PENGEMBANGAN SILABUS PRAKARYA

Nama Sekolah : SMP Negeri

Mata Pelajaran : Prakarya
Semester ke : 1 (Satu)
Tahun Pelajaran : 2018 / 2019
KOMPETENSI INTI
1. Menghargai dan menghayati ajaran agama yang dianutnya
2. Menunjukkan perilaku jujur, disiplin, tanggung jawab, peduli (toleransi, gotong royong), santun, percaya diri, dalam berinteraksi secara efektif dengan lingkungan sosial dan alam
dalam jangkauan pergaulan dan keberadaannya
3. Memahami pengetahuan (faktual, konseptual, prosedural, dan metakognitif) berdasarkan rasa ingin tahunya tentang ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya terkait fenomena
dan kejadian tampak mata
4. Mencoba, mengolah, dan menyaji dalam ranah konkret (menggunakan, mengurai, merangkai, memodifikasi, dan membuat) dan ranah abstrak (menulis, membaca, menghitung,
menggambar, dan mengarang) sesuai dengan yang dipelajari di sekolah dan sumber lain yang sama dalam sudut pandang/ teori

Materi Penilaian
Kegiatan Alokasi
No KD Indikator Nilai Sumber Belajar Ket
Pembelajaran Pembelajaran Sikap Pengetahuan Ketrampilan Waktu
Karakter
1. Siswa mampu: 4.1.1 Memahami - Kejujura
- Observasi - Tes tertulis
4.1 Menje pengertian 1. Pengertian n  Menonton 4 x 40  Kemendikbud.
- Penugasan
laskan bahan lunak bahan lunak - Kedisipli video/mengama menit 2015.Prakarya
pengetahuan dan asal ti SMP/MTS Kelas
2. Jenis bahan nan
tentang jenis, bahan lunak, gambar/menga VIII Semester 1
sifat, karakter jenis, dan lunak - Tanggun
mati bahan halaman 3-
dan teknik karakteristik 3. Karakter bahan g jawab lunak dan 56.Kemendikbud
pengolahan bahan lunak lunak - Percaya membaca RI.Jakarta.
bahan lunak 4.1.2 Mendiskusika 4. Teknik diri wacana tentang  Aktivitas Siswa
n prinsip pengolahan jenis, sifat,  Hand out materi
bahan lunak bahan lunak karakter bahan pembelajaran
4.1.3 Melakukan lunak  Materi pembelajaran
5. Proses
observasi  Membuat yang relevan dari
bahan lunak, pengolahan
pertanyaan internet beragam
baik secara bahan lunak tentang tanaman penghasil
langsung 6. Macam-macam jenis, sifat, bahan lunak
maupun tidak alat dan bahan karakter serta  Penugasan di
langsung pengolahan teknik www:///quipperscho
(melalui bahan lunak pengolahan ol.com (dikerjakan
buku, film, bahan lunak di luar KBM)
dan yang tidak di
sebagainya) pahami.
 4.1.4 Mempraktikk
an ujicoba
pengolahan
bahan lunak
setelah
memperhatika
n demonstrasi
pengolahan
bahan lunak

4.1. memilih 4.1. Mengamati jenis  Memilih dan

jenis dan karakteristik 1. Jenis dan menentukan  Kemendikbud.
bahan bahan lunak karakter jenis dan 2015.Prakarya
dan alam yang akan karakter SMP/MTS Kelas
bahan lunak
teknik dibuat dalam yang sesuai VIII Semester 1
pengolah produk kerajinan 2. Produk untuk kerajinan halaman 3-
an bahan 4.2. Mengamati dan kerajinan bahan lunak 56.Kemendikbud
lunak mengumpulkan bahan lunak  mengomunikasi RI.Jakarta.
yang informasi 3. Karakter kan hasil  Aktivitas Siswa
Portofolio
sesuai mengenai produk bahan lunak pemilihan jenis  Hand out materi
dengan kerajinan bahan 4. Rancangan dan karakter pembelajaran
potensi lunak kerajinan bahan  Materi pembelajaran
produk
daerah 4.3. Melakukan lunak yang relevan dari
setempat identifikasi kerajinan
internet beragam
karakter bahan bahan lunak tanaman penghasil
lunak alam alam bahan lunak
melalui
penugasan
Penugasan 2 x 40
menit
2 .2 memaha .2.1 Mengidentifi 1. Prinsip Tanggung  mengamati - Observasi 5 x 40  Kemendikbud.
mi kasi prinsip perancangan jawab,
- Tes tertulis menit
melalui 2015.Prakarya
- Penugasan
pengetahuan perancangan karya disiplin dan berbagai SMP/MTS Kelas
tentang prinsip produk kerajinan kemandiria sumber tentang VIII Semester 1
perancangan, kerajinan 2. Pemilihan n jenis alat, halaman 3-
pembuatan, dari bahan bahan, alat teknik dan 56.Kemendikbud
dan bahan lunak dan teknik langkah RI.Jakarta.
penyajian yang kreatif pembuatan pembuatan  Aktivitas Siswa
produk dan inovatif karya kerajinan bahan  Hand out materi
kerajinan dari .2.1 Menguraikan kerajinan lunak pembelajaran
bahan bahan prosedur bahan lunak  membuat  Materi pembelajaran
lunak yang pembuatan pertanyaan yang relevan dari
kreatif kerajinan tentang cara internet beragam
dan inovatif dari bahan merancang dan tanaman penghasil
bahan lunak pembuatan bahan lunak
yang kreatif produk  Penugasan di
dan inovatif kerajinan www:///quipperscho
dengan bahan lunak ol.com (dikerjakan
penuh di luar KBM)
.2.1 Mendeskrips
ikan
penyajian
dan
pengemasan
produk
kerajinan
dari bahan
bahan lunak
yang kreatif
dan inovatif

4.2. perancan 4.2.1. Merancang 1. Tahapan Tanggungja  membuat  Praktek  Kemendikbud.

gan, pembuatan pembuatan wab, rancangan 2015.Prakarya
pembuat karya karya disiplin dan kebutuhan alat SMP/MTS Kelas
an, dan kerajinan kerajinan kemandiria dan bahan serta VIII Semester 1
penyajia dari bahan bahan lunak n teknik halaman 3-
n produk lunak sesuai pembuatan 56.Kemendikbud
kerajinan 4.2.2. Membuat rancangan kerajinan bahan RI.Jakarta.
dari karya 2. Teknik lunak  Hand out materi
bahan kerajinan penyajian  membuat pembelajaran
bahan dari bahan karya produk dari  Job sheet untuk
lunak lunak kerajinan bahan bahan pembelajaran
yang 4.2.3. Mengkomuni bahan lunak lunak, serta praktik pengolahan
kreatif kasikan dan menyajikan dan bahan lunak
dan mengevaluas mengemas  Materi pembelajaran
inovatif, i karya  mengevaluasi yang relevan dari
sesuai kerajinan dan internet beragam
dengan dari bahan melaporkan tanaman penghasil
potensi lunak proses dan hasil bahan lunak
daerah pembuatan
setempat produk
kerajinan bahan
 lunak
Penugasan 2 x 40
menit

Mengetahui/Mengesahkan Wonogiri, 16 Juli 2018

Kepala sekolah Guru Mata Pelajaran

NAMA KEPALA SEKOLAH NAMA GURU

NIP. .................................. NIP. .................................
g