b.

Rancangan Pelaksanaan Pembelajaran

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

Nama : SMK Negeri 1 Tanjung Raya

Mata Pelajaran : Gambar Teknik
Kelas/Semester : X/01
Materi Pokok : Pengenalan dan Penggunaan Peralatan serta Kelengkapan Gambar
Teknik:
      Penggaris       Mal
      Penghapus       Jangka
      Pensil       Kertas
Pertemuan : 1, dan 2
Alokasi Waktu : 4 x 45 Menit

A.    Kompetensi Inti

KI 1. Menghayati dan mengamalkan ajaran agama yang dianutnya

KI 2. Menghayati dan mengamalkan perilaku jujur, disiplin, tanggungjawab, peduli (gotong
royong, kerjasama, toleran, damai), santun, responsif dan pro-aktif dan menunjukkan
sikap sebagai bagian dari solusi atas berbagai permasalahan dalam berinteraksi secara
efektif dengan lingkungan sosial dan alam serta dalam menempatkan diri sebagai
cerminan bangsa dalam pergaulan dunia.
KI 3. Memahami, menerapkan dan menganalisis pengetahuan faktual, konseptual, dan
prosedural berdasarkan rasa ingin tahunya tentang ilmu pengetahuan, teknologi, seni,
budaya, dan humaniora dalam wawasan kemanusiaan,  kebangsaan, kenegaraan, dan
peradaban terkait penyebab fenomena dan kejadian dalam bidang kerja yang spesifik
untuk memecahkan masalah.
KI 4. Mengolah,  menalar, dan menyaji dalam ranah konkret dan ranah abstrak  terkait
dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah secara mandiri, dan mampu
melaksanakan tugas spesifik di bawah pengawasan langsung.

B.     Kompetensi Dasar

Domain Kompetensi Dasar

3.1    Memilih peralatan dan kelengkapan gambar teknik berdasarkan
Pengetahuan fungsi dan cara penggunaan.

4.1    Menggunakan peralatan dan kelengkapan gambar teknik sesuai

Keterampilan fungsi dan prosedur penggunaan.
C.   Indikator Pencapaian Kompetensi

Domain Indikator Pencapaian Kompetensi

1. Mendeskripsikan macam-macam peralatan gambar teknik.
2. Mengenali peralatan gambar berdasarkan fungsinya untuk
Pengetahuan gambar teknik.
3. Menyiapkan segala keperluan kelengkapan untuk gambar teknik
berdasarkan fungsinya.
1. Menjelaskan penggunaan peralatan dan kelengkapan gambar
teknik sesuai fungsi dan prosedur penggunaan.
2. Mendemonstrasikan prosedur penggunaan peralatan dan
kelengkapan gambar teknik sesuai fungsinya.
Keterampilan
3. Memutuskan peralatan yang sesuai fungsi berdasarkan
kebutuhan gambar teknik.
4. Mengerjakan gambar teknik dengan menggunakan peralatan dan
kelengkapan sesuai fungsi dan prosedur penggunannya.

D.   Tujuan Pembelajaran

1. Selama dan setelah pembelajaran siswa menyadari sempurnanya konsep Tuhan

tentang benda-benda  dengan fenomenanya untuk dipergunakan dalam membuat
gambar teknik.
2. Setelah pembelajaran selesai siswa memilih peralatan dan kelengkapan gambar teknik
berdasarkan fungsi dan cara penggunaan.
3. Setelah pembelajaran selesai siswa mengenali peralatan gambar berdasarkan
fungsinya untuk gambar teknik.
4. Setelah pembelajaran selesai siswa menggunakan peralatan dan kelengkapan gambar
teknik sesuai fungsi dan prosedur penggunaan.
5. Setelah pembelajaran selesai siswa memutuskan peralatan yang sesuai fungsi
berdasarkan kebutuhan menggambar.
6. Setelah pembelajaran selesai siswa mengerjakan gambar teknik dengan menggunakan
peralatan dan kelengkapan sesuai fungsi dan prosedur penggunannya.

E.    Materi Pembelajaran (Kerangka/Garis Besarnya)

1. Pengertian gambar teknik

2. Berbagai jenis peralatan gambar teknik, antara lain:
a. Penggaris
b. Jangka
c. Pensil
d. Mal
e. Penghapus
f. Kertas
 3. Teknik penggunaan alat-alat gambar
F.     Model dan Metode Pembelajaran

Model pembelajaran : Student Facilitator and Explaining, Problem Based Learning

Metode Pembelajaran : Ceramah, Tanya jawab
Pendekatan pembelajaran : Scientific Learning

G.     Alat / Media

Alat / bahan belajar :Papan Tulis, Spidol, Rol Siku, Mal, Busur Derajat, Jangka dan
Pengapus
Media : Modul Gambar

H.    Sumber Belajar

1. Departemen Pendidikan dan Kebudayaan Republik Indonesia (1997), “Menggambar

Teknik Mesin 1”, Proyek Pengadaan Buku/Diktat Pendidikan Menengah Teknologi.
2. Sato G., Takeshi, N. Sugiharto H (1983), “Menggambar Mesin menurut Standar ISO”,
PT. Pradnya Paramita, Jakarta

I.    Langkah-langkah Pembelajaran

Alokasi
Kegiatan Diskripsi Kegiatan
Waktu
1. Menyuruh ketua kelas menyiapkan kelas
memimpin do’a kemudian di lanjutkan dengan
melakukan absensi.
Pendahuluan
2. Sedikit menyapa murid, diskusi tentang materi 45 Menit
yang lalu guna untuk mereview kembali ingatan
murid tentang materi yang lalu dan melanjutkan
materi dengan menghubungkannya.
Inti Mengamati 120 Menit
Mengamati peralatan dan kelengkapan gambar
teknik
Menanya
Mengkondisikan situasi belajar untuk membiasakan
mengajukan pertanyaan secara aktif dan mandiri
tentang jenis peralatan dan kelengkapan gambar
serta fungsinya.
Mengeksplorasi
Mengumpulkan data yang dipertanyakan dan
menentukan sumber (melalui benda konkrit,
dokumen, buku, eksperimen) untuk menjawab
pertanyaan yang diajukan tentang jenis peralatan
dan kelengkapan gambar serta fungsi dan cara
penggunanannya.
 Mengasosiasi
Mengkatagorikan data dan menentukan hubungan
jenis dan fungsi perlatan gambar, selanjutnyanya
disimpulkan  dengan urutan dari yang sederhana
sampai pada yang lebih kompleks terkait dengan
penggunaan peralatan dan kelengkapan gambar
teknik.
Mengkomunikasikan
Menyampaikan hasil konseptualisasi berupa
penggunaan peralatan dan kelengkapan gambar
teknik dalam bentuk lisan, tulisan, dan gambar.
Penutup Menutup pelajaran dengan absensi siswa dan di
lanjutkan dengan do’a. 15 Menit

J.       Penilaian Pembelajaran

1. Teknik Penilaian

A.     Pedoman Penilaian Tes Tulis (Pengetahuan)

1. Skor per item : 50
2. Total skor : 100
3. Nilai : S(skor per item x 2) = 100

B. Pedoman Penilaian Ketrampilan

Penilaian Ketrampilan belum dilaksanakan

C. Pedoman Penilaian Kegiatan Tanya Jawab

Rubrik Penilaian dalam Kegiatan Tanya-Jawab
No Aspek Penilaian Jumlah
Nama Siswa Nilai Predikat
. 1 2 3 Skor
1 .... ... ... ... ... ... ...
Catatan :
1. Kemampuan bertanya
2. Kemampuan menjawab
3. Sikap selama kegiatan tanya-jawab
Pedoman skor :
Skor per item : 1 s.d. 5
Skor maksimal : 15
2. Instrumen Penilaian (Tes Tulis / Pengetahuan)
 1) Sebutkan fungsi dari alat-alat gambar dibawah ini
No ALAT GAMBAR FUNGSINYA
1 Rol segi tiga/rol siku .................................................................

2 Busur derajat .................................................................

3 Jangka .................................................................
4 Mal Elips .................................................................
5 Kotak gambar .................................................................

6 Mal huruf dan angka .................................................................

2) Sebutkan ukuran-kuran kertas gambar

3) Ukuran
Ukuran Sisi Kiri C (Constant)
Lebar Panjang

A0 ... mm 1189 mm 20 mm 10 mm

A1 ... mm 841 mm 20 mm ... mm

A2 420 mm ... mm 20 mm 10 mm

A3 297 mm ... mm 20 mm 10 mm

A4 210 mm ... mm 20 mm 5 mm

A5 ... mm 210 mm 20 mm ... mm

Mengetahui, Tanjung Raya, 10 Agustus 2017

Guru Pamong Guru PPLK

Afrizal U, S.Pd Fatahillah

NIP : 19610612 198803 1 006 NIM : 16067110