RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

Satuan Pendidikan : MTsS Ponpes Prof. Dr. Hamka

Bidang Studi : Bahasa Inggris
Kelas/Semester : VIII / 1
Tahun Pembelajaran : 2020/2021
Alokasi Waktu : 3 X 40 Menit
Materi : Asking and Giving Opinion
Kompetensi Dasar : 3.1 Menerapkan fungsi sosial, struktur teks, dan unsur
kebahasaan teks interaksi interpersonal lisan dan tulis yang
melibatkan tindakan meminta perhatian, mengecek pemahaman,
menghargai kinerja, dan meminta dan mengungkapkan
pendapat, serta tanggapannya, sesuai konteks penggunaannya.
4.1 Menyusun teks interaksi interpersonal lisan dan tulis
sangat pendek dan sederhana yang melibatkan tindakan
meminta perhatian, mengecek pemahaman, menghargai kinerja,
serta meminta dan mengungkapkan pendapat, dan
tanggapannya dengan memperhatikan fungsi sosial, struktur
teks, dan unsur kebahasaan yang benar dan sesuai konteks.

Pertemuan Pertemuan (Asking and giving opinion)

Tujuan Pembelajaran :
 Peserta didik dapat memahami ungkapan meminta dan memberikan pendapat.
 Peserta didik dapat mendemonstrasikan ungkapan meminta dan memberikan pendapat

Kegiatan Pembelajaran :

Pendahuluan.
 Menyiapkan peserta didik untuk belajar.
 Berdoa dan tanamkan kesadaran dan keyakinan kepada peserta didik bahwa tujuan
menuntut ilmu adalah untuk mengharapkan ridha Allah Swt semata, dst.
 Motivasi ( melihat kondisi siswa pada saat pembelajaran dengan menghubungkan
dengan judul materi)
 Mengamati video/gambar tentang :
 Singing Competition Performance
 Peserta didik memberi tanggapan tentang penampilan dari seorang penyanyi
Kegiatan Inti
 Peserta didik mengamati video pembukaan Asian Game, Tari Ratoh Jaroe
 Peserta didik mengemukakan pendapat tentang video tersebut
 Mengamati video tentang percakapan meminta dan memberi pendapat
 Peserta didik mendiskusikan ungkapan meminta dan memberi pendapat
 Peserta menjawab soal dan didik melengkapi beberapa dialog rumpang dengan
menggunakan ungkapan meminta dan memberi pendapat serta tanggapannya.
 Peserta didik melakukan permainan Throw Ball Game.
 Secara berpasangan, peserta didik menyusun dialog pendek dan sederhana yang
memuat ungkapan meminta dan memberi pendapat serta tanggapannya sesuai situasi
yang diberikan.
 Peserta didik mendemonstrasikan dialog yang telah mereka susun di depan kelas.
Penutup
 Menyimpulkan materi pembelajaran
 Memberikan penekanan dan penguatan agar peserta didik dapat menggunakan
ungkapan meminta dan memberi pendapat dalam kehidupan sehari-hari (of course in
English)
 Menyampaikan judul materi pada pertemuan selanjutnya.
 Doa Penutup majelis

Penilaian :

1. Pengetahuan
Soal Essay
Untuk satu soal betul nilai nya 10 poin
Pedoman penskoran
Skor yang diperoleh
NA   100
Skor total

2. Keterampilan
Rubrik Penilaian Keterampilan speaking terlampir