Anda di halaman 1dari 9

DAFTAR NILAI KOMPETENSI SISWA

MATA PELAJARAN : I P A Kelas : VIII (Delapan)

SEMESTER 1 KET. SEMESTER 2 KET.

UAS

UAS
UTS

UTS
NR

NR
No. NAMA SISWA Ulangan Harian/Ramedial DESKRIPSI Ulangan Harian/Ramedial DESKRIPSI
1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 5 6
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
11.
12.
13.
14.
15.
16.
17.
18.
19
20.
21.
22.
23.
24.
25.
26.
27.
28.
29.
30.
31.
32.
33.
34.
35.
36.
37.
38.
39.
40.
NILAI RATA RATA KELAS
NILAI TERTINGGI
NILAI TERENDAH

Mengetahui Manado, Januari 2020


Kepala Sekolah Guru Mata Pelajaran

Drs. A.R. Habibie, SE.MM Dra. Prihati Sutrimo


NIP. 19630821 199412 1 001 NIP. 19640629 200701 2 007
FORMAT PENILAIAN AKHLAK MULIA
Nama Guru : Dra. Prihati Sutrimo Kelas : IX (Sembilan)
Mata Pelajaran : Matematika

Jumlah Skor Kategori


SKOR ASPEK YANG DINILAI
Skor Akhir Nilai

SosialHubungan
Sopan Santun
Kedisiplinan

Kebersihan

Kejujuran

Kegiatan
No. Nama Siswa L/P

Ibadah
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36

Keterangan :
Skor perolehan x 100
1. Nilai Akhir =
Skor maksimal
2. Kategori Nilai
81 – 100 = Sangat Baik
61 – 80 = Baik
< 60 = Kurang Baik Manado, Januari 2020
Guru Mata Pelajaran

Dra. Prihati Sutrimo


NIP. 19640629 200701 2 007
Nama Sekolah : SMP Muhammadiyah 2 Manado
Mata Pelajaran :
Satuan Pelajaran :
Semester/Kelas :
Tanggal Pelaksanaan :
Tahun Ajaran :

Jumlah Ketercapaian
No Skor yang Diperoleh Ketuntasan
Skor (9%)
No. Nama Lengkap Soal
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
Bobot
70 Ya Tidak
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
Jumlah Skor
Jumlah Skor Maksimal (Ideal)
Presentase Skor yang dicapai
Presentase Ketuntasan
HASIL ANALISIS
1. KETUNTASAN BELAJAR
a. Perorangan
Jumlah siswa seluruhnya = orang
Jumlah siswa yang telah tuntas = orang
Presentase siswa yang telah tuntas belajar = orang

b. Klarifikasi : Ya/tidak

2. KESIMPULAN
a. Perlu perbaikan secara klasikal untuk soal nomor :

b. Perlu perbaikan secara individual untuk siswa nama/nomor absen :

Keterangan : untuk mata pelajaran :


a. Seorang siswa dinyatakan telah tuntas belajar apabila ia telah mencapai minimal
% atau nilai > (daya serap perorangan)
b. Suatu kelas dikatakan telah tuntas belajar bila dikelas tersebut telah terdapat
minimal % siswa yang telah mencaia daya serap > % siswa (daya
serap klasikal)
PROGRAM PERBAIKAN DAN PENGAYAAN KLASIKAL

Nama Sekolah : SMP MUHAMMADIYAH 2 MANADO


Mata Pelajaran :
Ulangan Semester ke :
Kelas/Program :

Jenis Program No. Komp Dasar & No


No. Hari/Tgl Kelas Materi Soal Hasil Ket.
Perbaikan/Pengayaan Indikator Soal
PROGRAM PERBAIKAN DAN PENGAYAAN INDIVIDUAL

Nama Sekolah : SMP MUHAMMADIYAH 2 MANADO


Mata Pelajaran :
Ulangan semester ke :
Kelas/Program :

No. Nama Materi (No.komp Dasar & Indikator) Hasil Ket.

Mengetahui
Kepala Sekolah Guru bidang studi

Drs. A.R. Habibie, SE.MM


NIP. 19630821 199412 1 001
DAYA SERAP SISWA
SMP MUHAMMADIYAH 2 MANADO
TAHUN PELAJARAN 2019 – 2020

Mata Pelajaran : IPA Kelas : VIII (Delapan)


Semester : Genap Nama Guru : Dra. Prihati Sutrimo

KOMPETENSI DASAR ALOKASI TARGET DAYA KETUNTASAN


NO.
PENGETAHUAN / KETERAMPILAN WAKTU KURIKULUM SERAP BELAJAR

JUMLAH
RATA – RATA

Keterangan

Jumlah jam pel . yang telah diajarkan ×100 %


TK =
Jumlah jam dalam satu semester

Jumlah nilai siswadiatas KKM ×100 %


DS =
Jumlah siswa

Jumlah siswa yang telah mencapai KKM × 100 %


KB =
Jumlah siswa dalam satu kelas

Mengetahui Manado, Januari 2020


Kurikulum Guru Mata Pelajaran

Dra. Prihati Sutrimo Dra. Prihati Sutrimo


NIP. 19640629 200701 2 007 NIP. 19640629 200701 2 007
ANALISIS SOAL
TAHUN AJARAN 2019/2020

Mata Pelajaran : Matematika


Kelas : VIII (Delapan)
PERBAIKAN SOAL
SMP MUHAMMADIYAH 2 MANADO
Mata Pelajaran : IPA
Kelas / Semester : VIII / Genap
Tahun Pelajaran :
Kompetensi Dasar :
Materi Pokok :
Hari/Tanggal :

NO SOAL SEBELUM DIPERBAIKI SOAL SESUDAH DIPERBAIKI

1.

2.

3.

4.

Mengetahui, Manado, Januari 2020


Kurikulum Guru Mata Pelajaran

Dra. Prihati Sutrimo Dra. Prihati Sutrimo


NIP. 19640629 200701 2 007 NIP. 19640629 200701 2 007

Anda mungkin juga menyukai