BLENDED LEARNING
A. Tujuan Pembelajaran
1. Melalui penerapan discovery base learning, peserta didik dapat menjelaskan dan
menentukan urutan pada bilangan bulat dengan benar.
2. Melalui penerapan discovery base learning, peserta didik dapat menjelaskan dan melakukan
operasi bilangan bulat dengan benar.
3. Melalui penerapan discovery base learning, peserta didik dapat menentukan representasi
bilangan dalam bentuk bilangan berpangkat bulat positif dan negative dengan benar.
4. Melalui penerapan discovery base learning, peserta didik dapat menyelesaikan masalah
yang berkaitan dengan urutan beberapa bilangan bulat dan pecahan dengan benar.
5. Melalui penerapan discovery base learning, peserta didik dapat menyelesaikan masalah
yang berkaitan dengan operasi hitung bilangan bulat dan pecahan dengan benar.
6. Melalui penerapan discovery base learning, peserta didik dapat menyelesaikan masalah
yang berkaitan dengna bilangan dalam bentuk bilangan berpangkat bulat positif dan
negative dengan benar.
B. Kegiatan Pembelajaran
Kegiatan Sintaks Langkah – langkah Kegiatan Moda dan Alat
Guru menyapa siswa , dilanjutkan dengan R – 2 , Google
memimpin doa dan melakukan presensi Meet
online
Guru memandu siswa untuk secara bersama-
Pendahulua
sama menyanyikan lagu Indonesia Raya/lagu
n
wajib nasional
Guru menyampaikan tujuan pembelajaran
serta memberikan motivasi belajar dan
PHBS
Inti Stimulasi Peserta didik menyaksikan tayangan film R – 3 , Daring
melalui ;
https://youtu.be/xAzk6bqOmlM
C. Teknik Penilaian
1. Penilaian Sikap: Keaktifan siswa dalam belajar tentang urutan bilangan bulat
2. Penilaian pengetahuan: Kuis tentang Bilangan bulat
3. Penilain Keterampilan : Presentasi siswa tentang Bilangan Bulat melalui video
call/mengirim video presentasi /presentasi melalui telepon WA.
Lampiran – lampiran