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Colorea:
• De azul, los que vuelan hacia abajo.
• De rojo, los pájaros que vuelan hacia la derecha.
• De verde, los que vuelan hacia arriba.
• De amarillo, los que vuelan hacia la izquierda.
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Une cada animal con su silueta o sombra.

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Estos dos dibujos no son exactamente iguales. Busca las diferencias y márcalas con
lápices de colores.

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En cada fila de dibujos hay un niño que hace un movimiento equivocado.

Localízalo y píntalo de amarillo.

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Fíjate en las marcas que tienen las figuras de la fila de arriba y dibújalas
en las figuras de abajo.

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En cada fila hay un dibujo diferente. Pinta de rojo el detalle que lo diferencia.

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• Pinta de amarillo los objetos del conjunto de arriba que no están

en el conjunto de abajo.
• Luego pinta de rojo los objetos del conjunto de abajo que no están
en el conjunto de arriba.
• Finalmente, pinta de azul los objetos que están arriba y abajo.

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Varios niños no han podido venir hoy a clase porque están enfermos.
Compara la foto, que está arriba, con la imagen del aula, que está abajo.
Luego rodea en la foto con un círculo azul los alumnos que han venido y
con un círculo rojo los que faltan.

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Ayuda al conejo a conseguir su zanahoria. Para ello, puede ir de lado (G–F) y de arriba
abajo (H
ⱍ ), pero tiene que seguir siempre el mismo orden: seta –F flor –F manzana.
I
Hay dos caminos diferentes.

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Marca los círculos que recorre la ardilla hasta llegar a su árbol.

Ten en cuenta que debe respetar siempre el orden indicado.

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