Anda di halaman 1dari 1

RENCANA K E G I ATA N

PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

PEMBELAJARAN DAY Peserta didik menyimak

1
tayangan video tentang
aktivitas sebuah bengkel
PENGELOLAAN BENGKEL otomotif.

SEPEDA MOTOR Kelas dibuat menjadi


beberapa kelompok dan
ditugaskan untuk mencari
referensi mengenai alur
kerja bengkel otomotif.
I D E N T I TA S S E K O L A H
Mencatat poin-poin penting
atau pertanyaan dari materi
SMK Negeri 3 Kuningan Kompetensi Dasar yang diamati.
Kompetensi Keahlian 3.10 Menerapkan alur kerja di
Teknik dan Bisnis Sepeda Motor bengkel
4.10 Melaksanakan alur kerja di
Kelas/ Semester bengkel DAY Guru menginstruksikan

2
XII / Ganjil peserta didik sebagai tugas
untuk membandingkan dan
Guru Pengajar Alokasi Waktu merancang alur kerja
Ghazi Humam Fauzan, S.Pd. 3 Pertemuan ( x 4JP x 45 Menit) bengkel otomotif.

Dalam forum diskusi, setiap


kelompok menyajikan hasil
TUJUAN PEMBELAJARAN kerjanya.

Dibuka sesi tanya jawab atas


Melalui diskusi, siswa dapat menelaah tujuan dan membandingkan
masing-masing pertanyaan
alur kerja bengkel secara teliti dan kritis.
kelompok.
Melalui diskusi, siswa dapat merancang alur kerja bengkel mandiri
secara percaya diri.
Melalui presentasi, siswa dapat memaparkan dan mendemonstrasikan
alur kerja bengkel secara santun dan percaya diri.
Mereview ulang pembahasan DAY

3
pada pertemuan sebelumnya
S I K A P YA N G D I K E M B A N G K A N dengan meminta perwakilan
setiap kelompok untuk
memaparkan kesimpulan hasil
Saling menghargai pendapat. diskusi.
Sikap percaya diri dalam menyampaikan pendapat.
Kerjasama dalam perkara yang positif. Peserta didik lain memberikan
Kritis dalam membaca permasalahan. tanggapan atau menambahkan
Kehati-hatian dalam mengambil keputusan. dari apa yang telah
Menghormati orang yang lebih tua usianya (guru). disampaikan rekannya.

Peserta didik dibantu oleh


PENILAIAN PEMBELAJARAN guru membuat kesimpulan dan
meluruskan persepsi agar
Pengetahuan:
tidak terjadi kesalahpahaman
terhadap apa yang telah
Tes tertulis/quis dibahas.*
Keterampilan:
Membandingkan alur kerja bengkel otomotif.
Merancang alur kerja bengkel mandiri.
Mempresentasikan hasil kerja di depan kelas.
Mendemonstrasikan atau memperagakan alur kerja
bengkel otomotif.
*Kegiatan
pembelajaran
Aspek peniliaian: sewaktu-waktu dapat
- Kerapihan penulisan. berbeda dengan yang
telah direncanakan
- Ketepatan waktu pengumpulan. menyesuaikan dengan
- Kemampuan dalam menjelaskan. kondisi masing-masing
siswa dan sekolah.

Mengetahui, Kuningan, 06 Agustus 2020


Kepala Sekolah Guru Mata Pelajaran

emailnya.ghazi@gmail.com H. Fuad, S.Pd., M.Pd. Ghazi Humam Fauzan, S.Pd.


Teknik dan Bisnis Sepeda Motor SMK Negeri 3 Kuningan Pembina Tk. 1, / IVb NIP.
NIP. 19640705198902 1 003

Anda mungkin juga menyukai