RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER (RPS)

PROGRAM STUDI S1 AKUNTANSI

MATA KULIAH: AKUNTANSI MANAJEMEN

PerguruanTinggi : STIE Sebelas April Sumedang

Jurusan/Prodi : Akuntansi/S1
RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER
Mata Kuliah Kode Rumpun MK Bobot (sks) Semester Tanggal Penyusunan
Akuntansi I.A.13 Mata kuliah dasar / inti 3 sks 3/6 03/03/2020
Manajemen
OTORISASI RPS :
Dosen Pengembang Koordinator MK : Kaprodi :
Fanji Farman M.Ak Evan Firdaus MM Ervi Rahman M.Ak
Tandatangan Tanda tangan : Tanda tangan :

Capaian Pembelajaran CPL- Prodi

S8 Menginternalisasi nilai, norma, dan etika akademik;
S11 Menginternalisasi prinsip-prinsip etika bisnis dan profesi akuntan.
KU2 Mampu menunjukan kinerja mandiri, bermutu, dan terukur;
KU3 Mempu mengkaji implikasi pengembangan atau implementasi ilmu pengetahuan teknologi yang memoerhatikan dan menerapkan
nilai humaniora sesuai dengan keahliannya berdasarkan kaidah, tata cara, dan etika ilmiah dalam rangka menghasilkan solusi,
gagasan, desain atau kritik seni;
KU5 Mampu mengambil keputusan secara tepat dalam konteks penyelesaian maslah di bidang keahliannya, berdasarkan hasil analisis
informasi dan data;
KU9 Mampu mendokumentasikan, menyimpan, mengamanakan, dan menemukan kembali data untuk menjamin kesahihan dan
mencegah plagiasi;
KU10 Mampu mengkombinasikan kompetensi teknikal dan keahlian profesional untuk menyelesaikan penugasan kerja;
KU11 Mampu mepresentasikan informasi dan mengemukakan ide dengan jelas, baik secara lisan maupun tertulis, kepada pemangku
kepentingan.
KK6 Mampu dibawah supervisi menyusun laporan investasi dan pendanaan, yang meliputi laporan kebutuhan kas dan modal kerja,
proforma laporan keuangan, laporan penganggaran modal, yang relevan untuk pengambilan keputusan keuangan dan investasi
dengan mengaplikasikan teknik manajemen keuangan dan investasi;
KK7 Mampu secara mandiri menyusun dan menganalisis laporan akuntansi manajemen, meliputi perencanaan dan penganggaran,
manajemen biaya, pengendalian kualitas, pengukuran kinerja, dan benchmarking, yang relevan dan andal dalam mendukung
pengambilan keputusan dan pengendalian manajemen dengan menerapkan teknik-teknik akuntansi manajemen;
Mampu secara mandiri mengoperasikan dan memanfaatkan piranti lunak dalam rangka penyusunan laporan keuangan, anggaran,
KK10 administrasi perpajakan, pengauditan, dan penelitian.
Menguasai konsep teoritis secara mendalam tentang :
P3 a) Penghitungan dan pengendalian biaya produk dan jasa
b) Perencanaan dan penganggaran
c) Manajemen berbasis aktivitas
d) Pengukuran dan pengendalian kinerja
Menguasai konsep teoritis secara umum manajemen kualitas
P4 Menguasai konsep, prinsip, dan teknik manajemen keuangan yang meliputi:
P6 a) Keputusan keuangan
b) Nilai waktu uang
c) Penganggaran modal
d) Struktur modal, biaya modal, dan pembiayaan
e) Kebutuhan modal kerja
f) Analisis arus kas
Menguasai konsep dan prinsip tentang :
P12 a) Organisasi,
b) Tata kelola,
c) Manajemen risiko
d) Manajemen strategi,
e) Pengendalian internal, dan
f) lingkungan bisnis

CP-MK
M1 Mahasiswa memahami teori dan menjelaskan akuntansi manajemen dan keuangan (S8, S11,KU3, KK6,KK7,KK10,P4,P12)
M2 Mahasiswa memahami metode ABC (Activity Based Costing) (KU3, KU5, KU9,KU10,KU11,KK6,KK7,P3,P6)
M3 Mahasiswa mampu memahami dan menjelaskan Target Costing (KU2, KU5, KU9,KU10,KU11, KK6,KK7,P3,P6)
M4 Mahasiswa memahami tentang Analisis Laba Kotor (KU3, KU9, KU10,KU11, KK6,KK7,P3,P6)
M5 Mahasiswa mampu memahami Balanscorcad (S11, KU2,KU5, KU9, KU10,KU11, KK6,KK7,P4)
M6 Mahasiswa memahami pembahasan EVA (Economic Value Added) (KU3,KU5, KU9, KU10,KU11, KK6,KK7,P3,P6)
M7 Mahasiswa mampu memahami sistem pengawasan manajemen (S8, KU2, KU10,KU11, KK6,KK7,KK10,P3,P4,P12)
M8 Mahasiswa memahami metode harga pokok Proses (KU2, KU3,KU9, KU10,KU11, KK6,KK7,P3,P6)
M9 Mahasiswa memahami akuntansi perusahaan kontruksi (KU3, KU5, KU10,KU11, KK6,KK7,P6)
M10 Mahasiswa mampu memahami tentang variabel costing dan full costing (KU2, KU3, KU9, KK6,KK7,P3,P6)
 M11 Mahasiswa memahami tentang format Biaya Pemasaran (KU2, KU3, KU10,KU11, KK6,KK7,P4)
M12 Mahasiswa memahami tentang Invesment Center (KU5, KU9, KU10,KU11, KK6,KK7,P12)
M13 Mahasiswa memahami tentang akuntansi manajemen perbankan (S8, KU2, KU10,KU11,KK6,KK7,KK10,P3,P6,P12)
M14 Mahasiswa memahami tentang penjualan dan angsuran (KU2, KU5, KU9,KU10,KU11, KK6,KK7, KK10,P3,P12)
Sub CP-MK
L1 Mahasiswa memahami teori dan menjelaskan akuntansi manajemen dan keuangan
L2 Mahasiswa memahami metode ABC (Activity Based Costing)
L3 Mahasiswa mampu memahami dan menjelaskan Target Costing
L4 Mahasiswa memahami tentang Analisis Laba Kotor
L5 Mahasiswa mampu memahami Balanscorcas
L6 Mahasiswa memahami pembahasan EVA (Economic Value Added)
L7 Mahasiswa mampu memahami sistem pengawasan manajemen
L8 Mahasiswa memahami metode harga pokok Proses
L9 Mahasiswa memahami akuntansi perusahaan kontruksi
L10 Mahasiswa mampu memahami tentang variabel costing dan full costing
L11 Mahasiswa memahami tentang format Biaya Pemasaran
L12 Mahasiswa memahami tentang Invesment Center
L13 Mahasiswa memahami tentang akuntansi manajemen perbankan
L14 Mahasiswa memahami tentang penjualan dan angsuran
Deskripsi Sitem akuntansi yang tujuan utamanya adalah menyajikan laporan keuangan untuk kepentingan pihak internal perusahaan, seperti manajer
singkat MK keuangan, manajer produksi, manajer pemasaran, dan pihak internal lainnya.Informasi ini sangat berguna sebagai pedoman untuk
mengambil kebijakan untuk masa yang akan datang berdasarkan data historis dari laporan keuangan. Fungsi, tujuan dan ruang lingkup
utama akuntansi manajemen adalah menyajikan data-data atau informasi penting terkait berdasarkan data historis dalam rangka
melaksanakan proses manajemen yang meliputi perencanaan, pengorganisasian, pengarahan, pengendalian, dan penilaian kinerja.
Materi 1. Akuntansi Manajemen Dan Keuangan
Pembelajaran/ 2. Metode Abc (Activity Based Costing)
Pokok 3. Metode Target Costing
Bahasan 4. Analisis Laba Kotor
5. Metode Balanscorcad
6. Eva (Economic Value Added)
7. Sistem Pengawasan Manajemen
8. UTS
9. Metode Harga Pokok Proses
10. Akuntansi Perusahaan Kontruksi
11. Variabel Costing Dan Full Costing
12. Format Biaya Pemasaran
13. Invesment Center
 14. Akuntansi Manajemen Perbankan
15. Penjualan Dan Angsuran
16. UAS
Pustaka Utama: Horngren, Sundem, Burgstahler, schatzberg., 2020. Pengantar Akuntansi Manajemen., edisi ke 16, Buku 1, Jakarta: Penerbit Erlangga
Pendukung:
1. Akuntansi manajemen Dr Ari Purwanti M.Ak (2013)
2. Akuntansi Manajemen Harti Budiyanti DKk (2018)
3. Akuntansi Manajemen Krismiadji dan Y Anni Aryani (2019)
4. Akuntansi manajemen Prof Dr Dermawan Sjharil, M.M (2017)
5. Akuntansi Manajemen Komarudin Ahmad (2007)
Media Perangkat lunak: Perangkat keras:
Pembelajaran Internet , quis (google from),www.quis.com, google class Laptop , Proyektor , White Board
Tim Pengajar Fanji Farman M.Ak
Mata Kuliah Akuntansi Biaya
Prasyarat
 Rencana Pembelajaran Semester (RPS)
(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (8) (9)
Mingg Kemampuan akhir yang Bahan kajian Bentuk Waktu Pengalaman belajar Kriteria penilaian Bobot Refer
u ke diharapkan pembelajaran mahasiswa dan indikator nilai ensi
1 Mahasiswa dapat 1) Perbandingan Coorperative 1x50 1. Menjelaskan 1. Ketepatan dalam 5% 1,2,3
memahami Akuntansi akuntansi keuangan Learning  menit Perbandingan mendefinisikan
Manajemen Dan Keuangan dan akuntansi tutorial akuntansi teori Perbandingan
manajemen akuntansi
keuangan dan
2) Hubungan akuntansi keuangan dan
keuangan akuntansi 2x50 akuntansi akuntansi
biaya dan akuntansi case 2. Menjelaskan 2. Ketepatan dalam
manajemen and Proses Hubungan menjelaskan
3) Proses manajemen dan diskusi akuntansi Hubungan
hubungan dengan keuangan akuntansi
pengambilan akuntansi biaya keuangan
keputusan dan akuntansi akuntansi biaya
manajemen 3. Ketepatan dalam
3. Menjelaskan menjelaskan
Proses manajemen Proses manajemen
dan hubungan dan hubungan
dengan dengan
pengambilan pengambilan
keputusan
keputusan
2 Mahasiswa/i dapat 1) Tujuan dan peranan Coorperative 1x50 1. Mahasiswa dapat 1. Ketepatan dalam 5% 1,2,3
mengetahui tentang Metode ABC Learning  menit menyebutkan serta menjelaskan
ABC (Activity Based 2) Prosedur alokasi dua tutorial menjelaskan Tujuan dan
Costing) tahap
2x50 Tujuan dan peranan ABC
3) skema alokasi dua
tahap tahap-tahap case peranan ABC 2. Ketepatan dalam
dalam perencanaan 2. Mahasiswa dapat menjelaskan
sistem ABC menjelaskan prosedur alokasi
4) implementasi konsep Prosedur alokasi dua tahap dalam
ABC dua tahap dalam
ABC
ABC
 (1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (8) (9)
Mingg Kemampuan akhir yang Bahan kajian Bentuk Waktu Pengalaman belajar Kriteria penilaian Bobot Refer
u ke diharapkan pembelajaran mahasiswa dan indikator nilai ensi
3. Mahasiswa dapat 3. Ketepatan dalam
menjelaskan membedakan jenis
skema alokasi dua skema alokasi dua
tahap tahap-tahap
tahap tahap-tahap
dalam
perencanaan dalam
sistem ABC perencanaan
4. Mahasiswa bisa sistem ABC
mengimplementasi komunikasi
konsep ABC 4. Ketepatan dalam
didalam kasus mengimplementasi
konsep ABC
didalam kasus
3 Mahasiswa dapat 1) Pengertian target Coorperative 1x50 1. Mahasiswa dapat 1. Ketepatan dalam 5% 1,2,3
menjelaskan tentag Target costing Learning  menit menjelaskan menjelaskan
Costing 2) Proses target costing tutorial tentang target tentang target
.
3) Alat atau indikator costing costing
target costing 2x50 2. Mahasiswa dapat 2. Ketepatan dalam
4) Penentuan biaya case memahami Proses memahami Proses
proses dengan and target costing target costing
metode target costing diskusi 3. Mahasiswa dapat 3. Ketepatan dalam
5) Tujuan dan alasan memahami Alat memahami Alat
menggunakan target atau indikator atau indikator
costing target costing target costing
4. Mahasiswa dapat 4. Ketepatan dalam
memahami memahami
Penentuan biaya Penentuan biaya
proses dengan proses dengan
metode target metode target
costing costing
 (1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (8) (9)
Mingg Kemampuan akhir yang Bahan kajian Bentuk Waktu Pengalaman belajar Kriteria penilaian Bobot Refer
u ke diharapkan pembelajaran mahasiswa dan indikator nilai ensi
4 Mahasiswa dapat 1) Analisis Biaya- Coorporate 1x50 1. Mahasiswa dapat 1. Ketepatan dalam 5%  1,2,3
memahami Analisis Laba Volume-Laba learning   menit memahami menganalisis
Kotor 2) Peran Strategis tutorial Analisis Biaya- Biaya-Vol Laba
Analisis CVP Volume Laba
2. Ketepatan dalam
3) Analisis CVP Untuk 2. Mahasiswa dapat
Perencanaan Titik 2x50 memamahami memahami
Impas case Peran Strategis Peranan Strategis
4) Analisis CVP Untuk and Analisis CVP Analisis CVP
Perencanaan Laba diskusi 3. Mahasiswa dapat 3. Ketepatan dalam
memamahami mengnalisis CVP
CVP Untuk Untuk Perenc-
Perencanaan Titik
anaan Titik Impas
Impas
4. Mahasiswa dapat 4. Ketepatan dalam
memamahami menganalisis CVP
CVP Untuk Untuk Perenc-
Perencanaan Laba anaan Laba
5 Mahasiswa mengerti dan 1) Konsep balanced Coorporate 1x50 1. Mahasiswa dapat 1. Ketepatan dalam 5% 1,2,3
dapat menjelaskan tentang scorecard learning tutorial memahamai memahami
Balanscorcad 2) Balance scorecard 2x50 Konsep balanced Konsep balanced
sebagai inti scorecard
case scorecard
manajemen strategi 2. Mahasiswa dapat
3) Perumusan strategi and memahami bahwa 2. Ketepatan dalam
dan inisiatif strategi diskusi Balance scorecard memahamami
pada Balance sebagai inti Balance scorecard
scorecard manajemen sbg inti manajem-
strategi en strategi
3. Mahasiswa dapat 3. Ketepatan dalam
memahami
memahamami
Perumusan strategi
dan inisiatif Perumusan
strategi pada strategi dan
Balance scorecard inisiatif pada
 Balance scorecard
(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (8) (9)
Mingg Kemampuan akhir yang Bahan kajian Bentuk Waktu Pengalaman belajar Kriteria penilaian Bobot Refer
u ke diharapkan pembelajaran mahasiswa dan indikator nilai ensi
6 Mahasiswa diharapkan 1) Pengertian economic Coorporate 1x50 1. Mahasiswa dapat 1. Ketepatan 5% 1,2,3
memahami konsep Eva value added learning tutorial memahami tentang mahasiswa dalam
(Economic Value Added) 2) Metode perhitungan 2x50 Pengertian memahami
Economic value economic value
case economic value
added added
3) Keunggulan dan and 2. Mahasiswa dapat added
kelemahan Economic diskusi memahami 2. Ketepatan
value added Metode mahasiswa dalam
perhitungan memahami
Economic value Metode
added perhitungan
3. Mahasiswa dapat
Economic value
memahami
added
Keunggulan dan
3. Ketepatan
kelemahan
mahasiswa dalam
Economic value
memahami
added
Keunggulan dan
kelemahan
Economic value
added
 (1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (8) (9)
Mingg Kemampuan akhir yang Bahan kajian Bentuk Waktu Pengalaman belajar Kriteria penilaian Bobot Refer
u ke diharapkan pembelajaran mahasiswa dan indikator nilai ensi
7 Mahasiswa mengerti dan 1) Pengertian sistem Coorlporate 1x50 1. Mahasiswa dapat 1. Ketepatan dalam 5%  1,2,3
dapat menjelaskan tentang pengawasan learning menit memahami memahami sistem
Sistem Pengawasan manajemen tutorial Pengertian sistem pengawasan
Manajemen 2) Jenis-jenis pengawasan
manajemen
pengawasan manajemen
manajemen 2x50 2. Mahasiswa dapat 2. Ketepatan dalam
3) Sistem pengawasan case memahami Jenis- memahami Jenis-
manajemen and jenis pengawasan jenis pengawasan
4) Informasi dalam diskusi manajemen
manajemen.
sistem pengawasan 3. Ketepatan dalam
manajemen 3. Mahasiswa dapat
memahamai memahami
5) Pusat pertanggung-
tentang Sistem tentang Sistem
jawaban
pengawasan pengawasan
manajemen manajemen
4. Mahasiswa dapat 5. Ketepatan dalam
memahamai memahami
Informasi dalam Informasi dalam
sistem sistem
pengawasan 6. Ketepatan dalam
manajemen memahami Pusat
5. Mahasiswa dapat pertanggung-
memahamai Pusat jawaban
pertanggung-
jawaban

8 UTS
(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (8) (9)
Mingg Kemampuan akhir yang Bahan kajian Bentuk Waktu Pengalaman belajar Kriteria penilaian Bobot Refer
 u ke diharapkan pembelajaran mahasiswa dan indikator nilai ensi
9 Mahasiswa mengerti dan 1) Karakteristik metode Coorlporate 1x50 1. Mahasiswa dapat 1. Ketepatan dalam 5% 1,2,3
dapat menjelaskan tentang harga pokok proses learning menit memahami memahami
Metode Harga Pokok Proses 2) Metode harga pokok tutorial Karakteristik Karakteristik
proses tanpa metode harga
metode harga
memperhitungkan pokok proses
persediaan produk 2x50 2. Mahasiswa dapat pokok proses
dalam proses awal case memahami 2. Ketepatan dalam
3) Metode harga pokok and Metode harga memahami
proses produk diolah diskusi pokok proses Metode harga
melalui lebih dari tanpa pokok proses
satu departemen memperhitungkan tanpa memper-
produksi persediaan produk
hitungkan
4) Pengaruh terjadinya dalam proses awal
produk yang hilang 3. Mahasiswa dapat persediaan produk
dalam proses memahami dalam proses awal
terhadap Metode harga 3. Ketepatan dalam
perhitungan harga pokok proses memahami
pokok produk per produk diolah Metode harga
satuan melalui lebih dari pokok proses
satu departemen
produk diolah
produksi
4. Mahasiswa dapat melalui lebih dari
memahami produk satu departemen
yang hilang dalam produksi
proses terhadap 4. Ketepatan dalam
perhitungan harga memahami produk
pokok produk per yang hilang dalam
satuan
proses

(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (8) (9)

Mingg Kemampuan akhir yang Bahan kajian Bentuk Waktu Pengalaman belajar Kriteria penilaian Bobot Refer
u ke diharapkan pembelajaran mahasiswa dan indikator nilai ensi
10 Mahasiswa mengerti dan 1) Analisis akuntansi Coorlporate 1x50 1. Mahasiswa dapat 1. Ketepatan dalam  5% 1,2,3
dapat menjelaskan tentang kontruksi learning menit memahami tentang memahami
 Akuntansi Perusahaan 2) Recasting tutorial Analisis akuntansi tentang Analisis
Kontruksi 3) Akuntansi kontruksi akuntansi
Konstruksi 2x50 2. Mahasiswa dapat kontruksi
memahami tentang
case 2. Ketepatan dalam
recasting
and 3. Mahasiswa dapat memahami
diskusi memahami recasting
akuntansi 3. Ketepatan dalam
kontruksi memahamai
akuntansi
kontruksi
11 Mahasiswa mengerti dan 1) Penjelasan tentang Coorlporate 1x50 1. Mahasiswa dapat 1. Ketepatan dalam 5% 1,2,3
dapat menjelaskan tentang metode full costing learning menit memahamai menjelaskan
Variabel Costing Dan Full 2) Penjelasan tentang tutorial Penjelasan tentang Penjelasan metode
Costing metode variable metode full
full costing
costing costing
3) Perbedaan full 2x50 2. Mahasiswa dapat 2. Ketepatan dalam
costing dan variable case memahamai memahami
costing and Penjelasan tentang Penjelasan metode
4) Penyajian pada diskusi metode variable variable costing
laporan laba rugi costing 3. Ketepatan dalam
3. Mahasiswa dapat memahami
memahamai Perbedaan full
Perbedaan full costing dan
costing dan variable costing
variable costing 4. Ketepatan dalam
4. Mahasiswa dapat memahami
memahamai
Penyajian pada
Penyajian pada
laporan laba rugi laporan laba rugi
(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (8) (9)
Mingg Kemampuan akhir yang Bahan kajian Bentuk Waktu Pengalaman belajar Kriteria penilaian Bobot Refer
u ke diharapkan pembelajaran mahasiswa dan indikator nilai ensi
12 Mahasiswa mengerti dan a. Perencanaan tentang Coorlporate 1x50 1. Mahasiswa dapat 1. Ketepatan dalam 5% 1,2,3
dapat menjelaskan tentang jenis Biaya learning menit memahami tentang memahami
Format Biaya Pemasaran Pemasaran, tutorial Perencanaan Perencanaan
 b. Jumlah Biaya tentang jenis tentang jenis
Pemasaran, 2x50 Biaya Pemasaran, Biaya Pemasaran,
c. Waktu (bulan) kapan case 2. Mahasiswa dapat 2. Ketepatan dalam
biaya-biaya tersebut memahami memahami jenis
dibebankan, yang perhitungan dan fungsi Jumlah
masing-masing Jumlah Biaya Biaya Pemasaran,
dikaitkan dengan Pemasaran, 3. Ketepatan dalam
tempat di mana biaya 3. Mahasiswa dapat
memahami Waktu
tersebut terjadi. memahami waktu
(bulan) kapan kapan biaya-biaya
biaya-biaya tersebut
tersebut dibebankan, yang
dibebankan, yang masing-masing
masing-masing dikaitkan dengan
dikaitkan dengan tempat di mana
tempat di mana
biaya tersebut
biaya tersebut
terjadi. terjadi.
13 Setelah mempelajari 1. Investment Center Coorlporate 1x50 1. Mahasiswa 1. Ketepatan dalam 5% 1,2,3
pembahasan ini diharapkan 2. Transfer Pricing learning menit mengerti dan memahami
mahasiswa dapat tutorial memahami tentang tentang investment
Memahami Invesment investment 2. Ketepatan dalam
Center 2x50 2. Mahasiswa dapat memahami dan
case memahami dan menjelaskan
and menjelaskan transfer pricing
diskusi transfer pricing dan pusat-pusat
dan pusat-pusat investasi
investasi
(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (8) (9)
Mingg Kemampuan akhir yang Bahan kajian Bentuk Waktu Pengalaman belajar Kriteria penilaian Bobot Refer
u ke diharapkan pembelajaran mahasiswa dan indikator nilai ensi
14 Setelah mempelajari a) Dasar-dasar Coorporate 1x50 1. Mahasiswa 1. Ketepatan dalam 5% 1,2,3
pembahasan ini diharapkan sistem akuntansi learning menit mampu, menjelaskan
mahasiswa dapat manajemen tutorial menjelaskan Dasar-dasar sistem
Memahami Akuntansi Perbankan. Dasar-dasar sistem
akuntansi
 Manajemen Perbankan b) Akuntansi 2x50 akuntansi manajemen
Manajemen case manajemen Perbankan
Perbankan Sebagai and Perbankan 2. Ketepatan dalam
sistem costing. 2. Mahasiswa
diskusi menjelaskan
c) Akuntansi mampu,
Manajemen menjelaskan Akuntansi
Perbankan Sebagai Akuntansi Manajemen
sistem pengawasan. Manajemen Perbankan
d) Akuntansi Perbankan Sebagai Sebagai sistem
Manajemen sistem costing. costing
Perbankan Sebagai 3. Mahasiswa 3. Ketepatan dalam
mampu
sistem laporan menjelaskan
memahami,
kepada penguasa menjelaskan Akuntansi
moneter Akuntansi Manajemen
Manajemen Perbankan
Perbankan Sebagai Sebagai sistem
sistem pengawasan
pengawasan. 4. Ketepatan dalam
4. Mahasiswa
menjelaskan
mampu
memahami, Akuntansi
menjelaskan Manajemen
Akuntansi Perbankan
Manajemen Sebagai sistem
Perbankan Sebagai laporan kepada
sistem laporan penguasa moneter
kepada penguasa
moneter

(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (8) (9)

Mingg Kemampuan akhir yang Bahan kajian Bentuk Waktu Pengalaman belajar Kriteria penilaian Bobot Refer
u ke diharapkan pembelajaran mahasiswa dan indikator nilai ensi
15 Setelah mempelajari 1) Metode penjualan Coorporate 1x50 1. Mahasiswa 1. Ketepatan dalam 5% 1,2,3
pembahasan ini diharapkan angsuran learning menit mampu memahami,
mahasiswa dapat 2) Metode pengakuan tutorial memahami, menjelaskan
Memahami Penjualan Dan
laba kotor menjelaskan Metode penjualan
 Angsuran 3) Pengakuan laba kotor 2x50 Metode penjualan angsuran
pada saat terjadi case angsuran 2. Ketepatan dalam
penjualan angsuran and 2. Mahasiswa memahami,
4) Penyusunan laporan diskusi mampu menjelaskan
keuangan pada memahami, Metode
penjualan angsuran menjelaskan pengakuan laba
5) Pengakuan laba Metode pengakuan kotor
penjualan angsuran laba kotor 3. Ketepatan dalam
dalam kaitannya 3. Mahasiswa memahami,
dengan undang- mampu menjelaskan
undang perpajakan memahami, Pengakuan laba
6) Bunga pada menjelaskan kotor pada saat
penjualan angsuran Pengakuan laba terjadi penjualan
kotor pada saat angsuran
terjadi penjualan 4. Ketepatan dalam
angsuran memahami,
4. Mahasiswa menjelaskan
mampu Penyusunan
memahami, laporan keuangan
menjelaskan pada penjualan
Penyusunan angsuran
laporan keuangan 5. Ketepatan dalam
pada penjualan memahami,
angsuran menjelaskan
Pengakuan laba
penjualan

(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (8) (9)

Mingg Kemampuan akhir yang Bahan kajian Bentuk Waktu Pengalaman belajar Kriteria penilaian Bobot Refer
u ke diharapkan pembelajaran mahasiswa dan indikator nilai ensi
5. Mahasiswa angsuran dalam
mampu kaitannya dengan
memahami, undang-undang
 menjelaskan perpajakan
Pengakuan laba 6. Ketepatan dalam
penjualan memahami,
angsuran dalam menjelaskan
kaitannya dengan Bunga pada
undang-undang penjualan
perpajakan angsuran
6. Mahasiswa
mampu
memahami,
menjelaskan
Bunga pada
penjualan
angsuran

16 UAS

7. DESKRIPSI TUGAS
Mata Kuliah : AKUNTANSI MANAJEMEN Kode MK : MAN 426
Minggu ke :2 Tugas ke :1

Tujuan Tugas: Mampu menjelaskan definisi, tujuan dan peranan masalah dalam konsep ABC (Activity Based Costing)
 Jelaskan apa konsep ABC (Activity Based Costing) menurut para ahli serta Tarik kesimpulan oleh saudara
Uraian Tugas:
apa itu konsep ABC tersebut.. (minimal menurut 4 para ahli)
Jelaskan bagaimana Penerapan KONSEP ABC (Activity Based Costing) pada perusahaan.
Apa saja manfaat konsep ABC (Activity Based Costing) di terapkan oleh perusahaaan
Sebutkan keunggulan serta kelemahan dari konsep ABC (Activity Based Costing)
Sebutkan Tingkatan – Tingkatan dalam aktifitas biaya pada konsep ABC

a. Kemampuan analisa: 70%

Kriteria Penilaian:
b. Koherensi jawaban: 30%