Tugas Resume 9

Bimbingan Konseling

Vanisa Andini
18075085

JURUSAN ILMU KESEJAHTERAAN KELUARGA

FAKULTAS PARIWISATA DAN PERHOTELAN
UNIVERSITAS NEGERI PADANG
2020
 Pendekatan Dan Model Pelayanan BK Komprehensif

1. Layanan Dasar Bimbingan

Layanan dasar bimbingan merupakan layanan bantuan bagi siswa melalui
kegiatan-kegiatan kelas atau di luar kelas, yang disajikan secara sistematis,
dalam rangka membantu siswa mengembangkan potensinya secara optimal.
Layanan ini bertujuan untuk membantu semua siswa agar memperoleh
perkembangan yang normal, memiliki mental yang sehat, dan memperoleh
ketrampilan dasar hidupnya.

2. Layanan peminatan dan perencanaan karir

Layanan ini merupakan bantuan kepada peserta didik/konseli agar
mampu merumuskan dan melakukan aktivitas – aktivitas sistematik yang
berkaitan dengan perencanaan masa depan berdasarkan pemahaman tentang
kelebihan dan hekurangan dirinya, serta pemahaman terhadap peluang dan
kesempatan yang tersedia di lingkungannya.
Fokus Pengembangan mencakup:
a. Bidang pribadi: tercapainya pemahaman diri dan pengembangan
konsep diri yang positif.
b. Bidang sosial: tercapainya pemahaman lingkungan dan
pengembangan keterampilan sosial yang efektif.
c. Bidang belajar: tercapainya efisiensi dan efektivitas belajar,
keterampilan belajar, dan peminatan peserta didik/konseli secara
tepat.
d. Bidang karir: tercapainya hemampuan mengeksplorasi peluang-
peluang karir, mengeksplorasi latihan pekerjaan, memahami
kebutuhan untuk kebiasaan bekerja yang positif.

3. Layanan Responsif
Layanan responsif merupakan “layanan bantuan bagi para siswa yang
memiliki kebutuhan atau masalah yang memerlukan bantuan dengan segera.”
Layanan ini bertujuan untuk membantu siswa memenuhi kebutuhan yang
dirasakan pada saat ini, atau para siswa yang dipandang mengalami hambatan
dalam menyelesaikan tugas-tugas perkembangannya. Indikator dari kegagalan
itu berupa ketidak mampuan untuk menyesuaiakan diri atau perilaku
bermasalah.

4. Layanan Perencanaan Individual

 Layanan perencanaan individual adalah layanan bimbingan yang
bertujuan membantu individu membuat dan mengimplementasikan rencana-
rencana pendidikan, karir, dan sosial pribadinya. Membantu individu memantau
dan memahami pertumbuhan dan perkembangannya sendiri, kemudian
merencanakan dan mengimplementasikan rencana-rencananya itu sesuai
dengan pemantauan dan pemahamannya itu.
Dapat juga dikemukakan bahwa layanan ini bertujuan untuk membimbing
seluruh siswa agar (a) memiliki kemampuan untuk merumuskan tujuan,
perencanaan atau pengelolaan terhadap pengembangan dirinya, baik
menyangkut aspek pribadi, sosial belajar maupun karir; (b) dapat belajar
memantau dan memahami perkembangan dirinya, dan (c) dapat mel;akukan
kegiatan atau tindakan berdasarkan ppemahamannya atau tujuan yang telah
dirumuskan secara produktif.
Teknik bimbingannya adalah konsultasi dan konseling. Isi layanan
perencanaan individual adalah: (1) bidang pendidikan dengan topik-topik
belajar yang efektif, bel;ajar memantapkan program keahlian yang sesuai
dengan bakat, minat, dan karakteristik kepribadian lainnya; (2) bidang karir
dengan topik-topik mengidentifikasi kesempatan karir yang ada dilingkungan
masyarakat, mengembangkan sikap yang positif terhadap dunia kerja, dan
merencanakan kehidupan karirnya; (3) bidang sosial-pribadi dengan topik-topik
mengembangkan konsep diri yang positif, mengembangkan ketrampilan-
ketrampilan sosial yang tepat, be;ajar menghindari konflik dengan teman, dan
belajar memahami perasaan orang lain.

5. Dukungan Sistem
Dukungan sistem adalah kegiatan-kegiatan manajemen yang bertujuan
memantabkan, memelihara, dan meningkatkan program bimbingan secara
menyeluruh melalui pengembangan professional; hubungan masyarakat dan
staf, konsultasi dengan guru, staf ahli/ penasehat, masyarakat yang lebih luas;
manajemen program; penelitian dan pengembangan (Thomas Ellis, 1990).
Program ini memberikan dukungan kepada guru pembimbing dalam
rangka memperlancar penyelenggaraan ketiga program layanan diatas.
Sedangkan bagi personel pendidikan lainnya adalah untuk memperlancar
penyelenggaraan program pendidikan di sekolah. Dukungan sistem ini meliputi
dua aspek yaitu: (1) pemberian layanan; dan (2) kegiatan manajemen.
a. Pemberian Layanan , menyangkut kegiatan guru pembimbing yang
meliputi:
1) konsultasi dengan guru-guru.
2) menyelenggarakan program kerjasama dengan orang tua/ masyarakat.
3) berpartisipasi dalam merencanakan kegiatan-kegiatan sekolah.
 4) bekerjasama dengan personel sekolah lainnya dalam rangka
menciptakan lingkungan sekolah yang kondusif bagi perkembangan
siswa.
5) melakukan penelitian tentang masalah-masalah yang berkaitan erat
dengan bimbingan dan konseling.
b. Kegiatan Manajemen
Kegiatan manajemen ini merupakan berbagai upaya untuk
memantapkan, memelihara dan meningkatkan mutu program bimbingan
dan konseling melalui kegiatan-kegiatan pengembangn program,
pengembangan staf, pemanfaatan sumber daya, dan pengembangan
penataan