KISI-KISI PENILAIAN AKHIR SEMESTER (PAS) GENAP

TAHUN PELAJARAN 2019-2020

Mata : B. Inggris Jumlah Soal : 35

Pelajaran
Kelas/Program : X IPA/IPS/Agama Jml Bentuk Soal PG : 35
Nama Guru : Dra. Yeni Andriani Jumlah Bentuk Essay : -

N Kompetensi Yang Di Uji Kelas/Sm Materi Level Indikator Soal Bentu No Soal
o t Kognitif k Soal
1. 3.5 membedakan fungsi sosial, X/2 Announcement L2 Disajikan beberapa text PG 1-2
struktur teks, dan unsur text. announcement siswa dapat:
kebahasaan beberapa teks khusus Menentukan informasi
dalam bentuk pemberitahuan tertentu yang tersurat dari
(announcement), dengan memberi teks.
dan meminta informasi terkait
kegiatan sekolah, sesuai dengan L2 Menentukan makna kata PG 3
konteks penggunaannya yang tepat sesuai dgn teks .

L3 Menyimpulkan informasi PG 4
umum dari teks.

L2 Menentukan informasi PG 5
tertentu dari teks.
 L3 Menyimpulkan makna
kalimat yang tersurat dari
teks PG 6

L1 Menentukan tujuan dari

teks.
PG 7
Menentukan informasi
L3 rinci dari text.
PG 8
L3 Menentukan makna yang
kalimat yang tersirat dari
text. PG 9

L2 Disajikan beberapa kalimat

3.6 menerapkan fungsi sosial, struktur siswa dapat:
2. teks, dan unsur kebahasaan teks Simple Past Menyempurnakan kalimat
interaksi transaksional lisan dan Tense and dengan menggunakan pola PG 10 -11
tulis yang melibatkan tindakan Present Perfect past tense (kalimat
memberi dan meminta informasi tense affirmative).
terkait keadaan/tindakan/
kegiatan/ kejadian yang L3 Menentukan kalimat past
dilakukan/terjadi di waktu lampau tense yg tepat dengan pola
yang merujuk waktu terjadinya (interrogative sentence). PG 12-13
dan kesudahannya, sesuai dengan
konteks penggunaannya. L2 Menyempurnakan dialog
(Perhatikan unsur kebahasaan dengan menggunakan pola
simple past tense vs present past tense (kalimat PG 14-15
perfect tense) affirmative).
L2 Menentukan kalimat past
tense dengan pola negative
sentence.
3. Historical L2 Disajikan sebuah text
3.7 membedakan fungsi sosial, recount text. rumpang (recount Text) PG 16
struktur teks, dan unsur siswa dapat
kebahasaan beberapa teks recount menyempurnakan kalimat
lisan dan tulis dengan memberi dengan vocabulary yang PG 17-20
dan meminta informasi terkait tepat.
peristiwa bersejarah sesuai
dengan konteks penggunaannya L3 Disajikan sebuah text
recount siswa dapat:
Menyimpulkan informasi
tertentu yang tersurat dari
text. PG 21

L2 Mentukan main idea

paragraph tertentu.

L2 Menentukan informasi
tertentu dari text. PG 22

PG 23

4. 3.8 membedakan fungsi sosial, Narrative text Di sajikan sebuah text

struktur teks, dan unsur narrative siswa dapat :
kebahasaan beberapa teks naratif Menentukan informasi yang
lisan dan tulis dengan memberi L2 PG 24
tersurat dari text.
dan meminta informasi terkait
Menentukan informasi yang
legenda rakyat, sederhana, sesuai L3 tersirat dari text. PG 25
dengan konteks penggunaannya.

L2 Menentukan informasi
 tertentu dari text. PG 26

L3 Menyimpulkan informasi
tertentu dari text.
PG 27
Menyimpulkan informasi
L3
yang tersirat dari text. PG 28

L2
Menentukan makna kata yang
tepat sesuai konteks.
PG 29

5. 4.8 menangkap makna secara Text rumpang L2 Disajikan text rumpang PG 30-32
kontekstual terkait fungsi sosial, (narrative text) narrative text siswa dapat:
struktur teks, dan unsur Menyempurnakan kalimat
kebahasaan teks naratif, lisan dan dengan vocabulary yang
tulis sederhana terkait legenda tepat sesuai dengan text
rakyat. narrative yang diberikan.
Menyempurnakan kalimat PG 33 -35
dengan unsur kebahasaan
text narrative (past tense)
,sehingga menjadi kalimat
yang bermakna.

Mengetahui, Bogor, May 2020

Kepala Madrasah Guru Mata Pelajaran

Drs. H. Ruyani. M.Pd. Dra. Yeni Andriani.
NIP 196204131994031001 NIP 196806121994032003