SK LKTP CHEMPLAK

SEMAKAN RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN (RPT) PASCA COVID 19

PJPK TAHUN 4
2020

STANDARD
PRESTASI
MINGGU / BIDANG / CATATA
STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN TAHAP
TARIKH TAJUK N
PENGUASAAN
TAFSIRAN
MINGGU 27 Kemahiran 1.7 Melakukan kemahiran asas 1.7.4 Melakukan gerak kaki ke pelbagai Jenis
(19-23 JULAI Asas permainan kategori jaring arah. Permainan:
2020) Permainan dengan lakuan yang betul.
Kategori 2.7.2 Menjelaskan posisi sedia (ready -Bola
Jaring 2.7 Mengaplikasikan konsep position) untuk bergerak pantas ke arah Tampar
pergerakan dan prinsip mekanik bola dalam kemahiran gerak kaki.
-Gerak Kaki dalam kemahiran asas
permainan kategori jaring. 5.1.5 Mengenal pasti ruang selamat
untuk melakukan aktiviti fizikal.
5.1 Mematuhi dan mengamalkan
elemen pengurusan dan
keselamatan.

MINGGU 28 Pendidikan 6.1 Kemahiran mencegah dan 6.1.1 Menyatakan contoh penyakit tidak
(26-30 JULAI Kesihatan mengurangkan faktor risiko penyakit berjangkit.
2020) Refroduktif dalam kehidupan harian
dan Sosial
(PEERS)
Sayangi Diri
-Penyakit
Tidak
Berjangkit

1
 SK LKTP CHEMPLAK
SEMAKAN RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN (RPT) PASCA COVID 19
PJPK TAHUN 4
2020

MINGGU 29 Kemahiran 1.7 Melakukan kemahiran asas 1.7.4 Melakukan gerak kaki ke pelbagai Jenis
(02-06 Asas permainan kategori jaring arah. Permainan:
OGOS 2020 Permainan dengan lakuan yang betul.
Kategori 2.7.2 Menjelaskan posisi sedia (ready -Sepak
Jaring 2.7 Mengaplikasikan konsep position) untuk bergerak pantas ke arah Takraw
pergerakan dan prinsip mekanik bola dalam kemahiran gerak kaki.
-Gerak Kaki dalam kemahiran asas
permainan kategori jaring. 5.1.5 Mengenal pasti ruang selamat
untuk melakukan aktiviti fizikal.
5.1 Mematuhi dan mengamalkan
elemen pengurusan dan
keselamatan.

MINGGU 30 Pendidikan 6.1 Kemahiran mencegah dan 6.1.2 Menghubungkait punca dan kesan
(10-13 OGOS Kesihatan mengurangkan faktor risiko penyakit penyakit tidak berjangkit.
2020) Refroduktif dalam kehidupan harian
dan Sosial
(PEERS)
Sayangi Diri
-Penyakit
Tidak
Berjangkit

MINGGU 31 Kemahiran 1.7 Melakukan kemahiran asas 1.7.4 Melakukan gerak kaki ke pelbagai Jenis
(17-21 OGOS Asas permainan kategori jaring arah. Permainan:
2020) Permainan dengan lakuan yang betul.
Kategori 2.7.2 Menjelaskan posisi sedia (ready -Badminton
Jaring 2.7 Mengaplikasikan konsep position) untuk bergerak pantas ke arah

2
 SK LKTP CHEMPLAK
SEMAKAN RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN (RPT) PASCA COVID 19
PJPK TAHUN 4
2020

pergerakan dan prinsip mekanik bola dalam kemahiran gerak kaki.

-Gerak Kaki dalam kemahiran asas
permainan kategori jaring. 5.1.5 Mengenal pasti ruang selamat
untuk melakukan aktiviti fizikal.
5.1 Mematuhi dan mengamalkan
elemen pengurusan dan
keselamatan.

MINGGU 32 Pendidikan 6.1 Kemahiran mencegah dan 6.1.3 Berkomunikasi mengenai cara
(25-27 Kesihatan mengurangkan faktor risiko penyakit pencegahan penyakit tidak berjangkit.
OGOS 2020 Refroduktif dalam kehidupan harian
dan Sosial
(PEERS)
Sayangi Diri
-Penyakit
Tidak
Berjangkit

MINGGU 33 Kemahiran 1.7 Melakukan kemahiran asas 1.7.5 Melakukan pukulan pepat dan Jenis
(30-03 Asas permainan kategori jaring kilas dengan menggunakan alatan. Permainan:
SEPTEMBE Permainan dengan lakuan yang betul.
R 2020 Kategori 2.7.2 Menjelaskan posisi sedia (ready -Badminton
Jaring 2.7 Mengaplikasikan konsep position) untuk bergerak pantas ke arah -Tennis
pergerakan dan prinsip mekanik bola dalam kemahiran gerak kaki.
-Pukulan dalam kemahiran asas
Pepat dan permainan kategori jaring. 5.2.2 Melakukan pelbagai pergerakan
Pukulan Kilas berkemahiran dengan yakin.

3
 SK LKTP CHEMPLAK
SEMAKAN RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN (RPT) PASCA COVID 19
PJPK TAHUN 4
2020

5.2 Menunjukkan keyakinan dan

tanggungjawab kendiri semasa
melakukan aktiviti fizikal.

MINGGU 34 Pendidikan 7.1 Kemahiran kecekapan psikososial 7.1.1 Menyatakan maksud

(06-10 Kesihatan untuk menjaga keselamatan diri pengantunan kanak-
SEPTEMBE Refroduktif kanak
R 2020 dan Sosial
(PEERS)

Sayangi Diri
-Pengantunan
Seksual
Kanak-kanak

MINGGU 35 Kemahiran 1.7 Melakukan kemahiran asas 1.7.6 Mengumpan bola dengan tangan -Teknik
(13-17 Asas permainan kategori jaring dan kaki. setting bola
SEPTEMBE Permainan dengan lakuan yang betul. tampar
R 2020 Kategori
Jaring 2.7 Mengaplikasikan konsep 2.7.3 Mengenal pasti postur badan
pergerakan dan prinsip mekanik semasa mengumpan bola.
-Mengumpan dalam kemahiran asas
bola permainan kategori jaring. 5.4.2 Bekerjasama semasa melakukan
aktiviti fizikal.
5.4 Membentuk kumpulan dan
bekerjasama dalam kumpulan.

MINGGU 36 Pendidikan 7.1 Kemahiran kecekapan psikososial 7.1.2 Memberi contoh situasi
(21-24 Kesihatan untuk menjaga keselamatan diri pengantunan kanak- kanak.
Refroduktif

4
 SK LKTP CHEMPLAK
SEMAKAN RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN (RPT) PASCA COVID 19
PJPK TAHUN 4
2020

SEPTEMBE dan Sosial

R 2020 (PEERS)

Sayangi Diri
-Pengantunan
Seksual
Kanak-kanak

MINGGU 37 Kemahiran 1.8 Melakukan kemahiran asas 1.8.1 Membaling bola ke sasaran
(27-01 Asas permainan kategori pukul dan dengan tangan lurus mengikut arah
OKTOBER Permainan memadang dengan lakuan yang pusingan jam.
2020 Kategori betul.
Pukul dan 1.8.2 Membaling bola ke sasaran
Memadang 2.8 Menggunakan pengetahuan dengan tangan lurus melawan arah
konsep pergerakan dan prinsip pusingan jam.
-Membaling mekanik dalam kemahiran asas
dan permainan kategori pukul dan 1.8.3 Membaling bola dengan balingan
menangkap memadang. sisi.

5.2 Menunjukkan keyakinan dan 1.8.4 Menangkap bola dari pelbagai

tanggungjawab kendiri semasa arah dan aras.
melakukan aktiviti fizikal.
2.8.1 Menyatakan perbezaan lakuan
antara balingan tangan lurus dengan
balingan sisi.

5.2.5 Menerima kemenangan dan

kekalahan dalam permainan secara
positif.

5
 SK LKTP CHEMPLAK
SEMAKAN RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN (RPT) PASCA COVID 19
PJPK TAHUN 4
2020

MINGGU 38 Pendidikan 7.1 Kemahiran kecekapan psikososial 7.1.3 Mengaplikasikan cara mengelak
(04-08 Kesihatan untuk menjaga keselamatan diri daripada pengantunan kanak- kanak.
OKTOBER Refroduktif
2020 dan Sosial
(PEERS)

Sayangi Diri
-Pengantunan
Seksual
Kanak-kanak

MINGGU 39 Kemahiran 1.8 Melakukan kemahiran asas 1.8.1 Membaling bola ke sasaran
(11-15 Asas permainan kategori pukul dan dengan tangan lurus mengikut arah
OKTOBER Permainan memadang dengan lakuan yang pusingan jam.
2020 Kategori betul.
Pukul dan 1.8.2 Membaling bola ke sasaran
Memadang 2.8 Menggunakan pengetahuan dengan tangan lurus melawan arah
konsep pergerakan dan prinsip pusingan jam.
-Membaling mekanik dalam kemahiran asas
dan permainan kategori pukul dan 1.8.3 Membaling bola dengan balingan
menangkap memadang. sisi.

5.2 Menunjukkan keyakinan dan 1.8.4 Menangkap bola dari pelbagai

tanggungjawab kendiri semasa arah dan aras.
melakukan aktiviti fizikal.
2.8.1 Menyatakan perbezaan lakuan
antara balingan tangan lurus dengan
balingan sisi.

5.2.5 Menerima kemenangan dan

6
 SK LKTP CHEMPLAK
SEMAKAN RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN (RPT) PASCA COVID 19
PJPK TAHUN 4
2020

kekalahan dalam permainan secara

positif.

MINGGU 40 Pendidikan 7.1 Kemahiran kecekapan psikososial 7.1.4 Berkomunikasi dengan berkesan
(18-22 Kesihatan untuk menjaga keselamatan diri cara mengelak daripada situasi
OKTOBER Refroduktif pengantunan kanak-kanak.
2020 dan Sosial
(PEERS)

Sayangi Diri
-Pengantunan
Seksual
Kanak-kanak

MINGGU 41 Kemahiran 1.8 Melakukan kemahiran asas 1.8.5 Memukul bola dan bergerak ke
(25-29 Asas permainan kategori pukul dan kawasan yang ditetapkan.
OKTOBER Permainan memadang dengan lakuan yang
2020 Kategori betul. 1.8.6 Menahan bola dengan alat
Pukul dan pemukul.
Memadang 2.8 Menggunakan pengetahuan
konsep pergerakan dan prinsip 2.8.2 Menerangkan perbezaan antara
-Memukul bola mekanik dalam kemahiran asas titik kontak bola pada alat pemukul
permainan kategori pukul dan semasa memukul dan menahan bola.
memadang.
2.8.3 Menjelaskan kedudukan tangan
5.3 Berkomunikasi dalam pelbagai semasa menangkap bola dari pelbagai
cara semasa melakukan aktiviti. arah dan aras.

5.3.1 Berkomunikasi dengan rakan,

7
 SK LKTP CHEMPLAK
SEMAKAN RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN (RPT) PASCA COVID 19
PJPK TAHUN 4
2020

guru dan ahli kumpulan semasa

melakukan aktiviti fizikal.

MINGGU 42 Pendidikan 8.1 Amalan pemakanan sihat dan 8.1.1 Mengenal pasti jenis makanan Cadangan
(01-05 Kesihatan selamat mengikut aras Piramid Makanan Aktiviti:
NOVEMBE Refroduktif Malaysia. Kerja
R dan Sosial lapangan di
2020 (PEERS) kedai
runcit,
Pemakanan koperasi
Sihat sekolah,
-Pengambilan
pasar raya,
Makanan
kantin
daripada
Semua Aras sekolah
dalam Piramid atau di
Makanan rumah
Malaysia untuk
menilai
makanan
sihat dan
selamat
berdasarka
n label
makanan.

8
 SK LKTP CHEMPLAK
SEMAKAN RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN (RPT) PASCA COVID 19
PJPK TAHUN 4
2020

MINGGU 43 Olahraga 1.9 Melakukan kemahiran asas 1.9.1 Berlari dalam laluan lurus dan
(08-12 Asas berlari dengan lakuan yang selekoh dengan pelbagai kelajuan.
NOVEMBE Asas Berlari betul.
R 2.9.1 Menyatakan perbezaan lakuan
2020 -Berlari lurus 2.9 Mengaplikasikan konsep berlari antara laluan lurus dengan laluan
dan selekoh pergerakan dan prinsip mekanik selekoh.
dalam kemahiran asas berlari.
2.9.2 Menerangkan perkaitan antara
5.3 Berkomunikasi dalam pelbagai lakuan berlari dengan kelajuan.
cara semasa melakukan aktiviti.
5.3.3 Memberi dan menerima maklum
balas secara terbuka.
MINGGU 44 Pendidikan 8.1 Amalan pemakanan sihat dan 8.1.2 Membincangkan fungsi setiap Cadangan
(15-19 Kesihatan selamat aras Piramid Makanan Malaysia. Aktiviti:
NOVEMBE Refroduktif Kerja
R dan Sosial lapangan di
2020 (PEERS) kedai
runcit,
Pemakanan koperasi
-Pengambilan sekolah,
Makanan
pasar raya,
daripada
kantin
Semua Aras
dalam Piramid sekolah
Makanan atau di
Malaysia rumah
untuk
menilai
makanan
sihat dan

9
 SK LKTP CHEMPLAK
SEMAKAN RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN (RPT) PASCA COVID 19
PJPK TAHUN 4
2020

selamat
berdasarka
n label
makanan.

MINGGU 45 Olahraga 1.9 Melakukan kemahiran asas 1.9.2 Berlari berganti-ganti pada satu
(22-26 Asas berlari dengan lakuan yang jarak.
NOVEMBE Asas Berlari betul.
R 2.9.3 Menentukan jarak yang sesuai
2020 -Lari berganti- 2.9 Mengaplikasikan konsep semasa memberi dan menerima alatan.
ganti pergerakan dan prinsip mekanik
dalam kemahiran asas berlari. 5.3.3 Memberi dan menerima maklum
balas secara terbuka.
5.3 Berkomunikasi dalam pelbagai
cara semasa melakukan aktiviti
MINGGU 46 Pendidikan 8.1 Amalan pemakanan sihat dan 8.1.3 Menjelaskan dengan contoh Cadangan
(29-03 Kesihatan selamat kepentingan memilih dan mengambil Aktiviti:
DISEMBER Refroduktif pelbagai jenis makanan sihat Kerja
2020 dan Sosial berdasarkan lapangan di
(PEERS) Piramid Makanan Malaysia. kedai
runcit,
Pemakanan koperasi
-Pengambilan sekolah,
Makanan
pasar raya,
daripada
kantin
Semua Aras
dalam Piramid sekolah
Makanan atau di
Malaysia rumah

10
 SK LKTP CHEMPLAK
SEMAKAN RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN (RPT) PASCA COVID 19
PJPK TAHUN 4
2020

untuk
menilai
makanan
sihat dan
selamat
berdasarka
n label
makanan.

MINGGU 47 Olahraga 1.9 Melakukan kemahiran asas 1.9.3 Berlari beritma melepasi beberapa
(06-10 Asas berlari dengan lakuan yang halangan secara berterusan.
DISEMBER Asas Berlari betul.
2020 2.9.4 Menentukan jumlah langkah yang
-Lari 2.9 Mengaplikasikan konsep tekal setiap kali melepasi halangan
berhalangan pergerakan dan prinsip mekanik secara berterusan.
dalam kemahiran asas berlari.

5.2 Menunjukkan keyakinan dan 5.2.4 Menerima cabaran dan berasa

tanggungjawab kendiri semasa seronok semasa melakukan aktiviti.
melakukan aktiviti fizikal.

MINGGU 48 Pendidikan 9.1 Pengetahuan asas pertolongan 9.1.1 Menyatakan punca kecederaan Cadangan
(13-17 Kesihatan cemas dan kemahiran bertindak lebam dan terseliuh. Aktiviti:
DISEMBER Refroduktif dengan bijak mengikut situasi -Simulasi
2020 dan Sosial -Gallery
(PEERS) walk

11
 SK LKTP CHEMPLAK
SEMAKAN RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN (RPT) PASCA COVID 19
PJPK TAHUN 4
2020

Pertolongan
Cemas
-Lebam dan
Terseliuh
Asas 1.10 Melakukan kemahiran asas 1.10.1 Berlari dan melompat
Lompatan lompatan dengan lakuan yang menggunakan sebelah kaki serta
betul. mendarat dengan kedua-dua
-Melompat dan belah kaki.
mendarat 2.10 Mengaplikasikan konsep
pergerakan dan prinsip 2.10.2 Menyatakan perbezaan sudut
mekanik dalam kemahiran asas lonjakan antara melompat untuk jarak
lompatan. dengan melompat
untuk ketinggian.

5.1 Mematuhi dan mengamalkan 5.1.3 Menggunakan alatan mengikut

elemen pengurusan dan kesesuaian aktiviti.
keselamatan.

Pendidikan 9.1 Pengetahuan asas pertolongan 9.1.2 Membincangkan cara memberi Cadangan
Kesihatan cemas dan kemahiran bertindak bantu mula untuk kecederaan lebam Aktiviti:
Refroduktif dengan bijak mengikut situasi dan terseliuh. -Simulasi
dan Sosial -Gallery
(PEERS) walk

Pertolongan
Cemas
-Lebam dan
Terseliuh

12