaji; Media (labtop,
dengan hasil diskusi dan proyektor, papan tulis)
pembahasan makalah
2. Dosen mengecek kembali ceramah 5 menit
daftar hadir, serta menutup
perkuliahan dengan salam

Proses dan Teknik Pengambilan Keputusan msubandi@unikarta.ac.id Fisipol Unikarta /2018

 RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)

Fakultas : Ilmu Sosial dan Ilmu Politik

Program Studi : Administrasi Publik
Nama Mata Kuliah : Proses dan Teknik Pengambilan Keputusan
Kode Mata Kuliah : WJ09R
Semester : VI (Enam)
Capaian Pembelajaran : Mahasiswa memiliki kemampuan mengidentifikasi alternatif-alternatif keputusan yang
Mata Kuliah diperlukan dalam menyikapi suatu permasalahan
Kemampuan Akhir : 4) Mahasiswa mampu menganalisis dan mengidentifikasi alternatif keputusan
Dosen Pengampu : Muhammad Subandi, S.Sos., M.Si
Alokasi Waktu : 150 menit
Pertemuan : ke-16

Indikator
1 Mahasiswa mampu menganalisis dan mengidentifikasi alternatif keputusan

Materi Pokok (Bahan Kajian)

1 Review materi pembelajaran pertemuan-pertemuan sebelumnya
2 Kisi-kisi soal tes UAS

Waktu Sumber Belajar/

No Tahap Kegiatan Pembelajaran Metode Penilaian
(menit) Bahan Ajar/ Media
1 Pendahuluan Dosen membuka pembelajaran Ceramah 10 menit Dokumen RPS, RPP ke-
dengan memberi salam, sapa 16; Media (labtop,
dan berdoa, menjelaskan proyektor)
tujuan pembelajaran

2 Penyajian (Inti) 1. Dosen menyampaikan Media (labtop,

materi: proyektor, papan tulis)
1)Review materi 80 menit Bahan materi
pembelajaran pertemuan- pembelajaran pertemuan
pertemuan sebelumnya Ceramah/ ke-1 s/d 15; Media
Presentasi, (labtop, proyektor, papan
tanya jawab tulis)
2)Kisi-kisi soal tes UAS 10 menit Dokumen RPS; Media Partisipasi
(labtop, proyektor) kelas
2. Dosen memberikan waktu Tanya jawab 20 menit
(bertanya,
untuk bertanya/ berdiskusi
mengajukan
3. Dosen membagikan Ceramah 10 menit Lembar kuisioner
pendapat/
kuisioner penilaian kinerja
masukan/
mengajar dan meminta seluruh
menjawab
mahasiswa mengisinya serta
pertanyaan),
menuliskan masukan, saran,
kesopanan,
dan kesan-kesan mahasiswa
tingkah laku,
tentang kegiatan pembelajaran
kedisiplinan
3 Penutup 1. Dosen mengecek daftar Ceramah 20 menit
hadir, menyampaikan kesan-
kesan serta motivasi kepada
mahasiswa, menyampaikan
permintaan maaf, dan menutup
perkuliahan dengan mengucap
salam
2. Seluruh mahasiswa Partisipasi
mengumpulkan lembar mahasiswa
kuisioner serta bersalaman
dengan Dosen secara
bergantian

Proses dan Teknik Pengambilan Keputusan msubandi@unikarta.ac.id Fisipol Unikarta 2018

 RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)

Fakultas : Ilmu Sosial dan Ilmu Politik

Program Studi : Administrasi Publik
Nama Mata Kuliah : Proses dan Teknik Pengambilan Keputusan
Kode Mata Kuliah : WJ09R
Semester : VI (Enam)
Capaian Pembelajaran : Mahasiswa memiliki kemampuan mengidentifikasi alternatif-alternatif keputusan yang
Mata Kuliah diperlukan dalam menyikapi suatu permasalahan
Kemampuan Akhir : 4) Mahasiswa mampu menganalisis dan mengidentifikasi alternatif keputusan
Dosen Pengampu : Muhammad Subandi, S.Sos., M.Si
Alokasi Waktu : 150 menit
Pertemuan : Ujian Akhir Semester (UAS)

Indikator
1 Menjawab semua soal UAS

Materi Pokok (Bahan Kajian)

1 Menjawab semua soal UAS

Waktu Sumber Belajar/

No Tahap Kegiatan Pembelajaran Metode Penilaian
(menit) Bahan Ajar/ Media
1 Awal Pengawas memulai dengan Ceramah 10 menit
memberi salam, sapa, berdoa, sebelum
kemudian membagikan soal dimulai
UAS dan lembar kerja kepada
Mahasiswa
2 Inti 1. Masing-masing Mahasiswa Membaca, 120 Lembar soal UAS Menjawab
mengerjakan soal UAS pada berfikir, menit pertanyaan
lembar kerja yang sudah menulis (bobot nilai
disediakan 40%)
3 Akhir Pengawas mengumpulkan dan
menyusun lembar kerja yang
dikumpulkan oleh para peserta
Mahasiswa

Proses dan Teknik Pengambilan Keputusan msubandi@unikarta.ac.id Fisipol Unikarta 2018

 Fisipol Unikarta 2018

Kisi-Kisi Soal Tes UTS dan UAS

1. Mata Kuliah : Proses dan Teknik Pengambilan Keputusan

2. Semester : VI (enam)
3. Program Studi : Administrasi Publik
4. Fakultas : Ilmu Sosial dan Ilmu Politik
5. Waktu Ujian : 120 menit
6. Tipe Tes : Uraian
7. Jumlah Soal : 10

Jumlah
Pokok Bahasan/ Sub Pokok Jumlah Soal Proses Berpikir
No. Kompetensi Akhir Butir %
Bahasan
C2 C3 C4 C5 C6 Soal
1 Mahasiswa mampu 1)Pengertian Pengambilan 1 1 10%
memahami konsep dan Keputusan
dasar-dasar pengambilan 2)Dasar-dasar pengambilan 1 1 10%
keputusan keputusan
2 Mahasiswa mampu Proses Pengambilan 1 1 10%
memahami proses Keputusan
3 Mahasiswa mampu 1)Pohon Keputusan 1 1 10%
menerapkan teknik-teknik 2)Personal SWOT 1 1 2 20%
4 Mahasiswa mampu 1)Analisis SWOT 1 1 2 20%
menganalisis dan 1)Pohon Keputusan 1 1 2 20%
mengidentifikasi
alternatif keputusan
Jumlah Butir Soal 3 4 2 1 0 10 100%
Jumlah Prosentase Soal 30% 40% 20% 10% 0% 100%

Proses dan Teknik Pengambilan Keputusan msubandi@unikarta.ac.id

 BIODATA DOSEN

NAMA LENGKAP : MUHAMMAD SUBANDI, S.Sos., M.Si

NIDN : 1114088701
TEMPAT TANGGAL LAHIR : TENGGARONG, 14 AGUSTUS 1987
NO.INDUK KEPENDUDUKAN : 6402021408870008
PENDIDIKAN TERAKHIR : S2 (Administrasi Publik)
JENIS KELAMIN : LAKI-LAKI
GOLONGAN DARAH : B
AGAMA : ISLAM
KEWARGANEGARAAN : INDONESIA
STATUS : MENIKAH
ALAMAT : JL.DR.FL.THOBING RT.05 NO.68 DESA REMPANGA KEC.LOA
KULU KAB. KUTAI KARTANEGARA KALTIM
NOMOR HP : 085250044438
EMAIL : msubandi@unikarta.ac.id / msubandi08@gmail.com
NAMA ISTRI : MULYATI, SE
NAMA ANAK : 1. MUHAMMAD ALDI FRANATA
2. NAYLA NURSYIFA
PEKERJAAN ISTRI : WIRAUSAHA
NAMA ORANG TUA : 1. AYAH : M. LUKMAN EDDY. A, SE
2. IBU : NURAIDAH
PEKERJAAN ORANG TUA : 1. AYAH : PENSIUNAN PNS
2. IBU : IBU RUMAH TANGGA
JUMLAH SAUDARA KANDUNG : 6 (ENAM) ORANG

RIWAYAT PENDIDIKAN
A. FORMAL
1. SD NEGERI 004 DESA REMPANGA KECAMATAN LOA KULU (1993-1999)
2. SLTP NEGERI 1 KECAMATAN LOA KULU (1999-2002)
3. SLTA NEGERI 2 KELURAHAN TIMBAU TENGGARONG: JURUSAN IPA (2002-2005)
4. S1 PROGRAM STUDI ADMINISTRASI NEGARA FAKULTASI ILMU SOSIAL
DAN POLITIK (FISIPOL)UNIVERSITAS KUTAI KARTANEGARA (2008-2012)
5. S2 PROGRAM STUDI MAGISTER ADMINISTRASI PUBLIK UNIVERSITAS
KUTAI KARTANEGARA TENGGARONG (2013-2015)

1
 B. NON FORMAL
1. SOSIALISASI JABATAN FUNGSIONAL DAN SERTIFIKASI DOSEN” (Unikarta bekerjasama
dengan Kopertis Wilayah XI Kalimantan) (Tenggarong, 18 Januari 2017)
2. PELATIHAN “PENGEMBANGAN KETERAMPILAN DASAR TEKNIK INSTRUKSIONAL
(PEKERTI)” (LP3M Universitas Mulawarman) (Tenggarong, 22 Agustus-1 September
2016)
3. PELATIHAN JURNAL ONLINE “TATA KELOLA JURNAL ILMIAH MENUJU AKREDITASI
NASIONAL” (Lembaga Penelitian dan Pengabdian Kepada Masyarakat Universitas Kutai
Kartanegara) (Tenggarong, 28-29 April 2017)
4. SOSIALISASI JABATAN FUNGSIONAL DAN SERTIFIKASI DOSEN (Unikarta bekerjasama
dengan Kopertis Wilayah XI Kalimantan) (Tenggarong, 18 Januari 2017)
5. BIMBINGAN TEKNIS NASIONAL “MANAJEMEN PERENCANAAN,PENGELOLAAN, DAN
PELAPORAN ASET (BARANG) DAERAH” (Pusat Studi Otonomi Daerah (PSOD)
Yogyakarta) (Yogyakarta, 2013)
6. SERTIFIKASI AHLI PENGADAAN NASIONAL “PENGADAAN BARANG DAN JASA
PEMERINTAH” (Lembaga Kebijakan Pengadaan Barang/ Jasa Pemerintah(LKPP)Jakarta
bekerjasama dengan TVRI Samarinda) (2012)
7. PELATIHAN “PENYUSUNAN STATISTIK SEKTORAL”(Badan Perencanaan Pembangunan
Daerah (Bappeda) Kab. Kutai Kartanegara bekerjasama dengan Badan Pusat Statistik
(BPS) Prov. Kaltim) (2012)
8. PELATIHAN KOMPUTER “WORD, EXCEL, POWER POINT, ITC WINDOWS, MULTIMEDIA &
INTERNET) (2007)

PKARYA PENELITIAN
A. SUDAH DILAKSANAKAN
- Pengaruh Pendidikan dan Peltihan (Diklat) Terhadap Kompetensi Pegawai Dinas
Perhubungan Kabupaten Kutai Kartanegara. (2016)
- Analisis Jumlah Pertumbuhan Penduduk Kabupaten Kutai Kartanegara. (2016)
B. SEDANG DILAKSANAKAN
- Analisis Indeks Kepuasan Masyarakat (IKM) Terhadap Pelayanan Dinas Perhubungan
Kabupaten Kutai Kartanegara. (2018)

KEIKUTSERTAAN DALAM ORGANISASI

- Pusat Studi Politik dan Pemerintahan Universitas Kutai Kartanegara. (2016-sekarang)

PENGALAMAN ORGANISASI
- Staf di Kantor Dinas Perhubungan Kabupaten Kutai Kartanegara. (2007-2015)

View publication stats