SK LKTP JENGKA 14

SEMAKAN RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN (RPT) PASCA COVID 19

MATEMATIK TAHUN 5
2020

STANDARD PRESTASI
MINGGU BIDANG / TAJUK STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN TAHAP CATATAN
TAFSIRAN
PENGUASAAN

7.1 Penambahan (i) Menambah hingga tiga nombor

NOMBOR & OPERASI Membaca ayat matematik
pecahan. melibatkan nombor bulat, pecahan
1 1 pecahan dan menyatakan
wajar dan nombor bercampur yang
7. PECAHAN maksud ‘daripada’ dalam
penyebutnya hingga 10.
7.2 Penolakan pecahan.
pecahan.
(i) Menolak sebarang dua nombor
melibatkan nombor bulat, pecahan Menyatakan langkah-
wajar dan nombor bercampur yang 2 langkah penyelesaian
penyebutnya hingga 10.
melibatkan pecahan.
(ii) Menolak sebarang dua nombor
daripada satu nombor melibatkan Menyelesaikan ayat
7.3 Penambahan nombor bulat, pecahan wajar dan
dan 3 matematik yang melibatkan
nombor bercampur yang penyebutnya
penolakan pecahan.
hingga 10.
pecahan.
Menentukan
(i) Menambah dan menolak nombor
4
melibatkan nombor bulat, pecahan
7.4 Konsep kewajaran jawapan bagi
wajar dan nombor bercampur yang
‛daripada’ penyelesaian ayat
penyebutnya hingga 10.
dalam matematik yang melibatkan
pecahan. pecahan.
(i) Menentukan nilai bagi pecahan wajar
dan nombor bercampur daripada
Menyelesaikan masalah
sesuatu kuantiti.
5 harian yang rutin
melibatkan pecahan dengan
menggunakan pelbagai
strategi.

Menyelesaikan masalah
6 harian yang bukan rutin
melibatkan pecahan secara
kreatif dan inovatif.
 SK LKTP JENGKA 14
SEMAKAN RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN (RPT) PASCA COVID 19
MATEMATIK TAHUN 5
2020
 STANDARD PRESTASI
MINGGU BIDANG / TAJUK STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN TAHAP CATATAN
TAFSIRAN
PENGUASAAN
Membaca ayat matematik
NOMBOR & OPERASI dan menyelesaikan operasi
1 asas melibatkan perpuluhan
2 8) PERPULUHAN 8.1 Penambahan perpuluhan (i) Menambah tiga nombor perpuluhan
tanpa mengumpul semula.
hingga tiga tempat perpuluhan. Menyelesaikan ayat
(i) Menolak berturut-turut dua nombor 2 matematik
8.2 Penolakan perpuluhan
daripada sebarang nombor hingga
tiga tempat perpuluhan. melibatkan perpuluhan.
Menyelesaikan ayat
8.3 Penambahan dan (i) Menambah dan menolak nombor 3 matematik
penolakan perpuluhan perpuluhan hingga tiga tempat
perpuluhan. melibatkan perpuluhan dan
(i) Mendarab nombor perpuluhan menentukan
8.4 Pendaraban perpuluhan kewajaran jawapan
hingga tiga tempat perpuluhan
dengan nombor hingga dua digit, 100 Menyelesaikan masalah
dan 1000. 4 harian yang rutin melibatkan
nombor perpuluhan hingga
(i) Membahagi nombor perpuluhan tiga tempat perpuluhan.
8.5 Pembahagian
dengan nombor hingga dua digit,100,
perpuluhan
1000 dan hasilnya hingga tiga tempat Menyelesaikan masalah
perpuluhan. 5 harian yang rutin melibatkan
nombor perpuluhan hingga
tiga tempat perpuluhan
3 ( i) Menyelesaikan masalah harian
dengan menggunakan
melibatkan perpuluhan dan hasilnya
pelbagai strategi.
8.6 Penyelesaian masalah hingga tiga tempat perpuluhan .
Menyelesaikan masalah
6 harian yang bukan rutin
melibatkan

nombor perpuluhan hingga

tiga tempat perpuluhan
secara kreatif dan
inovatif.
 STANDARD PRESTASI
MINGGU BIDANG / TAJUK STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN TAHAP CATATAN
TAFSIRAN
PENGUASAAN
Menerangkan langkah-
NOMBOR & OPERASI 9.1) Nilai peratus. (i) Menukar peratus kepada pecahan dan langkah penyelesaian yang
4 sebaliknya. 1 melibatkan peratus.
9 ) PERATUS (ii) Menukar nombor bercampur kepada Menukar pecahan dan
peratus dan sebaliknya.
nombor bercampur kepada
(iii) Mengira peratus daripada suatu kuantiti.
peratus dan sebaliknya serta
2 mengira peratus daripada
suatu kuantiti.
9.2) Penyelesaian Masalah (i) Menyelesaikan masalah harian melibatkan
peratus. Menentukan kewajaran
jawapan yang melibatkan
3 peratus.
Menyelesaikan masalah
harian yang rutin melibatkan
4 peratus.
Menyelesaikan masalah
harian yang rutin melibatkan
5 peratus dengan pelbagai
strategi.
Menyelesaikan masalah
harian yang bukan rutin
melibatkan peratus secara
6
kreatif dan inovatif.

MINGGU BIDANG / TAJUK STANDARD KANDUNGAN
MINGGU 33 NOMBOR & OPERASI
5 10) WANG 10.1 Penambahan nilai wang
HINGGA
RM1000000 10.2 Penolakan nilai wang
10.3 Penambahan dan penolakan
nilai wang
10.4 Pendaraban nilai wang
10.5 Pembahagian nilai wang
10.6 Pendaraban dan
pembahagian nilai wang
STANDARD PRESTASI
STANDARD PEMBELAJARAN CATATAN
TAHAP
TAFSIRAN
PENGUASAAN
Membaca ayat matematik
melibatkan wang dan
1 menerangkan langkah-
(i) Menambah dan menolak nilai wang langkah penyelesaianya.
melibatkan ringgit dan sen.
Menyelesaikan ayat
2 matemaik melibatkan wang.
Menentukan kewajaran
3 jawapan bagi penyelesaian
(i)Mendarab nilai wang dengan nombor ayat matematik melibatkan wang.
hingga dua digit, 100 dan 1000 melibatkan
ringgit dan sen. Menyelesaikan masalah harian
(i)Membahagi nilai wang dengan nombor 4 yang rutin melibatkan wang.
hingga dua digit, 100 dan 1000 melibatkan
ringgit dan sen.
Menyelesaikan masalah harian
5 yang rutin melibatkan wang
i.Mendarab dan membahagi nilai wang
dengan pelbagai strategi.
melibatkan ringgit dan sen
Menyelesaikan masalah harian
6 yang bukan rutin melibatkan wang
secara kreatif dan inovatif.
 STANDARD PRESTASI
MINGGU BIDANG / TAJUK STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN CATATAN
TAHAP
TAFSIRAN
PENGUASAAN
Membaca ayat matematik
NOMBOR & OPERASI melibatkan wang dan
6 1 menerangkan langkah-
10) WANG 10.7 Penyelesaian masalah langkah penyelesaianya.
melibatkan wang
(i) Menambah dan menolak nilai wang
HINGGA
melibatkan ringgit dan sen. Menyelesaikan ayat
RM1000000
2 matemaik melibatkan wang.

(i) Mendarab nilai wang dengan nombor

hingga dua digit, 100 dan 1000 Menentukan kewajaran
melibatkan ringgit dan sen. 3 jawapan bagi penyelesaian
ayat matematik melibatkan wang.

(i) Membahagi nilai wang dengan Menyelesaikan masalah harian

nombor hingga dua digit, 100 dan 4 yang rutin melibatkan wang.
1000 melibatkan ringgit dan sen.
Menyelesaikan masalah harian
5 yang rutin melibatkan wang
(i) Mendarab dan membahagi nilai wang
dengan pelbagai strategi.
melibatkan ringgit dan sen..

Menyelesaikan masalah harian

6 yang bukan rutin melibatkan wang
secara kreatif dan inovatif.
 STANDARD PRESTASI
MINGGU BIDANG / TAJUK STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN CATATAN
TAHAP
TAFSIRAN
PENGUASAAN
Membaca ayat matematik
NOMBOR & OPERASI melibatkan wang dan
7 (i) Menyatakan keperluan 1 menerangkan langkah-
10) WANG 10.8 Faedah memahami faedah mudah dan langkah penyelesaianya.
HINGGA faedah kompaun dalam simpanan.
RM1000000 Menyelesaikan ayat
2 matemaik melibatkan wang.

Menentukan kewajaran
3 jawapan bagi penyelesaian
ayat matematik melibatkan wang.

Menyelesaikan masalah harian

10.9 Pelan perbelanjaan dan
simpanan
(i) Merancang bajet harian, 4 yang rutin melibatkan wang.
mingguan dan bulanan bagi
mencapai matlamat kewangan
Menyelesaikan masalah harian
jangka pendek.
5 yang rutin melibatkan wang
dengan pelbagai strategi.
(ii) Menyediakan rekod kewangan
bagi mencapai matlamat
kewangan.
Menyelesaikan masalah harian
6 yang bukan rutin melibatkan wang
secara kreatif dan inovatif.

STANDARD PRESTASI
MINGGU BIDANG / TAJUK STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN TAHAP CATATAN
TAFSIRAN
PENGUASAAN
Menukar unit ukuran panjang
SUKATAN dalam perpuluhan dan pecahan
9 & 1
GEOMETRI 11.1 Perkaitan dalam masa (i) Menyatakan perkaitan antara
dan waktu unit masa melibatkan tahun, Menerangkan langkah-
11) MASA & WAKTU dekad dan abad. 2 langkah menyelesaikan ayat
matematik melibatkan unit
panjang.

(i) Menambah hingga tiga masa Menentukan kewajaran jawapan

11.2 Penambahan masa 3 bagi penyelesaian ayat matematik
melibatkan:
melibatkan unit panjang.
(a) Tahun dan dekad,

(b) Tahun dan abad. Menyelesaikan masalah harian

4 yang rutin melibatkan unit
panjang.
Menyelesaikan masalah harian
5 yang rutin melibatkan unit panjang
dengan menggunakan pelbagai
strategi.
11.3 Penolakan masa
(i) Menolak hingga dua masa daripada
satu masa melibatkan:
Menyelesaikan masalah harian
(a) tahun dan dekad, 6 yang bukan rutin melibatkan unit
panjang secara kreatif dan
(b) tahun dan abad. inovatif.

STANDARD PRESTASI
MINGGU BIDANG / TAJUK STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN TAHAP CATATAN
TAFSIRAN
PENGUASAAN
Menukar unit ukuran panjang
SUKATAN dalam perpuluhan dan pecahan
& ( i) Mendarab melibatkan: 1
9 GEOMETRI 11.4 Pendaraban masa (a) tahun dan dekad,
(b) tahun dan abad, Menerangkan langkah-
12) MASA & WAKTU dengan nombor hingga dua digit . 2 langkah menyelesaikan ayat
matematik melibatkan unit
panjang.
Menentukan kewajaran jawapan
3 bagi penyelesaian ayat matematik
11.5 Pembahagian masa (i)Membahagi melibatkan: melibatkan unit panjang.
(a) tahun dan dekad,
(b) tahun dan abad, Menyelesaikan masalah harian
4 yang rutin melibatkan unit
dengan nombor hingga dua digit. panjang.
Menyelesaikan masalah harian
5 yang rutin melibatkan unit panjang
(i) Menyelesaikan masalah harian dengan menggunakan pelbagai
11.6 Penyelesaian masalah melibatkan penambahan, strategi.
melibatkan masa penolakan, pendaraban dan
pembahagian masa.
Menyelesaikan masalah harian
6 yang bukan rutin melibatkan unit
panjang secara kreatif dan
inovatif.

STANDARD PRESTASI
 TAHAP
TAFSIRAN
MINGGU BIDANG / TAJUK STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN PENGUASAAN CATATAN
Menukar unit ukuran panjang
SUKATAN dalam perpuluhan dan pecahan
10 & 1
GEOMETR 12.1 Penukaran (i) Menukar unit ukuran Menerangkan langkah-
I unit panjang panjang melibatkan: 2 langkah menyelesaikan ayat
dalam perpuluhan a) milimeter dan sentimeter, matematik melibatkan unit
12) PANJANG dan pecahan. b) sentimeter dan meter, panjang.
c) meter dan kilometer Menentukan kewajaran
dalam perpuluhan hingga tiga 3 jawapan bagi penyelesaian ayat
tempat perpuluhan. matematik melibatkan
unit panjang.
(ii) Menukar unit ukuran Menyelesaikan masalah harian
panjang melibatkan: 4 yang rutin melibatkan unit
a) milimeter dan sentimeter, panjang.
b) sentimeter dan meter, Menyelesaikan masalah harian
c) meter dan kilometer 5 yang rutin melibatkan unit
dalam pecahan. panjang dengan
menggunakan pelbagai
strategi.
13.1 Penukaran unit (i) Menukar unit gram dan kilogram Menyelesaikan masalah harian
13) JISIM jisim dalam dalam perpuluhan dan pecahan. 6 yang bukan rutin melibatkan
perpuluhan dan unit panjang secara kreatif dan
pecahan. inovatif.

14.1 Penukaran (i) Menukar unit mililiter dan liter dalam

14) ISIPADU CECAIR unit isi padu perpuluhan dan pecahan.
cecair dalam
perpuluhan dan
pecahan.
 STANDARD PRESTASI
MINGGU BIDANG / TAJUK STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN TAHAP CATATAN
TAFSIRAN
PENGUASAAN
Menukar unit ukuran panjang
SUKATAN dalam perpuluhan dan pecahan
& 1
GEOMETRI
12.2 Penambahan panjang. i) Menambah hingga tiga ukuran panjang Menerangkan langkah-
11 12) PANJANG melibatkan perpuluhan dan 2 langkah menyelesaikan ayat
pecahan dengan tanpa dan matematik melibatkan unit
penukaran unit. panjang.
Menentukan kewajaran
13) JISIM 3 jawapan bagi penyelesaian ayat
13.2 Penambahan Jisim matematik melibatkan unit
i) Menambah hingga tiga jisim dalam panjang.
perpuluhan dan pecahan tanpa dan Menyelesaikan masalah harian
dengan penukaran unit. 4 yang rutin melibatkan unit
panjang.
14) ISIPADU CECAIR (ii) Penambahan Menyelesaikan masalah harian
Isipadu Cecair i) Menambah hingga tiga isi padu cecair yang rutin melibatkan unit
5
dalam perpuluhan dan pecahan panjang dengan menggunakan
tanpa dan dengan penukaran unit. pelbagai strategi.

Menyelesaikan masalah harian

6 yang bukan rutin melibatkan
unit panjang secara kreatif dan
inovatif.
 STANDARD PRESTASI
MINGGU BIDANG / STANDARD STANDARD PEMBELAJARAN CATATAN
TAHAP
TAJUK KANDUNGAN TAFSIRA
PENGUASAAN
N
Menukar unit ukuran panjang
SUKATAN dalam perpuluhan dan pecahan
& 1
GEOMETRI
12 Menerangkan langkah-
13.3 Penolakan panjang. (i) Menolak dua ukuran panjang dari satu 2 langkah menyelesaikan ayat
12) PANJANG matematik melibatkan unit
ukuran panjang melibatkan panjang.
perpuluhan dan pecahan tanpa dan
Menentukan kewajaran
dengan penukaran unit.
3 jawapan bagi penyelesaian ayat
matematik melibatkan unit
panjang.
(i) Menolak hingga dua jisim dari satu jisim
13) JISIM
14.3 Penolakan Jisim Menyelesaikan masalah harian
dalam perpuluhan dan pecahan tanpa
dan dengan penukaran unit. 4 yang rutin melibatkan unit
panjang.
Menyelesaikan masalah harian
5 yang rutin melibatkan unit
(i) Menolak hingga dua isi padu cecair panjang dengan menggunakan
14) ISIPADU CECAIR 15.3 Penolakan Isipadu
Cecair daripada satu isi padu cecair dalam pelbagai strategi.
perpuluhan dan pecahan tanpa dan
dengan penukaran unit. Menyelesaikan masalah harian
6 yang bukan rutin melibatkan
unit panjang secara kreatif dan
inovatif.
 STANDARD PRESTASI
MINGGU BIDANG / TAJUK STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN TAHAP CATATAN
TAFSIRAN
PENGUASAAN
Menukar unit ukuran panjang
SUKATAN & dalam perpuluhan dan pecahan
GEOMETRI
1
13
Menerangkan langkah-
(i) Mendarab ukuran panjang melibatkan 2 langkah menyelesaikan ayat
12) PANJANG 12.4 Pendaraban perpuluhan dan pecahan dengan matematik melibatkan unit
panjang. nombor satu digit, dua digit, panjang.
100 dan 1000 tanpa dan dengan Menentukan kewajaran
penukaran unit. 3 jawapan bagi penyelesaian ayat
matematik melibatkan unit
(i) Mendarab jisim dalam perpuluhan dan panjang.
13) JISIM 13.4 Pendaraban Jisim pecahan dengan nombor satu digit,
Menyelesaikan masalah harian
dua digit, 100 dan 1000 tanpa dan
4 yang rutin melibatkan unit
dengan penukaran unit hingga tiga
panjang.
tempat perpuluhan.
Menyelesaikan masalah harian
14.4 Pendaraban Isipadu 5 yang rutin melibatkan unit
14) ISIPADU CECAIR (i) Menolak hingga dua isi padu cecair
Cecair daripada satu isi padu cecair dalam panjang dengan menggunakan
pelbagai strategi.
perpuluhan dan pecahan tanpa dan
dengan penukaran unit.
Menyelesaikan masalah harian
6 yang bukan rutin melibatkan
unit panjang secara kreatif dan
inovatif.
 STANDARD PRESTASI
MINGGU BIDANG / TAJUK STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN TAHAP CATATAN
TAFSIRAN
PENGUASAAN
Menukar unit ukuran panjang
SUKATAN dalam perpuluhan dan pecahan
& 1
14 GEOMETRI . Menerangkan langkah-
2 langkah menyelesaikan ayat
matematik melibatkan unit
12) PANJANG (i) Membahagi ukuran panjang panjang.
12.5 Pembahagian panjang. melibatkan perpuluhan dan pecahan
Menentukan kewajaran
dengan nombor satu digit, dua digit,
3 jawapan bagi penyelesaian ayat
100 dan 1000 tanpa dan dengan
matematik melibatkan unit
penukaran unit.
panjang.
13) JISIM 13.5 Pembahagian Jisim Menyelesaikan masalah harian
(ii) Membahagi jisim dalam perpuluhan
dan pecahan dengan nombor satu 4 yang rutin melibatkan unit
digit, dua digit, 100 dan 1000 tanpa panjang.
dan dengan penukaran unit. Menyelesaikan masalah harian
5 yang rutin melibatkan unit
(i) Membahagi isi padu cecair dalam panjang dengan menggunakan
14) ISIPADU CECAIR 14.5 Pembahagian
Isipadu Cecair perpuluhan dan pecahan dengan pelbagai strategi.
nombor satu digit, dua digit, 100 dan
1000 tanpa dan dengan penukaran Menyelesaikan masalah harian
unit. 6 yang bukan rutin melibatkan
unit panjang secara kreatif dan
inovatif.
 STANDARD PRESTASI
MINGGU BIDANG / TAJUK STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN TAHAP CATATAN
TAFSIRAN
PENGUASAAN
Membaca ayat matematik dan
SUKATAN & menambah sebarang dua
15 GEOMETRI
1 nombor tanpa mengumpul
semula.
12.6 Penyelesaian .
Menyatakan bilangan digit yang
masalah melibatkan (i) Menyelesaikan masalah harian
2 mungkin untuk hasil tambah.
12) PANJANG panjang melibatkanpenambahan, penolakan,
pendaraban dan pembahagian
panjang dalam perpuluhan dan Menambah sebarang dua, tiga,
13.6 Penyelesaian
pecahan. 3 empat dan lima nombor hingga
13) JISIM masalah melibatkan
enam digit hasil tambahnya
jisim
hingga 1 000
(i) Menyelesaikan masalah harian 000, termasuk melibatkan anu
14.6 Penyelesaian
melibatkanpenambahan, penolakan, dan menentukan kewajaran
masalah melibatkan
14) ISIPADU CECAIR pendaraban dan pembahagian jisim jawapan.
isipadu cecair
dalam perpuluhan dan pecahan. Menyelesaikan masalah harian
4 yang rutin melibatkan
(i) Menyelesaikan masalah harian penambahan.
melibatkanpenambahan, penolakan, Menyelesaikan masalah harian
pendaraban, dan pembahagian isi 5 yang rutin melibatkan
padu cecair yang melibatkan penambahan dengan
perpuluhan dan pecahan. pelbagai strategi.
Menyelesaikan masalah harian
6 yang bukan rutin melibatkan
penambahan secara kreatif dan
inovatif.
 STANDARD PRESTASI
MINGGU BIDANG / TAJUK STANDARD STANDARD PEMBELAJARAN CATATAN
TAHAP
KANDUNGAN TAFSIRA
PENGUASAAN
N
1 Mengenal dan menggunakan
SUKATAN alat ukuran.
&
GEOMETRI (i) Menerangkan langkah-
2
16 langkah menentukan
15.1 Perimeter, luas (i) Menentukan perimeter gabungan perimeter, luas dan isi
15) RUANG dan isipadu. dua bentuk: segiempat tepat, padu gabungan dua
segiempat sama dan segitiga. bentuk.
(ii) Menentukan luas gabungan dua (ii) Mengukur sudut pada
bentuk: segiempat tepat, poligon.
segiempat sama dan segitiga. (i) Menghitung perimeter,
(iii) Menentukan isi padu gabungan dua 3 luas dan isi padu.
bentuk, kubus dan kuboid. (ii) Melukis garis selari dan
garis serenjang.
Menyelesaikan masalah harian
15.2 Sudut (i) Mengukur sudut pada poligon hingga yang rutin melibatkan garis,
4
lapan sisi. perimeter, luas dan isi padu.

15.3 Garis selari Menyelesaikan masalah harian

(i) Melukis garis selari dan
dan garis 5 yang rutin melibatkan garis,
garis serenjang.
serenjang. perimeter, luas dan isi padu
dengan pelbagai strategi.

Menyelesaikan masalah harian

6 yang bukan rutin melibatkan
garis, perimeter, luas dan
isipadu secara kreatif dan
inovatif.
 STANDARD PRESTASI
MINGGU BIDANG / TAJUK STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN TAHAP CATATAN
TAFSIRAN
PENGUASAAN

PERKAITAN & 1 Mengenal paksi-x, paksi-y dan

17 ALGEBRA asalan.

(iii) Menerangkan langkah- langkah

16.1 Koordinat (i) Mengenal paksi-x, paksi-y dan 2
16) KOORDINAT membaca
pada sukuan asalan (0). koordinat titik dan menanda titik
pertama. (ii) Menentukan koordinat bagi sesuatu titik pada sukuan pertama.
pada sukuan pertama.
(iii) Menanda titik pada sukuan
pertama diberi koordinatnya. (iii) Membaca koordinat titik dan
3 menanda titik diberi koordinat
pada sukuan pertama.

Menyelesaikan masalah harian yang

4 rutin melibatkan koordinat.

Menyelesaikan masalah harian yang

5 rutin melibatkan koordinat
dengan
menggunakan pelbagai
strategi.

Menyelesaikan masalah harian yang

6 bukan rutin melibatkan koordinat
secara kreatif dan inovatif.
 STANDARD PRESTASI
MINGGU BIDANG / TAJUK STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN TAHAP CATATAN
TAFSIRAN
PENGUASAAN

17.1 Nisbah. (i) Menentukan suatu nilai berdasarkan

PERKAITAN 1 Membaca notasi nisbah dan
nisbah 1:1 hingga 1:10, 1:100 dan
18 & ALGEBRA menyatakan maksudnya.
1:1000.
17) NISBAH (iv) Menerangkan langkah- langkah
2
& menentukan nilai berdasarkan
KADARAN nisbah yang diberi.

3 (iv) Menentukan suatu nilai

berdasarkan nisbah
diberi.
Menyelesaikan masalah harian
4 yang rutin melibatkan nisbah.

Menyelesaikan masalah harian

5 yang rutin melibatkan nisbah
menggunakan
pelbagai strategi.

Menyelesaikan masalah harian

6 yang bukan rutin melibatkan nisbah
secara kreatif dan inovatif.
 STANDARD PRESTASI
MINGGU BIDANG / TAJUK STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN TAH CATATA
TAFSIRAN N
AP
PENGUASA
AN
Menyatakan maksud mod, median, min, julat
19 PERKAITAN & 1
piktograf
ALGEBRA 18.1 Mod, median, min (i) Mengenal mod, median, min dan julat
dan carta palang.
dan julat. daripada data yang diberi.
(ii) Menentukan mod, median , min dan (iv) Menerangkan langkah- langkahmembina
julat hingga 10 data yang diberi. 2
piktograf dan carta palang.

(v) Menentukan mod, median, min

20
18.PENGURUSAN 18.2 Data (i) Membina piktograf dan carta palang. 3 dan julat daripada data yang diberi dan
DATA menentukan kewajaran
jawapan serta membina piktograf dan carta
palang.

Menyelesaikan masalah harian yang rutin

4 melibatkan perwakilan data.

Menyelesaikan masalah harian yang rutin

5 melibatkan perwakilan data
menggunakan pelbagai strategi.

Menyelesaikan masalah harian yang bukan

6 rutin yang melibatkan perwakilan data secara
kreatif dan inovatif.