MATERI PEMBELAJARAN
Teks Prosedur
Kompetensi Inti Kompetensi Dasar Indikator Pencapaian
Kompetensi
3. Memahami pengetahuan 3.5 mengidentifikasi teks 3.5.1. mengidentifikasi
(faktual, konseptual, dan prosedur tentang cara struktur teks prosedur yang
prosedural) berdasarkan rasa melakukan sesuatu dan cara dibaca dan didengar (cara
ingin tahunya tentang ilmu membuat (cara memainkan membuat disinfektan dalam
pengetahuan, teknologi, seni, alat musik/tarian daerah, cara menghadapi Covid 19)
budaya, terkait fenomena dan membuat kuliner khas 3.5.2 mengidentifikasi kaidah
kejadian tampak mata daerah,dll.) dari berbagai kebahasaan teks prosedur yang
sumber yang dibaca dan dibaca dan didengar (cara
didengar membuat disinfektan dalam
menghadapi Covid 19)
4. Mencoba, mengolah, dan 4.5 menyimpulkan isi teks 4.5.1 membuat teks prosedur
menyaji dalam ranah konkret prosedur tentang cara tentang cara membuat
(menggunakan, mengurai, memainkan alat musik daerah, disinfektan dalam menghadapi
merangkai, memodifikasi, dan tarian daerah, cara membuat Covid 19 sesuai struktur dan
membuat) dan ranah abstrak cendera mata, dan kuliner khas kaidah kebahasaan
(menulis, membaca, daerah yang dibaca dan
menghitung, menggambar dan didengar
mengarang) sesuai dengan
yang dipelajari di sekolah dan
sumber lain yang sama dalam
TUJUAN PEMBELAJARAN
1. Peserta didik mampu mengidentifikasi struktur teks prosedur cara membuat disinfektan dalam
menghadapi Covid 19
2. Peserta didik mampu mengidentifikasi kaidah kebahasaan teks prosedur cara membuat
disinfektan dalam menghadapi Covid 19
3. Peserta didik mampu membuat teks prosedur tentang cara membuat disinfektan dalam
menghadapi Covid 19
STRATEGI/AKTIVITAS PEMBELAJARAN
a. Kegiatan pendahuluan
1. Guru memberikan salam di forum dan mengecek kehadiran siswa lewat daftar hadir siswa
yang ada di google classroom
2. Guru membagi siswa menjadi 3 kelompok yang terdiri dari 10 siswa.
3. Guru menyampaikan kompetensi yang akan dicapai dalam pembelajaran dan garis besar
cakupan materi dan kegiatan yang akan dilakukan untuk membuat teks prosedur cara
membuat disinfektan dalam menghadapi Covid 19
b. Kegiatan inti
1. Peserta didik mengamati video youtube prosedur pembuatan pisang milo
https://www.youtube.com/watch?v=Zio-IwXgue8
Mengetahui,
Kepala Sekolah Guru Mapel