Mapel : IPA

Kelas : IV
3.7 Menerapkan sifat-sifat cahaya dan 4.7 Menyajikan laporan
keterkaitannya dengan indera penglihatan (KI.3). hasil percobaan tentang
Penjelasan: sifat-sifat cahaya (KI.4).
Kata menerapkan masih dalam tataran konsep teori.
1.Membedakan sifat-sifat cahaya → (KD3)
2.Mengidentifikasi sifat-sifat cahaya → (KD3)
3.Menjelaskan sifat-sifat cahaya keterkaitannya dengan indera
penglihatan (→ KD3)
4.Merancang percobaan yang terkait sifat-sifat cahaya → (KD4)
Siswa
5.Melakukan percobaan sifat-sifat cahaya keterkaitannya dengan
harus
indera penglihatan → (KD4)
mampu
6.Menyusun laporan hasil percobaan sifat-sifat cahaya
apa.
keterkaitannya dengan indera penglihatan → (KD4)
7.Mempresentasikan/menyajikan hasil laporan percobaan sifat-
sifat cahaya keterkaitannya dengan indera penglihatan → (KD4)
8.Menyimpulkan sifat-sifat cahaya keterkaitannya dengan indera
penglihatan dalam kehidupan sehari-hari → (KD3)
  Sifat-sifat cahaya
Siswa belajar
 Sumber cahaya → (pengembangan)
apa.
 Pemanfaatan sifat-sifat cahaya → (pengembangan)
1.Lampu senter
2.Cermin
3.Air
4.Karton berlobang
5.Lilin
Media dan sumber belajar
6.Gelas
apa saja yang bisa digunakan.
7.Ember
8.Cahaya matahari
9.Bohlam
10. Pensil
11. LCD projector
Produk apa  Hasil rancangan percobaan.
yang  Hasil model percobaan.
dihasilkan  Laporan percobaan tentang sifat-sifat cahaya
peserta didik. keterkaitannya dngan indera penglihatan.
 Praktik/kinerja/performance saat melakukan percobaan.
 Praktik/kinerja/performance saat melakukan presentasi.