RPT T5 2019

RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN TINGKATAN 5 2019
RANCANGAN MENGAJAR TAHUNAN

PENDIDIKAN SIVIK DAN
KEWARGANEGARAAN
SEKOLAH MENENGAH KEBANGSAAN ST. JOSEPH KUCHING
2019
TARIKH TEMA / TAJUK HASIL PEMBELAJARAN CADANGAN AKTIVITI
MINGGU 1. Taklimat Khidmat ✓ Menerangkan konsep pendidikan ☞ Menghasilkan peta minda tentang
Masyarakat sepanjang hayat untuk konsep dan ciri-ciri pendidikan
1-11 i. Perancangan
ii. Amali/Aktiviti pembangunan negara sepanjang hayat
iii. Refleksi ✓ Menjelaskan ciri-ciri pendidikan ☞ Mengadakan forum bertajuk “
iv. Laporan
sepanjang hayat Kepentingan Pendidikan Sepanjang
v. Penghargaan
Tema 1 : PENCAPAIAN KENDIRI ✓ Menghuraikan kepentingan Hayat ”
2 JAN -
Unit 1 - Pendidikan sepanjang pendidikan sepanjang hayat untuk ☞ Mengumpul keratan akhbar/majalah/
16 MAC hayat untuk pembangunan pembangunan negara bahan-bahan internet tentang
negara ✓ Menghuraikan langkah-langkah penerokaan ilmu dalam pelbagai bidang
➢ Konsep pendidikan bagi memupuk pendidikan oleh individu yang berjaya ( contoh :
sepanjang hayat sepanjang hayat peladang / usahawan / pemuzik /
➢ Ciri-ciri pendidikan ✓ Menghargai kepentingan ilmu jurutera )
sepanjang hayat ☞ Mengadakan sumbang saran langkah-
➢ Memupuk pendidikan langkah untuk memupuk pembelajaran
sepanjang hayat sepanjang hayat
☞ Menghasilkan folio individu yang
cemerlang
MINGGU Unit 2 : Perikemanusiaan ke ✓ Menerangkan konsep ☞ Mengumpul keratan akhbar/majalah/

arah kesejahteraan negara perikemanusiaan bahan-bahan internet tentang isu-isu
1-11
➢ Empati dan kemanusiaan ✓ Menjelaskan kepentingan nilai- kemanusiaan
➢ Menghargai nyawa demi nilai perikemanusiaan dalam ☞ Mengadakan tugasan berkumpulan
kemanusiaan masyarakat untuk menghasilkan folio
2 JAN - ➢ Menjaga maruah demi ✓ Menghargai nyawa ☞ Membuat lawatan ke pusat penempatan
kemanusiaan ✓ Prihatin terhadap isu-isu mangsa bencana dan memberi
16 MAC
➢ Cinta akan keamanan kemanusiaan sumbangan kepada mereka
☞ Mengadakan aktiviti perbincangan
kumpulan tentang masalah remaja
berkaitan dengan isu-isu kemanusiaan (
contoh : penderaan dan pembuangan
bayi )
MINGGU Tema 2 : HUBUNGAN ✓ Menerangkan persiapan membina ☞ Menghasilkan peta minda berkaitan
12-18 KEKELUARGAAN keluarga ke arah pembentukan kepentingan sesebuah keluarga
Unit 3 : Persiapan membina masyarakat mapan bahagia
keluarga ke arah pembentukan ✓ Melengkapkan diri dari segi fizikal ☞ Membina carta aliran faktor-faktor yang
masyarakat mapan dan mental untuk membina membawa kepada keluarga yang
➢ Membina keluarga bahagia keluarga bahagia bahagia
26 MAC - ➢ Perkahwinan ✓ Menghargai restu ibu bapa/ ☞ Menghasilkan buku skrap adat resam
11 MEI ➢ Keibubapaan penjaga dan budaya perkahwinan kaum-kaum di

✓ Menjelaskan kepentingan Malaysia
mematuhi peraturan perkahwinan ☞ Membina carta aliran peraturan
mengikut undang-undang negara perkahwinan mengikut undang-undang
✓ Menyenaraikan ciri-ciri calon ☞ Membina peta minda ciri-ciri ibubapa
pasangan yang baik cemerlang
✓ Menghuraikan ciri-ciri ibu bapa ☞ Mengumpul maklumat tentang institusi
yang cemerlang yang berkaitan dengan perkahwinan/
✓ Mengamalkan pengurusan kekeluargaan
kewangan keluarga yang cekap
MINGGU Tema 3 : HIDUP ✓ Menerangkan kepentingan ☞ Mencari maklumat daripada pelbagai

19-24 BERMASYARAKAT penglibatan aktif individu dalam sumber tentang peranan agensi
Unit 4 : Sumbangan terhadap aktiviti kemasyarakatan kerajaan dan badan bukan kerajaan
pembangunan masyarakat ✓ Menyatakan bentuk sumbangan ☞ Melawat dan memberi khidmat
14 MEI - melalui penglibatan aktif dalam yang boleh diberikan oleh individu masyarakat kepada rumah kebajikan
6 JULAI aktiviti kemasyarakatan dalam aktiviti kemasyarakatan ☞ Membina carta bergambar agensi
➢ Sumbangan individu dalam pembangunan masyarakat kerajaan dan bukan kerajaan yang
pembangunan masyarakat ✓ Melibatkan diri dalam aktiviti terlibat dengan pembangunan
➢ Sumbangan agensi kerajaan kemasyarakatan melalui agensi- masyarakat
dalam pembangunan agensi kerajaan dan badan bukan ☞ Menghasilkan buku scrap tentang logo-
masyarakat kerajaan logo agensi kerajaan dan bukan
➢ Sumbangan badan bukan ✓ Bersedia memberi sumbangan kerajaan yang terlibat dengan
kerajaan dalam kemasyarakatan pada setiap masa pembangunan masyarakat
pembangunan masyarakat ☞ Merancang dan mencadangkan aktiviti
asyarakat pemeliharaan dan pemuliharaan alam
sekitar yang boleh dijalankan bersama
agensi kerajaan dan badan bukan
kerajaan
MINGGU Tema 4 : WARISAN ✓ Menyenaraikan agensi kerajaan ☞ Menghasilkan brosur berkaitan aktiviti
25-29 KEPELBAGAIAN dan badan bukan kerajaan yang pelbagai pihak dalam mengekalkan
BUDAYA MALAYSIA terlibat dalam pengekalan warisan warisan budaya Malaysia
9 JULAI - Unit 5 : Sumbangan pelbagai budaya Malaysia ☞ Meraikan sambutan hari perayaan
10 OGOS pihak terhadap pengekalan ✓ Menghuraikan sumbangan sesuatu kaum di kelas/sekolah
warisan budaya Malaysia individu, agensi kerajaan dan ☞ Mengadakan kempen kepentingan
➢ Agensi kerajaan dan warisan badan bukan kerajaan terhadap mengekalkan warisan budaya Malaysia
budaya pengekalan warisan budaya ☞ Mengadakan pameran untuk
➢ Badan bukan kerajaan Malaysia mempromosikan budaya Malaysia
(NGO) dan warisan budaya ✓ Bangga dengan keunikan warisan ☞ Menghasilkan buletin/poster warisan
budaya Malaysia budaya Malaysia
Unit 6 :Mempromosikan warisan ✓ Menerangkan cara-cara ☞ Melukis poster mengenai warisan
budaya Malaysia di dalam dan di mempromosikan warisan budaya budaya
luar negara Malaysia di dalam dan luar negara ☞ Mengadakan pameran untuk
➢ Mempromosikan warisan ✓ Menjelaskan peranan duta kecil mempromosikan budaya Malaysia
budaya melalui duta kecil dalam mempromosikan warisan ☞ Membina laman web berkaitan warisan
➢ Mempromosikan warisan budaya Malaysia budaya Malaysia
budaya melalui media ✓ Menghuraikan konsep negara ☞ Mengundang individu yang mempunyai
berdaulat kemahiran tentang warisan budaya
✓ Menyatakan prinsip-prinsip Rukun Malaysia untuk memberikan ceramah,
Negara mengadakan pameran atau tunjuk cara
✓ Mengamalkan prinsip-prinsip ( contoh : batik, tembikar, )
Rukun Negara
MINGGU Tema 5 : MALAYSIA NEGARA ✓ Menghuraikan ciri-ciri ☞ Menghasilkan buku skrap tentang
30 - 31 BERDAULAT warganegara yang amalan nilai-nilai murni warganegara
Unit 7 : Mengekalkan kedaulatan bertanggungjawab untuk menjadi Malaysia
negara pewaris negara ☞ Mencari maklumat melalui internet
13 - 31 ➢ Persiapan diri mewarisi ✓ Menjelaskan usaha untuk tentang negara-negara yang
Ogos negara melengkapkan diri bagi mewarisi bertamadun tinggi yang boleh dicontohi
negara oleh pewaris untuk mewarisi negara
✓ Mengamalkan ciri-ciri pewaris
negara yang bertanggungjawab
✓ Menghayati kesedaran sivik dan
kewarganegaraan untuk
melengkapkan diri sebagai
warganegara yang sempurna
MINGGU Tema 6 : CABARAN MASA ✓ Menerangkan faktor-faktor yang ☞ Menghasilkan folio tentang individu-
32 - 39 DEPAN boleh menjana pembangunan individu yang berjaya dalam bidang
Unit 8 : Menjana pembangunan negara politik
3 Sept - negara ✓ Menyenaraikan cabaran ☞ Perbahasan ala parlimen yang
26 Okt ➢ Politik menjana warganegara dalam bidang politik bertemakan “Cabaran Masa Depan
pembangunan negara ✓ Memberi sumbangan untuk Dalam Pembangunan Negara”
➢ Ekonomi menjana menjana pembangunan negara ☞ Menghasilkan folio tentang
pembangunan negara dalam bidang politik perkembangan ekonomi Malaysia
➢ Faktor sosial menjana ✓ Bertindak sikap proaktif dalam ☞ Perbahasan ala parlimen yang
pembangunan negara menghadapi pelbagai cabaran bertemakan “ Cabaran Masa Depan
➢ Cabaran menjana dalam menjana pembangunan Dalam Pembangunan Negara ”
pembangunan negara negara
✓ Cekal menghadapi cabaran dalam
menjana pembangunan negara
✓ Saling membantu dan
bekerjasama dalam menjana
pembangunan negara
MINGGU Tema 6 : CABARAN MASA ✓ Menyenaraikan cabaran ☞ Menghasilkan folio tentang

32 - 39 DEPAN warganegara dalam bidang perkembangan ekonomi Malaysia
Unit 8 : Menjana pembangunan ekonomi ☞ Perbahasan ala parlimen yang
3 Sept - negara ✓ Memberi sumbangan untuk bertemakan “ Cabaran Masa Depan
26 Okt ➢ Ekonomi menjana menjana pembangunan negara Dalam Pembangunan Negara ”
pembangunan negara dalam bidang ekonomi ☞ Melakar dan mempersembahkan
➢ Faktor sosial menjana ✓ Bertindak sikap proaktif dalam ilustrasi reka cipta barangan buatan
pembangunan negara menghadapi pelbagai cabaran Malaysia untuk masa depan
➢ Cabaran menjana dalam menjana pembangunan ☞ Perbincangan berkumpulan tentang
pembangunan negara negara faktor sosial pembangunan negara
✓ Menyenaraikan faktor sosial ☞ Membuat lakaran idea beberapa bentuk
menjana pembangunan negara pembangunan negara akan datang
✓ Memberi sumbangan untuk ☞ Menghasilkan buku skrap
menjana pembangunan negara perkembangan negara
dalam bidang sosial ☞ Melukis peta minda tentang cabaran
✓ Bertindak sikap proaktif dalam yang sedang dan bakal dihadapi oleh
menghadapi pelbagai cabaran rakyat dan negara dalam menjana
dalam menjana pembangunan pembangunan negara
negara ☞ Mengumpul keratan akhbar
✓ Cekal menghadapi cabaran dalam
menjana pembangunan negara
✓ Saling membantu dan
bekerjasama dalam menjana
pembangunan negara
MINGGU Tema 6 : CABARAN MASA ✓ Menjelaskan konsep globalisasi ☞ Syarahan bertajuk “Malaysia dan
32 - 39 DEPAN ✓ Menyatakan cabaran globalisasi Cabaran Masa Depan”
Unit 9 : Menangani cabaran serantau dan dunia ☞ Mengadakan kuiz/teka silang kata
3 Sept - globalisasi ✓ Menyenaraikan cara-cara mengenai cabaran globalisasi
26 Okt ➢ Cabaran globalisasi menangani cabaran globalisasi ☞ Melayari laman web untuk mendapatkan
serantau dan dunia ✓ Menghuraikan kepentingan maklumat tentang isu-isu serantau/dunia
➢ Menangani cabaran hubungan serantau dan dunia dan mempamerkan dalam kelas
globalisasi dalam menangani cabaran ☞ Menghasilkan artikel untuk akhbar
➢ Persiapan diri menghadapi globalisasi tempatan tentang isu serantau dan dunia
cabaran globalisasi ✓ Mengambil tindakan yang rasional ☞ Main peranan sebagai wakil negara yang
untuk menangani saingan memberi ucapan menyatakan pendirian
serantau dan dunia Malaysia tentang isu-isu antarabangsa di
✓ Melengkapkan diri bagi Persidangan Pertubuhan Bangsa-
menghadapi saingan serantau dan Bangsa Bersatu
dunia
✓ Cinta dan sanggup berkorban
untuk negara
MINGGU Tema 6 : CABARAN MASA ✓ Memberikan contoh-contoh pusat ☞ Menghasilkan buku skrap
32 - 39 DEPAN kecemerlangan pendidikan dan perkembangan pendidikan di Malaysia
Unit 10 : Mengekalkan dan perubatan di Malaysia ☞ Membina carta perkembangan
3 Sept - meningkatkan pengiktirafan ✓ Menyatakan langkah-langkah yang perubatan di Malaysia
26 Okt dunia terhadap negara boleh diambil bagi meningkatkan ☞ Menghasilkan folio institusi cemerlang di
➢ Malaysia sebagai pusat status negara sebagai pusat Malaysia
kecemerlangan pendidikan kecemerlangan pelbagai bidang ☞ Mereka peta minda langkah-langkah
➢ Malaysia sebagai pusat ✓ Melibatkan diri dalam usaha memajukan negara
kecemerlangan perubatan meningkatkan pengiktirafan dunia ☞ Membina rajah bergambar pusat
➢ Malaysia sebagai pusat terhadap negara kecemerlangan Malaysia
kecemerlangan bioteknologi ✓ Menyatakan maksud bioteknologi
➢ Menjadikan Malaysia ✓ Menjalankan tanggungjawab
sebagai pusat sebagai warganegara dalam
kecemerlangan mengekalkan imej baik negara di
mata dunia
✓ Berkerjasama untuk menjadikan
Malaysia sebagai pusat
kecemerlangan

RPT T5 2019

Diunggah oleh

Informasi Dokumen

Hak Cipta

Format Tersedia

Bagikan dokumen Ini

Bagikan atau Tanam Dokumen

Opsi Berbagi

Apakah menurut Anda dokumen ini bermanfaat?

Apakah konten ini tidak pantas?

Hak Cipta:

Format Tersedia

RPT T5 2019

Diunggah oleh

Hak Cipta:

Format Tersedia

RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN TINGKATAN 5 2019

RANCANGAN MENGAJAR TAHUNAN

SEKOLAH MENENGAH KEBANGSAAN ST. JOSEPH KUCHING

TARIKH TEMA / TAJUK HASIL PEMBELAJARAN CADANGAN AKTIVITI

MINGGU Unit 2 : Perikemanusiaan ke ✓ Menerangkan konsep ☞ Mengumpul keratan akhbar/majalah/

11 MEI ➢ Keibubapaan penjaga dan budaya perkahwinan kaum-kaum di

MINGGU Tema 3 : HIDUP ✓ Menerangkan kepentingan ☞ Mencari maklumat daripada pelbagai

MINGGU Tema 6 : CABARAN MASA ✓ Menyenaraikan cabaran ☞ Menghasilkan folio tentang

Anda mungkin juga menyukai