0 penilaian0% menganggap dokumen ini bermanfaat (0 suara)
405 tayangan2 halaman
Dokumen ini adalah borang penilaian prestasi pelajar secara individu yang menggunakan petunjuk prestasi (PP) untuk menilai pencapaian pelajar dalam lima konstruk. Borang ini diisi oleh dua orang guru untuk tahun 2010 dan 2011 dengan menandakan PP yang dikuasai dan belum dikuasai serta mengira jumlah tiga skor tertinggi untuk menentukan gred pelajar.
Dokumen ini adalah borang penilaian prestasi pelajar secara individu yang menggunakan petunjuk prestasi (PP) untuk menilai pencapaian pelajar dalam lima konstruk. Borang ini diisi oleh dua orang guru untuk tahun 2010 dan 2011 dengan menandakan PP yang dikuasai dan belum dikuasai serta mengira jumlah tiga skor tertinggi untuk menentukan gred pelajar.
Hak Cipta:
Attribution Non-Commercial (BY-NC)
Format Tersedia
Unduh sebagai XLSX, PDF, TXT atau baca online dari Scribd
Dokumen ini adalah borang penilaian prestasi pelajar secara individu yang menggunakan petunjuk prestasi (PP) untuk menilai pencapaian pelajar dalam lima konstruk. Borang ini diisi oleh dua orang guru untuk tahun 2010 dan 2011 dengan menandakan PP yang dikuasai dan belum dikuasai serta mengira jumlah tiga skor tertinggi untuk menentukan gred pelajar.
Hak Cipta:
Attribution Non-Commercial (BY-NC)
Format Tersedia
Unduh sebagai XLSX, PDF, TXT atau baca online dari Scribd
PENTAKSIRAN BERASASKAN SEKOLAH NAMA GURU NAMA GURU
Nama Pelajar ……………………………...… ……………………………...…
No K/P Tandatangan Tandatangan Tingkatan Tahun Tahun : ……………………… Tahun : ………………………
PETUNJUK PRESTASI (PP) YANG DITAKSIR
KONSTRUK 1 KONSTRUK KONSTRUK KONSTRUK KONSTRUK TARIKH INSTRUMEN Bahagian 1 Bahagian 2 S II S III S IV S V S PP PP PP PP PP PP 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 1 2 3 4 1 2 3 4 5 6 7 1 2 3 4
JUMLAH 3 SKOR TERTINGGI
GRED Nama Sekolah:
BORANG SKOR INDIVIDU (BSI)
PENTAKSIRAN BERASASKAN SEKOLAH NAMA GURU NAMA GURU
Nama Pelajar ……………………………...… ……………………………...…
No K/P Tandatangan Tandatangan Tingkatan Tahun 2010 2011 Tahun : 2010 Tahun : 2011
PETUNJUK PRESTASI (PP) YANG DITAKSIR
KONSTRUK 1 KONSTRUK KONSTRUK KONSTRUK KONSTRUK TARIKH INSTRUMEN Bahagian 1 Bahagian 2 S II S III S IV S V S PP PP PP PP PP PP 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 1 2 3 4 1 2 3 4 5 6 7 1 2 3 4
JUMLAH 3 SKOR TERTINGGI
GRED Nota kaki : 1 Ruang PP ' √ ' PP yang dikuasai, ' x ' PP yang belum dikuasai, ' - ' PP yang tidak ditaksir 2. Ruang skor 'Y' pada tiada PP dikuasai atau tiada respons 3 TT Tandatangan murid