Anda di halaman 1dari 2

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)

PEMBELAJARAN JARAK JAUH (PJJ)

Sekolah : SMK Pariwisata Harapan Denpasar


Mata Pelajaran : Bahasa Indonesia
Kelas/Semester : XII/Ganjil
Materi Pokok : Isi dan Sistematika Surat Lamaran Pekerjaan
Alokasi Waktu : 3 x 2 Jam Pelajaran @45 Menit
A. TUJUAN PEMBELAJARAN B.LAMGKAH PEMBELAJARAN
1. Setelah mengikuti proses Pertemuan 1
pembelajaran secara online melalui
Persiapan
link
Guru memberikan link
https://www.youtube.com/watch?v=_
https://www.youtube.com/watch?v=_n7eh8NES
n7eh8NESmE dengan pendekatan
mE untuk materi pembelajaran.
saintifik, metode diskusi dan Tanya
Peserta didik diberikan link pertemuan di group
jawab, serta melalui model
kelas melalui WA G
pembelajaran Discovery Learning
Stimulasi : peserta didik diberikan link video
peserta didik diharapkan dapat
youtube untuk ditonton.
2. Mengidentifikasi isi surat lamaran
Problem Statement : Peserta didik dipersilakan
pekerjaan yang dibaca secara kritis,
untuk bertanya mengenai video yang baru
kerjasama dan tanggungjawab yang
diamati.
baik penuh rasa cinta tanah air dan
Pertemuan II
rasa syukur.
3. Mengidentifikasi sistematika surat Data Collecting: Peserta didik mengidentifikasi
lamaran pekerjaan yang dibaca secara sistematika surat lamaran pekerjaan
kritis, kerjasama dan tanggungjawab menghubngkan
yang baik penuh rasa cinta tanah air Data Processing: Peserta didik diminta untuk
dan rasa syukur. mengelompokkan bagian-bagian surat lamaran
4. Menyalin isi surat lamaran pekerjaan kerja dan menyalin sistematika serta isi surat
yang dibaca secara kreatif, lamaran pekerjaan
kolaberasi, dan kerja keras Pertemuan III
5. Menyalin sistematika surat lamaran
Verification: Setelah mencatat bagian bagian
pekerjaan yang dibaca secara kreatif,
surat lamarankerja,peserta didik diminta untuk
kolaberasi, kerja keras dengan rasa
menunjukkan hasil kerjanya secara presentasi
menghargai.
langsung melalui Vidiocall.
6. Menyajikan isi surat lamaran
Peserta didik diberi nilai sikap dan praktik oleh
pekerjaan yang dibaca secara kreatif,
guru.
kolaberasi, kerja keras, rasa
menghargai dan bertanggung jawab. Melalui bimbingan guru, peserta didik
7. Menyajikan sistematika surat merefleksi kegiatan yang baru dilakukan.
lamaran pekerjaan yang dibaca secara Peserta didik menyimak penguatan dan
kreatif, kolaberasi, kerja keras, rasa kesimpulan pembelajaran hari ini yang
menghargai dan bertanggung jawab. disampaikan guru melalui videocall dan
diberikan pesan tentang nilai-nilai kehidupan
Guru menyampaikan salam, doa, dan menutup
pertemuan
B. PENILAIAN C. SUMBER BELAJAR
Penilaian menggunakan WAG dan classroom https://www.youtube.com/watch?v=_n7eh
untuk aktivits dan penilaian laporan 8NESmE
menggunakan hasil kerja siswa yang dikirim Suryaman, Maman. dkk. 2018. Bahasa
melaui classroom Indonesia Kelas XII. Jakarta: PT Tiga
Serangkai Pustaka Mandiri.
Remedial dan Pengayaan: Pembelajaran
remedial dan pengayaan segera dilakukan
setelah kegiatan penilaian.

Denpasar, Juli 2020


Mengetahui
Kepala SMKPariwisata Harapan Guru Bahasa Indonesia

I Gusti Made Artika, S.Pd., M.Pd. Dra. Kadek Yudiasih, M.Pd.