PENYEMPURNAAN RPP K-13

Analisis KI-KD MATA PELAJARAN GAMBAR TEKNIK LISTRIK

 Standar Kompetensi Kompetensi Inti Kompetensi Analisis dan Indikator Pencapaian Tujuan Materi Pembelajaran
Lulusan (SKL) (KI) Dasar Rekomendasi Kompetensi Pembelajaran
Ranah Kualifikasi Kelas…… (KD) KD (IPK)
Kemampua
n
1 2 3 4 5 6 7 8
Pengetahuan Memiliki 3. Memahami, 3.1. Menera KD 3.1 Indikator pendukung : 3.1.1 Peserta didik
pengetahua menerapkan, digunakan
pkan dapat
n factual, menganalisis, KKO 3.1.1 Menjelaskan (C1) peralatan dan
menjelaskan
konseptual, dan peralat “Menerapkan”
kelengkapan gambar teknik  Macam-macam
procedural mengevaluasi termasuk C3 peralatan dan
an dan alat-alat gambar
dan tentang setara dengan 3.1.2 Menafsirkan (C2) penggunaan kelengkapan
metakognitif pengetahuan kelengk gambar teknik
teknik
peralatan dan kelengkapan gambar
sesuai faktual, KD 4.1
apan melalui diskusi  Fungsi alat-alat
dengan konseptual, digunakan kata teknik yang jujur dan
bidang dan operasional gambar “menggunakan gambar teknik
bertanggung
lingkup dasar, dan ” termasuk (P4)
kerja Teknik metakognitif
teknik jawab.  Kelengkapan
Ketenagalis sesuai gambar teknik
trikan pada dengan
tingkat bidang dan 3.1.2 Peserta didik  Fungsi gambar
teknis, lingkup kerja dapat teknik
spesifik, Teknik menafsirkan
detil, dan Ketenagalistri penggunaan
kompleks, kan pada peralatan dan
berkenaan tingkat teknis, kelengkapan
dengan spesifik, detil,
gambar teknik
ilmu dan
pengetahua kompleks, melalui diskusi
n, berkenaan yang jujur dan
Dimensi Dimensi dengan ilmu PPK
Nilai-nilai Aspek Literasi Aspek HOTS Keterampilan bertanggung
Pendekatan Saintifik dan
Pengetahuan pengetahuan,
Keterampilan Abad 21 (4C) jawab
Model Pembelajaran

9 10 11 12 Indikator kunci : 13 14 3.1.3 Peserta didik 15

 Proses  Keterampila  Religius  Literasi Baca Tulis 3.1.3
 Proses Hots berada  Creativity
Mengklasifikasikan (C3) standar
 Pendekatan Saintifik
dapat
Berfikir dari n Konkrit  Nasionalis  Literasi Numerasi di :  Critical mengklasifikasik
C1-C4 (P1, P2, peralatan
 C4 dan kelengkapan Thinking
(Menganalisis) gambar dengan :
 Kemandirian  Literasi Sains an standar
 Dimensi P3,) teknik
 P3 (presisi)  Communicati
 Gotong  Literasi Digital peralatan
 Model dan
Pembelajaran
pengetahua on
Royong  Literasi Finansial 3.1.4 Menerapkan(C3) standar peralatan
Collaboration K13 :
kelengkapan
n  Integritas  Aspek Hots terdiri  Discovery
gambar teknik Learning
dan kelengkapan gambar teknik
 Faktual dari : melalui diskusi
 Konseptual  Transfer Knowledge yang jujur dan
 Prosedural  Critical Creativity bertanggung
 Problem Solving jawab.
3.1.4 Peserta didik
dapat
menerapkan
standar
peralatan dan
kelengkapan
gambar teknik
melalui diskusi