SBMPTN 2018 TKPA Kode 527

46. SBMPTN 2018 TKPA 527  Pembahasan:

3 2
Jika 𝑥1 dan 𝑥2 memenuhi ( log(𝑥 + 1)) = 4, maka
nilai 𝑥1 . 𝑥2 adalah ….
64
A. 8 D. −
9
64 80
B. E. −
9 9
8
C. − Dengan menggunakan teorema pythagoras kita peroleh:
9
𝐵𝐷 = √𝐴𝐵2 + 𝐴𝐷2
 Pembahasan: 2 2
3 2 = √(√15) + (√5)
( log(𝑥 + 1)) = 4
3
log(𝑥 + 1) = ±2 = √15 + 5
3±2 = 𝑥 + 1 = √20
𝑥 = 3±2 − 1 = 2√5
2
𝑥1 = 3 − 1 = 9 − 1 = 8 1 1
𝐶𝐸 = 𝐵𝐸 = 𝐵𝐷 = × 2√5 = √5
1 8 2 2
𝑥2 = 3−2 − 1 = − 1 = − Perhatikan segitiga 𝐵𝐸𝐶, kita peroleh 𝐵𝐸 = 𝐶𝐸 =
9 9
8 64 𝐵𝐶 = √5, dengan demikian segitiga 𝐵𝐸𝐶 merupakan
𝑥1 . 𝑥2 = 8. (− ) = −
9 9 segitiga sama sisi, maka ∠𝐵𝐸𝐶 = 60°
Jawaban : D Jawaban : C

47. SBMPTN 2018 TKPA 527 49. SBMPTN 2018 TKPA 527
𝑎 1 𝑎 1 10 𝑎 Sebelas siswa mengikuti tes. Guru mengumumkan
Jika 𝐴 = ( ), 𝐵 = ( ), dan 𝐴𝐵 = ( ).
𝑏 2 1 0 14 𝑏
bahwa jangkauan data nilai siswa tersebut adalah 15.
Maka nilai 𝑎𝑏 adalah ….
Jika diumumkan tiga siswa memperoleh nilai 100, satu
A. 9 D. 14
siswa memperoleh nilai 96, tiga siswa memeperoleh
B. 10 E. 16
nilai 90, serta dua siswa memperoleh nilai 86, maka nilai
C. 12
dua siswa yang belum diumumkan tersebut yang paling
mungkin adalah …
 Pembahasan:
10 𝑎 A. 99 dan 85 D. 89 dan 87
𝐴𝐵 = ( ) B. 99 dan 88 E. 85 dan 84
14 𝑏
𝑎 1 𝑎 1 10 𝑎 C. 95 dan 91
( ).( )=( )
𝑏 2 1 0 14 𝑏
2 10 𝑎
( 𝑎 + 1 𝑎 )=( )  Pembahasan:
𝑎𝑏 + 2 𝑏 14 𝑏
Misal data berikut merupakan data terurut:
𝑥1 , 𝑥2 , 𝑥3 , … , 𝑥11
𝑎𝑏 + 2 = 14
𝑥11 − 𝑥1 = 𝐽𝑎𝑛𝑔𝑘𝑎𝑢𝑎𝑛
𝑎𝑏 = 14 − 2
𝑥11 − 𝑥1 = 15
𝑎𝑏 = 12
Karena 𝑥𝑚𝑎𝑥 = 𝑥11 = 100, maka
Jawaban : C
𝑥1 = 𝑥11 − 15 = 100 − 15 = 85
Dengan demikian nilai siswa pertama yang belum
48. SBMPTN 2018 TKPA 527
disebutkan adalah 85 (opsi jawaban antar A dan E)
Diketahui persegi panjang 𝐴𝐵𝐶𝐷 dengan 𝐴𝐵 = √15 cm
Namun karena 85 merupakan nilai terkecil, maka opsi
dan 𝐴𝐷 = √5 cm. Jika 𝐸 merupakan titik potong jawaban E tidak memenuhi.
diagonal persegi panjang tersebut, maka besar ∠𝐵𝐸𝐶 Jadi pilihan yang mungkin hanya jawaban A.
adalah …. Jawaban : A
A. 30° D. 75°
B. 45° E. 90° 50. SBMPTN 2018 TKPA 527
C. 60° Himpunan penyelesaian 𝑥 − √6 − 𝑥 ≥ 0 adalah ….
A. {𝑥|𝑥 ≤ −3 atau 𝑥 ≥ 2}
B. {𝑥|𝑥 ≤ −3 atau 2 ≤ 𝑥 ≤ 6}
C. {𝑥|0 ≤ 𝑥 ≤ 6}

Download Bank Soal Matematika di

Video pembelajaran matematika gratis
: www.m4th-lab.net
: www.youtube.com/m4thlab
1
 SBMPTN 2018 TKPA Kode 527

D. {𝑥|2 ≤ 𝑥 ≤ 6} 52. SBMPTN 2018 TKPA 527

E. {𝑥|𝑥 ≤ 6} Diketahui 𝐴 = {9, 7, 6, 5, 4, 3, 2, 1}. Lima anggota 𝐴
diambil secara acak. Peluang terambilnya lima anggota
 Pembahasan: tersebut berjumlah genap adalah ….
1 1
𝑥 − √6 − 𝑥 ≥ 0 A. D.
2 4
𝑥 ≥ √6 − 𝑥 kuadratkan B.
25
E.
5
56 56
𝑥2 ≥ 6 − 𝑥 5
𝑥2 + 𝑥 − 6 ≥ 0 C.
12
(𝑥 + 3)(𝑥 − 2) ≥ 0
Pembuat nol 𝑥 = −3 dan 𝑥 = 2  Pembahasan:
Yang mememenuhi 𝑥 ≥ √6 − 𝑥 adalah 𝑥 ≥ 2 Banyak semua bilangan ada 8
Banyak bilangan ganjil ada 5
Syarat akar: Banyak bilangan genap ada 3
6−𝑥 ≥ 0 Diambil 5 bilangan secara acak, kemungkinan
𝑥≤6 berjumlah genap adalah jika:
 Terambil 3 genap dan 2 ganjil
Maka irisannya kita peroleh: 2 ≤ 𝑥 ≤ 6 3 5
𝐶 × 𝐶 = 1 × 10 = 10
3 2
Jawaban : D
 Terambil 1 genap dan 4 ganjil
51. SBMPTN 2018 TKPA 527 3 5
Jika 𝐴 merupakan himpunan semua nilai 𝑐 sehingga 𝐶 × 𝐶 = 3 × 5 = 15
1 4
sistem persamaan linear 𝑥 − 𝑦 = 1 dan 𝑐𝑥 + 𝑦 = 1  Banyak semua kemungkinan
memiliki penyelesaian di kuadran I, maka 𝐴 = …. 8
𝐶 = 56
A. {𝑐|𝑐 = −1} 5
B. {𝑐|𝑐 < −1}  Peluang jumlah kelima bilangan yang terambil
10+15 25
C. {𝑐|−1 < 𝑐 < 1} adalah genap = =
56 56
D. {𝑐|𝑐 = 1} Jawaban : B
E. {𝑐|𝑐 > 1}
53. SBMPTN 2018 TKPA 527
 Pembahasan: Diketahui suatu barisan geometri yang terdiri atas empat
𝑥−𝑦 =1 2 suku dengan rasio
1
dan suku barisan aritmetika yang
𝑥= 2
𝑐𝑥 + 𝑦 = 1 𝑐+1
+ 𝑥>0 terdiri atas tiga suku dengan beda 𝑏. Jumlah semua suku
(𝑐 + 1)𝑥 = 2
2 barisan geometri tersebut dan jumlah semua suku
>0 barisan aritmetika tersebut masing-masing bernilai 1.
𝑐+1
𝑐+1>0 Jika suku pertama barisan geometri tersebut sama
𝑐 > −1 dengan suku ketiga barisan aritmetika. Maka nilai 𝑏
𝑥−𝑦=1 adalah ….
1 1
𝑦=𝑥−1 A. D.
15 3
2 2 8
= −1 B. E.
15 15
𝑐+1 1
2 𝑐+1 C.
5
= −
𝑐+1 𝑐+1
−𝑐 + 1  Pembahasan:
=
𝑐+1  Barisan geometri
Diketahui jumlah 4 suku barisan geometri dengan
𝑦>0 1
−𝑐 + 1 rasio adalah 1, maka:
2
>0
𝑐+1 1 4
𝑎 (1 − ( ) )
𝑐−1 2
<0 1=
𝑐+1 1
1−
−1 < 𝑐 < 1 2
Jawaban : C

Download Bank Soal Matematika di

Video pembelajaran matematika gratis
: www.m4th-lab.net
: www.youtube.com/m4thlab
2
 SBMPTN 2018 TKPA Kode 527

1 𝑝 − 𝑞 = 4 … … … … … … … … … … … … … … … . (2)
𝑎 (1 − )
1= 16
1
2 Substitusi persamaan (1) ke persamaan (2)
1 15 𝑝 − 2𝑝 = 4
= 𝑎( ) −𝑝 = 4
2 16
8 𝑝 = −4
𝑎=
15
8
Suku pertama barisan geometri tersebut adalah
15
𝑞 = 2𝑝 = 2(−4) = −8
𝑝 + 𝑞 = −4 + (−8) = −12
 Barisan Aritmetika Jawaban : A
Diketahui tiga suku barisan aritmetika dengan beda
𝑏 nilai suku ke tiga sama dengan suku pertama 55. SBMPTN 2018 TKPA 527
8 Diketahui 𝑝 > 0, serta 𝑝 dan 𝑝2 − 2 merupakan akar
barisan geometri yaitu , jumlah ketiga suku
15 𝑥 2 − 10𝑥 + 𝑐 = 0. Jika 𝑐 merupakan salah satu akar
tersebut adalah 1
𝑥 2 + 𝑎𝑥 + 42 = 0, maka nilai 𝑎 adalah ….
3
1 = (𝑎 + 𝑢3 ) A. −23 D. 21
2
2 B. −21 E. 23
𝑎 + 𝑢3 = C. −12
3
2
𝑎 = − 𝑢3  Pembahasan :
3
2 8 𝑝 + (𝑝2 − 2) = 10
𝑎= −
3 15 𝑝2 + 𝑝 − 12 = 0
10 8 2 (𝑝 + 4)(𝑝 − 3) = 0
𝑎= − =
15 15 15 𝑝 = −4 atau 𝑝 = 3
Karena 𝑝 > 0 maka yang memenuhi adalah 𝑝 = 3
𝑢3 = 𝑎 + 2𝑏
𝑐 = 𝑝 × (𝑝2 − 2) = 3 × 7 = 21
2𝑏 = 𝑢3 − 𝑎
8 2 6
2𝑏 = − = Substitusi 𝑥 = 21 ke persamaan 𝑥 2 + 𝑎𝑥 + 42 = 0
15 15 15
1 212 + 21𝑎 + 42 = 0 bagi 21
𝑏= 21 + 𝑎 + 2 = 0
5
Jawaban : C 23 + 𝑎 = 0
𝑎 = −23
54. SBMPTN 2018 TKPA 527 Jawaban : A
Jika puncak grafik fungsi 𝑦 = 𝑝𝑥 2 − 𝑞𝑥 − 1 sama 56. SBMPTN 2018 TKPA 527
1 1
dengan puncak grafik fungsi 𝑦 = 𝑥 2 − 2𝑥 + 4, maka Jika 𝑓(𝑥) = (𝑥−1)2 dan 𝑔(𝑥) =
𝑥−2
, maka himpunan
nilai 𝑝 + 𝑞 adalah …. 𝑓(𝑥)𝑔(𝑥)
penyelesaian (𝑓∘𝑔)(𝑥)
< 0 adalah …
A. −12 D. 4
B. −4 E. 12 A. {𝑥|𝑥 < 1 atau 𝑥 > 3}
C. 0 B. {𝑥|𝑥 < 1 atau 2 < 𝑥 < 3}
C. {𝑥|𝑥 < 1 atau 1 < 𝑥 < 2}
 Pembahasan : D. {𝑥|1 < 𝑥 < 2 atau 𝑥 > 3}
𝑦 = 𝑥 2 − 2𝑥 + 4 E. {𝑥|2 < 𝑥 < 3 atau 𝑥 > 3}
𝑦 = (𝑥 − 1)2 + 3
𝑦 − 3 = (𝑥 − 1)3  Pembahasan :
Puncak (1,3) 𝑓(𝑥)𝑔(𝑥)
<0
(𝑓 ∘ 𝑔)(𝑥)
Fungsi 𝑦 = 𝑝𝑥 2 − 𝑞𝑥 − 1 memiliki titik puncak yang 1
(𝑥 − 1)2 (𝑥 − 2)
sama, yaitu (1,3) <0
𝑞 1
(𝑥 − 3) 2
=1
2𝑝
(𝑥 − 3)2
𝑞 = 2𝑝 … … … (1) <0
(𝑥 − 1)2 (𝑥 − 2)

Download Bank Soal Matematika di

Video pembelajaran matematika gratis
: www.m4th-lab.net
: www.youtube.com/m4thlab
3
 SBMPTN 2018 TKPA Kode 527

59. SBMPTN 2018 TKPA 527

− − Diketahui 𝑓(𝑥) = 𝑎𝑥 2 − 4𝑥 + 1 dan 𝑔(𝑥) = 3𝑥 2 +
+ +
1 2 3 𝑎𝑥 + 2. Jika ℎ(𝑥) = 𝑓(𝑥) + 𝑔(𝑥) dan 𝑘(𝑥) =
𝑓(𝑥)𝑔(𝑥) dengan ℎ′ (0) = −3, maka nilai 𝑘 ′ (0) adalah
𝑥 < 1 atau 1 < 𝑥 < 2 ….
Jawaban : C A. −7 D. 0
B. −4 E. 2
57. SBMPTN 2018 TKPA 527 C. −3
Diketahui 𝑓 dan 𝑔 merupakan fungsi yang mempunyai
invers. Jika 𝑓(𝑔(𝑥)) = 𝑥 + 1 dan 𝑔(𝑥 + 2) = 𝑥 − 4,  Pembahasan :
maka 𝑓 −1 (2) + 𝑔−1 (2) = …. 𝑓 ′ (𝑥) = 2𝑎𝑥 − 4
A. −5 D. 3 𝑔′ (𝑥) = 6𝑥 + 𝑎
B. −3 E. 5 ℎ′ (𝑥) = 𝑓 ′ (𝑥) + 𝑔′ (𝑥)
C. 1 = 2𝑎𝑥 − 4 + 6𝑥 + 𝑎

 Pembahasan : ℎ′ (0) = −3
𝑔(𝑥 + 2) = 𝑥 − 4 2𝑎(0) − 4 + 6(0) + 𝑎 = −3
𝑔(𝑥) = (𝑥 − 2) − 4 𝑎 − 4 = −3
𝑔(𝑥) = 𝑥 − 6 𝑎=1
𝑔−1 (𝑥) = 𝑥 + 6 Maka:
𝑔−1 (2) = 2 + 6 = 8 𝑓(𝑥) = 𝑥 2 − 4𝑥 + 1 ⇒ 𝑓(0) = 1
𝑓 ′ (𝑥) = 2𝑥 − 4 ⇒ 𝑓 ′ (0) = −4
𝑓(𝑔(𝑥)) = 𝑥 + 1 𝑔(𝑥) = 3𝑥 2 + 𝑥 + 2 ⇒ 𝑔(0) = 2
𝑓(𝑥 − 6) = 𝑥 + 1 𝑔′ (𝑥) = 6𝑥 + 1 ⇒ 𝑔′ (0) = 1
𝑓(𝑥) = (𝑥 + 6) + 1
𝑓(𝑥) = 𝑥 + 7 𝑘(𝑥) = 𝑓(𝑥) × 𝑔(𝑥)
𝑓 −1 (𝑥) = 𝑥 − 7 𝑘 ′ (𝑥) = 𝑓 ′ (𝑥)𝑔(𝑥) + 𝑓(𝑥)𝑔′ (𝑥)
𝑓 −1 (2) = 2 − 7 = −5 𝑘 ′ (0) = 𝑓 ′ (0)𝑔(0) + 𝑓(0)𝑔′ (0)
= (−4)(2) + (1)(1)
𝑓 −1 (2) + 𝑔−1 (2) = −5 + 8 = 3 = −8 + 1
Jawaban : D = −7
58. SBMPTN 2018 TKPA 527 Jawaban : A
−16−6𝑥 4
∫( ) 𝑑𝑥 = ….
𝑥2 60. SBMPTN 2018 TKPA 527
16
A. + 2𝑥 3 + 𝐶 Diketahui 𝑂(0,0), 𝐴(2,0), 𝐵(2, 𝑦), 𝐶(0, 𝑦) dan
𝑥
16 1 Keliling △BCD
B. − 2𝑥 3 + 𝐶 𝐷 (0, 𝑦). Nilai lim adalah ….
𝑥 2 y→2 Keliling ⊡OABD
16
C. − − 𝑥3 + 𝐶 A.
5+2√5
D.
5−2√5
𝑥
5 5
8
D. − + 2𝑥 3 + 𝐶 5+√5 5−√5
𝑥 B. E.
8 10 10
E. − 2𝑥 3 + 𝐶 1
𝑥 C.
2
√5

 Pembahasan :
Perhatikan ilustrasi berikut:
−2 2) −1 3
∫(−16𝑥 − 6𝑥 𝑑𝑥 = 16𝑥 − 2𝑥 + 𝐶
16
= − 2𝑥 3 + 𝐶
𝑥
Jawaban : B

Download Bank Soal Matematika di

Video pembelajaran matematika gratis
: www.m4th-lab.net
: www.youtube.com/m4thlab
4
 SBMPTN 2018 TKPA Kode 527

𝐵𝐷 = √𝐵𝐶 2 + 𝐶𝐷2 1 1
Keliling △ BCD 2 + 𝑦 + √4 + 𝑦 2
2 4
1 2 lim = lim
y→2 Keliling ⊡ OABD 𝑦→2 1 3
= √22 + ( 𝑦) √4 + 𝑦 2 + 𝑦 + 2
2 4 2
2 + 1 + √5
1 =
= √4 + 𝑦 2 √5 + 3 + 2
4
3 + √5 5 − √5
Keliling BCD = BC + CD + BD = ×
5 + √5 5 − √5
1 1 10 + 2√5
= 2 + 𝑦 + √4 + 𝑦 2 =
2 4 20
Keliling OABD = OA + AB + BD + OD 5 + √5
=
10
1 1
= 2 + 𝑦 + √4 + 𝑦 2 + 𝑦
4 2
Jawaban : B
1 3
= √4 + 𝑦 2 + 𝑦 + 2
4 2

Untuk pembahasan lebih detil, silakan lihat video pembahasan Matematika Dasar Kode 527 ini yang akan di unggaah di
channel Youtube m4th-lab

Jika terdapat kekeliruan pada pembahasan ini, kritik dan saran yang membangun sangat diharapkan.
Untuk download soal dan pembahasan UN dan SBMPTN silakan kunjungi blog www.m4th-lab.net dan jangan lupa ikuti
beberapa media sosial m4th-lab sebagai berikut untuk memperoleh informasi terupdate:

FP Facebook : https://facebook.com/mathlabsite
Telegram : https://t.me/banksoalmatematika
YouTube : https://youtube.com/m4thlab
IG : @banksoalmatematika

Download Bank Soal Matematika di

Video pembelajaran matematika gratis
: www.m4th-lab.net
: www.youtube.com/m4thlab
5