Anda di halaman 1dari 8

SILABUS

PKWU (Budidaya)
Satuan Pendidikan : SMA
Kelas : X (Sepuluh)
Alokasi waktu : 2 Jam Pembelajaran/minggu
Kompetensi Inti :
 KI-1 dan KI-2:Menghayati dan mengamalkan ajaran agama yang dianutnya. Menghayati dan mengamalkan perilaku jujur, disiplin, santun, peduli (gotong
royong, kerjasama, toleran, damai), bertanggung jawab, responsif, dan pro-aktif dalam berinteraksi secara efektif sesuai dengan perkembangan anak di lingkungan,
keluarga, sekolah, masyarakat dan lingkungan alam sekitar, bangsa, negara, kawasan regional, dan kawasan internasional”.
 KI-3: Memahami, menerapkan, dan menganalisis pengetahuan faktual, konseptual, prosedural, dan metakognitif berdasarkan rasa ingin tahunya tentang ilmu
pengetahuan, teknologi, seni, budaya, dan humaniora dengan wawasan kemanusiaan, kebangsaan, kenegaraan, dan peradaban terkait penyebab fenomena dan
kejadian, serta menerapkan pengetahuan prosedural pada bidang kajian yang spesifik sesuai dengan bakat dan minatnya untuk memecahkan masalah
 KI-4: Mengolah, menalar, dan menyaji dalam ranah konkret dan ranah abstrak terkait dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah secara mandiri,
bertindak secara efektif dan kreatif, serta mampu menggunakan metode sesuai kaidah keilmuan

Indikator Materi Pembelajaran Kegiatan Pembelajaran


Kompetensi Dasar
3.1 Memahami  Memahami pengertian kewirausahaan  Kualitas dasar  Membaca atau menonton video tentang
karakteristik  Memahami macam- macam kualitas dasar  Kualitas intrumental kisah sukses dan kegagalan seorang
kewirausahaan  Memahami macam- macam kualitas insrumental  Pengembangan wirausahawan
(misalnya berorientasi wirausaha yang berhasil dan gagal kewirausahaan  Membuat pertanyaan terhadap apa yang
ke masa depan dan  Memahami ciri-ciri seorang wirausahawan  Ciri-ciri seorang belum dipahami dari bacaan atau tayangan
berani menjalankan  Menganalisis hubungan antara pengetahuan wirausahawan video
resiko) dalam kewiraushaan dan praktik/pengalaman  Keberhasilan dan  Mengumpulkan data/informasi tentang
menjalankan kegiatan wirausahawan kegagalan pengertian kewirausahaan, macam- macam
usaha wirausahawan kualitas dasar dan kualitas insrumental
4.1 Mengidentifikasi  Mengidentifikasi karakteristik kewirausahaan wirausaha yang berhasil dan gagal
karakteristik berdasarkan keberhasilan dan kegagalan usaha  Menganalisis dan menyimpulkan
wirausahawan  Menyajikan hasil identifikasi karakteristik informasi/data serta membuat hubungan
berdasarkan kewirausahaan berdasarkan keberhasilan dan antara pengetahuan kewiraushaan dan
keberhasilan dan kegagalan usaha praktik/pengalaman wirausahawan
kegagalan usaha  Menyajikan hasil analisis dan simpulan
dalam berbagai bentuk media(lisan dan
tulisan)

3.2 Memahami  Memahami ide dan peluang usaha budidaya  Ide dan Peluang  Membaca dan mencermati model
perencanaan usaha tanaman pangan Usaha perencanaan usaha budidaya tanaman
Indikator Materi Pembelajaran Kegiatan Pembelajaran
Kompetensi Dasar
budidaya tanaman  Memahami analisa peluang usaha budidaya  Sumber Daya yang pangan
pangan meliputi ide dan tanaman pangan dibutuhkan  Membuat pertanyaan terhadap apa yang
peluang usaha, sumber  Memahami sumber daya yang di butuhkan dalam  Adminstrasi dan belum dipahami tentang model perencanaan
daya, administrasi, dan usaha budidaya tanaman pangan pemasaran usaha budidaya tanaman pangan
pemasaran  Memahami administrasi dan pemasaran hasil usaha  Komponen  Mengumpulkan data/informasi tentang ide
budidaya tanaman pangan perencanaan usaha dan peluang usaha, analisa peluang usaha,
 Memahami komponen perencanaan usaha  Langkah-langkah sumber daya yang di butuhkan serta
budidaya tanaman pangan Penyusunan administrasi dan pemasaran
 Memahami langkah-langkah penyusunan Perencanaan usaha  Menentukan produk usaha tanaman pangan
perencanaan usaha budidaya tanaman pangan budidaya tanaman  Membuat perencanaan usaha budidaya
pangan tanaman pangan
4.2 Menyusun perencanaan  Menyusun perencanaan usaha budidaya tanaman  Mengolah informasi dan data yang
usaha budidaya pangan meliputi ide dan peluang usaha, sumber diperoleh, membuat hubungan antara
tanaman pangan daya, administrasi, dan pemasaran pengetahuan dan praktik dalam bentuk
meliputi ide dan perencanaan usaha dan membuat kesimpulan
peluang usaha, sumber tentang perencanaan usaha
daya, administrasi, dan  Menyajikan hasil analisis dan simpulan
pemasaran tentang perencanaan usaha yang dibuat
dalam bentuk lisan dan tulisan

3.3 Memahami sistem  Memahami jenis dan karakteristik bahan dan alat  Sistem Produksi  Mengamati dengan cara membaca,
produksi tanaman produksi tanaman pangan tanaman pangan menyimak dari kajian literatur/media atau
pangan berdasarkan  Menganalisis macam-macam tanaman pangan  Penyiapan menonton tayangan video tentang sistem
daya dukung yang  Menganalisis teknik produksi tanaman pangan Media/lahan produksi dan pengemasan produk budidaya
dimiliki oleh daerah  Menganalisis tahapan proses produksi tanaman  Penyiapan bibit tanaman pangan.
setempat pangan  Penanaman  Melakukan kegiatan observasi ke tempat
 Menganalisis jenis dan kegunaan bahan kemas  Pengairan budidaya dan pengemasan tanaman pangan.
 Menganalisis teknik penyajian dan pengemasan  Pemupukan  Membuat pertanyaan mengenai hal yang
tanaman pangan  Pengendalian hama belum dipahami tentang bacaan dan
dan penyakit tayangan video
4.3 Memproduksi tanaman  Memproduksi tanaman pangan berdasarkan daya  Teknik pengemasan  Memproduksi tanaman pangan berdasarkan
pangan berdasarkan dukung yang dimiliki oleh daerah setempat hasil budidaya daya dukung yang dimiliki oleh daerah
daya dukung yang  Mempresentasikan hasil produksi tanaman pangan tanaman pangan setempat
dimiliki oleh daerah berdasarkan daya dukung yang dimiliki oleh
setempat  Melakukan pengemasan hasil budidaya
Indikator Materi Pembelajaran Kegiatan Pembelajaran
Kompetensi Dasar
daerah setempat tanaman pangan
 Mengevaluasi dan melaporkan hasil
budidaya tanaman pangan di daerah
setempat.
3.4 Memahami perhitungan  Memahami Harga Pokok Produksi usaha budidaya  Komponen Biaya  Membaca dan menyimak dari kajian
harga pokok produksi tanaman pangan Produksi literatur/media tentang perhitungan harga
usaha budidaya  Memahami komponen biaya produksi usaha  Perhitungan laba pokok produksi usaha budidaya tanaman
tanaman pangan budidaya tanaman pangan rugi pangan
 Memahami penentuan harga jual tanaman pangan  Penentuan Harga  Membuat pertanyaan mengenai hal yang
 Memahami perhitungan laba- rugi produksi usaha Jual belum dipahami tentang bacaan terkait
budidaya tanaman pangan perhitungan harga pokok
 Mengumpulkan informasi yang didapat dari
4.4 Menghitung biaya  Menghitung hasil perhitungan biaya produksi kajian literatur dan observasi tentang
produksi (Harga Pokok (Harga Pokok Pengolahan) usaha budidaya penghitungan harga pokok produk budidaya
Produksi) budidaya tanaman pangan tanaman pangan
tanaman pangan  Latihan menghitung Harga Pokok Produksi
 Mengolah informasi yang didapat dari kajian
literatur dan observasi tentang penghitungan
harga pokok produk budidaya tanaman
pangan
 Menganalisis dan menyimpulkan hasil
pengamatan/kajian literatur dan diskusi
tentang penghitungan harga pokok produk
budidaya tanaman pangan
 Mengevaluasi dan melaporkan penghitungan
harga pokok produk budidaya tanaman
pangan
3.5 Memahami pemasaran  Memahami konsumen dan pesaing pemasaran  Target konsumen  Membaca, menyimak dari kajian
produk usaha budidaya produk usaha budidaya tanaman pangan secara  Pesaing usaha literatur/video / melakukan observasi ke
tanaman pangan secara langsung  Perencanaan pasar tradisional, supermarket, atau sentra
langsung  Memahami strategi pemasaran produk usaha Pemasaran langsung/ penjualan produk tanaman pangan tentang
budidaya tanaman pangan secara langsung direct selling) pemasaran produk usaha budidaya tanaman
 Memahami rencana pemasaran produk usaha  Pemasaran langsung. pangan .
budidaya tanaman pangan secara langsung  Membuat pertanyaan pada hal-hal yang
Indikator Materi Pembelajaran Kegiatan Pembelajaran
Kompetensi Dasar
4.5 Memasarkan produk  Memasarkan produk usaha budidaya tanaman belum dipahami tentang pemasaran produk
usaha budidaya pangan secara langsung budidaya tanaman penjualan pangan dari
tanaman pangan secara  Membagikan pengalaman memasarkan produk bacaan, video dan observasi
langsung usaha budidaya tanaman pangan secara langsung di  Mengumpulkan informasi tentang teknik
depan kelas secara lisan pemasaran langsung dari berbagai sumber
untuk menjawab pertanyaan dan
meningkatkan pemahaman
 Memasarkan hasil usaha budidaya tanaman
pangan secara langsung ( direct selling)
 Mengolah informasi yang didapat dari kajian
literatur, observasi ke tempat budidaya
tanaman pangan, dan hasil pemasaran yang
berkaitan dengan pemasaran produk usaha
budidaya tanaman pangan.
 Mengevaluasi, menyimpulkan dan
melaporkan hasil pengamatan/kajian literatur
pemasaran produk usaha budidaya tanaman
pangan

3.6 Menganalisis proses  Memahami komponen evaluasi hasil usaha  Proses evaluasi  Mengamati komponen evaluasi hasil usaha
evaluasi hasil kegiatan budidaya tanaman pangan usaha budidaya dengan menggunakan berbagai sumber
usaha budidaya  Menganalisis permasalahan usaha budidaya tanaman pangan belajar yang relevan
tanaman pangan secara tanaman pangan dan solusinya (proses dan hasil  Membuat pertanyaan untuk mendapatkan
langsung  Menganalisis pengembangan usaha budidaya usaha) informasi tentang evaluasi hasil usaha
tanaman pangan  Mengumpulkan data/informasi tentang
 Permasalahan usaha komponen evaluasi hasil usaha
4.6 Mengevaluasi hasil  Mengevaluasi hasil kegiatan usaha budidaya dan solusinya  Berlatih mengevaluasi hasil usaha yang telah
kegiatan usaha tanaman pangan  Tindak lanjut hasil dilakukan dan tindak lanjut hasil evaluasi
budidaya tanaman  Menyajikan hasil analisis dan simpulan tentang evaluasi usaha usaha
pangan secara langsung laporan hasil evaluasi dalam berbagai bentuk  Menganalisis dan menyimpulkan
media (lisan/tulisan) informasi/data serta menghubungkan teori
dan praktik evaluasi yang dilakukan
 Menyajikan hasil analisis dan simpulan
tentang laporan hasil evaluasi dalam
Indikator Materi Pembelajaran Kegiatan Pembelajaran
Kompetensi Dasar
berbagai bentuk media (lisan/tulisan)

3.7 Memahami  Memahami ide dan peluang usaha budidaya  Ide dan Peluang  Membaca dan mencermati model
perencanaan usaha yang tanaman hias Usaha perencanaan usaha budidaya tanaman hias
meliputi ide dan  Memahami analisa peluang usaha budidaya  Sumber Daya yang  Membuat pertanyaan terhadap apa yang
peluang usaha, sumber tanaman hias dibutuhkan belum diketahui
daya, administrasi, dan  Memahami sumber daya yang di butuhkan dalam  Adminstrasi dan  Mengumpulkan data/informasi tentang ide
pemasaran untuk usaha budidaya tanaman hias pemasaran dan peluang usaha, analisa peluang usaha,
produksi tanaman hias  Memahami administrasi dan pemasaran hasil usaha  Komponen sumber daya yang di butuhkan serta
berdasarkan daya budidaya tanaman hias perencanaan usaha administrasi dan pemasaran
dukung yang dimiliki  Memahami komponen perencanaan usaha  Langkah-langkah  Menentukan produk usaha tanaman hias
oleh daerah setempat budidaya tanaman hias Penyusunan  Membuat perencanaan usaha budidaya
 Memahami langkah-langkah penyusunan Perencanaan usaha tanaman hias
perencanaan usaha budidaya tanaman hias budidaya tanaman  Mengolah informasi dan data yang
hias diperoleh, membuat hubungan antara
4.7 Menyusun perencanaan  Menyusun perencanaan usaha budidaya tanaman pengetahuan dan praktik dalam bentuk
usaha yang meliputi ide hias meliputi ide dan peluang usaha, sumber daya, perencanaan usaha dan menyimpulkan
dan peluang usaha, administrasi, dan pemasaran  Menyajikan hasil analisis dan simpulan
sumber daya, tentang perencanaan usaha yang dibuat
administrasi, dan dalam bentuk lisan dan tulisan
pemasaran untuk
tanaman hias
berdasarkan daya
dukung yang dimiliki
oleh daerah setempat
3.8 Menganalisis sistem  Memahami jenis dan karakteristik bahan dan alat  Sistem Produksi  Mengamati dengan cara membaca,
produksi tanaman hias produksi tanaman hias tanaman hias menyimak dari kajian literatur/media atau
berdasarkan daya  Menganalisis macam-macam tanaman hias  Penyiaan menonton tayangan video tentang sistem
dukung yang dimiliki  Menganalisis teknik produksi tanaman hias Media/lahan produksi dan pengemasan produk budidaya
oleh daerah setempat  Menganalisis tahapan proses produksi tanaman  Penyiapan bibit tanaman hias.
hias  Penanaman  Melakukan kegiatan observasi ke tempat
 Menganalisis tahapan proses perawatan tanaman  Pengairan budidaya dan pengemasan tanaman hias.
hias  Pemupukan  Membuat pertanyaan tentang sistem
 Menganalisis jenis dan kegunaan bahan kemas  Pengendalian hama produksi dan pengemasan produk budidaya
tanaman hias di daerah setempat.
Indikator Materi Pembelajaran Kegiatan Pembelajaran
Kompetensi Dasar

 Menganalisis teknik penyajian dan pengemasan dan penyakit  Memproduksi tanaman hias berdasarkan
tanaman hias  Teknik pengemasan daya dukung yang dimiliki oleh daerah
hasil budidaya setempat
4.8 Memproduksi tanaman  Memproduksi tanaman hias berdasarkan daya tanaman hias
hias berdasarkan daya dukung yang dimiliki oleh daerah setempat  Desain dan kemasan  Latihan melakukan pengemasan tanaman
dukung yang dimiliki  Mempresentasikan hasil produksi tanaman hias produk budidaya hias
oleh daerah setempat berdasarkan daya dukung yang dimiliki oleh tanaman hias  Mengolah data/informasi hasil budidaya
daerah setempat tanaman hias di daerah setempat atau
nusantara.
 Menyajikan data hasil usaha produksi
budidaya tanaman hias
3.9 Memahami perhitungan  Memahami Harga Pokok Produksi usaha budidaya  Komponen Biaya  Membaca dan menyimak dari kajian
biaya produksi (Harga tanaman hias Produksi literatur/media tentang perhitungan harga
Pokok Produksi) produk  Memahami komponen biaya produksi usaha  Perhitungan laba pokok produksi usaha budidaya tanaman
tanaman hias budidaya tanaman hias rugi hias
 Memahami penentuan harga jual tanaman hias  Penentuan Harga  Membuat pertanyaan mengenai hal yang
 Memahami perhitungan laba- rugi produksi usaha Jual belum diketahui
budidaya tanaman hias  Mengumpulkan informasi yang didapat dari
kajian literatur dan observasi tentang
4.9 Menghitung biaya  Menghitung hasil perhitungan biaya produksi penghitungan harga pokok produk budidaya
produksi (Harga Pokok (Harga Pokok Pengolahan) usaha budidaya tanaman hias
Produksi) tanaman hias tanaman hias  Latihan menghitung Harga Pokok Produksi ,
harga jual dan laba rugi
 Mengolah informasi yang didapat dari kajian
literatur dan observasi tentang penghitungan
harga pokok produk budidaya tanaman hias
 Menganalisis dan menyimpulkan hasil
pengamatan/kajian literatur dan diskusi
tentang penghitungan harga pokok produk
budidaya tanaman hias
 Mengevaluasi dan melaporkan penghitungan
harga pokok produk budidaya tanaman hias
3.10 Memahami strategi  Memahami konsumen dan pesaing pemasaran  Target konsumen  Membaca, menyimak dari kajian
pemasaran produk produk usaha budidaya tanaman hias secara  Pesaing Usaha literatur/video /melakukan observasi ke
usaha budidaya
Indikator Materi Pembelajaran Kegiatan Pembelajaran
Kompetensi Dasar
tanaman hias secara langsung  Perencanaan pasar tradisional, supermarket, atau sentra
langsung  Memahami strategi pemasaran produk usaha Pemasaran langsung/ penjualan produk tanaman hias.
budidaya tanaman hias secara langsung direct selling)  Membuat pertanyaan pada hal yang belum
 Memahami rencana pemasaran produk usaha dipahami dari bacaan, video, observasi ,
budidaya tanaman hias secara langsung supermarket, atau sentra penjualan produk
tanaman hias
4.10 Memasarkan produk  Memasarkan produk usaha budidaya tanaman hias  Memasarkan hasil usaha budidaya tanaman
usaha budidaya secara langsung hias
tanaman hias secara  Membagikan pengalaman memasarkan produk  secara langsung ( direct selling)
langsung usaha budidaya tanaman hias secara langsung di  Mengolah informasi yang didapat dari kajian
depan kelas secara lisan literatur, observasi ke tempat budidaya
tanaman hias, dan hasil pemasaran yang
berkaitan dengan pemasaran produk usaha
budidaya tanaman hias.
 Mengevaluasi, menyimpulkan dan
melaporkan hasil pengamatan/kajian literatur
pemasaran produk usaha budidaya tanaman
hias

3.11 Memahami proses  Memahami komponen evaluasi hasil usaha  Evaluasi hasil usaha  Mengamati komponen evaluasi hasil usaha
evaluasi hasil kegiatan budidaya tanaman hias budidaya tanaman dengan menggunakan berbagai sumber
usaha budidaya  Menganalisis permasalahan usaha budidaya hias belajar yang relevan
tanaman hias tanaman hias dan solusinya  Membuat pertanyaan untuk mendapatkan
 Menganalisis pengembangan usaha budidaya  Permasalahan usaha informasi tentang evaluasi hasil usaha
tanaman hias dan solusinya  Mengumpulkan data/informasi tentang
 Tindak lanjut usaha komponen evaluasi hasil usaha
4.11 Mengevaluasi hasil  Mengevaluasi hasil kegiatan usaha budidaya  Berlatih mengevaluasi hasil usaha yang telah
kegiatan usaha tanaman hias dilakukan dan tindak lanjutnya
budidaya tanaman hias  Menyajikan hasil analisis dan simpulan tentang  Menganalisis dan menyimpulkan
laporan hasil evaluasi dalam berbagai bentuk informasi/data serta menghubungkan teori
media (lisan/tulisan) dan praktik evaluasi yang dilakukan
 Menyajikan hasil analisis dan simpulan
tentang laporan hasil evaluasi dalam
berbagai bentuk media (lisan/tulisan)