RPT F5 2020
RPT F5 2020
1
MINGGU OBJEKTIF CADANGAN AKTIVITI PEMBELAJARAN HASIL PEMBELAJARAN
TARIKH PEMBELAJARAN
2
MINGGU OBJEKTIF CADANGAN AKTIVITI PEMBELAJARAN HASIL PEMBELAJARAN
TARIKH PEMBELAJARAN
3
Perbincangan dalam kumpulan dan
pembentangan tentang kepentingan
pengambilan nutrisi yang seimbang
dan tabiat pemakanan yang baik.
CUTI TAHUN BAHARU CINA (25-27 JANUARI)
MINGGU OBJEKTIF CADANGAN AKTIVITI PEMBELAJARAN HASIL PEMBELAJARAN
TARIKH PEMBELAJARAN
5 2.2 Menganalisa Mengumpul maklumat daripada Murid dapat :
28/1/2020 keperluan nutrien buku,majalah, internet, dan : menyatakan maksud
- oleh tumbuhan. makronutrien,
31/1/2020 (a) membincangkan maksud menyenaraikan
makronutrien, makronutrien,
(b) menyenaraikan makronutrien, menyatakan maksud
contoh: karbon, hidrogen, mikronutrien,
oksigen, nitrogen, fosforus, menyenaraikan
kalium, kalsium, magnesium dan mikronutrien,
sulfur, menyatakan kesan
(c) membincangkan maksud kekurangan nitrogen,
mikronutrien, fosforus dan kalium dalam
(d) menyenaraikan mikronutrien proses pertumbuhan
contoh : boron, molibdenum, tumbuhan,
zink, mangan, kuprum dan ferum. menyatakan fungsi utama
Menonton tayangan simulasi video nitrogen, fosforus dan
atau komputer dan membincangkan kalium dalam proses
tentang: pertumbuhan tumbuhan.
(a) kesan kekurangan nitrogen,
fosforus dan kalium terhadap
proses pertumbuhan tumbuhan,
(b) fungsi utama nitrogen, fosforus dan
kalium dalam proses pertumbuhan
tumbuhan.
2.3 Menganalisa kitar Memerhati carta, simulasi video Murid dapat :
nitrogen dan atau komputer tentang kitar memerihalkan kitar
kepentingannya nitrogen dan membincangkan nitrogen,
perkara-perkara yang berikut : menerangkan proses-proses
(a) kitar nitrogen yang terlibat dalam
(b) proses-proses yang terlibat kitar nitrogen,
dalam kitar nitrogen. menerangkan kepentingan
(c) kepentingan kitar nitrogen. kitar nitrogen.
Melukis dan melabelkan gambar rajah
kitar nitrogen.
2.4 Menghargai Mengumpul maklumat daripada Murid dapat :
kepentingan buku, majalah atau internet tentang mengamalkan tabiat
amalan panduan pemakanan yang sihat dan pemakanan yang sihat,
pengambilan nutrisi tabiat pemakanan yang baik. merancang cara
yang baik Merancang dan mengamalkan menguruskan sumber
pengambilan makanan yang makanan untuk
bernutrisi mengelakkan pembaziran,
Mencadangkan cara untuk memerihalkan faedah
menguruskan sumber makanan mengamalkan tabiat
bagi mengelakkan pembaziran pemakanan yang sihat.
makanan. Membuat perancangan
berdasarkan cadangan yang
diberikan.
Membincangkan faedah-faedah
mengamalkan tabiat pemakanan yang
sihat.
TEMA : KESEIMBANGAN DAN PENGURUSAN ALAM SEKITAR
4
BIDANG PEMBELAJARAN : 3. PEMELIHARAAN DAN PEMULIHARAAN ALAM SEKITAR
5
MINGGU OBJEKTIF PEMBELAJARAN CADANGAN AKTIVITI PEMBELAJARAN HASIL PEMBELAJARAN
TARIKH
6
nitrogen yang boleh
memusnahkan lapisan ozon,
(e) bahan kimia dalam stiroform, bahan
penyejuk dan aerosol yang boleh
memusnahkan lapisan ozon,
(f) kesan kemusnahan lapisan
ozon ke atas hidupan.
7
(d) menulis kertas cadangan cara-cara
untuk memelihara dan memulihara
persekitaran dalam komuniti setempat.
8
(a) kegunaan minyak kelapa ke atas kelapa sawit,
sawit, mencadangkan potensi
(b) bahan berkhasiat dalam kegunaan kelapa sawit.
minyak kelapa sawit seperti lemak ,
vitamin dan pengantioksida.
Melawat institusi seperti
Perbadanan Pembangunan
Minyak Kelapa Sawit
Malaysia (MPOB) untuk
mengumpul maklumat
tentang penyelidikan dan
pembangunan minyak kelapa
sawit.
Membincangkan potensi
kegunaan minyak kelapa
sawit.
11 UJIAN 1
9/3/2020
-
11/3/2020
9
Memerhatikan pelbagai memberikan contoh
sampel polimer semulajadi polimer semulajadi,
dan polimer sintetik. menyatakan maksud
Menyediakan folio atau buku polimer sintetik,
skrap tentang pelbagai memberikan contoh
kegunaan polimer semulajadi polimer sintetik,
dan polimer sintetik. menyatakan ciri getah asli,
Menjalankan aktiviti untuk menerangkan tindakan
mengkaji perkara berikut: asid ke atas lateks,
(a) ciri-ciri getah asli, menerangkan tindakan
(b) penggumpalan lateks oleh tindakan larutan ammonia ke atas
asid, lateks,
(c) pencegahan penggumpalan lateks memerihalkan getah
oleh larutan ammonia. tervulkan,
Menonton tayangan video menghubungkaitkan ciriciri
atau simulasi komputer dan getah tervulkan dengan struktur
membincangkan pemvulkanan getah. molekulnya,
Melukis rajah skema dan menyenaraikan kegunaan
menghubungkait ciri-ciri getah tervulkan.
getah tervulkan dengan
struktur molekulnya.
Membincangkan kegunaan
getah tervulkan.
10
TEMA : DAYA DAN GERAKAN
11
MINGGU OBJEKTIF PEMBELAJARAN CADANGAN AKTIVITI PEMBELAJARAN HASIL PEMBELAJARAN
TARIKH
12
17 ULANGKAJI SEBELUM PPT
27/4/2020
-
1/5/2020
20 UJIAN PSIKOMETRIK
20/5/2020
CUTI PENGGAL 1
27 MEI- 7JUN 2020
13
hidraulik dalam jek hidraulik
dan
brek hidraulik.
14
Menonton tayangan video
atau
simulasi komputer dan
membincangkan aplikasi
Prinsip
Bernoulli dalam kapal
terbang.
15
TEMA : PERKEMBANGAN TEKNOLOGI INDUSTRI DALAM MASYARAKAT
16
(d) penyelidikan dan
pembangunan,
(e) penggunaan tanah dan
kawasan perairan secara
optimum,
(f) pengurusan tanah yang
cekap.
Menonton tayangan video atau
genetic17 simulasi dan
menjalankan perbincangan
tentang :
(b) maksud makanan yang
diubah suai secara kejuruteraan
genetic,
(b) sifat makanan yang diubah
suai secara kejuruteraan
genetic.
Menjalankan perbahasan
tentang kebaikan dan
keburukan makanan yang
diubah suai secara
kejuruteraan genetic.
Melawat institusi seperti Institut Murid dapat:
6.3 Menghargai Penyelidikan Dan Kemajuan memerihalkan aktiviti
sumbangan Pertanian Malaysia (MARDI), penyelidikan dan
teknologi Lembaga Kelapa Sawit pembangunan (R&D) dalam pengeluaran
dalam pengeluran Malaysia (MPOB) dan institusi makanan,
makanan untuk pengajian tinggi untuk meramalkan kehidupan
meningkatkan mengumpul maklumat dan manusia jika berlaku
kesejahteraan hidup menulis laporan tentang ketidakseimbangan antara
maklumat yang dikumpulkan. penambahan penduduk
dengan kemajuan teknologi
pengeluaran makanan.
6.4 Mengamalkan Mengumpul maklumat daripada Murid dapat:
pemikiran kritis persatuan pengguna atau mewajarkan keperluan
dananalitis dalam internet tentang Akta Makanan pendidikan kepada pengguna tentang
membuat dan Peraturan Makanan. amalan pemilihan makanan yang diproses,
pemilihan Membincangkan keperluan mempraktikkan pemikiran kritis dan
makanan yang pendidikan kepada pengguna analitis semasa memilih makanan yang
diproses supaya berfikiran kritis dan diproses
analitis bila memilih makanan
yang diproses
Membincangkan maklumat
pada label makanan yang
diproses seperti:
(a) bahan kimia yang
digunakan di dalam
makanan,
(b) tarikh luput,
(c) ramuan.
Menjalankan aktiviti untuk
membincangkan maklumat
yang tidak lengkap pada label
dan pembungkus makanan.
Memilih satu makanan yang
diproses selepas menganalisis
maklumat pada label.
17
TEMA : PERKEMBANGAN TEKNOLOGI DAN INDUSTRI DALAM MASYARAKAT
18
potensi kegunaan plastik.
Menonton tayangan video atau
simulasi komputer dan
membincangkan:
(a) kesan pelupusan bahan
plastik yang tidak terancang ke
atas alam sekitar,
(b) pengurusan pelupusan bahan
plastik yang terancang.
7.3 Mengamalkan Menjemput wakil dari Murid dapat:
Sikap Kementerian Kesihatan untuk menerangkan kepentingan pelupusan bahan
bertanggungjawab memberikan ceramah tentang polimer sintetik yang terancang,
dalam pelupusan pelupusan bahan polimer sintetik mencadangkan cara-cara melupuskan
polimer sintetik dan membuat laporan tentang bahan polimer sintetik untuk memelihara
maklumat yang telah alam sekitar,
dikumpulkan. mengamalkan sikap yang baik dalam
Menjalankan aktiviti-aktiviti melupuskan bahan polimer sintetik.
berikut bagi mencari cara
melupuskan bahan polimer
sintetik untuk memelihara alam
sekitar:
(a) sumbangsaran,
(b) kem kesedaran,
(c) lawatan ke pusat
pengurusan bahan buangan,
(d) menyediakan bekas
buangan khas untuk
polimer sintetik.
19
TEMA : PERKEMBANGAN TEKNOLOGI DAN INDUSTRI DALAM MASYARAKAT
20
ringkas
penerima radio.
21