LAPORAN

KERJA
KETUA PROGRAM
MULTIMEDIA

Disusun Oleh :
Asep Dedi Kurniadi, S.Kom

SMK 2 LPPM RI MAJALAYA

TAHUN 2019-2020
 HALAMAN PENGESAHAN

Laporan Program Kerja Ketua Jurusan Multimedia SMK 2 LPPM RI MAJALAYA

Tahun Pelajaran 2019 -2020 telah disahkan Kepala Sekolah pada :

Disahkan oleh :

Kepala Sekolah Kaprog Multimedia

Raindra M.Otto Muharam S.Pd,S.Kom.MM Asep Dedi Kurniadi , S.Kom

 KATA PENGANTAR

Assalamu’alaikum Wr. Wb.

Puji syukur kami panjatkan kehadirat Allah Swt yang telah melimpahkan
rahmat dan hidayah-Nya, sehingga kami dapat menyelesaikan Laporan Program
Kerja Ketua Kompetensi Keahlian Multimedia SMK 2 LPPM RI
MAJALAYATahun Pelajaran 2019 - 20120 sesuai dengan rencana. Dengan telah
selesainya laporan ini, kami menyampaikan ucapan terima kasih kepada semua pihak
yang telah membantu kami dalam proses penyelesaian penyusunan program kerja ini
dalam bentuk bantuan moral maupun material dan langsung maupun tak langsung,
semoga amal perbuatan saudara mendapat pahala dari Allah Swt.
Akhirnya, mudah-mudahan program kerja ini bermanfaat dan kami selalu terbuka
dengan saran dan kritik dari seluruh warga SMK 2 LPPM RI MAJALAYAsehingga
dapat menjadi pengalaman yang lebih baik di masa mendatang demi sempurnanya
dalam penyusunan Laporan Program Kerja Ketua Kompetensi Keahlian Multimedia
SMK 2 LPPM RI MAJALAYA tahun berikutnya.

Wassalamu’alaikum Wr. Wb

Majalaya, Juni 2020

Penyusun
 DAFTAR ISI

HALAMAN JUDUL..............................................................................................
HALAMAN PENGESAHAN................................................................................ ii
KATA PENGANTAR ........................................................................................... iii
DAFTAR ISI .......................................................................................................... iv
BAB I PENDAHULUAN
Latar Belakang........................................................................................................ 5
Tujuan Laporan Program Kerja ............................................................................ 7
BAB II PROGRAM KERJA
Struktur Organisasi ................................................................................................ 8
Uraian tugas ........................................................................................................... 9
Program Kerja ........................................................................................................ 12
Rencana Pelaksanaan ............................................................................................. 15
BAB III PENUTUP .............................................................................................. 18
Lampiran
 BAB I
PENDAHULUAN

A. Latar Belakang

SMK 2 LPPM RI MAJALAYA adalah salah satu sekolah yang berada di Jln.
Cidawolong No 7-8 Desa Biru Kecamatan Majalaya Kab. Bandung yang
menyelenggarakan pendidikan Kompetensi Keahlian: Teknik Kendaraan Ringan,
Teknik Pemesinan dan Persiapan Grafika dan Multimedia yang akan menghasilkan
lulusan siap untuk memasuki dunia kerja ataupun melanjutkan pendidikan. Untuk
mencapai hal itu maka proses pendidikan dan pembelajaran harus mengacu dan sesuai
dengan kurikulum yang berlaku sesuai dengan VISI, MISI dan TUJUAN
SEKOLAH .
Dalam mewujudkan visi, misi dan tujuan sekolah maka Kompetensi Keahlian
Multimedia harus senantiasa mengikuti perkembangan kurikulum yang selalu
disesuaikan dengan situasi dan kondisi sekolah serta perkembangan dunia kerja atau
dunia pendidikan. Sebagai acuan dalam menerapkan kurikulum guna kelancaran
proses kegiatan belajar mengajar maka Ketua Kompetensi Keahlian Multimedia yang
merupakan salah satu unit kerja dibawah Kurikulum yang ada di SMK 2 LPPM RI
MAJALAYA harus menyusun program kerja mulai dari perencanaan, pelaksanaan
dan evaluasi program kerja yang sesuai dengan tugas pokok dan fungsi (tupoksi)
masing-masing.
Penyusunan laporan program kerja juga merupakan pendukung kelengkapan
administrasi Rekapitulasi Program kerja SMK 2 LPPM RI MAJALAYA dalam
Pelaksanaan sistem manajemen pada tahun ajaran 2019 -2020

B. Tujuan Laporan Program Kerja.

1. Sebagai pedoman kerja Ketua Kompetensi Keahlian Multimedia
2. Sebagai evaluasi kerja Ketua Kompetensi Keahlian Multimedia
 BAB II
PROGRAM KERJA

A. STRUKTUR ORGANISASI

STRUKTUR ORGANISASI
KOMPETENSI KEAHLIAN MULTIMEDIA
SMK 2 LPPM RI MAJALAYA
TAHUN PELAJARAN 2015-2016

KEPALA SEKOLAH
WAKIL KEPALA SEKOLAH
Raindra M.Otto Muharam S.Pd,S.Kom,MM
AGUS SUPARTONO,SH,ST,MM

KAPROG MULTIMEDIA
WAKIL KEPALA SEKOLAH
Asep Dedi Kurniadi S.Kom
AGUS SUPARTONO,SH,ST,MM
Hubin
KA. LAB
Husen Rismawan S.Pd
Edi Midun

TOOLMAN
Narisa

GURU PROGRAM DIKLAT / WALI KELAS

SISWA PROGRAM KEAHLIAN MULTIMEDIA
KETERANGAN : = garis komando
= garis koordinasi
Majalaya, Juni 2020
Kaprog MULTIMEDIA

Asep Dedi Kurniadi S.Kom

B. URAIAN TUGAS
URAIAN TUGAS POKOK DAN FUNGSI
PERSONEL KOMPETENSI KEAHLIANMULTIMEDIA
SMK 2 LPPM RI MAJALAYA

NO JABATAN URAIAN TANGGUNG JAWAB DAN TUGAS

1 KETUA  TANGGUNG JAWAB

KOMPETENSI  Bertanggungjawab kepada Kepala Sekolah
KEAHLIAN atas terlaksananya Kegiatan Pembelajaran
MULTIMEDIA praktik dan pengelolaan labor.

 WEWENANG.
 Merencanakan dan melaksanakan seluruh
kegiatan Kegiatan Pembelajaran praktik di
Kompetensi Keahlian Multimedia

 TUGAS.
Menyusun Program Program keahlian
Multimedia dan mengkoordinasikan
pelaksanaannya yang meliputi :
 Membuat program kerja (mingguan,
bulanan, semester, tahunan)
 Bersama Wakil Kepala Bidang Kurikulum
menyusun jadwal Kegiatan Pembelajaran
praktik.
 Membuat tata tertib labor.
 Menentukan kebutuhan bahan dan alat
Kegiatan Pembelajaran Praktik.
 Melaksanakan perbaikan dan perawatan
sarana prasarana Kegiatan Pembelajaran
Praktik
 Melaksanakan pengembangan labor.
 Mendalami dan mengembangkan kurikulum
sesuai dengan program keahliannya
 Mengkoordinasikan penggunaan ruang
praktik
 Membantu Kepala Sekolah dalam
peningkatan profesi guru sesuai dengan
Kompetensi Keahlian
 Mengkoordinasikan tugas-tugas guru pada
program keahliannya
NO JABATAN URAIAN TANGGUNG JAWAB DAN TUGAS

 Melakukan supervisi dan evaluasi Kegiatan

Pembelajaran pada program keahliannya
 Mengatur urusan administrasi meliputi
catatan kemajuan siswa dan data
penginventarisasian yang ada

LABORAN
3  TANGGUNG JAWAB
MULTIMEDIA/  Bertanggung jawab kepada Ketua
KEPALA LABOR Kompetensi Keahlian Multimedia atas
terselenggaranya kegiatan belajar mengajar
di laboratorium/ Labor

 WEWENANG
 Menyelenggarakan seluruh kegiatan yang
dilaksanakan di labor/labortorium

 TUGAS
 Merawat, menjaga dan memelihara serta
meemperbaiki alat praktek dengan
koordinasi ketua program keahlian.
 Menetapkan program Pembelajaran
praktek serta jadwal kegiatan penggunaan
labor/laboratorium.
 Mengelola administrasi kegiatan labor.
 merencanakan Kebutuhan alat dan bahan
kegiatan praktek
 Melaporkan secara berkala keadaan
peralatan labor
4 STAF PRAKERIN /  TANGGUNG JAWAB
HUBIN
 Bertanggung jawab kepada Ketua
Kompetensi Keahlian atas terlaksananya
Kegiatan PRAKERIN

 WEWENANG.
 Merencanakan dan melaksanakan seluruh
kegiatan Kegiatan PRAKERIN

 TUGAS.
Menyusun Program kegiatan PRAKERIN dan
mengkoordinasikan pelaksanaannya yang
meliputi :
 Membuat program kerja (mingguan,
 NO JABATAN URAIAN TANGGUNG JAWAB DAN TUGAS

bulanan, semester, tahunan)

 Bersama Ketua Kompetensi Keahlian
menyusun jadwal kegiatan PRAKERIN
 Membuat jadwal Monitoring siswa
PRAKERIN.
 Membuat daftar kelompok dan tempat siswa
PRAKERIN.
5 TOOLMAN  TANGGUNG JAWAB
 Bertanggung jawab kepada Kepala Labor
atas terselenggaranya kegiatan belajar
mengajar di laboratorium/ Labor

 WEWENANG
 Mengatur keluar-masuk bahan dan peralatan
kegiatan belajar mengajar di laboratorium/
Labor dengan koordinasi kepala labor

 TUGAS
 Merawat, menjaga dan memelihara serta
memperbaiki alat praktek dengan koordinasi
kepala labor
 Melayani dan membantu dalam persiapan
bahan dan peralatan praktik dengan
koordinasi guru mapel praktik.
 Membantu mengelola administrasi kegiatan
bengkel.
 Membantu merencanakan Kebutuhan alat
dan bahan kegiatan praktek
 Melaporkan secara rutin (harian) setelah
selesai kegiatan belajar mengajar di
labor/laboratorium

C. Program Kerja

Jenis Kegiatan Dan Uraian

No Tujuan Indikator
Kegiatan
A. PENYUSUNAN PROGRAM KERJA
Menyusun rencana kegiatan  Identifikasi kegiatan – Tersusunnya program
yang akan dilaksanakan kegiatan Kompetensi kerja Kompetensi
oleh ketua Kompetensi Keahlian Multimedia Keahlian Multimedia
Keahlian selama 1 tahun pada Tahun Pelajaran tahun Pelajaran 2019-
pelajaran 2019 – 2020 Perumusan 2020
Tujuan, Indikator
keberhasilan, waktu
 pelaksanaan dan rencana
pelaksanaan dari seluruh
kegiatan Kompetensi
KeahlianMultimedia

B. Persiapan Kegiatan Pembelajaran

1 Penyusunan Jadwal
Pembelajaran Praktek
2 Membuat tata tertib labor
3 Menentukan kebutuhan
bahan dan alat Kegiatan
Pembelajaran Praktik
4 Merencanakan program
PRAKERIN
Membuat jadwal kegiatan Tersusunnya jadwal
praktek mata pelajaran pembelajaran praktek
Kompetensi Keahlian Kompetensi Keahlian
beserta guru pengampunya–
Multimedia SMK 2
LPPM RI
MAJALAYATahun
Pelajaran 2019 -2020
Membuat tata tertib Adanya tata tertib
Laboratorium penggunaan
laboratorium
Membuat daftar kebutuhan Tersusunnya daftar
bahan dan alat Kegiatan kebutuhan bahan dan
Pembelajaran Praktik alat Kegiatan
Pembelajaran Praktik
Menyusun Program Tersusunnya Program
kegiatan PRAKERIN dan kegiatan PRAKERIN
mengkoordinasikan
pelaksanaannya

C. Pelaksanaan Kegiatan Pembelajaran

1 Mengkoordinasikan tugas- Mengevaluasi jalannya Pelaksanaan kegiatan
tugas guru Kompetensi pelaksanaan kegiatan Pembelajaran
Pembelajaran sesuai dengan terevaluasi
Keahlian Multimedia
perencanaan kegiatan
2 Supervisi KBM Guru Mengetahui metode guru Adanya panduan
dalam proses KBM metode guru dalam
Mengevaluasi metode guru KBM yang berinovasi
dalam KBM
Memberi masukan metode
guru dala KBM
3 Supervisi administrasi Mempunyai administrasi Setiap guru
KBM Guru KBM Guru guna mempunyai
menunjang kelancaran administrasi KBM
proses KBM Guru yang lengkap
4 Pemantauan dan koordinasi Mengetahui Pelaksanaan Jadwal monitoring dan
Pelaksanaan PRAKERIN Kegiatan PRAKERIN Pelaksanaan
monitoring siswa
PRAKERIN
D. Evaluasi dan Penilaian
1 Evaluasi Kompetensi Melaksanakan evaluasi Adanya nilai per
Harian kompetensi harian setiap Standar Kompetensi
guru Kompetensi
KeahlianMultimedia
2 Evaluasi Kompetensi
Terprogram
3 Evaluasi Kenaikan tingkat
4 Evaluasi Kegiatan
PRAKERIN
5 Evaluasi Kelulusan
Melaksanakan evaluasi Adanya nilai akhir per
kompetensi terprogram Standar kompetensi
setiap blok
Bersama kaur kurikulum Adanya berita acara
Mengadakan verifikasi hasil verifikasi
kenaikan tingkat kenaikan tingkat
Melaksanakan evaluasi Adanya Daftar Nilai
Kegiatan PRAKERIN PRAKERIN
Mengadakan uji kompetensi Adanya Nilai tugas
Tugas akhir akhir dari DU/DI
D. Pelaksanaan

Periode Implementasi Penanggung

Jenis Kegiatan Dan Uraian Keterangan
No Indikator Tahun 2019 / 2020 jawab
Kegiatan
6 7 8 9 10 11 12 1 2 3 4 5
A. PENYUSUNAN PROGRAM KERJA
Menyusun rencana kegiatan Tersusunnya program Ketua
yang akan dilaksanakan oleh kerja urusan kurikulum Kompetensi
ketua Kompetensi Keahlian Tahun Pelajaran 2019 Keahlian
selama 1 tahun pelajaran -2020 Multimedia
B. Persiapan Kegiatan Pembelajaran
1 Penyusunan Jadwal Tersusunnya jadwal Ketua
Pembelajaran Praktek pembelajaran praktek Kompetensi
Kompetensi Keahlian
KeahlianMultimedia Multimedia
SMK 2 LPPM RI
MAJALAYATahun
Pelajaran 2019 -2020
2 Menentukan kebutuhan bahan Tersusunnya daftar Ketua
dan alat Kegiatan Pembelajaran kebutuhan bahan dan alat Kompetensi
Praktik Kegiatan Pembelajaran Keahlian
Praktik Multimedia
3 Merencanakan program Tersusunnya Program Ketua
PRAKERIN kegiatan PRAKERIN Kompetensi
Keahlian
Multimedia
C. Pemantauan Pelaksanaan Kegiatan Pembelajaran
1 Mengkoordinasikan tugas-tugas Pelaksanaan kegiatan Ketua
Keahlian Pembelajaran terevaluasi Kompetensi
guru Kompetensi
Keahlian
MULTIMEDIA
Multimedia
 2 Supervisi KBM Guru Adanya panduan metode Ketua
guru dalam KBM yang Kompetensi
berinovasi Keahlian
Multimedia
3 Supervisi administrasi KBM Setiap guru mempunyai Ketua
Guru administrasi KBM Guru Kompetensi
yang lengkap Keahlian
Multimedia
4 Pemantauan dan koordinasi Jadwal monitoring dan Ketua
Pelaksanaan PRAKERIN Pelaksanaan monitoring Kompetensi
siswa PRAKERIN Keahlian
Multimedia
D. Evaluasi dan Penilaian
1 Evaluasi Kompetensi Harian Adanya nilai per Standar Ketua Kompetensi
Kompetensi Keahlian
Multimedia
2 Evaluasi Kompetensi Adanya nilai akhir per Ketua Kompetensi
Terprogram Standar kompetensi Keahlian
Multimedia
3 Evaluasi Kenaikan tingkat Adanya berita acara hasil Ketua Kompetensi
verifikasi kenaikan Keahlian
tingkat Multimedia
4 Evaluasi Kegiatan PRAKERIN Adanya Daftar Nilai Ketua Kompetensi
PRAKERIN Keahlian
Multimedia
5 Evaluasi Kelulusan Adanya Nilai tugas akhir Ketua Kompetensi
dari DU/DI Keahlian
Multimedia
 BAB III
PENUTUP

Laporan Program Kerja Ketua Kompetensi Keahlian Multimedia SMK

2 LPPM RI MAJALAYA yang telah tersusun ini akan dapat menjadi
Rekapitulasi pelaksanaan dan evaluasi di Kompetensi Keahlian Multimedia .
Dalam realiasasi pelaksanaannya membutuhkan selalu kerja sama personal tim
dalam urusan kurikulum dan seluruh warga di SMK 2 LPPM RI MAJALAYA
sesuai dengan tupoksi masing-masing maka akan mendukung kelancaran
proses KBM dan tercapainya Visi, Misi dan Tujuan Sekolah.
Akhirnya, atas kerja sama semua pihak dalam penyusunan,
perencanaan, pelaksanaan dan evaluasi pogram kerja ini diucapkan banyak
terima kasih dan semoga Allah SWT selalu membimbing dan meridhoi usaha
serta ibadah kita, amin.
 RENCANA STRATEGI PRODI MULTIMEDIA

2019 – 2020 : Mewujudkan Peningkatan Sarana Fisik & Program Pembelajaran.

2020 – 2021 : Mewujudkan Peningkatanmutu, dan kredibilitas.
2021 – 2022 : Mewujudkan SMK yang mengisi pasar Nasional dan Bewira usaha
2022 – 20... : Mewujudkan SMK yang mengisi pasar Internasional
1. Menerapkan manajemen mutu
a. Menjabarkan Rencana dalam Program KerjaTahunan
b. Struktur organisasi disesuaikan dengan kebutuhan
c. Setiap jabatan mempunyai Uraian Tugas dan Kriteria Unjuk Kerja yang jelas
d. Menyusun Indikator Keberhasilan bagi setiap kegiatan
e. Mengevaluasi kegiatan untuk merancang program peningkatan mutu
berikutnya.
f. Setiap pimpinan sekolah, guru, dan staf melakukan Evaluasi Diri (pengukuran
Unjuk Kerja) secara mandiri
g. Menerapkan sistem Reward dan Punishment pada guru, staf, dan siswa.
2. Pengembangan Kurikulum
a. Mewajibkan semua siswa mengikuti kegiatan Eks-Kul.
b. Mengembangkan/ mengasah jiwa kewirausahaan siswa dan guru melalui
berbagai kegiatan
c. Menjadikan Diklat Agama & Pendidikan Jasmani sebagai media utama
pembentukan pribadi yang sehat jasmani & rohani.
d. Proses pembelajaran berpusat pada siswa (student centered).
 Membangun SISTEM PENILAIAN secara komputerisasi
 Pelaporan perkembangan siswa setiap 10 minggu./ Per semester
 Mewujudkan Learning Organization.
 Menggunakan media pembelajaran yang bervariasi.
 Moving Class.
 Memfasilitasi minat dan bakat siswa.
 Menciptakan lingkungan sekolah yang bersih, indah, sehat dan aman.
3. Mengasah spiritual, motivasi, dan entrepreneurship.
 Siswa membaca asmaul husna selama 5 menit setiap pagi hari
 Membina semua guru untuk mampu memberikan motivation achievment.
  Melibatkan murid dan guru dalam pengelolaan Unit Usaha Sekolah.
 Pengayaan kegiatan ektra-kurikuler
4. Menegakkan kedisiplinan bagi seluruh warga sekolah.

Menyusun kesepahaman antara :

- Orang tua dengan sekolah
- Siswa dengan sekolah
- guru & staf dengan pimpinan sekolah
5. Setiap pelanggaran dan prestasi diberi bobot score, dicatat di computer
untuk dilihat setiap saat.
6. Komputerisasi pencatatan pelanggaran dan prestasi.
 LAPORAN KETUA PROOGRAM MULTIMEDIA

Program Yang Telah Terlaksana Pada Tahun Ajaran 2019 -2020

1. Peningkatan Mutu bagi guru produktif baik dalam Program PPG dan Pelatihan
Daring
2.Tersedianya Lab Multimedia dengan Fasilitas yang mulai memadai
3.Adanya Penambahan Tempat Prakerin / Industri untuk Prakerin
4.Terlaksananya pembelajaran Daring

Program Yang belum terlaksana

1.Belum semua Guru Produktif mengikuti Program PPG dan Daring

2.Belum adanya tempat Unit Produksi untuk mengenalkan multimedia dilingkungan
masyarakat
 Percetakan Foto Kilat dan Jasa Photo dan Video Grafi
 Pembuatan Jasa Instal Komputer dan Laptop
 Pembuatan Media Iklan baik bebasis video, gambar, palmet atau poster
 Jasa Ketik
3.Belum adanya MOU dengan perusahan tentang rekuitmen / penerimaan karyawan bagi
lulusan
4.Belum terbentuk nya tim pengembang Kewirausahan dibidang Multimedia
5.Tidak ada penguatan karakter pada siswa

Harapan Kedepan

1.Adanya tempat Unit Produksi yang untuk media promosi dilingkungan masyarakat
2.Penambahan Media atau peralatan multimedia dibidang photo dan video grafi
3.Ada tim pengembangan kewirausahan dibidang multimedia baik ke dunia industry atau
masyarakat ( pengajuan Edi Midun )
4.Melakukan komunikasi dan kordinasi dengan perusahan baik dengan cara magang guru di
DUDI untuk MOU jelas dengan DUDI
5.Adanya penguatan karakter siswa baik dalam kedisiplinan dan sikap sesuai kebutuhan DUDI

Majalaya, Juni 2020

Ketua Program
Asep Dedi Kurniadi S.Kom