(PELATIHAN KADER TEKNIS DESA)

PB. PENGENALAN SEPULUH JENIS INFRASTRUKTUR

Tujuan PB :
1. Peserta bisa menyebutkan bagian-bagian struktur utama
pada sepuluh infrastruktur dasar perdesaan.
2. Peserta dapat menjelaskan kelebihan dan kekurangan dari
kesepuluh contoh jenis infrasturktur dasar perdesaan yang ada.

Metode :
1. Ceramah
2. Tanya Jawab
3. Penugasan Kelompok
4. Curah Pendapat

Durasi Waktu :
175 menit

Media :
1. Kertas Plano
2. Contoh Formulir Inventarisasi bangunan yang perlu dipelihara
yang sudah terisi
3. Spidol, Selotip Kertas dan Jepitan Besar
4. Papan Tulis dengan Perlengkapannya

Langkah2 Fasilitasi :
1. Buka sesi ini dengan mengucapkan salam terlebih dahulu kemudian jelaskan tujuan 30’
dari pokok bahasan ini.
2. Peserta dibagi menjadi 5 kelompok, tiap kelompok tugaskan untuk berdiskusi tentang
struktur utama pada insfrastruktur yang ada di desa, masing-masing:

Kelompok I

No Jenis Sarpras Struktur Utama Bahan

1 Jalan Badan Jalan Pasangan batu

Beton

Aspal
 ......... ..........

2 Jembatan Gelagar jembatan Besi

Kayu

Beton

........ ...........

Kelompok II

No Jenis Sarpras Struktur Utama Bahan

1 Irigasi Bangunan penangkap Pasangan batu pecah
Cor Beton

......... ..........
2 Drainase Bangunan saluran Pasangan batu pecah
Cor beton
Tanah dg gebalan rumput
......... ..........

Kelompok III

No Jenis Sarpras Struktur Utama Bahan

1 Bangunan gedung Pondasi Pasangan batu pecah

......... ..........
2 Pasar Atap Seng
Genteng

......... ..........
 Kelompok IV

No Jenis Sarpras Struktur Utama Bahan

1 Air bersih Perpipaan Pipa pralon
Pipa besi

......... ..........
2 Tambatan perahu Lantai tambatan Kayu
Cor beton

......... ..........

Kelompok V

No Jenis Sarpras Struktur Utama Bahan

1 Listrik Genset Honda

......... ..........
2 MCK Tembok Pasangan batu bata

......... ..........

3. Masing-masing kelompok mempresentasikan hasil diskusinya, kelompok lain 5 x 20’

memberikan masukan atau menambahkan serta mengoreksi
4. Bagikan gambar/foto kegiatan dilapangan untuk masing-masing infrastruktur (10 jenis 5 x 15’
infrastruktur yang ada di desa) untuk masing masing kelompok diatas.
5. Tiap kelompok mengamati 2 (dua) jenis kegiatan infrastruktur dan memberikan
komentar pada gambar.
6. komentar yang diberikan bisa positif/kelebihan/keunggulan infrastruktur atau komentar
negatif/kekurangan/kelemahan pada gambar infrastrutur.
7. Semua komentar yang diberikan baik yang positif maupun yang negatif ditulis dikertas
plano dan ditempel pada dinding kelas.
8. Lakukan penilaian terhadap hasil diskusi kelompok tersebut, penilaian diberikan oleh 10’
masing-masing dari kelompok yang ada
9. Nilai masing-masing kelompok disebutkan oleh kelompok yang memberikan penilaian, 20’
kemudian kelompok saling memutar untuk melihat hasil diskusi kelompok yang lain dan nilainya.
10. Jelaskan bahwa nilai jawaban atau komentar yang diberikan masing-masing adalah
sebagai berikut
a. Komentar positif yang benar adalah 1
b. Komentar positif yang salah adalah - 2
c. Komentar negatif yang benar adalah 2
d. Komentar negatif yang salah adalah - 1
e. Tidak mampu memberi komentar adalah 0
11. Kemudian, jika sudah dirasa cukup dan tidak ada lagi pertanyaan dan sanggahan dari
peserta, maka kemudian akhiri sesi ini dengan salam dan tepuk tangan bersama.

Nama : Adi W. Bethel

Prov / RMC : Papua / VII