ANNISA PUTRI

19006007
Aplikasi instrumentasi.
Tampilan Kepustakaan
Aplikasi instrumentasi data menurut Tampilan kepustakaan
Giyono (2013) adalah kegiatan untuk menurut Heru (2004) yaitu kegiatan
mengumpulkan data dan keterangan tentang menyediakan berbagai bahan pustaka
peserta didik, tentang lingkungan peserta yang dapat digunakan peserta didik
didik dan lingkungan lainnya, yang dapat dalam pengembangan pribadi,
dilakukan dengan menggunakan berbagai kemampuan sosial, kegiatan belajar,
instrumen, baik tes maupun non tes, dengan dan karir atau jabatan.
tujuan untuk memahami peserta didik
dengan segala karakteristiknya dan
memahami karakteristik lingkungan.

“Kegiatan Pendukung
Himpunan Data

Himpunan data juga usaha-usaha untuk

BK”
memperoleh data tentang peserta didik,
menganalisis dan menafsirkan serta
menghimpunnya.Himpunan data dapat juga Kunjungan Rumah
diartikan sebagai suatu kegiatan
menghimpun data yang relevan dengan Kunjungan rumah menurut Nursalim
pengembangan peserta didik yang (2002) juga merupakan kegiatan
1 diselenggarakan secara berkelanjutan, memperoleh data, kemudahan dan
sistematis, komprehensif, terpadu, dan komitmen bagi terentaskannya
bersifat rahasia. Di mana fungsi utama masalah peserta didik melalui
himpunan data ialah fungsi pemahaman pertemuan dengan orang tua dan atau
(winkel, 1991). keluarganya.
Konferensi Kasus

Konferensi kasus merupakan forum terbatas

yang dilakukan oleh pembimbing atau konselor
guna membahas suatu permasalahan dan arah
permasalahannya. Dalam arti lain, yaitu
kegiatan membahas permasalahan peserta didik
dalam pertemuan khusus yang dihdiri oleh
pihak-pihak yang dapat memberikan data,
kemudahan dan komitmen bagi terentaskannya
masalah peserta didik, yang bersifat terbatas dan
tertutup
1. Aplikasi instrumentasi.
Aplikasi instrumentasi data menurut Giyono (2013) adalah kegiatan untuk
mengumpulkan data dan keterangan tentang peserta didik, tentang lingkungan
peserta didik dan lingkungan lainnya, yang dapat dilakukan dengan menggunakan
berbagai instrumen, baik tes maupun non tes, dengan tujuan untuk memahami
peserta didik dengan segala karakteristiknya dan memahami karakteristik
lingkungan.
2. Himpunan data.
Himpunan data adalah kegiatan untuk menghimpun seluruh data dan
keterangan yang relevan dengan keperluan pengembangan peserta didik.
Himpunan data di selengarakan secara berkelanjutan
,sistematik,komprehensif,terpadu dan sifatnya tertutup. Himpunan data dapat juga
diartikan sebagai suatu kegiatan menghimpun data yang relevan dengan
pengembangan peserta didik yang diselenggarakan secara berkelanjutan,
sistematis, komprehensif, terpadu, dan bersifat rahasia. Di mana fungsi utama
himpunan data ialah fungsi pemahaman
3. Konferensi Kasus
Tujuan konferensi kasus adalah untuk memperoleh keterangan dan
membangun komitmen dari pihak yang terkait dan memiliki pengaruh kuat
terhadap klien dalam rangka pengentasan masalah klien. Fungsi utama yang
diemban oleh penyelenggaraan konferensi kasus ialah fungsi pemahaman dan
pengentasan ( Novitasari, 2016).
4. Kunjungan Rumah
Kunjungan rumah menurut Nursalim (2002) juga merupakan kegiatan
memperoleh data, kemudahan dan komitmen bagi terentaskannya masalah peserta
didik melalui pertemuan dengan orang tua dan atau keluarganya. Tujuan kunjungan
rumah dalam bimbingan dan konseling mempuanyai tujuan pertama untuk
memperoleh berbagai keterangan data yang dilakukan dalam pemahaman
lingkungan dan permasalahan siswa.
5. Tampilan Kepustakaan
Tampilan Kepustakaan, yaitu kegiatan menyediakan berbagai bahan pustaka
yang dapat digunakan peserta didik dalam pengembangan pribadi, kemampuan
sosial, kegiatan belajar, dan karir/jabatan. Berbagai macam bahan-bahan pustaka
seperti buku-buku teks, literature, referensi, jurnal, majalah ilmiah, majalah umum,
koran maupun koleksi laporan tugas akhir mahasiswa. laporan penelitian dosen,
maupun laporan kerja praktek mahasiswa. Koleksi pustaka dapat dipinjam atau
hanya boleh di baca di tempat. Dilengkapi ruang baca yang cukup representatif,
sehingga diharapkan dapat menambah kenyamanan pengunjung atau anggota
perpustakaan.
 Daftar Pustaka

Giyono. 2015. Bimbingan konseling. Yogyakarta: media akademia.

Novitasari,Yuni.2016. Bimbingan dan Konseling Belajar Akademik. Bandung: CV

ALFABETA

Nursalim, Mochamad. & Suradi. 2002. Layanan Bimbingan dan Konseling. Surabaya: Unesa
University Press.