RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN JARAK JAUH

SMK MUHAMMADIYAH 1 PROBOLINGGO

KELAS X / SEMESTER GANJIL
ALOKASI WAKTU: 2 X 45 MENIT
NAMA GURU : RIESKA TRI WULANDARI, S.Pd

MATA PELAJARAN EKONOMI BISNIS

KD 3.1 Menerapkan ilmu ekonomi dan perkembangannya
4.1 Menggunakan konsep ilmu ekonomi dalam kegiatan usaha
TUJUAN 1. Peserta didik dapat mendeskripsikan hakikat ilmu ekonomi
2. Peserta didik dapat menerapkan ilmu ekonomi dalam kegiatan sehari - hari
PEMBELAJARA
N
MEDIA DAN MEDIA PEMBELAJARAN
Pdf, Link Materi Konsep Ilmu Ekonomi, WhatsApp Grup, Google
SUMBER
Classroom
BELAJAR SUMBER BELAJAR
Youtube, Google Browser, Buku Ekonomi SMK Kelas X
LANGKAH PEMBUKAAN
- Kegiatan pembelajaran dimulai dengan guru memberikan informasi di whatsApp
PEMBELAJARA
grup, siswa diminta untuk segera bergabung dan membuka classroom untuk
N mapel Ekonomi Bisnis
- Guru mengecek kehadiran siswa di forum classroom, siswa harus berkomentar
sebagai tanda kehadiran
- Guru mengingatkan untuk tetap hidup sehat kepada peserta didik, memakai
masker saat diluar rumah dan sering cuci tangan
KEGIATAN INTI
- Siswa mengamati materi yang disajikan guru untuk menumbuhkan rasa ingin
tahu dengan diberikan permasalahan yang terjadi saat ini tentang materi konsep
ilmu ekonomi yang di share guru
- Siswa menanyakan hal yang belum dipahami
- Siswa mengerjakan soal yang diberikan guru tentang rasionalitas dalam
penerapan ilmu ekonomi. Tugas dibagikan melalui google form
- Siswa dapat melakukan chat pribadi whatsapp apabila ada yang belum dipahami
dan guru melakukan feedback kepada setiap siswa
PENUTUP
Guru memberikan kesimpulan dari proses pembelajaran, dan menutup pembelajaran PJJ
dengan mengucap salam.
PENILAIAN Sikap:
Pengamatan Keaktifan Siswa selama daring melalui classroom. Bentuk
Instrumen Rubrik Penilaian Sikap
Pengetahuan:
Tes Online menggunakan Google Form. Bentuk Instrumen Soal

Mengetahui
Kepala SMK Muhammadiyah 1 Guru Mata
pelajaran

Dra. Tri Gusmienarti Rieska Tri W, S.Pd

NBM. 898203 NBM. 1279086
 RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN JARAK JAUH
SMK MUHAMMADIYAH 1 PROBOLINGGO
KELAS X / SEMESTER GANJIL
ALOKASI WAKTU: 2 X 45 MENIT
NAMA GURU : RIESKA TRI WULANDARI, S.Pd

MATA PELAJARAN EKONOMI BISNIS

KD 3.2 Mengevaluasi masalah – masalah ekonomi
4.2 Memberikan solusi terhadap masalah ekonomi di lingkungannya
TUJUAN 1. Peserta didik dapat menyebutkan masalah – masalah ekonomi
2. Peserta didik dapat menemukan solusi dari masalah ekonomi
PEMBELAJARA
N
MEDIA DAN MEDIA PEMBELAJARAN
Pdf, Link Materi Konsep Ilmu Ekonomi, WhatsApp Grup, Google
SUMBER
Classroom
BELAJAR SUMBER BELAJAR
Youtube, Google Browser, Buku Ekonomi SMK Kelas X
LANGKAH PEMBUKAAN
- Kegiatan pembelajaran dimulai dengan guru memberikan informasi di whatsApp
PEMBELAJARA
grup, siswa diminta untuk segera bergabung dan membuka classroom untuk
N mapel Ekonomi Bisnis
- Guru mengecek kehadiran siswa di forum classroom, siswa harus berkomentar
sebagai tanda kehadiran
- Guru mengingatkan untuk tetap hidup sehat kepada peserta didik, memakai
masker saat diluar rumah dan sering cuci tangan
KEGIATAN INTI
- Siswa mengamati materi yang disajikan guru untuk menumbuhkan rasa ingin
tahu dengan diberikan permasalahan yang terjadi saat ini tentang materi
masalah – masalah ekonomi yang di share guru
- Siswa menanyakan hal yang belum dipahami
- Siswa mengerjakan soal yang diberikan guru tentang masalah – masalah
ekonomi dan analisis solusinya. Tugas dibagikan melalui google form
- Siswa dapat melakukan chat pribadi whatsapp apabila ada yang belum dipahami
dan guru melakukan feedback kepada setiap siswa
PENUTUP
Guru memberikan kesimpulan dari proses pembelajaran, dan menutup pembelajaran PJJ
dengan mengucap salam.
PENILAIAN Sikap:
Pengamatan Keaktifan Siswa selama daring melalui classroom. Bentuk
Instrumen Rubrik Penilaian Sikap
Pengetahuan:
Tes Online menggunakan Google Form. Bentuk Instrumen Soal

Mengetahui
Kepala SMK Muhammadiyah 1 Guru Mata
pelajaran

Dra. Tri Gusmienarti Rieska Tri W, S.Pd

NBM. 898203 NBM. 1279086

Page 2
 RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN JARAK JAUH
SMK MUHAMMADIYAH 1 PROBOLINGGO
KELAS X / SEMESTER GANJIL
ALOKASI WAKTU: 2 X 45 MENIT
NAMA GURU : RIESKA TRI WULANDARI, S.Pd

MATA PELAJARAN EKONOMI BISNIS

KD 3.3 Menganalisis kelangkaan (hubungan antara sumber daya dengan
kebutuhan manusia
4.3 Memecahkan masalah kelangkaan sumberdaya dan kebutuhan
manusia di lingkungannya
TUJUAN 1. Peserta didik dapat mendeskrisikan kelangkaan
2. Peserta didik dapat memecahkan masalah kelangkaan di lingkungan
PEMBELAJARA
N
MEDIA DAN MEDIA PEMBELAJARAN
Pdf, Link Materi Konsep Ilmu Ekonomi, WhatsApp Grup, Google
SUMBER
Classroom
BELAJAR SUMBER BELAJAR
Youtube, Google Browser, Buku Ekonomi SMK Kelas X
LANGKAH PEMBUKAAN
- Kegiatan pembelajaran dimulai dengan guru memberikan informasi di whatsApp
PEMBELAJARA
grup, siswa diminta untuk segera bergabung dan membuka classroom untuk
N mapel Ekonomi Bisnis
- Guru mengecek kehadiran siswa di forum classroom, siswa harus berkomentar
sebagai tanda kehadiran
- Guru mengingatkan untuk tetap hidup sehat kepada peserta didik, memakai
masker saat diluar rumah dan sering cuci tangan
KEGIATAN INTI
- Siswa mengamati materi yang disajikan guru untuk menumbuhkan rasa ingin
tahu dengan diberikan permasalahan yang terjadi saat ini tentang materi
kelangkaan yang di share guru
- Siswa menanyakan hal yang belum dipahami
- Siswa mengerjakan soal yang diberikan guru. Tugas dibagikan melalui google
form
- Siswa dapat melakukan chat pribadi whatsapp apabila ada yang belum dipahami
dan guru melakukan feedback kepada setiap siswa
PENUTUP
Guru memberikan kesimpulan dari proses pembelajaran, dan menutup pembelajaran PJJ
dengan mengucap salam.
PENILAIAN Sikap:
Pengamatan Keaktifan Siswa selama daring melalui classroom. Bentuk
Instrumen Rubrik Penilaian Sikap
Pengetahuan:
Tes Online menggunakan Google Form. Bentuk Instrumen Soal

Mengetahui
Kepala SMK Muhammadiyah 1 Guru Mata
pelajaran

Dra. Tri Gusmienarti Rieska Tri W, S.Pd

NBM. 898203 NBM. 1279086

Page 3
 RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN JARAK JAUH

SMK MUHAMMADIYAH 1 PROBOLINGGO

KELAS X / SEMESTER GANJIL
ALOKASI WAKTU: 2 X 45 MENIT
NAMA GURU : RIESKA TRI WULANDARI, S.Pd

MATA PELAJARAN EKONOMI BISNIS

KD 3.1 Menerapkan ilmu ekonomi dan perkembangannya
4.1 Menggunakan konsep ilmu ekonomi dalam kegiatan usaha
TUJUAN 3. Peserta didik dapat mendeskripsikan hakikat ilmu ekonomi
4. Peserta didik dapat menerapkan ilmu ekonomi dalam kegiatan sehari - hari
PEMBELAJARA
N
MEDIA DAN MEDIA PEMBELAJARAN
Pdf, Link Materi Konsep Ilmu Ekonomi, WhatsApp Grup, Google
SUMBER
Classroom
BELAJAR SUMBER BELAJAR
Youtube, Google Browser, Buku Ekonomi SMK Kelas X
LANGKAH PEMBUKAAN
- Kegiatan pembelajaran dimulai dengan guru memberikan informasi di whatsApp
PEMBELAJARA
grup, siswa diminta untuk segera bergabung dan membuka classroom untuk
N mapel Ekonomi Bisnis
- Guru mengecek kehadiran siswa di forum classroom, siswa harus berkomentar
sebagai tanda kehadiran
- Guru mengingatkan untuk tetap hidup sehat kepada peserta didik, memakai
masker saat diluar rumah dan sering cuci tangan
KEGIATAN INTI
- Siswa mengamati materi yang disajikan guru untuk menumbuhkan rasa ingin
tahu dengan diberikan permasalahan yang terjadi saat ini tentang materi konsep
ilmu ekonomi yang di share guru
- Siswa menanyakan hal yang belum dipahami
- Siswa mengerjakan soal yang diberikan guru tentang rasionalitas dalam
penerapan ilmu ekonomi. Tugas dibagikan melalui google form
- Siswa dapat melakukan chat pribadi whatsapp apabila ada yang belum dipahami
dan guru melakukan feedback kepada setiap siswa
PENUTUP
Guru memberikan kesimpulan dari proses pembelajaran, dan menutup pembelajaran PJJ
dengan mengucap salam.
PENILAIAN Sikap:
Pengamatan Keaktifan Siswa selama daring melalui classroom. Bentuk
Instrumen Rubrik Penilaian Sikap
Pengetahuan:
Tes Online menggunakan Google Form. Bentuk Instrumen Soal

Mengetahui
Kepala SMK Muhammadiyah 1 Guru Mata
pelajaran

Dra. Tri Gusmienarti Rieska Tri W, S.Pd

NBM. 898203 NBM. 1279086

Page 4
 RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN JARAK JAUH

SMK MUHAMMADIYAH 1 PROBOLINGGO

KELAS X / SEMESTER GANJIL
ALOKASI WAKTU: 2 X 45 MENIT
NAMA GURU : RIESKA TRI WULANDARI, S.Pd

MATA PELAJARAN EKONOMI BISNIS

KD 3.1 Menerapkan ilmu ekonomi dan perkembangannya
4.1 Menggunakan konsep ilmu ekonomi dalam kegiatan usaha
TUJUAN 5. Peserta didik dapat mendeskripsikan hakikat ilmu ekonomi
6. Peserta didik dapat menerapkan ilmu ekonomi dalam kegiatan sehari - hari
PEMBELAJARA
N
MEDIA DAN MEDIA PEMBELAJARAN
Pdf, Link Materi Konsep Ilmu Ekonomi, WhatsApp Grup, Google
SUMBER
Classroom
BELAJAR SUMBER BELAJAR
Youtube, Google Browser, Buku Ekonomi SMK Kelas X
LANGKAH PEMBUKAAN
- Kegiatan pembelajaran dimulai dengan guru memberikan informasi di whatsApp
PEMBELAJARA
grup, siswa diminta untuk segera bergabung dan membuka classroom untuk
N mapel Ekonomi Bisnis
- Guru mengecek kehadiran siswa di forum classroom, siswa harus berkomentar
sebagai tanda kehadiran
- Guru mengingatkan untuk tetap hidup sehat kepada peserta didik, memakai
masker saat diluar rumah dan sering cuci tangan
KEGIATAN INTI
- Siswa mengamati materi yang disajikan guru untuk menumbuhkan rasa ingin
tahu dengan diberikan permasalahan yang terjadi saat ini tentang materi konsep
ilmu ekonomi yang di share guru
- Siswa menanyakan hal yang belum dipahami
- Siswa mengerjakan soal yang diberikan guru tentang rasionalitas dalam
penerapan ilmu ekonomi. Tugas dibagikan melalui google form
- Siswa dapat melakukan chat pribadi whatsapp apabila ada yang belum dipahami
dan guru melakukan feedback kepada setiap siswa
PENUTUP
Guru memberikan kesimpulan dari proses pembelajaran, dan menutup pembelajaran PJJ
dengan mengucap salam.
PENILAIAN Sikap:
Pengamatan Keaktifan Siswa selama daring melalui classroom. Bentuk
Instrumen Rubrik Penilaian Sikap
Pengetahuan:
Tes Online menggunakan Google Form. Bentuk Instrumen Soal

Mengetahui
Kepala SMK Muhammadiyah 1 Guru Mata
pelajaran

Dra. Tri Gusmienarti Rieska Tri W, S.Pd

NBM. 898203 NBM. 1279086

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN JARAK JAUH

SMK MUHAMMADIYAH 1 PROBOLINGGO
KELAS X / SEMESTER GANJIL
ALOKASI WAKTU: 2 X 45 MENIT
NAMA GURU : RIESKA TRI WULANDARI, S.Pd

Page 5
 MATA PELAJARAN EKONOMI BISNIS
KD 3.1 Menerapkan ilmu ekonomi dan perkembangannya
4.1 Menggunakan konsep ilmu ekonomi dalam kegiatan usaha
TUJUAN 7. Peserta didik dapat mendeskripsikan hakikat ilmu ekonomi
8. Peserta didik dapat menerapkan ilmu ekonomi dalam kegiatan sehari - hari
PEMBELAJARA
N
MEDIA DAN MEDIA PEMBELAJARAN
Pdf, Link Materi Konsep Ilmu Ekonomi, WhatsApp Grup, Google
SUMBER
Classroom
BELAJAR SUMBER BELAJAR
Youtube, Google Browser, Buku Ekonomi SMK Kelas X
LANGKAH PEMBUKAAN
- Kegiatan pembelajaran dimulai dengan guru memberikan informasi di whatsApp
PEMBELAJARA
grup, siswa diminta untuk segera bergabung dan membuka classroom untuk
N mapel Ekonomi Bisnis
- Guru mengecek kehadiran siswa di forum classroom, siswa harus berkomentar
sebagai tanda kehadiran
- Guru mengingatkan untuk tetap hidup sehat kepada peserta didik, memakai
masker saat diluar rumah dan sering cuci tangan
KEGIATAN INTI
- Siswa mengamati materi yang disajikan guru untuk menumbuhkan rasa ingin
tahu dengan diberikan permasalahan yang terjadi saat ini tentang materi konsep
ilmu ekonomi yang di share guru
- Siswa menanyakan hal yang belum dipahami
- Siswa mengerjakan soal yang diberikan guru tentang rasionalitas dalam
penerapan ilmu ekonomi. Tugas dibagikan melalui google form
- Siswa dapat melakukan chat pribadi whatsapp apabila ada yang belum dipahami
dan guru melakukan feedback kepada setiap siswa
PENUTUP
Guru memberikan kesimpulan dari proses pembelajaran, dan menutup pembelajaran PJJ
dengan mengucap salam.
PENILAIAN Sikap:
Pengamatan Keaktifan Siswa selama daring melalui classroom. Bentuk
Instrumen Rubrik Penilaian Sikap
Pengetahuan:
Tes Online menggunakan Google Form. Bentuk Instrumen Soal

Mengetahui
Kepala SMK Muhammadiyah 1 Guru Mata
pelajaran

Dra. Tri Gusmienarti Rieska Tri W, S.Pd

NBM. 898203 NBM. 1279086

Page 6