RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN

MATEMATIK
TAHUN 2

Tarikh 10 MAC 2020 (SELASA)

Kelas 2 CEMPAKA
Masa 11.30-12.30
Bidang Nombor dan Operasi
Tajuk Tambah dalam lingkungan 1000
Standard Kandungan 2.3 Menyelesaikan masalah tambah
2.3 Menyelesaikan masalah tambah
Standard Pembelajaran (i) Mereka cerita berdasarkan ayat matematik tambah yang diberi

Di akhir pengajaran dan pembelajaran, murid akan dapat:-

Objektif Pembelajaran 1. Menyelesaikan masalah tambah

Mari bina cerita (Buku teks – Muka surat 31)

1. Murid mendengar penerangan guru tentang isi pelajaran dan
kaitannya dengan tajuk pelajaran.
2. Murid melengkapkan dan membina cerita berdasarkan gambar dan
ayat matematik melalui aktiviti secara berpasangan atau
Aktiviti
berkumpulan.
3. Murid melengkapkan latihan yang diberi oleh guru. (Buku aktiviti –
Muka surat 22)
4. Murid mendengar guru membuat kesimpulan tentang isi pelajaran.

Nilai Murni: Mendengar arahan guru, keyakinan

EMK
EMK: Keusahawanan

BBB Buku teks, buku aktiviti

Penilaian P&P Soalan (Lisan dan bertulis)
Pada akhir pengajaran;

__36____ murid dapat mencapai objektif yang ditetapkan dan __4____ murid
yang tidak mencapai objektif akan diberi bimbingan khas dalam sesi akan
Refleksi datang.

PdP ditunda

kerana………………………………………….............................................................
 RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN
MATEMATIK
TAHUN 2

Tarikh 12 MAC 2020 (KHAMIS)

Kelas 2 CEMPAKA
Masa 9.10-10.10
Bidang Nombor dan Operasi
Tajuk Tolak dalam lingkungan 1000
Standard Kandungan 3.1 Menolak sebarang dua nombor
(i) Menolak sebarang dua nombor hingga tiga digit tanpa mengumpul
semula
Standard Pembelajaran
(iii) Menolak sebarang dua nombor dengan menggunakan abakus 4:1

Di akhir pengajaran dan pembelajaran, murid akan dapat:-

1. Menolak sebarang dua nombor hingga tiga digit tanpa mengumpul
Objektif Pembelajaran semula
2. Menolak sebarang dua nombor dengan menggunakan abakus 4:1

Mari tolak (Buku teks – Muka surat 36-39)

1. Murid bercerita tentang situasi sambil mengaitkannya dengan
penolakan.
2. Murid mendengar penerangan guru tentang isi pelajaran dan
Aktiviti kaitannya dengan tajuk pelajaran..
3. Murid melengkapkan latihan yang diberi oleh guru. (Buku aktiviti –
Muka surat 27-28)
4. Murid mendengar guru membuat kesimpulan tentang isi pelajaran.

Nilai Murni: Mendengar arahan guru, keyakinan

EMK
EMK: Keusahawanan

BBB Buku teks, buku aktiviti

Penilaian P&P Soalan (Lisan dan bertulis)
Pada akhir pengajaran;

____36__ murid dapat mencapai objektif yang ditetapkan dan ___4___ murid
yang tidak mencapai objektif akan diberi bimbingan khas dalam sesi akan
datang.
Refleksi
PdP ditunda

kerana………………………………………….............................................................

………………………………………………………………………………………………………………….
 RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN
MATEMATIK
TAHUN 2

Tarikh 23 MAC 2020 (ISNIN)

Kelas 2 CEMPAKA
Masa 8.10-9.10
Bidang Nombor dan Operasi
Tajuk Tolak dalam lingkungan 1000
Standard Kandungan 3.1 Menolak sebarang dua nombor
(ii) Menolak sebarang dua nombor hingga tiga digit dengan mengumpul
semula dari:
a. puluh ke sa
Standard Pembelajaran
b. ratus ke puluh
c. ratus ke puluh dan puluh ke sa
(iii) Menolak sebarang dua nombor dengan menggunakan abakus 4:1
Di akhir pengajaran dan pembelajaran, murid akan dapat:-
1. Menolak sebarang dua nombor hingga tiga digit dengan mengumpul
Objektif Pembelajaran
semula
2. Menolak sebarang dua nombor dengan menggunakan abakus 4:1
Mari tolak lagi (Buku teks – Muka surat 40-41)
1. Murid mendengar penerangan guru tentang isi pelajaran dan
kaitannya dengan tajuk pelajaran.
2. Murid menolak dengan mengumpul semula puluh kepada sa dalam
Aktiviti bentuk lazim. Gunakan kaedah lain seperti bilang menurun.
3. Murid melengkapkan latihan yang diberi oleh guru. (Buku aktiviti –
Muka surat 29)
4. Murid mendengar guru membuat kesimpulan tentang isi pelajaran.

Nilai Murni: Mendengar arahan guru, keyakinan

EMK
EMK: Keusahawanan

BBB Buku teks, buku aktiviti

Penilaian P&P Soalan (Lisan dan bertulis)
Pada akhir pengajaran;

______ murid dapat mencapai objektif yang ditetapkan dan ______ murid yang
tidak mencapai objektif akan diberi bimbingan khas dalam sesi akan datang.
Refleksi
PdP ditunda

kerana………………………………………….............................................................

………………………………………………………………………………………………………………….