nr ١ العربية
Isim dan Istifham
A. ISIM 3) Isim mufrad, mutsanna dan jamak
Isim adalah kata benda dalam bahasa Arab. Isim Isim mufrad ( )اِسِمِ ِالمفردmenunjukkan arti
yang dipelajari terdiri dari: tunggal, isim mutsanna ( )اِسِمِِالمثنَّىmenunjukkan
1) Isim nakirah dan ma’rifah arti ganda, isim jamak ( )اِسِمِ ِالجـمعmenunjukkan
Isim nakirah (ِ( )اِسِمِِالنِكِرِةkata umum): arti banyak (>2).
Pola pada isim mudzakkar:
Tidak menggunakan alif lam di depan ()ال
Menggunakan harakat tanwin di akhir َجـ ْمع ممث ََّّن مم ْف َرد
Isim ma’rifah (ِ( )اِسِمِِالمعرفِةkata khusus):
Menggunakan alif lam di depan ()ال + مـون
ـ ا + َـان
ـ ا akhiran ـــ
Tidak menggunakan harakat tanwin di akhir
Contoh:
+ اـي ـ ْا + َـيـ ْا akhiran ــًـٍـ
اا ْسـ مم الـ َمـ ْع ارفَة اا ْسـ مم الـنَـ اكـ َرة مم ْـسـ ال ممـ ْو ان مم ْـسـ ال َم اان مم ْـسـ الـم
َالْ َمـ ْكـتَـ َبـ مة َمـ ْكـتَـ َبـة مم ْـسـ الـ ًما
مم ْـسـ الـ ام ْ اي مم ْـسـ ال َم ْ اي
perpustakaan itu sebuah perpustakaan مم ْـسـ الـم
الْ َبــ ْي م
ــت بَــ ْيــت orang-orang dua orang
seorang Islam
rumah itu sebuah rumah Islam Islam
anak itu seorang anak َجـ ْمع ممث ََّّن مم ْف َرد
2) Isim mudzakkar dan mu’annats
Isim mudzakkar (ِ( )اِسِمِِالمذكَّـرisim laki-laki)
+ انـ ـ َت ا akhiran ـــ
Ciri umumnya adalah tidak mengandung ta
+ ـ َـات
marbuthah ( )ةdi akhir kata.
+ي ـ ـتَ ْ ا akhiran ــًـٍـ
Isim mudzakkar menunjukkan jenis kelamin َمـدْ َر َسـتَ اان َمـدْ َر َسـة
pada nama atau benda.
Isim mu’annats (ِ( )اِسِمِِالمؤنَّثisim perempuan) َمـدْ َر َسـات َمـدْ َر َسـ ًة
Ciri umumnya adalah mengandung ta marbuthah َمـدْ َر َسـ َت ْ اي
( )ةdi akhir kata. َمـدْ َر َسـة
Isim mu’annats menunjukkan jenis kelamin sekolah- dua buah sebuah
perempuan pada nama atau benda. sekolah sekolah sekolah
اا ْسـ مم الـ مم َؤن َّث اا ْسـ مم الـ مم َذكَّـر Isim jamak yang tidak memiliki pola beraturan
disebut jamak taksir (ِ)جـمعِتكسير.
َمـ ْكـتَـ َبـة س مك ْـر ا ي َم ْع َن َجـ ْمع مم ْف َرد
perpustakaan kursi
َم ْعلمـ ْو َم ا
ات َم ْع َن ْ اال ْســ اتـ ْفـهَـا مم
menanyakan
objek
apa َما َذا/ َما
pertanyaan ya
atau tidak
apakah َه ْـل
menanyakan
tempat
dimana َا ْي َن
menanyakan
waktu
kapan َم َت
menanyakan
pelaku/profesi
siapa َم ْن
menanyakan
keadaan/hal
bagaimana َكــ ْيـ َف
menanyakan
sebab
mengapa الـ َما َذا/ الـ َما
س َو ْ اال ْس ات ْفهَـا مم
َا ْ ال ْ م 2