Tingkatan : 3 Cerdas
Tahap : Sederhana
Masa : 40 minit
Bidang : 2.3 Nilai Berkaitan Dengan Kekeluargaan
Nilai : Mengekalkan Tradisi Kekeluargaan
Pengetahuan Sedia Ada : Mengetahui contoh tradisi keluarga
Kandungan Akademik :Tradisi Kekeluargaan pengikat keluarga bahagia
-Amalan adat dan pantang larang memelihara keharmonian
kekeluargaan.
Amalan adat dan pantang larang memelihara
keharmonian keluarga
- Kelahiran
- Perkahwinan
- Kematian
Hasil Pembelajaran : Di akhir pembelajaran ini pelajar dapat,
i) Kognitif
Menerangkan kepentingan adat dan pantang larang dalam
keluarga.
ii) Afektif
Mengenalpasti amalan adat dan pantang larang dalam
keluarga.
iii)Psikomotor
Membina sebuah buku skrap yang mengandungi adat dan
pantang larang keluarga
Pendekatan : Pembelajaran Aktif dan Pembelajaran Kooperatif
Teknik : Perbincangan
BBM : LCD, Laptop, Pen Marker, projektor, Pembesar suara dan
Keratan Gambar.
Contoh RPH pendidikan moral 7
Pengurusan Persediaan i) Guru mengarahkan para pelajar i) Pelajar memberi respon kepada KBKK:
Awal Kelas Meminta pelajar- menyimpan buku , alat tulis dan guru. Nilai:
(3 minit) pelajar bersedia mengarahkan para pelajar memberi ii) Pelajar membaca doa mengikut Kepercayaan kepada
sebelum P &P perhatian agama masing-masing Tuhan ,mematuhi arahan
ii) Guru mengarahkan para pelajar yang di berikan dan
berada dalam keadaan senyap serta memberi tumpuan
meminta para pelajar meberi fokus
kepada proses P & P.
iii)Guru meminta semua pelajar
membaca doa mengikut agama
masing-masing
Set Induksi Menarik minat Keratan Gambar i) Pelajar memerhatikan gambar BBM:
(5 minit) pelajar terhadap (Rujuk Dalam Lampiran 13): yang dipaparkan oleh guru Keratan Gambar,
pelajaran. i) Guru memaparkan beberapa helaian ii) Pelajar memberi perhatian Projektor
i) Memupuk minat gambar menggunakan projektor terhadap gambar yang dipaparkan.
terhadap tajuk yang mengenai:
Contoh RPH pendidikan moral 7
Aktiviti Perbincangan i) Guru bertanya kepada pelajar- i) Pelajar memberi perhatian KBKK:
1 i) Berkongsi idea pelajar apa yang pelajar faham tentang terhadap penerangan guru i) Menghubung-kaitkan
(10 minit) antara guru dan gambar yang dipaparkan melalui ii) Pelajar mengemukakan soalan paparan gambar dengan
pelajar. projektor. jika terdapat sebarang pendapat pelajar-pelajar.
ii) membuka minda ii) Guru menjelaskan mengenai ketidakfahaman i) menguji kefahaman
pelajar-pelajar gambar-gambar yang dipaparkan dan pelajar.
tentang isi meminta pelajar memberi maklum
pembelajaran. balas.
Contoh RPH pendidikan moral 7
Refleksi :
____________________________________________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________________________________
Contoh RPH pendidikan moral 7
Lampiran 13
ADAT PERKAHWINAN
ADAT KEMATIAN
Kaum India
Contoh RPH pendidikan moral 7
Lampiran 14
2. Meminang
oleh pihak
lelaki
3. Bertunang
4. Akad nikah
5. Bersanding
semasa
majlis
perkahwinan
6. Bertandang
ke rumah
sanak
saudara
Contoh RPH pendidikan moral 7
Lampiran 15
Arahan
Anda dikehendaki melengkapkan peta minda tentang kepentingan amalan adat
perkahwinan bagi sesebuah keluarga.
Kepentingn
Amalan Adat
Perkahwinan
Bagi
Sesebuah
Keluarga
Contoh RPH pendidikan moral 7
Cina
1. Pihak Lelaki merisik bagi mengenal calon isteri mereka.
2. Meminang oleh pihak lelaki
3. Bertunang.
4. Menyediakan hantaran oleh pihak lelaki
5. Majlis Perkahwinan (bersanding)
India
1. Merisik
2 Meminang
3. Menyediakan hantaran oleh pihak lelaki
4. Majlis perkahwinan( bersanding)
Iban
1. Pihak Lelaki merisik bagi mengenal calon isteri mereka.
2. Meminang oleh pihak lelaki
3. Bertunang.
4. Menyediakan hantaran oleh pihak lelaki
5. Majlis Perkahwinan (bersanding)
Lain-lain
1. Merisik
2 Meminang
3. Menyediakan hantaran oleh pihak lelaki
4. Majlis perkahwinan( bersanding)