BAB I, BAB II IPS KELAS VII SEM 1

BAB I
KERAGAMAN BENTUK MUKA BUMI

A. Proses Alam Endogen

Keragaman bentuk muka bumi disebabkan oleh pembentukan dan perombakan di muka bumi oleh :
1. Endogen, yaitu tenaga yang berasal dari dalam bumi yang bersifat membangun. Tenaga endogen meliputi gempa bumi, gerak
tektonik, dan gerak vulkanik
2. Eksogen, yaitu tenaga yang berasal dari luar bumi yang bersifat merusak. Tenaga eksogen ini meliputi Pelapukan dan Erosi
(pengkikisan)

Proses Endogen
Proses Endogen meliputi :
a. Gempa bumi, yaitu getaran pada kulit bumi yang disebabkan oleh tenaga dari dalam
b. Vulkanisme, yaitu peristiwa yang menyebabkan naiknya magma ke permukaan bumi
c.  Tektonisme, yaitu perubahan letak lapisan batuan (kulit bumi) secara mendatar mapun tegak lurus
Gerakan tektonik tersebut meliputi :
1) Gerak Epirogenetik (Tenaga pembentuk benua), yaitu pergeseran lapisan kulit bumi yang relative lambat dalam jangka waktu yang
lama dan meliputi wilayah yang luas
2) Gerak Orogenetik (Tenaga pembentuk pegunungan), yaitu gerakan yang relative cepat
Gerakan Orogenetik tersebut meliputi
a)Patahan/retakan .
Gerakan ini terjadi karena adanya tekanan pada lapisan batuan di kulit bumi yang bersifat rapuh. Misalnya batuan kapur.
Bentuk patahan meliputi :
 Graben, yaitu bagian kulit bumi yang mengalami pemerosotan atau penurunan
 Horst, yaitu bagian kulit bumi yang terangkat
b)Lipatan
Gerakan ini terjadikarena adanya tekanan pada kulit bumi yang bersifat liat sehingga kulit bumi mengalami pengerutan.
Dalam liptan tersebut meliputi Punggung lipatan (Anti klinal) dan lembah lipatan (sinklinal). Keduanya membentuk pegunungan
Bentuk Muka Bumi (Relief)
Relief adalah perbedaan ketinggian permukaan bumi.
Bentuk muka bumi meliputi :
a. Gunung, yaitu bentuk muka bumi yang menonjol tinggi
b. Pegunungan, yaitu kelompok gunung dengan ketinggian berbeda-beda. Jenis pegunungan terdiri dari :
1) Pegunungan rendah, tingginya antara 200 – 500 m
2) Pegunungan menengah, tingginya antara 500 – 1500 m
3) Pegunungan tinggi, tingginya lebih dari 1.500 m
c.  Perbukitan, yaitu jenis pegunungan yang tingginya antara 200 – 300 m
d. Plato, yaitu dataran tinggi yang luas dengan lembah dan bukit di sana- sini. Tingginya di atas 200 m
e. Pematang, yaitu bukit atau pegunungan yang puncaknya berderet-deret
f.  Lereng, yaitu permukaan tanah yang miring
g. Cekungan, yaitu muka bumi yang mencekung dan dikelilingi oleh gunung
h. Lembah, yaitu dataran yang panjang dan dialiri sungai
i.  Dataran rendah, yaitu dataran yang tingginya kurang dari 200 m
j.  Dataran pantai, yaitu dataran yang dekat dengan pantai. Tingginya antara 0 – 3 m
k. Depresi continental, yaitu dataran yang lebih rendah dari permukaan air laut.

B. Gejala diatropisme (Tektonisme) dan Vulkanisme

1. Jenis magma
a. Sill, yaitu magma yang masuk diantara dua lapisen batuan sediment dan membeku. Bentuknya sejajar dengan sediment di atas
atau di bawah
b. Lacollit, yaitu magma yang masuk diantara lapisan batuan sediment yang menekan ke atas hingga berbentuk cembung ke atas dan
datar ke bawah
c.  Gang, yaitu magma yang menerobosmemotong lapisan batuan sediment
2. Jenis Gunung Api :
a. Gunung Api Kerucut (Strato) :
Gunung api ini berbentuk kerucut yang terjadi karena eksplosif (letusan) dan lelehan (efusif) secara bergantian, bahannya berlapis-
lapis dan terdiri atas bermacam-macam batuan
b. Gunung Api Prisma (Tameng)
Gunung api ini erjadi karena lelehan magma yna sangat cair yang berbentuk sangat landai (1- 10º)
 c.  Gunung Api Maar (Corong)
Gunung api ini berbentuk corong pada bagian kawahnya. Bagian lekuk pada kawah terisi oleh air, sehingga membentuk danau
kawah.

C. Gempa Bumi
Gempa bumi adalah getaran pada kulit bumi yang disebabkan oleh tenaga dari dalam
Pusat gempa di dalam bumi disebut hiposentrum, sedangkan pusat gempa di permukaan bumi disebut episentrum.
1. Jenis Gempa.
Berdasarkan intensitasnya, gempa terdiri dari :
a. Makroseisme, adalah gempa yang intensitasnya besar dan dapat diketahui tanpa menggunakan alat.
b. Mikroseisme, adalah gempa yang intensitasnya kecil dan dapat diketahui dengan menggunakan alat.
Alat untuk mengukur gempa disebut Seismograf
Berdasarkan faktor penyebabnya gempa dibedakan menjadi :
a. Gempa tektonik, yaitu gempa yang disebabkan oleh pergeseran lapisan batuan yang panjang di dalm bumi
b. Gempa vulkanik, yaitu gempa yang disebabkan karena letusan gunung api
c.  Gempa runtuhan (guguran), yaitu yang disebabkan karena runtuhnya tanah atau dinding gua.
2. Dampak yang ditimbulkan gempa bumi
Akibat gempa antara lain :
a. Rusaknya bangunan dan tanaman juga menelan banyak korban jiwa
b. Menimbulkan pergesaran pada lapisan tanah
c.  Menimbulkan retakan pada kulit bumi
d. Menimbulkan gelombang Tsunami
3. Jalur gempa bumi di Indonesia
Secara geologis, Indonesia merupakan pertemuan 3 lempeng kulit bumi, yaitu lempeng asia, lempeng indo-australia, dan lempeng
Fasifik.
Pusat gempa di Indonesia berada pada laut dalam, seperti sebelah barat Sumatera, Laut Jawa, Laut Flores, Laut Banda, dan Laut
Maluku
D. Jenis Batuan
Jenis batuan terdiri dari batuan beku, batuan sediment, dan batuan metamorf.
a. Batuan beku, yaitu batuan yang terbentuk dari magma pijar yang mendingin menjadi padat dan beku. Batuan beku ini terdiri
dari :
1) Batuan beku dalam, yaitu batuan yang terbentuk jauh di dalam kulit bumi dan hanya terdiri dari kristal. Contoh batu granit
2) Batuan beku luar atau leleran , yaitu batuan yang membeku di luar kulit bumi sehingga temperaturnya turun cepat sekali. Contoh
Batu liparit dan batu apung
3) Batuan beku gang atau korok, yaitu batuan yang terbentuk di dalam gang-gang atau korok-korok. Contoh granit posfir
b. Batuan Sedimen, yaitu batuan yang berasal dari batuan beku yang hancur/lapuk karena dibawa air atau angin ayng diendapkan
pada tempat lain. Batuan sediment terdiri dari :
1) Batuan sedimen aquatis, yaitu batuan yang diangkut oleh air. Contoh breksi (batu yang bersudut-sudut tajam yang sudah direkat
satu sama lain) dan konglomerat (batuab yang berbentuk bulat-bulat dan sudah terikat satu sama lain)
2) Batuan Sedimen Aeris, yaitu batuan yang diabawa angina contoh tanah loss dan tanah pasir di gurun
3) Batuan sedimen glacial, yaitu batuan yang dibawa oleh es atau gletser. Contohnya morena
c.  Batuan Metamorf (malihan), yaitu batuan yang mengalami perubahan dahsyat yang disebabkan karena suhu yang tinggi dan
tekanan yang tinggi.

E.     Pelapukan
Pelapukan adalah proses hancurnya batuan.
Jenis Pelapukan :
1.     Pelapukan Fisis/Mekanis
Adalah pecahnya bongkahan batuan besar menjadi bagian yang lebih kecil. Ini terjadi karena pemanasan dan pendinginan yang
bergantian siang dan malam. Bila terkena matahari batuan mengembang dan jika terkena matahari, batuan mengerut
2.     Pelapukan Organis
Adalah pelapukan yang terjadi karena aktivitas makhluk hidup. Misalnya akar tumbuhan yang besar dan kuat akan menembus dan
memecah batu
3.     Pelapukan Kimiawi
Adalah pelapukan yang terjadi karena proses kimiawi. Misalnya air hujan yang mengandung zat asam dapat melarutkan batu kapur.

F.     Proses Erosi.

1.     Erosi
Erosi adalah proses terlepas dan berpindahnya material batu-batuan oleh tenaga yang berupa gelombang laut, angin gletser, air
yang mengalir, dan air tanah.
Jenis Erosi :
a.     Erosi Laut/Abrasi, yaitu erosi yang disebabkan oleh ombak laut. Akibatnya pantai menjadi terkikis
b.     Erosi Angin, yaitu pengkikisan yang disebabkan oleh angin. Biasanya terjadi di gurun
c.      Erosi Es/Gletser, yaitu pengkikisan yang disebabkan oleh gletser
d.     Erosi Sungai, yaitu pengkikisan yang disebabkan oleh air yang mengalir. Akibatnya tanah terkelupas sehingga terbentuklah parit,
sungai bertambah dalam dan lebar sehingga terbentuk lembah dan jurang yang dalam
e.     Deflasi, yaitu perombakan batuan yang sudah pecah akibat pelapukan dan diterbangkan angina
f.      Erosi tanah, yaitu perusakan tanah sebagian atau seluruhnya. Biasanya terjadi di daerah yang curah hujannya tinggi dan daerah
kering
2.     Denudasi, yaitu proses yang mengakibatkan perendahan relief daratan. Hal ini disebabkan oleh proses eksogen seperti pelapukan,
erosi dan longsor
3.     Sedimentasi, yaitu proses pengendapan material yang diangkut oleh air, gelombang, arus laut, angin dan gletser
Jenis Sedimentasi :
a.     Berdasarkan tenaga alam yang mengangkutnya, ada 4 macam sedimentasi, yaitu :
1)     Sedimen aquatis, yaitu pengendapan oleh air
2)     Sedimen aeris (aoelis), yaitu pengendapan oleh angina
3)     Sedimen glacial, yaitu pengendapan oleh gletser
4)     Sedimen marin, yaitu pengendapan oleh air laut
b.     Berdasarkan tempatnya, ada 4 macam sediment, yaitu :
1)     Teritris, yaitu pengendapan di darat
2)     Fluvial, yaitu pengendapan di sungai
3)     Limnis, yaitu pengendapan di laut
4)     Marin, yaitu pengendapan di laut
5)     Glasial, yaitu pengendapan di daerah es
G.     Ketampakan Hasil Proses Sedimentasi
Ketampakan alam sebagai hasil proses sedimentasi antara lain akan menimbulkan :
1.     Delta, yaitu endapan di muara sungai baik yang bermuara di laut maupun di danau
2.     Floodplain (dataran banjir), yaitu daerah yang sering tergenang air jika terjadi hujan yang mengakibatkan air sungai meluap
3.     Tombolo, yaitu tanggul pasir alami yang menghubungkan dataran dengan pulau yang berada dekat pantai. Ini terbentuk dari
gosong pasir di laut yang tidak terlalu dalam
4.     Beach (pesisir), yaitu daerah yang terbentuk di daerah yang terlindung, seperti teluk.
5.     Bukit pasir, yaitu gundukan pasir di pantai atau di gurunsebagai sedimentasi angina
6.     Bar, yaitu gosongan pasir pada dasar laut
7.     Meander, yaitu belokan sungai yang terdapat di sepanjang alirannya sebagai akibat pengikisan dan pengendapan
8.     Peneplain, yaitu dataran rendah setinggi permukaan air laut yang miring menunjam sangat landai
H.     Dampak Tenaga endogen dan Eksogen
1.     Dampak Tenaga Endogen :
a.     Dampak Positif Tenaga Endogen :
  Letak mineral menjadi dekat dengan permukaan
  Relief di pantai dan di permukaan dapat dijadikan tempat pariwisata
  Terbentuk gunung yang tinggi sehingga mendatangkan hujan
  Menyuburkan tanah

b.     Dampak Negatif Tenaga Endogen :

  Turunnya daratan sehingga dekat dengan pantai (ini diakibatkan oleh gerak efirogenetik)
  Kerusakan pada permukaan bumi (ini diakibatkan oleh gerakan orogenetik)
2.     Dampak Tenaga Eksogen
a.     Dampak Positif Tenaga Eksogen :
  Memunculkan habitat
  Memperluas daratan
  Mendekatkan sumber mineral ke permukaan
b.     Dampak Negatif Tenaga Eksogen :
  Rusaknya kesuburan tanah
  Menimbulkan pendangkalan sungai sehingga mengakibatkan banjir
  Hilangnya daerah dekat panatai karena abrasi
Usaha Penanggulangan Tenaga Eksogen :
  Reboisasi
  Pembuatan Sengkedan/Terasering
  Penanaman pohon bakau di pantai
  Pengerukan di muara sungai
 LATIHAN BAB I

A.     Pilihan Ganda

1.     Bentuk muka bumi dari masa ke masa senantiasa mengalami perubahan. Faktor penyebab yang berasal dari tenaga luar kulit bumi
disebut tenaga….
a. endogen b. orogenetik c. eksogen d. epirogenetik
2.     Tenaga yang bekerja pada kulit bumi yang bersifat membangun ialah tenaga….
a. endogen b. orogenetik c. eksogen d. epirogenetik
3.     Tenaga pembentuk benua-benua di bumi disebut…
a. orogenetik b. epirogenetik c. vulkanisme d. tektonisme
4.     Pegunungan-pegunungan di Indonesia sebagian besar terbentuk karena peristiwa…
a. Vulkanisme b. orogenetik c. slenk d. horst
5.     Bagian kulit bumi yang mengalami penurunan akibat patahan disebut…
a. horst b. graben c. sinklinal d. lembah
6.     Puncak lipatan pada kulit bumi yang disebabkan oleh adanya kerutan atau lipatan karena tenaga endogen disebut…
a. sinklinal b. antiklinal c. gunung d. pegunungan
7.     Penyusupan magma yang hanya sampai pada lapisan kulit bumi dalam disebut…
a. ekstruksi b. erupsi c. andesit d. lava
8.     Erupsi gunung api yang hanya mengakibatkan lelehan magma ke permukaan bumi disebut erupsi…
a. campuran b. effusive c. linear d. sentral
9.     Letusan gunung api yang kuat menyebabkan terbentuknya kawah besar yang menghasilkan bentuk gunung api…
a. strato b. perisai c. maar d. linear
10.   Batu granit merupakan salah satu contoh batuan beku…
a. luar b. korok c. sela d. dalam
11.   Batuan pasir merupakan contoh dari batuan sediment…
a. mekanis b. kimiawi c. organic d. diagnetis
12.   Proses pembentukan batuan metamorfosa disebabkan oleh faktor berikut, kecuali…
a. suhu yang tinggi c. waktu yang sangat lama
b. penyebaran batuan si daerah yang luas d. tekanan yang sangat besar
13.   Batuan di bawah ini yang termasuk batuan metamorfosa adalah…
a. andesit b. marmer c. gips d. kapur
14.   Batas dataran rendah terletak pada ketinggian kurang dari…
a. 200m b. 500 m c. 700 m d. 1000 m
15.   Muka bumi yang bentuknya berupa lembah yang dalam dan sempit, dengan lereng yangcuram disebut…
a. jurang b. ngarai c. lembah d. sungai
16.   Alat pencatat getaram gempa disebut…
a. seismogram b. seismograf c. seismologi d. seisme
17.   Gempa yang paling banyak menimbulkan kerugian ialah gempa…
a. tektonik b. vulkanis c. runtuhan d. ekplosif
18.   Sumber pusat awal terjadinya gempa disebut…
a. pusat gempa b. diskolasi c. hiposentrum d. episentrum
19.   Pulau berikut ini merupakan daerah jalur gempa di Indonesia, kecuali…
a. sumatera b. Bali c. Kalimantan d. Sulawesi
20.   Pusat gempa sebagian besar terdapat di…
a. pegunungan b. daratan c. lembah d. dasar laut
21.   Gelombang laut yang sangat besar yang terjadi karena gempa bumi disebut…
a. tsunami b. erupsi c. destruktif d. intrussi
22.   Pelapukan fisis (mekanis) disebabkan oleh…
a. perbedaan curah hujan yang besar c. perbedaan ketinggian suatu tempat
b. perbedaan iklim di suatu tempat d. perbedaan temperature yang besar
23.   Di Indonesia, jenis pelapukan yang banyak terjadi ialah pelapukan…
a. mekanis b. fisis c. kimiawi d. organis

24.   Bentuk muka bumi berupa lembah berbentuk hurp V yang disebabkan oleh erosi air terjadi di daerah…
a. pantai b.muara c. hulu d. hilir
25.   Erosi oleh angina disebut…
a. deflasi b. abrasi c. eksarasi d. corasi
26.   Salah satu bentuk muka bumi yang disebabkan oleh proses denudasi ialah…
a. nehrung b. peneplain c. arch d. osar
27.   Pembentukan bukit-bukit pasir adalah hasil endapan yang disebabkan oleh…
a. air laut b. gletser c. air sungai d. angin
28.   Delta adalah bentuk endapan yang disebabkan oleh…
a. air laut b. gletsyer c. sungai d. angin
29.   Jenis pelapukan yang paling banyak terjadi di daerah kering seperti di gurun pasir adalah…
a. mekanis b. kimiawi c. organis d. biologis
30.   Ngarai terbentuk oleh erosi sungai di bagian…
 a. hilir b. tengah c. muara d. hulu
31.   Gua-gua yang terdapat di tepi pantai berbatuan kapur terbentuk karena…
a. pelapukan kimiawi b. abrasi c. erosi pantai d. runtuhan
32.   Pengendapan (sedimentasi) yang diakibatkan oleh air disebut…
a. akuatis b. aeris c. glacial d. marin
33.   Pengendapan (sedimentasi) limnis terjadi di daerah…
a. gurun b. sungai c. rawa d. es
34.   Dataran yang lebih rendah daripada pearmukaan air laut disebut…
a. daerah pantai b. dataran pantai c. depresi continental d. cekungan
35.   Magma yanag masuk melalui dua lapisan batuan sediment dan membeku disebut…
a. lacolit b. sill c. gang d. glacial
36.   Gempa yang intensitasnya besar dan bisa diketahui tanpa mengagunakan alat disebut…
a. makroseisme b. vulkanisme c. mikroseisme d. tektonisme
37.   Dataran tinggi yang luas dengan lembah dan bukit di sana sini akibat pengkisan disebut…
a. delta b. plato c. bar d. tombolo
38.   Tanggul pasir alami yang menghubungkan daratan dengan pulau dekat pantai disebut…
a. delta b. plato c. bar d. tombolo
39.   Daerah yang berada di tempat yang terlindung, seperti teluk disebut…
a. beach b. dataran rendah c. bukit pasir d. floodplain
40.   Daerah yang sering tergenang air jika terjadi hujan sehingga timbul banjir disebut…
a. beach b. dataran rendah c. bukit pasir d. floodplain

B. Uraian
1.     Sebutkan 3 dampak positif dan negative dari tenaga endogen!
2.     Sebutkan 3 dampak positif dan negative dari tenaga eksogen!
3.     Usaha-usaha apa saja yang harus dilakukan untuk menanggulangi dampak negative tenaga eksogen!
 BAB II
KEHIDUPAN PADA MASA PRA AKSARA (PRA SEJARAH)
DI INDONESIA
Pengertian Zaman Pra Sejarah
Zaman pra sejarah adalah suatu zaman dimana manusia belum mengenal tulisan. Peninggalan-peninggalannya tidak ada yang
berbentuk tulisan. Sumber utama zaman pra sejarah adalah benda berupa fosil dan artefak.
Fosil adalah sisa makhluk hidup baik berupa binatang, tumbuhan maupun manusia yang tertimbun tanah dalam waktu yang lama.
Artefak adalah alat-alat yang dipergunakan manusia purba.
Manusia purba adalah manusia yang hidup pada zaman pra sejarah.
1. Cara Mengetahui Umur Budaya Pra Sejarah
Cara untuk mengetahui umur tersebut dapat dilakukan dengan beberapa cara sebagai berikut :
a. Tipologi, yaitu cara penentuan umur benda peninggalan berdasarkan bentuknya. Semakin sederhana bentuknya maka umurnya
semakin tua.
b. Stratigrafi, yaitu cara penentuan umur benda berdasarkan lapisan tanah tempat benda tersebut ditemukan. Semakin bawah
lapisannya maka umurnya semakin tua. Berdasarkan lapisan paling tua tanah dibagi menjadi beberapa lapisan diantaranya lapisan
kalibeng atas, lapisan pucangan, lapisan kubuh, lapisan notopuro, lapisan undak solo purba, lapisan undak cemoro, lapisan alivium.
c.  Kimiawi, yaitu cara penentuan umur benda berdasarkan umur kimia yang dikandung dalam benda tersebut.
2. Zaman Pra Sejarah Di Indonesia
Penelitian manusia purba di Indonesia dipelopori oleh Eugene Dubois yang menemukan fosil tengkorak atas di Trinil (Jawa Timur)
pada tahun 1891
3. Jenis Manusia Purba di Indonesia
Jenis manusia purba di Indonesia antara lain :
a. Megantropus Palaeojavanicus (Manusia Raksasa dari Jawa Kuno)
Fosil ini ditemukan oleh Ralph Von Koenigswald di daerah Sangiran, Surakarta tahun 1941. Berdasarkan lapisan tanah fosil ini di
temukan pada lapisan pucangan diuperkirakan berumur 1 – 2 juta tahun
Ciri-ciri Meganthropus Palaeojavanicus :
        Berbadan tegap dengan tonjolan tajam di belakang kepala
        Bertulang pipi tebal dengan tonjolan kening yang mencolok
        Tidak berdagu
        Otot kunyah gigi dan rahang besar dan kuat
        Makanannya jenis tumbuhan
b. Pithecanthropus (Manusia Kera)
Berdasarkan lapisan tanah, fosil ini ditemukan di lapisan pucangan dan kabuh, diperkirakan berumur antara 30.000 – 2 juta tahun.
Ciri-ciri Pithecanthropus :
 Tingginya kira-kira 165 – 185 cm
 Badannya tidak setegap meganthropus
 Tonjolan kening tebal dan melintang sepanjang pelipis
 Otot kunyah tak sekuat meganthropus
 Hidung lebar dan tak berdagu
 Makanannya tumbuhan dan hewan buruan
Jenis Pithecanthropus :
1)     Pithecanthropus Mojekertensis (Manusia Kera dari Mojokerto)
Fosil ini ditemukan oleh Ralph Von Koenigswald di Mojokerto (Jawa Timur) tahun 1936
2)     Pithecanthropus Erectus (Manusia Kera yang Berjalan Tegak)
Fosil ini ditemukan oleh Eugene Dubois di Trinil (Jawa Timur) tahun 1890
3)     Pithecanthropus Soloensis (Manusia Kera dari Solo)
Fosil ini ditemukan oleh Ralph Von Koenigswald dan Oppenorth di Ngandong dan Sangiran, di tepi Bengawan Solo antara tahun
1931 – 1933
c.  Homo Sapiens (manusia cerdas/bijaksana) atau Homo Erectus (manusia berjalan tegak)
Fosil jenis homo ini ditemukan pada lapisan notopuro dan diperkirakan berumur antara 25.000 – 40.000 tahun
Ciri-ciri homo :
  Tingginya antara 130 – 210 cm
  Otaknya lebih berkembang dari manusia sebelumnya
  Otot kunyah, gigi, dan rahang sudah menyusut
  Tonjolan kening sudah berkurang dan sudah berdagu
  Mempunyai ciri ras mongoloid
Jenis homo :
1) Homo Soloensis (Manusia dari Solo)
Fosil ini ditemukan oleh von Koenigswald dan Weidenrich pada tahun 1931 – 1943 di Lembah Bengawan solo
2) Homo Wajakensis (Manusia dari Wajak)
Fosil ini ditemukan oleh Eugene Dubois pada tahun 1889 di daerah Wajak dekat Tulung Agung.
4. Masa Perkembangan Manusia Purba di Indonesia
Masa perkembangan manusia purba di Indonesia dibagi menjadi beberapa tahap sebagai berikut :
A.     Berdasarkan hasil kebudayaannya, zaman manusia purba dibedakan menjadi :
1) Zaman Batu, menurut perkembangannya zaman batu dibesakan menjadi :
 a. Zaman batu tua (Palaeolithicum) memiliki ciri sebagai berikut :
  Alat yang digunakan berupa kapak genggam , kapak perimbas dan alat serpih
  Mencari makanan dengan cara meramu dan berburu
  Tempat tinggalnya nomaden (berpindah-pindah)
b. Zaman batu madya (Mesolithicum) memiliki cirri sebagai berikut :
  Ditemukannnya kjokenmoddinger (bukit-bukit karang hasil sampah dapur) dan Abris sous Roche (goa-goa tempat tinggal)
  Manusia sudah mengenal lukisan pada dinding goa berupa telapak tangan dan babi hutan
  Alat yang digunakan kapak berupa kapak sumatera
c.  Zaman batu muda (Neolithicum) memiliki cirri sebagai berikut :
  Alat yang digunakan berupa kapak lonjong dan kapak persegi
  Pakaian dari kulit kayu
  Tinggal menetap/Sender
  Sudah mulai bercocok tanam
  Menganut kepercayaan animisme dan dinamisme
d. Zaman batu besar (Megalithicum). Pada masa ini sudah ditemukan beberapa jenis hasil kebudayaan berupa :
  Menhir, yaitu tugu yang tebuat dari batu besar untuk memuja arwah leluhur
  Dolmen, yaitu meja batu untuk sesaji
  Kubur batu, yaitu tempat menyimpan mayat
  Waruga, yaitu kubur batu berbentuk kubus
  Punden berundak, yaitu bangunan dari batu yang disusun secara berundak
2)     Zaman Logam, yang dibagi menjadi beberapa zaman sebagai berikut :
a. Zaman perunggu (Peralatannya terbuat dari perunggu). Hasil kebudayaan yang ditinggalkan berupa :
  Nekara, yaitu genderang besar untuk memanggil hujan
  Moko, yaitu genderang kecil untuk upaca keagamaan atau untuk mas kawin
  Kapak corong
  Arca perunggu yang berbentuk orang atau binatang
  Bejana perunggu
  Perhiasan (gelang, cincin, kalung)
b.     Zaman besi. Pada zaman ini ditemukan beberapa peralatan berupa :
Tomabak, mata panah, cangkul, sabit
B.     Berdasarkan Corak Kehidupannya zaman pra sejarah dibagi menjadi :
1)     Masa Berburu dan mengumpulkan makanan tingkat sederhana, cirri-cirinya sebagai berikut :
  Hidupnya tergantung pada alam
  Belum mampu membuat makanan sendiri
  Tinggal di dataran rendah yang subur dan dekat dekat sumber air
  Makanan diperoleh dengan cara berburu
  Hidup dalam kelompok kecil (20 – 30 orang) dan nomaden (berpindah-pindah)
  Peralatan terbuat dari batu dan tulang
2) Masa berburu dan mengumpulkan makanan tingkat lanjut, cirri-cirinya sebagai berikut :
  Makanan berupa hewan yang diburu dan tumbuhan
  Alat yang digunakan berupa tulang dan batu tetapi sudah disesuaikan dengan keperluan
  Tinggal dai dalam goa-goa
3) Masa bercocok tanam, cirri-cirinya sebagai berikut :
  Tinggal dalam kelompok besar (Desa) terdiri dari 300 – 400 orang
  Tiap kelompok memiliki pimpinan
  Mulai mengolah tanah dan memelihara hewan
  Sudah mampu menyimpan dan mengawetkan makanan
  Sudah mulai memiliki kepercayaan pada nenek moyang dan kekuatan alam
  Peralatan terbuat dari batu pilihan yang sudah diperhalus
4) Masa Perundagian, ciri- cirinya sebagai berikut :
  Adanya pembagian kerja
  Adanya perbedaan status
  Peralatan terbuat dari logam (besi dan perunggu)
  Sudah mampu mendirikan tempat ibadah yang terbuat dari batu besar
 ULANGAN BAB II
A.     Pilihan Ganda
Pilihlah salah satu jawaban yang paling tepat!
1.     Sisa makhluk hidup baik berupa binatang, tumbuhan maupun manusia yang tertimbun tanah dalam waktu yang lama disebut…
a. artefak b. fosil c. sarkofagus d. dolmen
2.     Seorang ahli yang pertama kali melakukan penelitian tentang keberadaan manusia purba di Indonesia adalah…
a. Eugene Dubois b. Ralph Von Koenigswald c. Oppenorth d. Darwin
3.     Manusia purba yang berupa raksasa dari pulau Jawa kuno disebut…
a. Megantropus Palaeo javanicus b. Pithecanthropus c. Homo sapiens d. Homo Soloensis
4.     Alat-alat yang dipergunakan manusia purba disebut…
a. artefak b. fosil c. sarkofagus d. dolmen
5.     Bukit-bukit karang sisa sampah dapur manusia purba disebut…
a. Kjokenmodinger b. Arbis Sauce Roche c. Nomaden d. Artefak
6.     Cara penentuan umur benda peninggalan sejarah berdasarkan bentuknya disebut…
a.stratigrafi b. tipologi c. kimiawi d. metodologi
7.     Cara penentuan umur benda berdasarkan lapisan tanah tempat benda tersebut ditemukan disebut…
a.stratigrafi b. tipologi c. kimiawi d. metodologi
8.     Perhatikan pernyataan berikut!
1.     Berbadan tegap dengan tonjolan tajam di belakang kepala
2.     Tingginya kira-kira 165 – 185 cm
3.     Makanannya tumbuhan dan hewan buruan
4.     Tidak berdagu
5.     Otot kunyah gigi dan rahang besar dan kuat
6.     Tonjolan kening tebal dan melintang sepanjang pelipis
Berdasarkan data di atas yang merupakan ciri dari meghantropus ditunjukan oeh nomor…
a. 1, 4, 5 b. 2, 3, 4 c. 2, 3, 6 d. 1, 5, 6
9.     Berdasarkan soal no. 8 di atas yang merupakan ciri dari pithecantropus ditunjukan oeh nomor…
a. 1, 4, 5 b. 2, 3, 4 c. 2, 3, 6 d. 1, 5, 6
10.   Goa-goa tempat manusia purba menetap disebut…
a. Kjokenmodinger b. Arbis Sauce Roche c. Nomaden d. Artefak
11.   Di bawah ini adalah alat –alat yang digunakan pada zaman batu tua, kecuali…
a. genggam b. kapak Sumatera c. kapak perimbas d. alat serpih
12.   Tugu yang tebuat dari batu besar untuk memuja arwah leluhur disebut
a. menhir b. dolmen c. waruga d. sarkopagus
13.   Kubur batu yang berbentuk lesung disebut…
a. menhir b. dolmen c. waruga d. sarkopagus
14.   Manusia purba sudah mulai Tinggal dalam goa-goa terjadi pada zaman…
         a.    Masa Berburu dan mengumpulkan makanan tingkat sederhana
         b.    Masa berburu dan mengumpulkan makanan tingkat lanjut
          c.    Masa bercocok tanam
         d.    Masa perundagian
15.   Adanya pembagian kerja dan adanya perbedaan status terjadi pada masa …
a.     Masa Berburu dan mengumpulkan makanan tingkat sederhana
b.     Masa berburu dan mengumpulkan makanan tingkat lanjut
c.      Masa bercocok tanam
d.     Masa perundagian

B.     Essai
Jawablah pertanyaan di bawah ini!
1.     Jelaskan pengertian masa pra aksara!
2.     Sebutkan lima jenis peninggalan budaya Megalithikum !
3.     Sebutkan 3 ciri Homo Sapiens!
4.     Sebutkan tiga jenis pithecantropus!
5.     Sebutkan 3 ciri manusia purba pada zaman bercocok tanam!
 BAB III, BAB IV, BAB V, BAB VI IPS KELAS VII SEM 1

BAB III
INTERAKSI SEBAGAI PROSES SOSIAL

A. Kaitan Interaksi sosial dengan Proses Sosial

1. Pengertian Interaksi Sosial
Interaksi berasal dari kata Interaction yaitu dari kata inter (berbalas-balasan) dan kata action (tindakan). Jadi interaksi dapat
diartikan sebagai suatu tindakan yang berbalasan antara pihak yang satu dengan yang lain.
Sedangkan yang dimaksud dengan interaksi social adalah proses orang-orang yang berkomunikasi, saling mempengaruhi dalam
pikiran dan tindakan
2. Pengertian Proses Sosial
Proses social adalah serangkaian aktivitas yang membutuhkan waktu untuk berinteraksi antarmanusia yang saling membutuhkan
dan dapat diterima semua pihak
3. Kaitan antara Interaksi Sosial dengan Proses Sosial
Proses social akan tampak pada bentuk-bentuk interaksi sosial. Artinya bentuk-bentuk tersebut tampak beda jika seseorang secara
perorangan maupun kelompok mengadakan hubungan satu sama lain
B. Pengaruh Interaksi Sosial terhadap Keselarasan Sosial
1. Jenis-jenis Lingkungan
Manusia sebagai makhluk social memiliki sejumlah kemampuan yang dapat dikembangkan melalui pengalaman dari hasil interaksi
antarindividu dengan individu atau antarindividu dengan kelompok. Pengalaman juga dapat diperoleh melalui interaksi
antarmanusia daengan lingkungannya. Adapun jenis-jenis lingkungan tersebut antara lain :
a. Lingkungan Fisik, yaitu keadaan atau kondisi fisik yang ada di sekitar kita. Contoh bentang alam, lahan pertanian, gunung, danau
dsb.
b. Lingkungan Sosial, yaitu lingkungan tempat manusia itu berada. Lingkungan ini bisa berupa lingkungan keluarga, tempat kerja,
desa, kota, provinsi dsb.
c.  Lingkungan Budaya, yaitu segala sesuatu yang berhubungan dengan hasil ciptaan manusia yang bersifat abstrak maupun
konkret. Contoh : rumah, ide, gagasan, perilaku dsb.
Ketiga liingkungan tersebut sangat berpengaruh untuk mewarnai sikap individu dalam menghadapi keragaman hubungan sosial
untuk mewujudkan keselarasan sosial
2. Sikap
a. Pengertian Sikap
Sikap adalah reaksi seseorang atas stimulus (rangsangan) yang datang kepada dirinya.
b. Komponen sikap
Sikap terdiri dari 3 komponen yang terdiri dari :
 Kognisi, yaitu sesuatu yang berkenaan dengan pengetahuan seseorang tentang stimulus yang dihadapi
 Afeksi, yaitu sesuatu yang berkenaan dengan perasaan seseorang dalam menghadapi stimulus tertentu
 Konasi, yaitu sesuatu yang berkenaan dengan kecenderungan berbuat terhadap situmulus tertentu.
c. Jenis-jenis Sikap
Jenis-jenis sikap dalam menghadapi keragaman hubungan sosial untuk mewujudkan keselasan sosial
Adapun sikap-sikap tersebut antara lain :
1) Religius, yaitu sikap yang mengutamakan penghayatan yang luhur dalam agama yang diyakini
2) Teoritis, yaitu minat sesorang untuk mengembangkan iptek secara ilmiah
3) Ekonomis, yaitu sikap seseorang yang senantiasa hemat
4) Estetis, yaitu sikap seseorang yang mengutamakan keindahan,mkebersihan, keharmonisan, keserasian
5) Sosial, yaitu sikap seseorang yang menutamakan nilai kebersamaan
6) Politik, yaitu sikap seseorang untuk mendapatkan pengaruh/kekuatan
7) Dinamis, yaitu sikap seseorang yang selalu berubah ke arah baik
8) Inovatif, yaitu sikap seseorang untuk memperkenalkan hal-hal yang baru
 LATIHAN BAB III

1.     Jelaskan apa yang dimaksud dengan interaksi sosial!

2.     Jelaskan apa yang dimaksud dengan proses sosial!
3.     Bagaimana hubungan antara interaksi sosial dengan proses sosial!
4.     Sebutkan tiga jenis lingkungan! Jelaskan!
5.     Jelaskan apa yang dimaksud dengan sikap religius dan berikan contohnya!

BAB IV
SOSIALISASI SEBAGAI PROSES PEMBENTUKAN KEPRIBADIAN

1. Pengertian Sosialisasi
Sosialisasi adalah suatu proses dimana setiap individu mempelajari cara hidup masyarakat sesuai dengan nilai dan norma agar
sesuai dengan kelompoknya
2. Manfaat Sosialisasi :
Sosialisasi bermanfaat dalam :
a. Membentuk kepribadian
b. Mewariskan nilai-nilai budaya
c.  Melahirkan masyarakat social sesuai dengan budayanya sehingga berkembang sesuai dengan budayanya masing-masing.Misalnya
budaya orang-orang sunda melahirkan masyarakat sunda.
3. Tahapan Proses Sosialisasi
Sosialisasi terbentuk melalui beberapa tahapan sebagai berikut :
a. Tahap pertama :
Pada tahap ini orang mulai mengambil (meniru) peranan orang-orang terdekat seperti ayah, ibu, kakek, nenek, kakak dan
sebagainya
b. Tahap kedua :
Mulai mengetahui apa yang harus dia lakukan contoh dalam main bola setelah dia mengetahui/meniru cara bermain seseorang
maka dia punya keinginan untuk tidak hanya menonton tapi ikut bermain.
c. Tahap ketiga :
Pada tahap ini seseorang mulai menjalankan peranan orang lain oleh dirinya sendiri. Contoh Siswa yang sudah memahami sikap
bapaknya di rumah maka ia praktekan di sekolah lewat OSIS.
4. Jenis Proses sosialisasi
Proses sosialisasi dibagi menjadi dua bagian, yaitu :
a. Sosialisasi Primer, yaitu sosialisasi pertama yang dijalani semasa kecil (balita). Dalam sosialsasi primer ini anak akan :
 Mengenali orang terdekatnya, yaitu ibu, ayah, kakak, adik, kakek,dsb.
 Mengenali dirinya sendiri misalnya namanya sendiri
b. Sosialisasi Sekunder, yaitu sosialisasi kedua setelah sosialisasi primer. Dalam sosialisasi sekunder ini yang lebih banyak berperan
bukan orang terdekatnya melainkan orang lain. Misalnya ia mulai mengenal gurunya di sekolah, mulai mengenal teman
sepermainan
5. Faktor-faktor yang Mempengaruhi Sosialisasi
a. Sifat dasar
b. Lingkungan Prenatal (rahim ibu)
c.  Perbedaan Perorangan
d. Lingkungan (alam, kebudayaan, dan masyarakat)_
e. Motivas/dorongan
6. Fungsi Sosialisasi dalam Pembentukan Kepribadian
a. Pengertian Kepribadian
Kepribadian adalah organisasi dari faktor-faktor biologi, sosiologis, dan psikologis yang mendasari perilaku individu
b. Hal-hal yang ada dalam Kepribadian :
Kepribadian meliputi :
Kebiasaan, sikap, dan sifat khas yang dimiliki seseorang yang berkembang apabila berhubungan dengan orang lain.
c. Faktor-faktor yang mempengaruhi Kepribadian :
Kepribadian dipengaruhi oleh faktor-faktor sebagai berikut :
 Faktor biologis , yang meliputi kondisi fisik seseorang. Misalnya orang yang cacat fisik akan merasa minder dalam pergaulan
 Faktor sosiologis, yang meliputi sikap dan prilaku yang sesuai dengan perilaku kelompoknya
 Faktor psikologis, yang meliputi temperamen, keinginan, dan kemapuan belajar.
 Kebudayaan, yang meliputi kebudayaan daerah, cara hidup di lingkungan tempat tinggal, kelas social, agama, profesi.

LATIHAN BAB IV

1.     Jelaskan apa yang dimasksud dengan sosialisasi dan apa manfaatnya!
2.     Jelaskan tahap-tahap dalam proses sosialisasi!
3.     Jelaskan pa yang akan dilakukan anak pada sosialisasi primer!
4.     Jelaskan apa yang dimaksud dengan sosialisasi sekunder!
5.     Sebutkan faktor-faktor yang mempengaruhi kepribadian!

BAB V
BENTUK-BENTUK INTERAKSI SOSIAL

A.     Syarat-syarat Terjadinya Interaksi Sosial

Syarat-syarat terjadinya interaksi sosial yaitu harus adanya kontak sosial dan harus adanya komunikasi
1. Kontak Sosial
Kontak sosial dapat diartikan sebagai saling berhubungan langsung misalnya berhubungan langsung dengan orang lain mellui tatap
muka, berjabat tangan, bicara lewat telepon dsb.
a. Bentuk Interaksi Sosial
Kontak sosial merupakan tahap pertama terjadinya interaksi sosial , dan dapat berlangsung dalam 3 bentuk, yaitu :
1) antara orang secara perorangan , misalnya anggota keluarga mempelajari nilai/norma dalam kehidupan bermasyarakat di
lingkungan hidupnya
2) antara orang perorangan dengan suatu kelompok , misalnya seseorang yang sedang mendaftarkan diri sebagai calon anggota
sebuah organisasi
3) antara kelompok manusia dengan manusia lainnya, misalnya antarorganisasi olah raga mengadakan uji coba latih tanding
b. Sifat-sifat Kontak sosial
Kontak sosial dapat bersifat primer (tatap muka) dan bersifat sekunder (melalui media)
 Kontak sosial yang bersifat primer misalnya antara orang dengan orang lain yang sedang bertemu, bertegur sapa, berjabat tangan
 Kontak sosial bersifat sekunder dapat terjadi secara langsung dan tidak langsung. Yang langsung contohnya melalui telepon, surat,
internet,dsb. Yang tidak langsung contohnya melaui orang ketiga misalnya dengan titip pesan atau kirim salam.
2. Komunikasi
Komunikasi adalah hubungan timbal balik antarsesama manusia dan dapat terjadi apabila seseorang memberi arti perlakuan kepada
orang lain melalui gagasan atau perasaan sesuatu yang ingin disampaikan oleh orang tersebut.
 LATIHAN BAB V

1.     Sebutkan syarat-syarat terjadinya interaksi sosial!

2.     Jelaskan apa yang dimaksud dengan kontak sosial!
3.     Sebutkan tiga bentuk interaksi sosial dan berikan contohnya!
4.     Berikan contoh kontak sosial primer dan kontak sosial sekunder dalam kehidupan sehari-hari!
5.     Jelaskan apa yang dimaksud dengan komunikasi!

BAB VI
PROSES INTERAKSI SOSIAL

Proses sosial terdiri dari dua jenis, yaitu proses asosiatif dan proses disosiatif.
1. Proses Asosiatif
Proses asosiatif adalah proses yang merupakan penggabungan dua objek atau tanggapan inderawi. proses asosiatif meliputi kerja
sama (cooperation) dan akomodasi (accommodation).
a. Kerja Sama
1)Pengertian Kerja Sama
Kerja sama adalah kemampuan untuk bekerja bersama-sama dengan orang lain dalam rangka menyelesaikan suatu tugas sehingga
dicapai daya guna dan hasil guna yang sebear-besarnya.
2)Bentuk Kerja sama
Bentuk kerja sama yang fositif meliputi kerukunan, bergaining, kooptasi, koalisi, joint venture
a)Kerukunan
Kerukunan adalah bentuk kerja sama yang mencakup kekerabatan, gotong royong, tolong menolong, menjunjung tinggi hak azasi,
dan saling menghormati antar sesame manusia.
Tujuan dari kerukunan ini adalah untuk menciptakan lingkungan yang harmonis dan sehat.
b)Berganining
Bergaining adalah bentuk kerja sama dalam melaksanakan tawar menawar antara dua /lebihj organisasi/badan usaha melalui
kegiatan ekonomi maupun sosial lainnya.
c) Kooptasi
Kooptasi adalah bentuk kerja sama dalam menerima unsur baru kepemimpinan
Tujuan dari kerja sama ini adalah untuk menghindari kegoncangan dalam stabilitas organisasi yang bersangkutan
d)Koalisi
Koalisi adalah bentuk kerja sama gabungan antara dua organisasi atau lebih yang mempunyai tujuan yang sama
e)Joint Venture
Joint Venture adalah bentuk kerja sama dalam bidang pengusahaan proyek-proyek tertentu

b. Akomodasi
1)Pengertian Akomodasi
Akomodasi adalah usaha manusia meredakan pertentangan untuk mencapai kestabilan dan kerukunan.
2)Bentuk-bentuk Akomodasi
Adapun bentuk-bentuk akomodasi ini meliputi paksaan, kompromi, arbitrasi, mediasi, konsiliasi, toleransi, saling tidak bereaksi, dan
penyelesaian pengadilan
a)Paksaan (Coercion)
Paksaan merupakan bentuk akomodasi yang digunakan oleh sekelompok masyarakat yang kuat terhadap kelompok minoritas atau
kelompok lain yang punya banyak kelemahan baik itu melaui kontak pisik maupun psikologis.
b)Kompromi (Compromise)
Kompromi adalah bentuk akomodasi antar kelompok yang memiliki kepentingan untuk pihak lain. Misalnya konvensi lingkuingan
hidup yang dihadiri negara berkembang (agraris) dan negara maju (industri)

c) Arbitrasi
Arbitrasi adalah bentuk akomodasi untuk menyelesaikan perselisihan yang belum ada solusinya sehingga membutuhkan pihak
ketiga lain yang memeiliki wewenang yang menjadi media penyelesaiannya. Misalnya pertikaian antar petani tembakau dengan
pabrik rokok kemudia diselesaikan oleh pihak pemerintah.
d)Mediasi
Mediasi adalah bentuk akomodasi untuk menyelesaikan perselisihan yang belum ada solusinya sehingga membutuhkan pihak ketiga
lain yang netral dan tidak memiliki wewenang yang menjadi media penyelesaiannya. MIsalnya Pak RT bertindak sebagai penasihat
mengenai persengketaan tanah milik warga.

e)Konsiliasi
Konsilisasi adalah bentuk akomodasi yang digunakan untuk mempertemukan keinginan dari beberapa pihak yang berselisih demi
tercapainya persetujuan bersama. Misalnya akomodasi terdiri dari perwakilan untuk membahas kebesihan dan keindahan kota,
penetuan hari libur.
f) Toleransi
 Toleransi adalah bentuk kerja sama yang mengutamakan tenggang rasa. Misalnya hubungan persahabatan yang tulus.
g)Saling Tidak Bereaksi (Stalemate)
Stalemate adalah keadaan berhenti pada tingkat tertentu tanpa ada usaha untuk mengurangi ketegangan. Misalnya masalah
kekuatan senjata antara Amerika Serikat dengan Rusia yang tak pernah ada solusinya.
h)Penyelesaian Pengadilan (Adjudication)
Adjudication adalah bentuk akomodasi yang digunakan untuk menyelesaikan pertikaian melalui jalur hokum.
2. Proses Disosiatif
Proses disosiatif adalah proses sosial yang bersifat perpecahan antar dua objek sebagai akibat munculnya perbedaan tanggapan
inderawi. Proses disosiatif meliputi persaingan (competition), kontravensi (contravention), dan pertentangan (conflict).
a. Persaingan (competition)
1)Pengertian Persaingan
Persaingan adalah proses sosial dari kelompok-kelompok tertentu yang berusaha untuk memperoleh sesuatu dari sejumlah tujuan
yang diharapkan
2)Bentuk Persaingan
Bentuk persaingan meliputi persaingan di bidang ekonomi, sosial, budaya, dan perbedaan ras.
a)Persaingan Ekonomi
Adalah persaingan yang terjadi karena terbatasnya sumber daya yang jumlahnya terbatas sedangkan kebutuhan manusia
jumlahnya tidak terbatas.
b)Persaingan Kebudayaan
Adalah persaingan yang bertujuan untuk mendapatkan empati masyarakat.
c) Persaingan sosial
Adalah persaingan yang bertujuan untuk mendapatkan status/peranan di masyarakat
d)Persaingan karena Perbedaan Ras
Adalah persaingan yang bertujuan untuk mempertahankan rasa homogenitas.
b. Kontravensi (Contravention)
1)Pengertian Kontravensi
Kontravensi adalah bentuk proses sosial yang ditandai dengan oleh ketidakpuasan terhadap diri seseorang atau suatu rencana.
2)Tipe Kontravensi
Adapun tipe dari kontravensi meliputi kontravensi yang menyangkut suatu generasi masyarakat, keluarga, dan parlementer.

a)Kontravensi yang Menyangkut Suatu Generasi Masyarakat

Adalah bentuk kontavensi yang ditandai oleh benturan antara golongan tua dan golongan muda.
b)kontravensi yang Menyangkut Peranan Keluarga
Kontravensi ini ditandai dengan munculnya istilah “gender” kaum wanita yang merasa memiliki kemampuan sama dengan kaum
pria.
c) Kontravensi Parlementer
Kontravensi ini tampak dalam kelompok masyarkat yang saling bersaing untuk mendapatkan pengaruh atau mempertahankan
homogenitasnya.

c. Pertentangan
1)Pengertian Pertentangan
Pertentangan adalah proses sosial dimnana orang perorang, kelompok perkelompok berusaha untuk mencapai tujuannya dengan
cara menentang lawannya dengan kekerasan dan ancaman.
2)Bentuk-bentuk Pertentangan
Pertentangan memiliki beberapa bentuk diantaranya pertentangan pribadi, pertentangan antar kelas sosial, pertentangan
rasial/warna kulit, pertentangan politk, dan pertentangan internasional
3)Faktor-faktor Penyebab Munculnya Pertentangan
Faktor-faktor tersebut meliputi :
 Perbedaan pendapat, prinsip, dan perasaan
 Perbedaan adat istiadat, kebudayaan, dan aturan
 Perbedaan muatan kepentingan politik, ekonomi, dan sosial
 Adanya perubahan sosial, disorganisasi, dan disintegrasi
4)Akibat Pertentangan
Pertentangan ini akan membawa akibat sebagai berikut :
 Kuatnya solidaritas dalam sesama anggota kelompok
 Pudarnya persatuan antaranggota kelompok yang sama
 Perubahan kepribadian
 Hancurnya kejayaan dan jatuhnya korban
 Dominasi pihak yang menang terhadap pihak yang kalah

LATIHAN BAB VI
1.     Jelaskan apa yang dimasud dengan proses assosiatif!
2.     Sebutkan dua bentuk proses assosiatif!
3.     Berilah contoh bentuk arbitrasi dalam kehidupan sehari-hari!
4.     Berilah contoh bentuk mediasi dalam kehidupan sehari-hari!
5.     Sebutkan empat bentuk persaingan!
6.     Berilah contoh proses sosial disosiatif!
7.     Jelaskan apa yang dimaksud dengan Stalemate!
8.     Berilah contoh bentuik kompromi dalam kehidupan sehari-hari!
9.     Apa tujuan dilaksanakannya kooptasi?
10.   Sebutkan tiga tipe kontravensi! Jelaskan!

LATIHAN SOAL BAB III, IV, V, VI

A. Pilihan Ganda
Pilihlah salah satu jawaban yang paling tepat!
1. Tindakan yang saling mempengaruhi antar pihak yang satu dengan pihak yang lain disebut…
a. Interaksi b. sosialisasi c. kontak sosial d. proses sosial
2. Serangkaian aktivitas yang membutuhkan waktu untuk berinteraksi antarmanusia yang saling membutuhkan dan dapat diterima
semua pihak disebut…
a. Interaksi b. sosialisasi c. kontak sosial d. proses sosial
3. Keadaan atau kondisi fisik yang ada di sekitar kita disebut…
a. lingkungan fisik b. lingkungan sosial c. lingkungan budaya d. lingkungan politik
4. Di bawah ini merupakan contoh lingkungan budaya, kecuali…
a. rumah b. ide c. perilaku d. gunung
5. Komponen sikap yang berkenaan dengan pengetahuan seseorang tentang stimulus yang dihadapi disebut…
a. afeksi b. kognisi c. psikomotor d. konasi
6. Komponen sikap yang berkenaan dengan perasaan seseorang dalam menghadapi stimulus tertentu disebut…
a. afeksi b. kognisi c. psikomotor d. konasi
7. Seseorang yang mengutamakan nilai tertinggi pada bentuk keindahan merupakan sikap keselarasan sosial yang bersifat…
a. teoritis b. dinamis c. estetis d. romantis
8. Di bawah ini yang termasuk sikap mewujudkan keselarasan sosial yang bersifat teoritis adalah…
a. menjunjung tinggi hak azasi manusia c. mengembangkan iptek
b. mengutamakan nilai-nilai keharmonisan d. menanamkan pengaruh untuk memperoleh kebaikan
9. Suatu proses dimana setiap individu mempelajari cara hidup masyarakat sesuai dengan nilai dan norma agar sesuai dengan
kelompoknya disebut…
a. interaksi b. sosiologi c. sosialisasi d. proses sosial
10. Di bawah ini merupakan beberapa manfaat sosialisasi, kecuali…
a. membentuk kepribadian c. mewariskan nilai-nilai budaya
b. melahirkan masyarakat sosial d. membentuk pribadi feodal
11.   Seseorang mulai mengetahui apa yang harus ia lakukan. Ini merupakan proses sosialisasi yang terjadi pada tahap…
a. tahap I b. Tahap II c. Tahap III d. Tahap IV
12. Di bawah ini merupakan bentuk dari sosialisasi primer, kecuali…
a. Boneng selalu meniru gerak-gerik ayahnya di rumah
b. Dian Sastro terampil dalam membuat kue brownis seperti yang dibuat ibunya
c. Iwan Fals dan Oma Irama selalu ngamen bareng di pasar ceplak setiap sore
d. Dono selalu berpakaian rapih seperti kakaknya
13. Di bawah ini merupakan faktor-faktor yang mempengaruhi seseorang dalam sosialisasi, kecuali…
a. minat b. lingkungan prenatal c. perbedaan perorangan d. motivas/dorongan
14. Organisasi dari faktor-faktor biologi, sosiologis, dan psikologis yang mendasari perilaku individu disebut…
a. keragaman b. karakter c. watak d. kepribadian
15.   Si buncir merupakan anak yang cacat, ia selalu merasa minder bergaul dengan teman-temannya. Yang mempengaruhi si Buncir
adalah faktor…
a. fsikologis b. biologis c. Kebudayaan d. sosiologis
16. Manakah Di bawah ini yang merupakan bentuk interaksi sosial antara orang perorangan dengan kelompok…
a. Abdul selalu mempelajari kitab suci Al-qur’an setiap hari
b. Tim Bola Voli SMP PGRI Tarogong berlatih tanding dengan Tim Bola Voli SMP PGRI Garut Kota
c. Budi selalu mentaati tata tertib sekolah
d. Omas sedang antri mendaftarkan diri untuk jadi anggota pencinta alam di kampusnya
17. Manakah di bawah ini yang merupakan contoh kontak sosial sekunder secara langsung…
a. Setiap bertemu pak Sony dan pak Dedi selalu berjabat tangan
b. Pak Budi dan Pak Asep sedang memperbincangkan peristiwa tsunami di Pangandaran
c. Dian Sastro titip salam rindu kepada boneng untuk guru IPS di SMP PGRI
d. Narji sedang asyik chating bersama Sule lewat internet
18.   Kemampuan untuk bekerja bersama-sama dengan orang lain dalam rangka menyelesaikan suatu tugas sehingga dicapai daya guna
dan hasil guna yang sebesar-besarnya disebut…
a. Kooperasi b. mediasi c. akomodasi d. arbitrasi
 19. Berikut ini yang trmasuk pada bentuk kerja sama yang bersifat bargaining adalah…
a. eksploitasi gas alam c. belajar bersama teman
b. tawar menawar barang d. membangun pos kamling
20.   Pemegang hak penguasaan hutan yang saedang mengekspolitasi sumber daya hutan termasuk perilaku kerja sama…
a. koalisi b. bargaining c. cooptation d. joint venture
21.   Perselisihan penentuan harga antara petani tembakau dengan perusahaan rokok perlu adanya akomodasi yang berbentuk…
a. kompromi b. konsiliasi c. arbitrasi d. toleransi
22.   Konvensi tingkat tinggi yang membahas masalah lingkungan hidup sedunia merupakan akomodasi yang bersifat…
a. mediasi b. kompromi c. konsiliasi d. toleransi
23. Berikut ini yang termasuk akomodasi yang bersifat mediasi adalah…
a. polisi sedang menginterogasi c. Pak RT memberikan solusi kepada warga yang bersengketa
b. Satpol PP sedang menertibkan pedagang d. Hakim memutuskan hukuman bagi koruptor
24. Motif untuk memperoleh sebagian dari terbatasnya sumber daya alam termasuk dalam proses persaingan…
a. sosial b. budaya c. ekonomi d. politik
25. Contoh kontravensi yang menyangkut generasi masyarakat adalah…
a. warga masyarakat mempertahankan tradisi leluhurnya
b. anak meniru perilaku ayah yang selalu bekerja keraas
c. remaja memandang seniornya memiliki pandangan kuno
d. generasi muda mengisi kemerdekaan hasil perjuangan para pahlawan

B. Jawaban Singkat
Isilah titik-titik di bawah ini!
1. Jenis lingkungan tempat kita berada disebut lingkungan…
2. Sosialisasi yang dijalani semasa kecil disebut sosialisasi…
3. Proses yang merupakan penggabungan dua objek atau tanggapan inderawi disebut
4. Bentuk kerja sama dalam menerima unsur baru kepemimpinan disebut…
5. Bentuk kerja sama gabungan antara dua organisasi atau lebih yang mempunyai tujuan yang sama disebut…
6. Sikap seseorang untuk memperkenalkan hal-hal yang baru disebut….
7. Usaha manusia meredakan pertentangan untuk mencapai kestabilan dan kerukunan disebut…
8. Bentuk akomodasi yang digunakan untuk mempertemukan keinginan dari beberapa pihak yang berselisih demi tercapainya
persetujuan bersama disebut…
9. Komponen Sikap terdiri dari………..,…………,……………
10.   Keadaan berhenti pada tingkat tertentu tanpa ada usaha untuk mengurangi ketegangan disebut…

C.     Lengkapilah tabel di bawah ini!

Berilah contoh kegiatan yang dilakukan di daaerahmu untuk mewujudkan keselarasan sosial!

No. Aspek sosial Kegiatan yang dapat dilakukan untuk mewujudkan keselarasan sosial
1 Religius
2 Teoritis
3 Ekonomis
4 Estetis
5 Sosial
6 Politis
7 Dinamis
8 Inovatif

D.     Essai
Jawablah Pertanyaan di bawah ini dengan tepat!
1. Jelaskan hubungan antara Interaksi Sosial dengan Proses Sosial!
2. Sebutkan 3 manfaat sosialisasi !
3. Sebutkan faktor-faktor yang mempengaruhi sosialisai!
4. Sebutkan syarat-syarat terjadinya interaksi sosial!
5. Berilah contoh bentuk kontravensi yang Menyangkut Peranan Keluarga!
6. Berilah contoh bentuk koalisi yang pernah kalian temukan dalam kehidupan kenegaraan!
LEMBAR JAWABAN
A. Pilihan Ganda
1 A B C D 6 A B C D 1 A B C D 16 A B C D
1
2 A B C D 7 A B C D 1 A B C D 17 A B C D
2
 3 A B C D 8 A B C D 1 A B C D 18 A B C D
3
4 A B C D 9 A B C D 1 A B C D 19 A B C D
4
5 A B C D 10 A B C D 1 A B C D 20 A B C D
5

2 A B C D
1
2 A B C D
2
2 A B C D
3
2 A B C D
4
2 A B C D
5

B. Jawaban Singkat
1 …………………………………………………………………………………………………………………………….
2 …………………………………………………………………………………………………………………………….
3 …………………………………………………………………………………………………………………………….
4 …………………………………………………………………………………………………………………………….
5 …………………………………………………………………………………………………………………………….
6 …………………………………………………………………………………………………………………………….
7 …………………………………………………………………………………………………………………………….
8 …………………………………………………………………………………………………………………………….
9 …………………………………………………………………………………………………………………………….
10 …………………………………………………………………………………………………………………………….

C. Melengkapi Tabel
No. Aspek sosial Kegiatan yang dapat dilakukan untuk mewujudkan keselarasan sosial
1 Religius ………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
2 Teoritis ………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
3 Ekonomis ………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
4 Estetis ………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
5 Sosial ………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
6 Politis ………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
7 Dinamis ………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
8 Inovatif ………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
D. Essai
…………………………………………………………………………………………………………………………….
…………………………………………………………………………………………………………………………….
…………………………………………………………………………………………………………………………….
…………………………………………………………………………………………………………………………….
…………………………………………………………………………………………………………………………….
…………………………………………………………………………………………………………………………….
…………………………………………………………………………………………………………………………….
…………………………………………………………………………………………………………………………….
…………………………………………………………………………………………………………………………….
…………………………………………………………………………………………………………………………….
…………………………………………………………………………………………………………………………….
…………………………………………………………………………………………………………………………….
…………………………………………………………………………………………………………………………….
…………………………………………………………………………………………………………………………….
…………………………………………………………………………………………………………………………….
…………………………………………………………………………………………………………………………….
…………………………………………………………………………………………………………………………….
…………………………………………………………………………………………………………………………….
…………………………………………………………………………………………………………………………….
…………………………………………………………………………………………………………………………….
…………………………………………………………………………………………………………………………….
…………………………………………………………………………………………………………………………….
…………………………………………………………………………………………………………………………….
…………………………………………………………………………………………………………………………….
…………………………………………………………………………………………………………………………….
…………………………………………………………………………………………………………………………….
…………………………………………………………………………………………………………………………….
…………………………………………………………………………………………………………………………….
…………………………………………………………………………………………………………………………….
…………………………………………………………………………………………………………………………….
…………………………………………………………………………………………………………………………….
…………………………………………………………………………………………………………………………….
…………………………………………………………………………………………………………………………….
…………………………………………………………………………………………………………………………….
…………………………………………………………………………………………………………………………….
…………………………………………………………………………………………………………………………….
…………………………………………………………………………………………………………………………….
…………………………………………………………………………………………………………………………….
…………………………………………………………………………………………………………………………….
…………………………………………………………………………………………………………………………….
…………………………………………………………………………………………………………………………….
…………………………………………………………………………………………………………………………….
…………………………………………………………………………………………………………………………….
…………………………………………………………………………………………………………………………….
…………………………………………………………………………………………………………………………….
…………………………………………………………………………………………………………………………….
…………………………………………………………………………………………………………………………….
…………………………………………………………………………………………………………………………….
…………………………………………………………………………………………………………………………….
…………………………………………………………………………………………………………………………….
…………………………………………………………………………………………………………………………….
…………………………………………………………………………………………………………………………….
…………………………………………………………………………………………………………………………….
…………………………………………………………………………………………………………………………….
 BAB VII, BAB VIII IPS SMP KELAS VII SEM 1

BAB VII
MANUSIA SEBAGAI MAKHLUK SOSIAL
DAN EKONOMI YANG BERMORAL

A. Makhluk Sosial (Homo Socius)

1. Makna Manusia Sebagai Makhluk Sosial
Manusia sebagai makhluk sosial dapat diartikan bahwa manusia tidak dapat mengandalkan kekuatannya sendiri tetapi butuh
manusia lain dalam hal tertentu.
Contoh :
Bayi butuh kasih saying orang tuanya
Dalam kerja bakti, tiap-tiap orang bekerja sesuai bidangnya masing-masing untuk kepentingan bersama
2. Ciri-ciri Makhluk Sosial
Sebagai makhluk sosial manusia memiliki cir-ciri sebagai berikut :
Tidak bisa hidup sendiri
Selalu membutuhkan orang lain
B. Makhluk Ekonomi (Homo Economicus)
1. Makna Manusia Sebagai Makhluk Ekonomi
Manusia sebagai makhluk ekonomi mengandung arti bahwa setiap orang dalam mencapai kemakmurannya selalu bertindak rasional
artinya selalu mempertimbangkan pengorbanan dan manfaatnya.
Contoh :
Ibu Dewi berjualan kue dengan maksud untuk membantu suaminya dalam memperoleh pendapatan tambahan
2. Ciri-ciri Makhluk Ekonomi
 Sebagai makhluk ekonomi manusia memiliki ciri sebagai berikut :
 Tidak pernah puas
 Mempunyai banyak kebutuhan
 Selalu mempertimbangkan pengorbanan dan manfaatnya

Manusia sebagai makhluk ekonomi dan sosial yang bermoral mengandung arti bahwa dalam menjalankan fungsinya sebagi makhluk
sosial dan makhluk ekonomi harus memperhatikan norma-norma yang berlaku.
C. Faktor-faktor Kebutuhan
Faktor-faktor yang mempengaruhi keinginan manusia dalam memenuhi kebutuhan meliputi :
1. Faktor Ekonomi
Kondisi ekonomi (kekayaan) seseorang sangat mempengaruhi tingkat kebutuhannya, artinya orang yang kaya dengan orang yang
miskin akan berbeda dalam memenuhi kebutuhannya
2. Faktor Lingkungan Sosial Budaya
Lingkungan sosial budaya sangaat mempengaruhi cara hidup dan kebutuhan yang diinginkan oleh seseorang
3. Faktor Fisik
Setiap sosok manusia diciptakan berbeda ada yang kurus, ada yang gemuk, ada laki-laki, ada perempuan. Hal ini akan
mempengaruhi sedikit banyaknya kebutuhan
4. Faktor Pendidikan
Semakin tinggi tingkat pendidikan seseorang maka semakin banyak pula kebutuhannya
5. Faktor Keinginan Mempertahankan diri
Karena ingin mempertahankan diri maka munculah kebutuhan-kebutuhan seperti makan, minum, berobat, dsb
6. Faktor Keinginan Untuk Berkembang Biak
Jika jumlah manusia bertambah banyak maka tingkat kebutuhannyanyapun semakin tinggi
D. Fungsi Manusia Sebagai Makhluk Ekonomi
Manusia sebagai makhluk ekonomi berfungsi untuk :
 Menghabiskan alat pemuas kebutuhan
 Mengubah bentuk dan menambah jumlah dan fungsi barang
E. Fungsi Manusia Sebagai Makhluk Sosial
Manusia sebagi makhluk sosial berfungsi untuk :
 Tolong menolong
 Menjaga keharmonisan dalam masyarakat
 Melaksanakan norma-norma yang berlaku di masyarakat
F. Bentuk Kepedulian Mengenai Hubungan Antara Fungsi Manusia Sebagai Makhluk Sosial dan Ekonomi
Bentuk kepedulian tersebut meliputi :
1. Mengembangkan sikap saling menghormati
2. Mengembangkan sikap saling bahu membahu
3. Saling berbagi ilmu pengetahuan
4. Menjaga dan memupuk harga diri masing-masing
5. Menerapkan sikap tolong menolong
 G. Bentuk Kerja Sama Antara Manusia Sebagai Makhluk Sosial dan Makhluk Ekonomi
Bentuk kerja sama tersebut antara lain :
1. Kerja sama yang saling menguntungkan
2. Kerja sama untuk kepentingan bersama
3. Kerja sama yang saling menghormati dan tidak memaksakan kehendak
H. Hal-hal yang Harus Dihindari dalam Hubungan Antara Manusia Sebagai Makhluk Sosial dan Makhluk Ekonomi
Hal-hal tersebut antara lain :
1. Free fight liberalism (persaingan bebas yang mematikan)
2. Monopoli (pemusatan kekuatan ekonomi pada satu pihak)
3. Etatisme (kekuasaan pemerintah yang dominan)
 LATIHAN BAB VII

A. Pilihan Ganda
Pilihlah salah satu jawaban yang paling tepat!
1.     Pada saat bayi belum bisa melakukan apa-apa sehingga untuk memenuhi kebutuhannya memerlukan bantuan orang di
sekelilingnya. Pernyataan itu menunjukan bahwa manusia adalah makhluk…
a. sosial b. ekonomi c. individu d. hemat
2.     Yang menjadi salah atu penyebab kebutuhan manusia menjadi tidak tebatas adalah…
a. selalu mengalah b. tidak pernah puas c. menerima takdir d. tergantung pada orang lain
3.     Di bawah ini adalah beberapa cirri makhluk ekonomi, kecuali…
a. tidak pernah puas c. mempertimbangkan pengorbanan dan manfaat
b. mempunyai banyak keinginan d. tidak bisa hidup sendiri
4.     Faktor yang menyebabkan perbedaan makanan pokok penduduk asli Madura dengan penduduk Sunda adalah…
a. ekonomi b. budaya c. fisik d. pendidikan
5.     Kerja sama antara pemgusaha dengan karyawannya merupakan contoh kerja sama…
a. saling menguntungkan c. untuk kepentingan bersama
b. saling menghormati d. memaksakan kehendak
6.     Pernyataan yang menyatakan bahwa perempuan memerlukan kosmetik sedangkan laki-laki tidak. Hal ini merupakan gambaran salah
satu faktor yang mempengaruhi keiinginan manusia dalam memenuhi kebutuhan, yaitu faktor…
a. budaya b. pendidikan c. fisik d. ekonomi
7.     Perhatikan pernyataan berikut!
1) mengurangi manfaat benda 3) meningkatkan nilai guna barang
2) tolong menolong 4) tidak pernah puas
Kegiatan-kegiatan yang mencerminkan fungsi manusia sebagai makhluk ekonomi adalah…
a. 1 dan 2 b. 3 dan 4 c. 1 dan 3 d. 2 dan 3
8.     Pak Lurah beserta warganya sedang memperbaiki saluran irigasi. Kegiatan tersebut merupakan gambaran dari bentuk kerja sama…
a. saling menguntungkan c. saling menghormati
b. untuk kepentingan bersama d. untuk berkuasa
9.     Pada saat musyawarah di balai desa, Pak Toni tetap merasa dirinya paling benar, ia tetap menginginkan agar pak Lurah menerima
usulnya. Sikap pak Toni menunjukan sikap…
a. saling menghormati b. saling menguntungkan c. memaksakan kehendak d. toleransi
10.   Pemusatan kekuatan ekonomi pada suatu pihak disebut…
a. monopoli b. monopsoni c. free fight liberalism d. etatisme

B.     Essai
Jawablah pertanyaan di bawah ini!
1.     Coba berikan contoh dalam kehidupan sehari-hari kegiatan manusia sebagai makhluk sosial!
2.     Jelaskan makna manusia sebagai makhluk ekonomi yang bermoral!
3.     Sebutkan ciri-ciri makhluk sosial!
4.     Sebutkan ciri-ciri makhluk ekonomi!
5.     Sebutkan hal-hal yang harus dihindari dalam Hubungan Antara Manusia Sebagai Makhluk Sosial dan Makhluk Ekonomi
 BAB VIII
PRINSIP DAN MOTIF EKONOMI

A. Tindakan Ekonomi
1. Pengertian Tindakan Ekonomi
Tindakan ekonomi adalah segala tindakan manusia yang dilandasi dengan prinsip ekonomi. Contoh Sumardi pergi ke sekolah naik
angkot karena ongkosnya lebih murah daripada naik ojek atau delman.
2. Ciri-ciri Tindakan Ekonomi
 Tindakan ekonomi memiliki cirri sebagai berikut :
 Mempertimbangkan untung dan rugi
 Dilakukan sesuai kebutuhan
 Memilih alternatif yang lebih menguntungkan
 Dilakukan berdasarkan prinsip ekonomi
3. Macam-macam Tindakan Ekonomi
Tindakan ekonomi terbagi ke dalam dua bagian, yaitu :
a. Tindakan ekonomi rasional, yaitu tindakan yang dilandasi oleh pilihan yang paling baik dan paling menguntungkan
Contoh : Monox memilih membeli pakaian jadi karena harganya lebih murah jika dibandingkan dengan menjahit sendiri.
b. Tindakan ekonomi irasionbal, yaitu tindakan yang menurut perkiraan menguntungkan padahal kenyataannya tidak.
Contoh : Bang Toyib selalu membeliu beras dari warung yang letaknya 10 km dari rumahnya karena anggapan dia harganya lebih
murah.
B. Motif Ekonomi
1. Pengertian Motif Ekonomi
Motif ekonomi adalah dorongan yang menyebabkan manusia melakukan tindakan ekonomi.
2. Macam-macam Motif Ekonomi
Motif ekonomi terdiri dari :
a. Motif untuk memenuhi kebutuhan sendiri, yaitu motif yang dimiliki manusia secara pribadi
b. Motif untuk memperoleh keuntungan, yaitu dorongan yang muncul dengan tujuan untuk memperoleh keuntungan
c.  Motif untuk memperoleh kekuasaan, yaitu dorongan untuk memupuk kekuasaan dalam bidang ekonomi
d. Motif memperoleh penghargaan, yaitu dorongan yang muncul dengan tujuan supaya dihargai dan dihormati oleh orang lain
e. Motif sosial, yaitu dorongan yang ditujukan untuk kepentingan umum
C. Motif Non Ekonomi
Motif non ekonomi adalah dorongan yang menyebabkan manusia melakukan tindakan yang tidak memperhitungkan untung dan
rugi.
Contoh : karena tersanjung, Boneng mentraktir bakso kepada teman-temannya.
D. Prinsip Ekonomi
1. Pengertian Prinsip Ekonomi
Pengertian prinsip ekonomi dapat dilihat dari dua sudut, yaitu :
a. Dilihat dari sudut hasil
Prinsip ekonomi adalah tindakan yang dilakukan dengan pengorbanan tertentu diharapkan hasil yang maksimal
b. Dilihat dari sudut pengorbanan
Prinsip ekonomi adalah tindakan yang dilakukan untuk memperoleh hasil tertentu dikorbankan biaya yang sekecil-kecilnya
2. Contoh Penerapan Prinsip Ekonomi dalam Kegiatan Ekonomi :
a. Contoh Prinsip Ekonomi Produsen :
 Memproduksi barang yang berkualitas tinggi
 Memproduksi barang yang dibutuhkan masyarakat
 Memproduksi barang dengan biaya yang seminimal mungkin
 Menggunakan teknologi tepat guna
b. Contoh Prinsip Ekonomi Distributor
 Menggunakan saluran distribusi yang tepat
 Menjual barang yang berkualitas baik
 Memberikan pelayanan yang baik
 Mencari keuntungan yang sebesar mungkin
 Memberikan garansi
 Membeli barang semurah mungkin
 Menjual barang yang harganya terjangkau
c. Contoh Prinsip Ekonomi Konsumen
 Memilih baranag yang benar-benar diperlukan
 Memilih barang yang berkualitas baik
 Jangan sampai terjadi besar pasak daripada tiang
E. Manfaat Penerapan Prinsip Ekonomi
Prinsip ekonomi akan memberikan beberapa manfaat antara lain :
 Menceagah adanya pemborosan sumber daya baik sumber daya manusia maupun sumber daya modal
 Melakukan pemenuhan kebutuhan saecara terencana dan teratur
 Memupuk semangat untuk selalu mempunyai perhitungan di segala tindakan ekonomi yang dilakukan
 LATIHAN BAB VIII
A.     Pilihan Ganda
Pilihlah Jawaban Yang Paling Tepat!
1.     Setiap tindakan yang dilandasi oleh pilihan paling baik dan paling menguntungkan disebut…
a. motif ekonomi b. tindakan ekonomi rasional c. tindakan ekonomi irasional d. prinsip ekonomi
2.     Kegiatan menjual kalender dengan tujuan untuk mengumpulkan dana dan untuk menyantuni anak yatim adalah contoh motif
ekonomi…
a. memenuhi kebutuhan sendiri c. menolong sesama
b. memperoleh penghargaan d. memperoleh kekuasaan
3.     Suatu dorongan untuk melakukan tindakan ekonomi disebut…
a. politik ekonomi b. prinsip ekonomi c. tindakan ekonomi d. motif ekonomi
4.     Tindakan-tindakan berikut yang sesuai dengan prinsip ekonomi adalah…
a. menawar saebelum membeli sesuatu c. mentraktir teman saat istirahat
b. melakukan pesta ulang tahun secara meriah d. mencoret-coret baju saat kelulusan sekolah
5.     Seorang pengusaha besar dan sukses, ia terus saja memperluas usahanya, termasuk motif ekonomi…
a. kemakmuran b. kekuasaan c. penghargaan d. sosial
6.     Kegiatan ekonomi yang didukung oleh motif ekonomi, salah atunya yaitu…
a. hidup hemat b. mencari nafkah c. bekerja dengan tekun d. bakti sosial
7.     Berikut ini yang tidak termasuk motif ekonomi adalah…
a. menerima apa adanya c. ingin mendapat penghargaan
b. ingin berkuasa di bidang ekonomi d. berbuat sosial
8.     Berikut ini yang termasuk penerapan prinsip ekonomi dilihat dari sudut hasil adalah…
a. dengan menggunakan perabot seadanya ia mampu membuat lemari yang bagus
b. untuk membuat kue brownis, bu Icih menyiapkan bahan-bahan seadanya
c. Bu Omas mampu menjahit anyaman yang bagus dengan peralatan tradisional
d. Mandra berhasil mendirikan pos kamling meskipun hanya dengan perlengkapan apa adanya
9.     Manakah pernyataan berikut ini yang merupakan contoh penerapan prinsip ekonomi dari sudut pengorbanan..
a. Sarkawi menyiapkan gergaji, palu, paku, dan papan untuk membuat meja belajar anaknya
b. untuk mendirikan sebuah masjid di kampungnya pak RT menmberdayakan orang-orang dan biaya seadanya
c. Boneng menyiapkan bekas-bekas kain untuk membuat penghapus papan tulis
d. Dudu mempersiapkan alat gambar seadanya untuk membuat lukisan yang dipesan Pak Dono
10.   Berikut ini adalah beberapa prinsip ekonomi produsen, kecuali…
a. memproduksi barang yang berkualitas tinggi c. menggunakan teknologi tepat guna
b. memproduksi barang dengan biaya yang murah d. memberikan garansi

B.     Essai
1.     Berilah contoh tindakan ekonomi yang rasional yang dapat kita lakukan adalah!
2.     Jelaskan pengertian motif ekonomi!
3.     Berilah contoh penerapan motif untuk memperoleh kekuasaan!
4.     Berilah contoh penerapan prinsip ekonomi produsen!
5.     Sebutkan tiga manfaat penerapan prinsip ekonomi!
C.      

LATIHAN SOAL BAB VII, VIII

C. Pilihan Ganda
Pilihlah salah satu jawaban yang paling tepat!
11.           Pada saat bayi belum bisa melakukan apa-apa sehingga untuk memenuhi kebutuhannya memerlukan bantuan orang di
sekelilingnya. Pernyataan itu menunjukan bahwa manusia adalah makhluk…
a. sosial b. ekonomi c. individu d. hemat
2. Yang menjadi salah atu penyebab kebutuhan manusia menjadi tidak tebatas adalah…
a. selalu mengalah b. tidak pernah puas c. menerima takdir d. tergantung pada orang lain
3. Di bawah ini adalah beberapa cirri makhluk ekonomi, kecuali…
a. tidak pernah puas c. mempertimbangkan pengorbanan dan manfaat
b. mempunyai banyak keinginan d. tidak bisa hidup sendiri
4. Faktor yang menyebabkan perbedaan makanan pokok penduduk asli Madura dengan penduduk Sunda adalah…
a. ekonomi b. budaya c. fisik d. pendidikan
5. Kerja sama antara pemgusaha dengan karyawannya merupakan contoh kerja sama…
a. saling menguntungkan c. untuk kepentingan bersama
b. saling menghormati d. memaksakan kehendak
6. Pernyataan yang menyatakan bahwa perempuan memerlukan kosmetik sedangkan laki-laki tidak. Hal ini merupakan gambaran
salah satu faktor yang mempengaruhi keiinginan manusia dalam memenuhi kebutuhan, yaitu faktor…
a. budaya b. pendidikan c. fisik d. ekonomi
7. Perhatikan pernyataan berikut!
1) mengurangi manfaat benda 3) meningkatkan nilai guna barang
2) tolong menolong 4) tidak pernah puas
Kegiatan-kegiatan yang mencerminkan fungsi manusia sebagai makhluk ekonomi adalah…
a. 1 dan 2 b. 3 dan 4 c. 1 dan 3 d. 2 dan 3
8.  Pak Lurah beserta warganya sedang memperbaiki saluran irigasi. Kegiatan tersebut merupakan gambaran dari bentuk kerja sama…
a. saling menguntungkan c. saling menghormati
b. untuk kepentingan bersama d. untuk berkuasa
9. Skema berikut yang merupakan pasangan yang benar adalah…
a. tidak dapat hidup sendiri = fungsi makhluk sosial
b. kebutuhan orang kaya tidak sama dengan orang miskin = faktor budaya
c. gotong royong = kerja sama yang saling menguntungkan
d. mengubah bentuk dan fungsi benda = fungsi makhluk ekonomi
10.   Pada saat musyawarah dib alai desa, Pak Toni tetap merasa dirinya paling benar, ia tetap menginginkan agar pak Lurah menerima
usulnya. Sikap pak Toni menunjukan sikap…
a. saling menghormati b. saling menguntungkan c. memaksakan kehendak d. toleransi
11.   Hubungan baik yang seharusnya terjalin antara pembeli dan penjual kadang-kadang berubah menjadi hubungan yang kurang baik
disebabkan oleh karena hal-hal di bawah ini, kecuali…
a. pembeli membayar harga barang yang dibeli secara kredit
b. pembeli tidak mau membayar harga barang yang telah dibeli
c. penjual menyembunyikan cacat yang ada pada barang yang dijual
d. penjual menawarkan harga barang yang terlalu tinggi
12. Pemusatan kekuatan ekonomi pada suatu pihak disebut…
a. monopoli b. monopsoni c. free fight liberalism d. etatisme
13. Penguasaan ekonomi dari pemerintah yang dominant disebut…
a. monopoli b. monopsoni c. free fight liberalism d. etatisme
14. Setiap tindakan yang dilandasi oleh pilihan paling baik dan paling menguntungkan disebut…
a. motif ekonomi b. tindakan ekonomi rasional c. tindakan ekonomi irasional d. prinsip ekonomi
11.   Kegiatan menjual kalender dengan tujuan untuk mengumpulkan dana dan untuk menyantuni anak yatim adalah contoh motif
ekonomi…
a. memenuhi kebutuhan sendiri c. menolong sesama
b. memperoleh penghargaan d. memperoleh kekuasaan

16. Suatu dorongan untuk melakukan tindakan ekonomi disebut…

a. politik ekonomi b. prinsip ekonomi c. tindakan ekonomi d. motif ekonomi
17. Tindakan-tindakan berikut yang sesuai dengan prinsip ekonomi adalah…
a. menawar saebelum membeli sesuatu c. mentraktir teman saat istirahat
b. melakukan pesta ulang tahun secara meriah d. mencoret-coret baju saat kelulusan sekolah
18. Seorang pengusaha besar dan sukses, ia terus saja memperluas usahanya, termasuk motif ekonomi…
a. kemakmuran b. kekuasaan c. penghargaan d. sosial
19. Kegiatan ekonomi yang didukung oleh motif ekonomi, salah atunya yaitu…
a. hidup hemat b. mencari nafkah c. bekerja dengan tekun d. bakti sosial
20. Berikut ini yang tidak termasuk motif ekonomi adalah…
 a. menerima apa adanya c. ingin mendapat penghargaan
b. ingin berkuasa di bidang ekonomi d. berbuat sosial
21. Berikut ini yang termasuk penerapan prinsip ekonomi dilihat dari sudut hasil adalah…
a. dengan menggunakan perabot seadanya ia mampu membuat lemari yang bagus
b. untuk membuat kue brownis, bu Icih menyiapkan bahan-bahan seadanya
c. Bu Omas mampu menjahit anyaman yang bagus dengan peralatan tradisional
d. Mandra berhasil mendirikan pos kamling meskipun hanya dengan perlengkapan apa adanya
22. Manakah pernyataan berikut ini yang merupakan contoh penerapan prinsip ekonomi dari sudut pengorbanan..
a. Sarkawi menyiapkan gergaji, palu, paku, dan papan untuk membuat meja belajar anaknya
b. untuk mendirikan sebuah masjid di kampungnya pak RT menmberdayakan orang-orang dan biaya seadanya
c. Boneng menyiapkan bekas-bekas kain untuk membuat penghapus papan tulis
d. Dudu mempersiapkan alat gambar seadanya untuk membuat lukisan yang dipesan Pak Dono
23. Di bawah ini adalah para pelaku dalam kegiatan ekonomi, kecuali…
a. konsumen b. produsen c. distributor d. rentenir
24. Manakah pernyataan di bawah ini yang merupakan contoh penerapan prinsip ekonomi konsumen…
a. memberikan pelayanan yang baik c. menjual barang yang harganya terjangkau
b. membeli barang yang diperlukan d. menggunakan teknologi tepat guna
25. Berikut ini adalah beberapa prinsip ekonomi produsen, kecuali…
a. memproduksi barang yang berkualitas tinggi c. menggunakan teknologi tepat guna
b. memproduksi barang dengan biaya yang murah d. memberikan garansi

D. Lengkapilah tabel berikut ini!

1. Sebutkan faktor-faktor yang mendorong kegiatan di bawah ini!
No Kegiatan yang dilakukan Faktor yang mempengaruhi
.
1 Setelah mendapatkan gaji ke-13, Pak Sule membeli TV dan VCD
baru
Masyarkat Madura sudah terbiasa mengonsumsi jagung sebagai
2
makanan pokoknya
Setelah masuk ke SMP, Oma Irama memerlukan banyak buku
3 tulis
Masyarakat Legokhangseur menggunakan delman sebagai
4 angkutan utamanya
Omas orangnya langsing, sehingga dia hanya memerlukan 2
meter kain untuk busana muslimnya
5 Bu Maya memasak makanan untuk memenuhi kebutuhan
keluarganya supaya tidak kelaparan
6 Sebelum punya anak dan istri Kasino bekerja dengan santai,
setalah berkeluarga ia bekerja dengan tekun
Karena merasa kehausan, Iwan Fals membeli cendol di depan
7
Aladin
Krisdayanti selalu menggunakan kosmetik yang harganya saeba
8 mahal untuk memeprcantik wajahnya
Sumardi sehabis narik becak biasanya makan di warteg, setelah
ia mendapatkan lotre ia makan di restoran
9

10
2. Disamping hubungan yang saling menguntungkan antar pelaku ekonomi, ada pula huibungan yang menimbulkan kerugian pada
pihak lain. Berilah contohnya dalam kehidupan kalian sehari-hari!

No. Contoh hubungan Pihak yang diuntungkan Pihak yang dirugikan

1
2
3
4
5
3. Tentukan kegiatan-kegiatan di bawah ini dilandasi oleh prinsip ekonomi dari sudut hasil atau dari sudut pengorbanan dengan
menuliskannya pada kolom keterangan!
No. Kegiatan Keterangan
1 Pak tani mengerjakan sawah dengan system panca usaha
tani agar diperoleh hasil yang sebanyak-banyaknya
Pak Burhan ingin menebang beberapa pohon yang ada di
2
sekitar rumahnya, untuk itu ia menggunakan golok , kapak,
dan gergaji
 Para nelayan di Jepang menggunakan kapal besar untuk
menangkap ikan paus di laut
3
Untuk menghantarkan para para penumpang ke tempat
tujuan yang telah ditentukan, para sopir berusaha
4 menghemat bahan bakar dan waktu
Para guru berusaha menyampaikan materi pelajaran dengan
menggunakan teknik dan cara yang baik agar siswa dapat
memahami apa yang disampaikan guru selama waktu yang
5 ditentukan

4. Tentukan motif-motif apa yang mendorong kegiatan-kegiatan di bawah ini!

No. Kegiatan Motif yang mendorong
1 Pak Sumardi adalah seorang pengusaha sukse dan kaya,
tetapi kekayaannya tidak lagi untuk dirinya sendiri, tetapi
digunakan untuk menolong orang lain
Pak tani menanam padi di sawah dan merawatnya sampai
2 panen tiba
Perusahaan air mineral selalu mengiklankan produksnya di TV
3 dan membuka cabang di seluruh pelosok Indonesia
Pada masa pemilu, para pemimpin partai sibuk melakukan
kampanye ke berbagai pelosok daerah
4 Bu Cicih bangun pagi untuk memasak makanan yang akan
digunakan untuk makan pagi keluarganya
5

E. Essai
Jawablah pertanyaan di bawah ini dengan tepat!
1. Jelaskan makna manusia sebagai makhluk sosial dan makhluk ekonomi! Berilah masing-masing contohnya dalam kehidupan kalian
sehari-hari
2. Sebutkan cirri-ciri makhluk sosial dan makhluk ekonomi!
3. Berilah contoh hubungan kerjasama untuk kepentingan bersama dalam kehidupan kalian di sekolah!
4. Jelaskan pa yang dimaksud dengan tindakan ekonomi rasional! Berikan contohnya
5. Sebutkan manfaat apa saja yang diperoleh jika kita menerapkan prinsip ekonomi dalam kehidupan sehari-hari!
 LEMBAR JAWABAN

A.     Pilihan Ganda

1 A B C D 6 A B C D 11 A B C D 1 A B C D
6
2 A B C D 7 A B C D 12 A B C D 1 A B C D
7
3 A B C D 8 A B C D 13 A B C D 1 A B C D
8
4 A B C D 9 A B C D 14 A B C D 1 A B C D
9
5 A B C D 10 A B C D 15 A B C D 2 A B C D
0

2 A B C D
1
2 A B C D
2
2 A B C D
3
2 A B C D
4
2 A B C D
5

B. Melengkapi tabel
1.
No Faktor yang mempengaruhi
.
1 ………………………………………………………………………………………..
2 ………………………………………………………………………………………..
3 ………………………………………………………………………………………..
4 ………………………………………………………………………………………..
5 ………………………………………………………………………………………..
6 ………………………………………………………………………………………..
7 ………………………………………………………………………………………..
8 ………………………………………………………………………………………..
9 ………………………………………………………………………………………..
10 ………………………………………………………………………………………..

2.
No Contoh hubungan Pihak yang diuntungkan Pihak yang dirugikan
.
1 ……………………………………………. …………………………………………… …………………………………………….
2 ……………………………………………. . …………………………………………….
3 ……………………………………………. …………………………………………… …………………………………………….
4 ……………………………………………. . …………………………………………….
5 ……………………………………………. …………………………………………… …………………………………………….
.
……………………………………………
.
……………………………………………
.

3.
No Keterangan
.
1 ………………………………………………………………………………………..
2 ………………………………………………………………………………………..
3 ………………………………………………………………………………………..
4 ………………………………………………………………………………………..
 5 ………………………………………………………………………………………..

4.
No Motif yang Mendorong
.
1 ………………………………………………………………………………………..
2 ………………………………………………………………………………………..
3 ………………………………………………………………………………………..
4 ………………………………………………………………………………………..
5 ………………………………………………………………………………………..
C. Essai
………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………………
Nama :

Nilai :

Paraf Guru :