LAPORAN PERKEMBANGAN SIKAP ANAK

SENTRA BAHASA

No Hari/Tanggal Nama Anak Kelas Sikap yang muncul Hasil Pengamatan Keterangan

Ilham tetap senang meskipun mendapatkan

1 Senin, 17 Februari 2020 Aziza 4 Syukur
porsi makan yang tidak terlalu banyak

Ilham menerima atau mengambil makanan

Qona'ah
saat Ishoma dengan kuantitas sedikit

Ghani menceritakan pengalamannya ketika

2 Selasa, 18 Februari 2020 Ukasya 3B Jujur
berlibur kepantai beberapa tahun yang lalu

Ghani mengembalikan buku-buku yang telah

Tanggung Jawab
digunakannya kembali pada tempatnya

Ghani mengerjakan pekeerjaan sentranya

Rajin
dengan teliti dan seksama

Ghani menerima atau mengambil makanan

Qona’ah
saat Ishoma dengan kuantitas sedikit

Ghani meminta maaf kepada temannya

Hormat
ketika sadar bahwa perbuatannya salah

Malika tetap senang meskipun mendapatkan

3 Rabu, 19 Februari 2020 Yumna 1 Syukur
porsi makan yang tidak terlalu banyak

Malika menerima atau mengambil makanan

Qona’ah
saat Ishoma dengan kuantitas sedikit

Malika memberikan udzur kepada fatih saat

Berfikir Positif
teman - temannya mencari keberadaannya
Naila senantiasa menjaga sikapnya agar
Bersih
tetap dalam aturan yang telah disepakati
Faiz menceritakan beberapa pengalamannya
4 Kamis, 20 Februari 2020 Faiz 3A Jujur saat berada disungai kepada teman -
temannya

Faiz mengembalikan buku - buku yang telah

Tanggung Jawab
digunakannya kembai pada tempatnya

affan menceritakan pengalamannya ketika

5 Jum'at, 21 Februari 2020 Affan 2 Jujur
berlibur kepantai beberapa tahun yang lalu

affan dengan semangatnya mengumpulkan

Bersih seluruh potongan - potongan kertas yang
tersebar dilantai

affan mengembalikan buku - buku yang

Tanggung Jawab
telah digunakannya kembai pada tempatnya

affan mengerjakan pekeerjaan sentranya

Rajin
dengan teliti dan seksama
 LAPORAN PERKEMBANGAN 7 KECERDASAN JAMAK ANAK
No Hari/Tanggal
1 Senin, 17 Februari 2020
2 Selasa, 18 Februari 2020
3 Rabu, 19 Februari 2020
4 Kamis, 20 Februari 2020
5 Jum'at, 21 Februari 2020
SENTRA BAHASA
Nama Anak Kelas 7 Kecerdasan Jamak Hasil Pengamatan Keterangan
Ilham memahami kesulitan Alvaro
Kecerdasan Interpersonal dalam menentukan tema puisi, dan
membantunya
Aziza 4
Ilham mengoptimalkan gerakan
Kecerdasan Kinestetik tubuhnya untuk menyelesaikan
pekerjaan sentranya
Alvaro bergerak mencari ranting yang
Kecerdasan Bodily
akan digunakan untuk sentra
Ghani dapat menjelaskan kembali kisah
Kecerdasan Bahasa
dari buku yang telah dibacanya
Ghani dapat menyelesaikan
Ukasya 3B Kecerdasan Intrapersonal pekerjaannya 30 menit sebelum
waktunya habis
Ghani menggunakan benda - benda
Kecerdasan Logic Math disekitarnya yang sesuai kebutuhannya
untuk mengerjakan prakarya
bentuk - bentuk huruf yang ditulis
Kecerdasan Bahasa Malika sudah sesuai dan juga ia dapat
menulis dengan rapi tanpa garis
Yumna 1 Malika menggunakan botolnya untuk
Kecerdasan Logic Math
membuat bentuk lingkaran
Malika membatu yumna mengambilkan
Kecerdasan Interpersonal
lem yang berada disekitarnya
Faiz dapat menceritakan kembali kisah
Kecerdasan Bahasa
yang telah dibacanya
Faiz 3A
Faiz dapat menganalisa masalah yang
Kecerdasan Logic Math
terdapat pada cerpen yang dibacanya
affan dapat memahami masalah yang
Kecerdasan Bahasa terdapat pada kisah yang telah
diceritakan
affan menggunakan kotak pensilnya
Kecerdasan Logic Math untuk membentuk garis pada tepi
Affan 2 kertasnya
affan dapat memotivasi teman -
Kecerdasan Interpersonal temannya agar dapat segera
menyelesaikan pekerjaannya