Modul Simulasi Digital: Rodiyah, S.PD, M.PD

KURIKULUM SMK
Rodiyah, S.Pd, M.Pd.

SIMULASI DIGITAL
REVISI 2017
MODUL
SIMULASI DIGITAL
PEMBELAJARAN SIMULASI DIGITAL

KELAS X SMK PJJ
SEMESTER GANJIL 2017/2018
KEMENTERIAN PENDIDIKAN DAN

KEBUDAYAAN REPUBLIK INDONESIA
2017
KATA PENGANTAR
Puji dan syukur senantiasa penulis panjatkan kehadirat Allah SWT

atas nikmat dan karunia-Nya penulis dapat menyelesaikan ‘Modul Simulasi
Digital” yang khusus disusun oleh penulis untuk membantu pembelajaran di
kelas X SMK PJJ Wilayah Jawa barat.
Penulis berharap modul ini dapat dijadikan salah satu sumber pembelajaran
untuk siswakelas X PJJ, walaupun pada dasarnya saat ini siswa pjj
menggunakan pembelajaran on line dengan aplikasi MLS, namun tidak ada
salahnya bila modul inipun dipergunakan dalam pembelajaran tersebut.
Modul ini penulis susun berdasarkan KI/KD yang telah direvisi dan
sesesuaikan dengan kurikulum 13 revisi 2017, yang memang mengalami
beberapa perubahan untuk menyempurnakan kurikulum yang sudah ada
serta sebagai jawaban untuk pemenuhan tututan masyarakat dan dunia kerja
bagi lulusan SMK, khususnya SMK PJJ.
Selain itu pemanfaatan teknologi kadangkala mengalami hambatan

baik itu karena sarana prasarananya belum memadai ataupun ada gangguan
pada server yang telah disiapkan dalam pembelajaran on line, oleh karena
itu dengan menggunakan modul ini siswa SMK PJJ tetap bisa mengikuti
pemebalajaran secara offline ditempatnya masing-masing.
Penulis mengucapkan terima kasih kepada semua pihak atas

segala bentuk bantuan yang telah diberikan dan semoga mendapat imbalan
dan rahmat dari Allah SWT, aamiin.
Kesempurnaan hanyalah milik Allah semata, oleh karena itu kritik

dan saran untuk membangun kesempurnaan buku ini senantiasa penulis
tunggu dan dapat disampaikan pada e-mail saya, yaitu :
motivator.diyah5@gmail.com.
Bandung, 15 Juli 2017
Rodiyah
TENTANG MODUL INI
Siapkan diri kalian untuk mempelajari simulasi digital yaitu bagian dari
pembelajaran kelas X SMK PJJ yang akan membantu kegiatan belajar
mengajar secara off line dan salah satu bahan bacaan yang akan membantu
apabila ada hambatan pada pembelajaran on line.
Apersepsi
Berisi judul, tema, serta uraian singkat. Dirubrik ini dijelaskan keterkaitan
materi dengan kemampuan daya fikir siswa dalam mempelajaran ilmu
teknologi sehingga mampu melakukan keterampilan dasar komputer dalam
pergaulan maya dan tuntutan dunia kerja.
Peta Materi
Menggambarkan hubungan antar materi pokok dalam satu kompetensi
dasar yang sesuai dengan kurikulum yang telah direvisi dan disesuaikan
dengan kurikulum SMK 2017.
Dengan mencermati, selain mengikuti pembelajaran secara on line juga
dengan menggunakan modul ini akan mengetahui secra garis besar materi
yang akan dibahas.
Uji kompetensi
Berisi kumpulan soal yang berkaitan dengan materi di seiap bab, dengan
menyelesaikan setiap soal pada rubrik ini, pemahaman kalian tentang materi
pada setiap kompetesi dasar akan terukur.
Keteladanan
Pembelajaran ilmu teknologi bukan hanya sekedar menguasai pengetahuan
dan ketrampilan saja, akan tetap tetap harus diiringi dengan sikap yang baik
dan menjadi teladan sehingga pihak perusahaan akan mempercayai prilaku
baik, jujur dan dapat dipercaya dalam bekerja dan mengolah data
perusahaan.
DAFTAR ISI
KATA PENGANTAR......................................................................................................................2
TENTANG MODUL INI..................................................................................................................3
DAFTAR ISI...................................................................................................................................5
MATERI KEGIATAN BELAJAR KD 1.................................................................................6
EVALUASI KEGIATAN BELAJAR KD 1.......................................................................11
MATERI KEGIATAN BELAJAR KD. 2..............................................................................13
EVALUASI KEGIATAN BELAJAR KD.2.......................................................................20
MATERI KEGIATAN BELAJAR KD.3...............................................................................22
EVALUASI KD.3.................................................................................................................26
EVALUASI KD.4.................................................................................................................53
EVALUASI KD.5.................................................................................................................63
MATERI KEGIATAN BELAJAR KD. 6..............................................................................65
EVALUASI KD.6.................................................................................................................77
EVALUASI KD.7.................................................................................................................83
DAFTAR PUSTAKA...............................................................................................................96
MATERI KEGIATAN BELAJAR KD 1
SIMULASI DIGITAL
3.1 Menerapkan Logika dan algoritma komputer

4.1 Menggunakan fungsi-fungsi perintah (Command)
PENGERTIAN DASAR
LOGIKA
Diperkenalkan pertama kali oleh Aristoteles (384-322 SM).
Logika berasal dari kata Yunani kuno (logos) yang berarti hasil
pertimbangan akal pikiran yang diutarakan lewat kata dan dinyatakan dalam
bahasa.
ALGORITMA
Diperkenalkan Oleh Ahli Matematika : Abu Ja’far Muhammad Ibnu Musa Al
Khawarizmi. Seorang ilmuan Persia yang menulis kitab al jabr w’al muqabala
(rules of restoration and reduction) sekitar tahun 825 M
Definisi Logika
1. penalaran atau bentuk pemikiran.
2. ilmu yang memberikan prinsip-prinsip yang harus diikuti agar dapat
berfikir valid menurut aturan yang berlaku.
Definisi Algoritma
1. Langkah – langkah yang dilakukan agar solusi masalah dapat
diperoleh.
2. Suatu prosedur yang merupakan urutan langkah-langkah yg
berintegrasi.
3. Suatu m etode khusus yang digunakan untuk menyelesaikan suatu
masalah yang nyata.(Webster Dictionary)
TAHAP PENYELESAIAN MASALAH

Kriteria Pemilihan Algoritma.
1. Ada Output,
2. Efektifitas dan Efesiensi,
3. Jumlah Langkahnya Berhingga,
4. Berakhir, ( SEMI ALGORITMA )
5. Terstruktur,
Suatu Algoritma yg terbaik (The Best) : “ Suatu algoritma harus
menghasilkan output yg tepat guna (efektif) dlm waktu yg relatif singkat &
penggunaan memori yg relatif sedikit (efesien) dgn langkah yg berhingga &
prosedurnya berakhir baik dlm keadaan dip’oleh suatu solusi ataupun tdk
ada solusinya. “
Contoh :
Sebuah prosedur ketika akan mengirim kan surat kepada teman:
1. Tulis surat pada secarik kertas surat
2. Ambil sampul surat atau amplop
3. Masukkan surat ke dalam amplop
4. Tutup amplop surat dengan lem perekat
5. Tulis alamat surat yg dituju, jika tdk ingat, lebih dahulu ambil buku
alamat & cari alamat yg dituju, lalu tulis alamat tsb pd amplop surat.
6. Tempelkan perangko pada am plop surat
7. Bawa surat ke kantor pos utk diserahkan pd pegawai pos atau menuju
ke bis surat untuk memasukkan surat ke dlm kotak/bis surat.
Sebuah prosedur untuk masalah menentukan akar kuadrat dari suatu

bilangan Bulat Positif yg di Input :
Baca bilangan Bulat Positif yg diinput, sebut saja sebagai A
1. Dinyatakan Nilai B adalah 0

2. Hitung Nilai C yg berisikan Nilai B dikalikan Nilai B
3. Jika Nilai C sama dengan Nilai A, maka Nilai B adalah Akar dari Nilai
A, lalu stop.
4. Jika tidak, maka Nilai B akan bertambah 1
Kembali ke langkah pada No. 3
TAHAPAN ANALISA ALGORITMA
1. Bagaimana merencanakan suatu algoritma.

2. Bagaimana menyatakan suatu algoritma
3. Bagaimana validitas suatu algoritma.
4. Bagaimana Menganalisa suatu Algoritma.
5. Bagaimana Menguji Program dari suatu Algoritma.
A. Dengan bahasa semu (pseudocode).

Contoh :
Untuk menghitung Luas Segi tiga :
1. Masukan Nilai Alas
2. Masukan Nilai Tinggi
3. Hitung Luas =( Alas * Tinggi ) / 2
4. Cetak Luas
B. Dengan diagram alur atau flowchart,
Contoh :
C. Dengan Statement program / penggalan Program
Contoh (menggunakan C++):
cin >> Alas ; //untuk input data
cin >> Tinggi;
Luas = (Alas * Tinggi)/2 ; // proses
cout << Luas; //untuk output data
Tahap Proses uji Algoritma :
a. Fase Debugging
yaitu fase dari proses program eksekusi yang akan melakukan koreksi
terhadap kesalahan.
b. Fase Profilling
yaitu fase yang akan bekerja jika program tersebut sudah benar (telah
melewati fase debugging).
Analisis Suatu Algoritma

(Untuk melihat faktor efesiensi & efektifitas dari algoritma tersebut),
Dapat dilakukan terhadap suatu algoritma dengan melihat pada :
a. Waktu Tempuh (Running Time) dr suatu Algortima.

Hal-hal yg dpt m empengaruhi drpd waktu tempuh adalah :
1. Banyaknya langkah.
2. Besar dan jenis input data.
3. Jenis Operasi.
4. Komputer dan kompilator
b. Jumlah Memori Yang Digunakan.

Sifat – Sifat Algoritma :
1. Banyaknya Langkah Instruksi Harus Berhingga,
2. Langkah atau Instruksi harus Jelas,
3. Proses harus Jelas dan mempunyai batasan,
4. Input dan Output harus mempunyai Batasan,
5. Efektifitas,
6. Adanya Batasan Ruang Lingkup,
EVALUASI KEGIATAN BELAJAR KD 1

PENGENALAN LOGIKA DAN ALGORITMA
PILIHLAH SALAH SATU JAWABAN YANG BENAR !
1. Logika diperkenalkan pertama kali oleh , ...
a. Picasso
b. Aristoteles
c. Jon hook
d. Jhon Smith
e. Arsimedes
2. Logika berasal dari Bahasa Yunani yaitu ...
a. Logos
b. Log out
c. Logman
d. Log shoot
e. Log in
3. Definisi dari Logika adalah ....
a. Pemecahan masalah
b. Mengurutkan masalah
c. Penalaran dalam bentuk pikiran
d. Masalah yang diselesaikan
e. Beberapa cara untuk menyelesaikan masalah
4. Algoritma pertama kali diperkenalkan oleh ...
a. Ibnu Sina
b. Abu Ja’far Muhammad Ibnu Musa Al Khawariz
c. Ibnu fajar al Kaf
d. Harun Arrasyid
e. Ibnu Yusuf al Kaffah
5. Definisi Algoritma adalah ...
a. Langkah – langkah yang dilakukan agar solusi masalah dapat

diperoleh.
b. Solusi pemecahan masalah
c. Semua susunan dalam memecahkan masalah
d. Semua yang terpikirkan dalam memecahkan berbagai masalah
e. Prosedur-prosedur yang banyak menyelesaikan masalah
KUNCI JAWABAN :
1. b.
2. a.
3. c.
4. b
5. a
TUGAS MANDIRI KD.3.1
KEPADA SEMUA SISWA UNTUK MEMBACA DAN MEMAHAMI KEMBALI

MATERI KD.3.1
DAN BISA MEMBEDAKAN LOGIKA DAN ALGORITMA, BILA ADA YANG

TIDAK BISA DIPAHAMI BOLEH PERTANYA KEPADA GURU SIMULASI
DIGITAL MELALUI WA/SMS/ LMS.
MATERI KEGIATAN BELAJAR KD. 2

SIMULASI DIGITAL
3.2 Menerapkan metode petaminda

4.2 Membuat peta-minda
1. Apakah itu peta minda?

Peta pikiran adalah metode pembelajaran terbaru yang dapat
membantu siswa mengingat subjek secara efektif. Ini adalah salah
satu cara visual-spatial dalam bentuk kecerdasan beragam (Multiple
Intellenges) yang kini diterapkan dalam system pembelajaran di
sekolah-sekolah.
2. Siapakah yang patut menggunakan peta pikiran?
a. Semua siswa dianjurkan menguasai teknik ini setelah
mempelajari sesuatu bab untuk mengingat dan mengupas
kembali pemahaman siswa dalam bab ini.
b. Banyak yang menganggap teknik ini sulit diaplikasikan.
Sebenarnya teknik ini akan lebih memudahkan siswa untuk
mengingat fakta-fakta penting jika teknik ini dapat dikuasai
sepenuhnya.
3. Kapan waktu yang tepat untuk menggunakan peta pikiran?
a. Peta pikiran sesuai digunakan pada setiap saat baik di awal
persekolahan maupun di saat akhir menghadapi ujian.
b. Namun, siswa didorong berlatih teknik ini dari awal
pembelajaran lagi untuk memudahkan siswa menguasai
semua subjek dengan baik dan cemerlang.
4. Mengapa peta pikiran penting?
a. Menghemat waktu belajar dan mengulang
b. Memfasilitasi pembelajaran
c. Memperkuat ingatan
d. Memungkinkan siswa menginterpretasikan semua pelajaran
yang dipelajari
5. Untuk pemetaan pikiran tersebut biasa lebih mudah dengan
menggunakan bagan alir atau flowchart sehingga akan lebih
terstruktur dan mudah dipahami, sebelum kita memulai membuat
bagan alir sebaiknya kita mengenal simbol-simbol yang terdapat
pada bagai alir atau flowchar, yaitu ;
Simbol - Simbol Flowchart / Bagan Alir
Contoh flowchart
Flowchart Membuat KTP

Jenis
Jenis
Flowchart / Bagan Alir

1. Bagan alir sistem (systems flowchart).
2. Bagan alir dokumen (document flowchart).
3. Bagan alir skematik (schematic flowchart).
4. Bagan alir program (program flowchart).
5. Bagan alir proses (process flowchart).
1. System Flowchart (Aliran Sistem)

System flowchart dapat didefinisikan sebagai bagan yang menunjukkan
arus pekerjaan secara keseluruhan dari sistem. Bagan ini menjelaskan
urut-urutan dari prosedur-prosedur yang ada di dalam sistem. Bagan alir
sistem menunjukkan apa yang dikerjakan di sistem.
2. Document Flowchart (Bagan Alir dokumen)
Bagan alir dokumen (document flowchart) atau disebut juga bagan alir
formulir (form flowchart) atau paperwork flowchart merupakan bagan
alir yang menunjukkan arus dari laporan dan formulir termasuk tembusan-
tembusannya.
3. Schematic Flowchart (Bagan Alir Skematik)
Bagan alir yang mirip dengan bagan alir sistem, yaitu untuk
menggambarkan prosedur di dalam sistem. Perbedaannya adalah, bagan
alir skematik selain menggunakan simbol-simbol bagan alir sistem, juga
menggunakan gambar-gambar komputer dan peralatan lainnya yang
digunakan. Maksud penggunaan gambar-gambar ini adalah untuk
memudahkan komunikasi kepada orang yang kurang paham dengan
simbol-simbol bagan alir. Penggunaan gambar-gambar ini memudahkan
untuk dipahami, tetapi sulit dan lama menggambarnya.
4. Program Flowchart (Bagan alir Program)
Bagan yang menjelaskan secara rinci langkah-langkah dari proses
program. Bagan alir program dibuat dari derivikasi bagan alir sistem.
Bagan alir program dapat terdiri dari dua macam, yaitu :
a. Bagan alir logika program (program logic flowchart) Digunakan
untuk menggambarkan tiap-tiap langkah di dalam program
komputer secara logika
b. Bagan alir program komputer terinci (detailed computer program
flowchart) digunakan untuk menggambarkan instruksi-instruksi
program komputer secara terinci.
5. Process Flowchart (Bagan alir proses)
Bagan alir proses (process flowchart) merupakan bagan alir yang
banyak digunakan di teknik industri. Bagan alir ini juga berguna
bagi analis sistem untuk menggambarkan proses dalam suatu
proses
EVALUASI KEGIATAN BELAJAR KD.2
MENERAPKAN METODE PETAMINDA
1. Peta minda disebut juga ,...

a. Peta Pikiran
b. Peta buta
c. Peta dunia
d. Peta Rumah
e. Peta lingkungan
2. Apa pengertian peta pikiran tersebut ..

a. Peta pikiran adalah metode pembelajaran terbaru yang dapat
membantu siswa mengingat subjek secara efektif
b. Peta yang dijalankan oleh siswa untuk memahami pemecahan
masalah
c. Peta masalah
d. Peta pemecahan atau solusi masalah
e. Peta untuk menyusun pemecahan masalah
3. Siapa yang patut dan perlu dengan peta pikiran tersebut , untuk
memahami materi ini ...
1. Para guru
2. Pejabat
3. Siswa
4. Setiap orang
5. Seseorang yang memerlukannya
4. Mengapa peta pikiran penting bagi siswa.

a. Untuk mengetahui pemecahan masalah
b. Untuk menghemat waktu dalam pembelajaran
c. Untuk memudahkan belajar
d. Untuk menuliskan semua materi yang diajarkan guru
e. Untuk merumuskan semua soal-soal dari guru.
5. Pemetaan pikiran lebih mudah dengan menggunakan bagan alir atau

disebut juga ...
a. Flowchart
b. Grafik
c. Peta
d. Stuktur organisasi
e. Peta pembelajaran
Kunci Jawaban :
1. a.
2. a.
3. c.
4. b.
5. a.
TUGAS MANDIRI KD 3.2

1. Dikerjakan di kertas folio bergaris (Tugas Mandiri)
2. Buatlah Langkah-lakang dalam kegiatan sehari-hari ketika akan
berangkat belajar di kelas PJJ SMKN 11 Bandung ( Dimulai dari
bagun tidur pagi hari sd siap mengikuti pembelajaran)
3. Buatlah algoritma membuat kopi yang manis.
4. Buatlah bagan alir atau flowcart cara memuat E-KTP
TUGAS DIKERJAKAN, PERTEMUAN BERIKUTNYA KITA BAHAS

BERSAMA, SELAMAT BELAJAR, KELAS PJJ TETAP SEMANGAT !
MATERI KEGIATAN BELAJAR KD.3

SIMULASI DIGITAL
3.3 Mengevaluasi paragraf deskriptif, argumentatif, naratif, dan

Persuasif.
4.3 Menyusun kembali format dokumen pengolah kata.
Memulai Mengoperasikan Microsoft Word

A. Cara mengaktifkan MS-Word
Klik star → pilih Program, → pilih Microsoft Word atau Double klik icon
Microsoftword pada desktop dan Tunggu sampai terbuka lembaran kerja.
B. Cara membuka lembaran kerja baru
Pilih menu File lalu klik New sehingga muncul jendela Task Pane yang
menampilkan bagian New Document. Setelah itu, pilihlah Blank Document
untuk membuat dokumen. Atau Klik Icon New pada toolbar standar atau
Tekan Ctrl+N pada keyboard
C. Cara menyimpan data
Dengan Mouse pilih menu File kemudian pilih Save As (untuk dokumen
yang belum diberi nama) Pada kotak Save In tentukan dimana akan
disimpan (disket : 3½ floppy disk, flashdisk atau dalam hard disk) Pada
kotak Save Name beri nama dokmen Klik tombol Save yang berada di
kanan bawah. Menyimpan secara langsung (dokumen yan telah diberi
nama) bisa dengan mengklik Icon Save yang ada pada toolbar standar
atau pilh menu File klik Save atau tekan tombol Ctrl+S pada keyboard.
D. Cara membuka File yang sudah disimpan
Setelah lembaran kerja dibuka
Pilih menu File lalu pilih Open atau klik Icon Open pada toolbar standar
atau tekan Ctrl+O pada keyboard.
Setelah muncul kotak dialog pada kotak Look In tentukan dimana file
yang akan dipanggil.
Pada kotak File Name tentukan nama file yang akan dipanggil
Klik tombol Open yang berada dikanan bawah.
E. Cara menutup File (lembar kerja) yang sedang terbuka
Sesudah File disimpan
Pilih File lalu klik Clouse atau Klik tanda pada baris kedua (baris menu)
disudut kanan atas toolbar
F. Cara keluar dari MS-Word
Setelah lembaran kerja ditutup
Pilih File lalu klik Exit atau Klik tanda yang tedapat pada baris judul yang
berada disudut kanan atas toolbar
Paragraf Narasi, Deskripsi, Eksposisi, Argumentasi dan Persuasi.
A. Paragraf Narasi –> Menceritakan atau mengisahkan suatu kejadian atau
peristiwa sehingga tampak seolah-olah pembaca mengalami sendiri
peristiwa itu.
Contoh:
Tepat ketika tanggal 10 Maret, sekolahku libur selama sembilan hari dan
akan berakhir pada tanggal 18 Maret. Aku dan seluruh keluargaku tidak
menyia-nyiakan waktu ini untuk mengadakan liburan keluarga. Ketika itu
aku memilih berlibur ke Pantai Parangtritis. Pagi-pagi aku telah berbenah
dan menyiapkan semua perbekalan yang nantinya diperlukan. Sepanjang
perjalanan, aku iringi dengan nyanyian lagu riang. Betapa senangnya aku
ketika sampai di pantai tersebut. Dengan hati suka ria, aku sambut Pantai
Parangtritis dengan senyumku. Pantai Parangtritis, pantai nan elok yang
menjadi favoritku. Tanpa menyia-nyiakan waktu, aku mengajak kakakku
untuk bermain air. Kuambil air dan aku ayunkan ke mukanya. Dengan
canda tawa, kami saling berbalasan. Puas rasanya, terasa hilang semua
kepenatan karena kesibukan tiap harinya. Di sana, aku dan seluruh
keluargaku saling berfoto-foto untuk mengabadikan momen yang indah
ini. Tak terasa waktu berjam-jam telah kuhabiskan disana. Hari pun mulai
sore menandakan perpisahan dan kembali pulang. Tak rela rasanya
kebahagiaan ini akhirnya selesai. Dalam benakku, aku kan kembali esok.
B. Paragraf Deskripsi –> Menggambarkan sesuatu (objek) secara

terperinci atau mendetil sehingga tampak seolah-olah pembaca melihat,
mendengar, dan merasakannya sendiri.
Contoh:
Masih melekat di mataku, pemandangan indah nan elok pantai Parang
Tritis. Gelombang ombak bergulung-gulung datang silih berganti
menyambutku serasa ingin mengajak bermain. Air yang jernih dan pasir
putih lembut yang menghampar luas tanpa ada tumbuh-tumbuhan atau
karang yang menghalangi membuatku ingin kembali lagi. Di sebelah
kanan-kiri, aku bisa memandang air laut sejauh mata memandang, pandai
dengan bukit berbatu, pesisir serta pemandangan bukit kapur di sebelah
utara pantai. Kurasakan dingin membasuh kakiku karena ombah
menghempas kakiku dan terasa asin air itu ketika bibirku terkena
percikan. Sepanjang aku berjalan, hampir pinggiran pantai dipenuhi oleh
pengunjung wisatawan. Kulihat ada yang berlari berkejar-kejaran di bibir
pantai, bermain bola, bermain dengan air, berfoto-foto dengan latar
sekitar pantai. Tapi yang paling membuatku tertarik, kulihat ada beberapa
turis manca negara yang menikmati keindahan pantai ini dengan naik
delman. Seperti apa yang aku lihat, pantai ini memang sangat ramai
pengunjung. Tak pernah sunyi pantai Parang Tritis.
C. Paragraf Eksposisi –> Menjelaskan atau memaparkan tentang sesuatu

dengan tujuan member informasi (menambah wawasan).
Contoh:
Parangtritis adalah nama desa di kecamatan Kretek, Bantul, Daerah
Istimewa Yogyakarta. Di desa ini terdapat pantai Samudera Hindia yang
terletak kurang lebih 25 km sebelah selatan kota Yogyakarta. Parangtritis
merupakan objek wisata yang cukup terkenal di Yogyakarta selain objek
pantai lainnya seperti Samas, Baron, Kukup, Krakal dan Glagah.
Parangtritis mempunyai keunikan pemandangan yang tidak terdapat pada
objek wisata lainnya yaitu selain ombak yang besar juga adanya gunung-
gunung pasir yang tinggi di sekitar pantai, gunung pasir tersebut biasa
disebut gumuk. Objek wisata ini sudah dikelola oleh pihak pemda Bantul
dengan cukup baik, mulai dari fasilitas penginapan maupun pasar yang
menjajakan souvenir khas Parangtritis. Selain itu ada pemandian yang
disebut parang wedang konon air di pemandian dapat menyembuhkan
berbagai macam penyakit diantaranya penyakit kulit, air dari pemandian
tersebut mengandung belerang yang berasal dari pengunungan di lokasi
tersebut. Air panas dari parang wedang dialirkan ke pantai parangtritis
untuk bilas setelah bermain pasir dan juga mengairi kolam kecil bermain
anak-anak. Di Parangtritis ada juga ATV, kereta kuda & kuda yang dapat
disewa untuk menyusuri pantai dari timur ke barat. selain itu juga
parangtritis sebagai tempat untuk olahraga udara/aeromodeling.
D. Paragraf Argumentasi –> mengungkapkan ide, gagasan, atau

pendapat penulis dengan disertai bukti dan fakta
Contoh:
Pantai Parangtritis memang memiki keindahan eksotis yang membuat
wisatawan ramai berkunjung, tetapi juga sering menelan korban. Yang
disayangkan, sebagian masyarakat Indonesia masih saja menganggap
peristiwa tersebut berkaitan dengan hal-hal mistis, yakni dikarenakan Ratu
Pantai Selatan meminta tumbal. Padahal, ada penjelasan ilmiah di balik
musibah tersebut. Para praktisi ilmu kebumian menegaskan bahwa
penyebab utama hilangnya sejumlah wisatawan di Pantai Parangtritis,
Bantul, adalah akibat terseret rip current. Dengan kecepatan mencapai 80
kilometer per jam, arus balik tidak hanya kuat, tetapi juga mematikan.
Jadi, banyaknya korban tenggelam tidak ada kaitannya sama sekali
dengan anggapan para masyarakat. Ali Susanto, Komandan SAR Pantai
Parangtritis, juga menambahkan bahwa disepanjang Pantai Parangtritis
juga banyak terdapat palung (pusaran air) yang tempatnya selalu
berpindah-pindah dan sulit diprediksi. Kondisi inilah yang sering banyak
menimbulkan korban mati tenggelam.
E. Paragraf Persuasi –> karangan yang bertujuan untuk meyakinkan dan
membujuk seseorang agar melakukan sesuatu yang dikehendaki penulis.
Contoh:
Pantai Parangtritis memang memiki keindahan eksotis yang membuat
wisatawan ramai berkunjung, tetapi juga sering menelan korban. Yang
disayangkan, sebagian masyarakat Indonesia masih saja menganggap
peristiwa tersebut berkaitan dengan hal-hal mistis, yakni dikarenakan Ratu
Pantai Selatan meminta tumbal. Padahal, ada penjelasan ilmiah di balik
musibah tersebut. Para praktisi ilmu kebumian menegaskan bahwa
penyebab utama hilangnya sejumlah wisatawan di Pantai Parangtritis,
Bantul, adalah akibat terseret rip current. Dengan kecepatan mencapai 80
kilometer per jam, arus balik tidak hanya kuat, tetapi juga mematikan.
Jadi, banyaknya korban tenggelam tidak ada kaitannya sama sekali
dengan anggapan para masyarakat. Ali Susanto, Komandan SAR Pantai
Parangtritis, juga menambahkan bahwa disepanjang Pantai Parangtritis
juga banyak terdapat palung (pusaran air) yang tempatnya selalu
berpindah-pindah dan sulit diprediksi. Kondisi inilah yang sering banyak
menimbulkan korban mati tenggelam. Oleh karena itu, selayaknya warga
masyarakat tidak lagi percaya hal-hal gaib dan bisa mengedepankan
penalaran logika atau akal sehat. Pemerintah daerah pun sebaiknya
memberikan pemahaman yang benar mengenai penyebab bencana laut
kepada warga di sekitar pantai. Informasi tersebut dapat diteruskan
kepada wisatawan guna meningkatkan kewaspadaan mereka.
EVALUASI KD.3
MENGEVALUASI PARAGRAF DESKRIPTIF, ARGUMENTATIF,
NARATIF, DAN PERSUASIF.

1. Microsoft Office untuk mengolah kata adalah ,...
a. Ms. Power point
b. Data Base
c. Ms. Excel
d. Ms. Word
e. Ms. Acces
2. Tekan Ctrl+N pada keyboard adalah cara untuk ....

a. Menyimpan Dokumen
b. Menghapus Dokumen
c. Membuat Dokumen baru
d. Menutup Dokumen
e. Keluar dari Ms. Word
3. Save yang ada pada toolbar standar atau pilih menu File klik Save
atau tekan tombol Ctrl+S pada keyboard adalah cara untuk ....
d. Menutup Dokumen
4. Tutup lembar kerja kemudian pilih file lalu klik Exit adalah cara ....
d. Menutup Dokumen
5. Sesudah File disimpan kemudian Pilih File lalu klik Clouse adalah cara
d. Menutup Dokumen
6. Menceritakan atau mengisahkan suatu kejadian atau peristiwa

sehingga tampak seolah-olah pembaca mengalami sendiri peristiwa
itu.
a. Narasi
b. Deskripsi
c. Eksposisi
d. Argumentasi
e. Persuasi
7. karangan yang bertujuan untuk meyakinkan dan membujuk seseorang

agar melakukan sesuatu yang dikehendaki penulis.
a. Narasi
b. Deskripsi
c. Eksposisi
d. Argumentasi
e. Persuasi
8. Mengungkapkan ide, gagasan, atau pendapat penulis dengan disertai

bukti dan fakta.
a. Narasi
b. Deskripsi
c. Eksposisi
d. Argumentasi
e. Persuasi
9. Menjelaskan atau memaparkan tentang sesuatu dengan tujuan
member informasi (menambah wawasan).
a. Narasi
b. Deskripsi
c. Eksposisi
d. Argumentasi
e. Persuasi
10. Menggambarkan sesuatu (objek) secara terperinci atau mendetil

sehingga tampak seolah-olah pembaca melihat, mendengar, dan
merasakannya sendiri.
a. Narasi
b. Deskripsi
c. Eksposisi
d. Argumentasi
e. Persuasi
Kunci Jawaban :
1. d.
2. c.
3. a.
4. e.
5. d.
6. a.
7. e.
8. d.
9. C.
10. B.
TUGAS MANDIRI KD.3.3 SIMULASI DIGITAL

1. Baca dan pelajari tentang paragraf dalam bentuk Narasi, deskripsi,
eksposisi, argumentasi dan persuasi.
2. Setelah paham coba cari contoh-contoh paragraf tersebut diatas dari
media sosial baik on line maupun ofline dan dipahami
3. Buatlah dengan menggunakan MS. Word 2010 paragraf dalam bentuk :
a. Narasi, dengan tema bencana alam banjir
b. Deskripsi, dengan tema Kekacauan dan bahaya bencana alam banjir
c. Eksposisi, dengan tema menanggulangi bencana alam banjir
d. Argumentasi, dengan tema solusi menjaga alam agar terhidar dari
bencana alam banjir
e. Persuasi, dengan tema ayo kita menjaga alam dan lingkungan
supaya terhidar dari bahaya bencana alam banjir.
TUGAS DIKUMPUL PADA PERTEMUAN BERIKUTNYA UNTUK KITA BAHAS

BERSAMA.
TETAP SEMANGAT BELAJAR !
Catatan : Sebagai bahan referensi penggunaan aplikasi MS.Word 2010 bisa
lihat pada video tutorial : https://www.youtube.com/watch?v=YoDZyG8G130

SIMULASI DIGITAL
3.4 Menerapkan logika dan perhitungan data

4.4 Mengoperasikan perangkat lunak pengolah angka
MENGENAL EXCEL 2010

Microsoft Excel 2010, yang selanjutnya disingkat Excel 2010
merupakan program aplikasi lembar kerja (spreadsheet) yang paling
popular dan paling banyak digunakan saat ini. Excel 2010 akan membantu
Anda dalam menghitung, memproyeksikan, menganalisa dan
mempresentasikan data. Pada saat Anda membuka atau menjalankan
program aplikasi Excel 2010, sebuah buku kerja (workbook) baru yang
masih kosong otomatis akan ditampilkan. Buku kerja yang masih kosong
terdiri dari tiga lembar kerja (sheet) yang diwakili tab lembar kerja (tab
sheet) dibawahnya. Lihat Gambar 2.28. Untuk membuat worksheet yang
baru anda tinggal klik tab worksheet yang di maksud.
Anda dapat menambah worksheet baru. Cara yang paling mudah
adalah dengan klik tombol Insert pada tab worksheet. Worksheet yang
baru dibuat posisinya di belakang worksheet yang lama. Defaultnya,
worksheet diberi nama sheet1, sheet2, sheet3,... . sebaiknya setiap
worksheet diberi nama sesuai dengan isi worksheet yang kiat buat.
Gambar 3.11 Tampilan Jendela Kerja Excel 2010
Setiap lembar kerja Excel 2010 terdiri dari 255 kolom (columns) dan
65536 baris (rows). Kolom pada Excel 2010 diwakili oleh huruf A,B,C,…
sampai IV, sedangkan baris diwakili oleh angka 1,2,3,…65536. Perpotongan
antara baris dan kolom disebut sel (cell). Sel diberi nama menurut posisi
kolom dan baris pada lokasinya. Sebagai contoh sel C4 adalah
perpotongan antara kolom C dan baris 4.
MENGGUNAKAN RUMUS
Anda dapat menggunakan rumus yang berupa intruksi matematika ke
dalam suatu sel pada lembar kerja. Operator hitung (operator aritmatik)
yang dapat Anda gunakan pada rumus, diantaranya + (penjumlahan), -
(pengurangan), * (perkalian), / (pembagian) dan ^ (perpangkatan).
MENULIS RUMUS DENGAN CARA MENUNJUK

Menulis rumus dengan cara menunjuk lebih dianjurkan karena
memperkecil kemungkinan salah. Anda dapat menunjuk dengan
menggunakan tombol keyboard atau dengan mouse. Untuk menulis
rumus dengan cara menunjuk ikuti langkah berikut ini :
1. Tempatkan petunjuk sel pada posisi yang Anda inginkan sebagai
contoh pilih atau klik sel F6
2. Ketik = , kemudian sebagai contoh pilih atau klik F3
3. Ketik * , kemudian sebagai contoh pilih atau klik F4
MENGGUNAKAN AUTOFILL
1. Langkah Awal yang perlu di perhatikan adalah menambah data hingga
8 data.
2. Pada kolom number, untuk mengisi sel B8 – B11, tidak perlu mengetik
angka satu persatu, melainkan menggunakan Autofill.
3. Blok sel B6 dan B7, kemudian arahkan kursor pada bagian kanan
bawah cell B7 hingga kursor berubah bentuk menjadi “ + “ (tanda
tambah), klik tahan tarik ke bawah hingga sel B11.
MENGGUNAKAN FUNGSI
Fungsi adalah rumus siap pakai yang digunakan sebagai alat
untuk membantu perhitungan. Umumnya penulisan fungsi harus
dilengkapi dengan argumen yang dapat berupa angka, label, rumus,
alamat sel atau range. Argumen ini biasanya harus ditulis dengan diapit
tanda kurung. Pada Excel 2003 tidak perlu hapal cara penulisan argument
untuk suatu fungsi, ketika Anda mengetikkan fungsi disuatu sel Excel
secara otomatis akan menampilkan format penulisan secara lengkap.
Sebagai contoh perhatikan fungsi penjumlahan data berikut ini :
=SUM(M25;N24;O23), artinya hitung jumlah isi sel M25,N24 dan O23.
=SUM(E5:E10), artinya hitung jumlah data dalam range E5:E10.
=SUM(D10/12;E15*25;5000), artinya hitung jumlah isi sel D10, dibagi 12,
E15 dikali 25 dan 5000.
MENJUMLAHKAN DATA DENGAN FASILITAS AUTOSUM

Untuk menjumlahkan data dalam satu range selain menggunakan
fungsi SUM, Anda juga dapat menggunakan cara lain yang lebih mudah,
yaitu dengan memanfaatkan tombol toolbar AutoSum. Toollbar ini akan
membantu Anda menjumlahkan data dalam baris atau kolom tertentu
secara otomatis. Pada Excel 2010 tombol toolbar AutoSum tidak saja
digunakan untuk menjumlahkan data tetapi juda dapat digunakan untuk
menghitung rata-rata data, banyak data, data tertinggi, data terendah,
dan fungsi lainnya.
* Toolbar
* Perintah
* AutoSum
* Keterangan
Digunakan untuk menghitung jumlah data, rata-rata data, banyak data,
data tertinggi, data terendah, dan fungsi lainnya.
BUKU KERJA DAN LEMBAR KERJA

Pada saat Excel 2010 Anda aktifkan, akan ditampilkan sebuah buku
kerja baru yang masih kosong yang diberi nama Book1. Buku kerja Excel
2010 yang akan Anda gunakan dapat terdiri dari beberapa lembar kerja,
lembar grafik, Microsoft Excel Makro, dan modul-modul Visual Basic
Aplication. Dalam keadaan default setiap buku kerja baru yang Anda buka
akan berisi tiga lembar kerja yang masih kosong, yang diberi nama tab
sheet Sheet1, Sheet2 dan Sheet3. Lihat Gambar 2.31 berikut :
Gambar 3.12 Tampilan Tab Sheet Lembar Kerja
MENGENAL FUNGSI YANG SERING DIGUNAKAN

Fungsi –fungsi yang disediakan Excel 2010 dikelompokan atau
dikategorikan menjadi beberapa kelompok atau kategori fungsi. Adapun
fungsi tersebut antara lain adalah kelompok fungsi keuangan, matematika,
statistika, logika, teks, database dan kelompok fungsi lainnya.
FUNGSI LOGIKA IF
Untuk menggunakan ekspresi atau pernyataan logika memerlukan
salah satu operator relasi (operator pembanding) yaitu sebagai berikut :
= sama dengan
< lebih kecil dari
> lebih besar dari
<= lebih kecil atau sama dengan
>= lebih besar atau sama dengan
<> tidak sama dengan
Sebagai contoh apabila jam kerja selama 8 jam kerja atau lebih maka
keterangan “Lembur” tetapi apabila dibawah 8 jam maka keterangan
“Tidak”
1.13 Contoh lembar kerja Laporan Lembur
Berdasarkan ketentuan diatas, Anda dapat menggunakan fungsi IF di sel D8

dengan penulisan rumus sebagai berikut :
=IF(E5>=8,”Lembur”,”Tidak”)
Catatan :
Apabila Regional and Language Option pada jendela Control Panel dari atau
Microsoft Windows 2000 menggunakan pilihan Indonesia, maka penulisan
pemisah
argumennya bukan “,” tapi “;”
FUNGSI SUM
Fungsi Sum berfungsi untuk menjumlahkan banyak angka yang
biasanya berada dalam satu range. Dengan menggunakan fungsi SUM (), jika
anda hendak menjumlahkan angka pada range B4 : D4 dan hasilnya ditaruh
pada sel E4, maka pada sel E4 formulanya adalah D4), lalu tekan Enter.
FUNGSI AVERAGE
Fungsi AVERAGE berfungsi untuk mencari nilai rata. Formulanya adalah
= AVERAGE (B4 : D4)
Gambar 3.15 Contoh Fungsi AVERAGE
FUNGSI MAX
Fungsi MAX berfungsi untuk mencari nilai terbesar dari sejumlah bilangan.
Pada sel E8 Formulanya adalah
=MAX (B4 : D6), lalu tekan Enter.
`
Gambar 3.16 Contoh Fungsi MAX ()
FUNGSI MIN
Fungsi MIN berfungsi untuk mencari nilai terkecil dari sejumlah bilangan.
Pada sel E8 Formulanya adalah =MIN (B4 : D6), lalu tekan Enter.
Gambar 3.17 Contoh Fungsi MIN
FUNGSI COUNT
Fungsi Count berfungsi untuk mencari banyaknya bilangan pada
sejumlah bilangan. Pada sel E8 Formulanya adalah =COUNT (B4 : D6), lalu
tekan Enter.
Gambar 3.18 Contoh Fungsi COUNT
FUNGSI VLOOKUP DAN HLOOKUP

Fungsi VLOOPUP dan HLOOKUP secara vertikal gunakan fungsi
VLOOKUP fungsi HLOOKUP.
Sebagai contoh buat Laporan Pembayaran upah mingguan dengan
menggunakan Lihat Gambar 2.19. Pada laporan, isilah kolom bagian dan
kolom upah dibayar dengan berdasar Gol Karyawan.
Sel F9 diisi = VLOOKUP(D9,$J$9:$K$11,2)
Sel G9 diisi = D5*VLOOKUP(E9,$J$9:$L$11,3)
Gambar 3.19 Contoh Lembar Kerja Daftar Upah dengan Fungsi
Contoh dengan menggunakan FUNGSI HLOOKUP :

Sel D9 diisi = HLOOKUP(D7,$D$14:$F$15,2)
Sel D10 diisi = D8*HLOOKUP(D7,$D$14:$F$16,3)
Gambar 3.20 Contoh Lembar Kerja Daftar Upah dengan Fungsi HLOOKUP
TAMPILAN FORMAT
MENGATUR FORMAT TAMPILAN ANGKA
Untuk menampilkan bentuk format angka dalam Excel dapat
dilakukan dengan dua cara, yaitu dengan mengatur format tampilan angka
ketika data dimasukkan atau memilih perintah Format Cells dari pull down
menu.
MENGATUR FORMAT KETIKA MEMASUKKAN DATA
Pada saat data diketikkan dengan menggunakan lambang $, %,
pemisah ribuan dengan koma(,) dan pemisah desimal dengan titik, Excel
akan menampilkan formatnya sesuai dengan data yang diketikkan. Sebagai
contoh, ketikanlah angka-angka dibawah ini :
Di sel B2 : angka $250,000
Di sel B3 : angka 15%
Di sel B4 : angka 1,250.00
Gambar 3.21 Hasil Tampilan Format
*Excel menyediakan beberapa kategori format bilangan atau angka, yaitu :
 General : Format standar sesuai dengan data yang dimasukkan

 Number : Format angka dengan tempat desimal dan pemisah
ribuan
 Currency : Format angka dengan tampilan simbol mata uang
berjarak satu spasi dengan angka.
 Accounting : Format angka akuntansi dengan tampilan simbol mata
uang diatur rata kiri berdasarkan jumlah angka terbanyak
 Date : Format tanggal dengan tanda pemisah /, - atau spasi
diantara hari, bulan dan tahun.
 Time : Format waktu dalam jam, menit dan detik dengan atau
tanpa keterangan AM / PM.
 Percentage : Format angka dengan tampilan tanda %
 Fraction : Format dengan tampilan angka pecahan seperti ½.
 Scientific : Tampilan angka dengan notasi ilmiah (eksponen)
 Text : Tampilan angka sebagai teks diatur rata kiri
 Special : Format khusus dalam database seperti kode pos, dsb.
 Custom : Membuat format tampilan sendiri, simbol #
menyatakan satu angka dan 0 mewakili angka 0
MENGATUR FORMAT DENGAN KOTAK DIALOG FORMAT CELLS

1. Pilihlah sel atau range yang akan diformat.
2. Pilih menu Home, Cells, Format Cells atau tekan Ctrl + 1 untuk
membuka kotak dialog Format
3. Cells seperti pada Gambar 2.22, lalu pilih tab Number.
4. Pilih kategori format yang diinginkan pada kotak daftar pilihan
Category.
5. Pilih bentuk kode format yang diinginkan pada kotak pilihan Type.
6. Pilih OK.
3.22 Format Cells Tab Number
Atau bisa melalui :

2. Penunjuk mouse tetap pada posisi sel atau range yang dipilih/diblok,
kemudian tekan/klik mouse
sebelah kanan satu kali. Excel akan menampilkan shortcut menu seperti pada
Gambar 3.23
Gambar 3.23 Shortcut Menu
MENGGUNAKAN TOOLBAR PEMFORMATAN

MENGATUR FORMAT TANGGAL DAN WAKTU
Jika suatu sel diisi 5-7-2000 atau 18:25, maka secara otomatis Excel
akan mengasumsikan bahwa data tersebut adalah data tanggal dan data
waktu serta ditampilkan dalam format tanggal dan waktu standar atau
terakhir.
Untuk memilih format tanggal atau waktu, dapat diikuti langkah berikut :
1. Pilihlah sel berisi data tanggal yang akan diformat.
2. Pilih menu HOME, Cells atau tekan Ctrl + 1 untuk membuka kotak dialog
Format Cells seperti pada
3. Gambar 2.24 lalu pilih tab Number kategori Date untuk tanggal atau Time
untuk waktu sehingga muncul
4. Tampilan daftar tipe format tanggal atau daftar tipe format waktu
(Gambar 3.25).
5. Pilihlah tipe format yang diinginkan.
6. Klik OK.
Gambar 3.24 Format Cells

Gambar 3.25 Daftar Tipe Format Tanggal dan Waktu
MENGATUR JENIS HURUF

Pada saat bekerja dengan Excel, berbagai jenis huruf (font), gaya
tampilan huruf (font style), ukuran huruf (size), dan atribut lainnya dapat
diatur sesuai dengan kebutuhan. Cara pengaturannya sama dengan aplikasi
dalam Microsoft Office lainnya (melalui toolbar) dan dengan menggunakan
format cells seperti pada Gambar 3.26
Cara Pertama
1. Pilihlah sel atau range yang hurufnya akan diformat.
2. Pilih menu MENU, Cells atau tekan Ctrl + 1 pilih tab Font untuk
membuka kotak dialog Format Cells Font seperti pada Gambar 2.26
3. Pilih nama bentuk huruf (font), gaya tampilan huruf (font style), ukuran
huruf (size), warna, garis bawah,efek khusus sesuai dengan keinginan.
4. Pilih OK.
Cara Kedua
2. Penunjuk mouse tetap pada posisi sel atau range yang dipilih/diblok,
kemudian tekan/klik mouse sebelah kanan satu kali. Excel akan
menampilkan shortcut menu.
3. Pilih menu MENU, Cells atau tekan Ctrl + 1 pilih tab Font untuk
membuka kotak dialog Font.
4. Pilih nama bentuk huruf (font), gaya tampilan huruf (font style), ukuran
huruf (size), warna, garis bawah,efek khusus sesuai dengan keinginan.
5. Pilih OK.
MENGGUNAKAN TOOLBAR PEMFORMATAN

Gambar 3.27 Toolbars Pemformatan
MENGATUR PERATAAN TAMPILAN DATA

Excel mempunyai fasilitas perataan data (alignment) standar rata kiri untuk
teks dan rata kanan untuk angka dan tanggal/waktu.
Untuk mengatur perataan tampilan data dapat dilakukan secara horisontal
dan Vertikal, dengan langkah :
1. Pilihlah sel atau range yang hurufnya akan diformat.
2. Pilih menu menu, Cells atau tekan Ctrl + 1 pilih tab Alignment untuk
membuka kotak dialog Format cells Alignment seperti pada Gambar 3.28
3. Aturlah perataan data yang diinginkan secara horisontal, vertikal atau
orientasi data.
4. Pilih OK.
HORIZONTAL
Perataan tampilan data secara horizontal dapat dilakukan melalui Format
cells – Alignment atau tombol toolbar standar diatur sesuai dengan lebar
kolomnya. Format tampilannya seperti dalam Gambar 3.28 .
Gambar 3.28 Format Cells Tab Aligment

Gambar 3.29 Hasil dari Format Cells Horizontal
Atau bisa dengan menggunakan toolbar perataan horizontal
VERTIKAL
Untuk mengatur teks yang melebihi tinggi baris sel, dapat digunakan
perataan tampilan secara vertikal seperti pada Gambar 3.30
Gambar 3.30 Hasil dari Format Cells Vertical
ORIENTASI TAMPILAN
Excel menyediakan fasilitas untuk memutar teks mulai dari –90 derajat
sampai 90 derajat, melalui Format cells, Orientation hasilnya seperti dalam
Gambar 3.31
Gambar 3.31 Mengatur Orientasi dan Derajat Kemiringan Teks

MEMBUAT BINGKAI DAN WARNA LATAR
Untuk menonjolkan bagian tertentu dari lembar kerja dapat ditambahkan
bingkai dan warna latar melalui Menu HOME, Cells pada tab Border dan
Patterns.
Gambar 3.32 Membuat Warna Latar
Gambar 3.33 Membuat Bingkai
FREEZE PANES
Agar saat Anda melakukan scroll down judul utama dari tabel tetap
berada diposisinya ikuti langkah-langkah berikut ini :
Tempatkan titik sisip di tempat yang akan dilakukan Freeze Panes
Klik menu Window setelah itu klik
Hasil akan terlihat seperti Gambar 2.34
Klik scroll down, maka akan terlihat judul utama tidak mengalami pergeseran
Gambar 3.34 Tampilan Sebelum di Freeze Panes
GRIDLINES
Digunakan untuk menghilangkan garis-garis pada Excel sehingga tampak
seperti Word. Untuk itu ikuti langkah-langkah berikut ini :
Klik menu Tools kemudian klik Option, maka kotak dialog Option akan
dimunculkan seperti Gambar 3.35
Klik atau hilangkan tanda ceklist pada Gridlines
Gambar 3.35 Tampilan Option Tab View
MEMBUAT GRAFIK
Dengan presentasi grafik Anda dapat menggambarkan gagasan dan
persepsi Anda kepada orang lain dengan secara jelas. Karena grafik dapat
mempresentasikan perubahan data secara lebih efektif dan efisien.
Untuk membuat grafik dapat dilakukan dengan cara sebagai berikut :
1. Sorotlah range data yang akan dibuat grafiknya.
2. Pilih dan klik menu Insert, Chart atau klik tombol Chart Wizard kotak
dialog insert chart akan ditampilkan.
Gambar 3.36 Insert Chart
3. Pada kotak dialog tersebut klik Model Chart yang kita inginkan
4. Kelebihan dari Microsoft Excel 2010 adalah data yang akan kita jadikan
Chart akan secara Otomatis tampil dan terstruktur, untuk melakukan
pengeditan, klik kanan pada chart, lalu pilih select data, lihat gambar 3.37
Gambar 3.37 Select Data and Source
5. Setelah melakukan Pengeditan, Chart akan tampil sebagai berikut ini :
Gambar 3.38 Hasil Akhir Chart
Catatan : Untuk mengatur, mengedit, menambah, atau mengurangi

mengaturnya melalui Menu Bar Design dan Layout.
Dalam Menu Bar Design, terdapat beberapa bagian, yaitu :
1. Type, Berisi Change Chart Type dan Save As Template
2. Data, berisi Switch Row/Column dan Select Data
3. Chart Layouts, Berisi Quick Layout
4. Chart Styles, Berisi pilihan warna untuk grafik
5. Location, Berisi Move Chart
Pivot Tabel dan Pivot Chart

Pivot Table adalah salah satu fasilitas didalam Excel, dimana ia berupa
table interaktif yang sangat cepat dalam menganalisa, mengkombinasikan
dan membandingkan sejumlah data baik sedikit maupun banyak. Dalam
Pivot Table, kita dapat memilih suatu baris atau kolom yang hendak
dijadikan referensi dalam melihat jumlah total dari suatu data.
Pivot Table hanya bersifat report / laporan, artinya Anda tidak dapat
mengedit data pada Pivot Table. Jika ingin mengedit data, maka Anda harus
melakukannya pada table aslinya (sumber data). Adapun Pivot Chart adalah
sama saja dengan Pivot Table, hanya saja Pivot Chart ditampilkan berupa
Grafik. Untuk lebih jelasnya, dapat dilihat pada gambar dibawah ini:
 Biasanya Pivot Table digunakan untuk:
 Melakukan Query sejumlah besar data dengan cara yang mudah.
 Proses Kalkulasi subtotal dan menjumlahkan data numerik, meringkas
data dengan sebuah kategori dan subkategori, serta membuat
perhitungan dengan formula dan rumusan yang anda buat sendiri.
 Memperluas dan mempersempit tingkatan tampilan data yang berguna
untuk fokus terhadap apa yang ingin anda cari, dan menampilkan secara
detil dari ringkasan data (yang menjadi titik fokus perhatian anda)
 Melihat data dari dimensi yang anda inginkan.
Seperti pada contoh data di bawah ini :
A. Pivot table
Untuk membuat pivot tabel berdasarkan data yang langkah – langkah nya
yaitu :
Seluruh tabel di copy, kemudian klik data
Lalu setelah itu klik filter
Sehingga muncul seperti :
Kemudian dari data tersebut kita bisa mengatur tampilan data apa saja yang
ingin kita tampilkan
Dengan cara mengklik tanda “klik” di ujung kanan
Setelah itu kita bisa menampilkan data yang di inginkan, seperti :
Maka, setelah kita atur data yang ditampilkan yaitu hanya data yang bertipe
produk C, pekerjaan Mahasiswa, dan berpendidikan SMA.
Pivot Chart
Sama seperti hal nya pivot tabel, pivot chart juga menampilkan chart
(grafik) sesuai data yang kita inginkan. Langkah – langkahnya yaitu :
Klik insert
Klik Pivot Chart
Maka akan muncul gambar seperti :
Gambar 3.39 Creat Pivot Tabel
Lalu blok semua data yang ada

Klik ok, maka akan muncul gambar seperti :
Gambar 3.40 tampilan Creat pivot Chart

Lalu kita bisa memasukan pilihan Bulan, Jenis Kelamin, Usia (Tahun),
Pendidikan, Pekerjaan, dan
Tipe Produk ke dalam 4 kotak yang tersedia di bawah dengan cara di drag
Maka akan muncul hasil grafik yang telah dibuat
Apabila kita ingin mengganti tipe grafik yang diinginkan, maka
Klik Desain
Change Chart Type
Lalu pilih Chart yang diinginkan
ok
EVALUASI KD.4
MENERAPKAN LOGIKA DAN PERHITUNGAN DATA

1. Ms. Office yang digunakan untuk mengolah angka adalah ....
a. Ms. Ecxel
b. Ms. Word
c. Ms. Power Point
d. Data Base
e. Potoshop
2. Setiap lembar kerja Excel 2010 terdiri dari .... kolom (columns) dan ....
baris (rows).
a. 250 kolom dan 65000 baris
b. 255 kolom dan 65536 baris
c. 225 kolom dan 66550 baris
d. 252 kolom dan 65656 baris
e. 222 kolom dan 66655 baris
3. Perpotongan antara kolom C dan baris 4, disebut sel ...

a. C4
b. 4C
c. 5C
d. C5
e. 4D
4. =SUM(M25;N24;O23), artinya hitung jumlah isi ....

a. Sel M26,N25,024
b. Sel N24, M26, 025
c. Sel O24, M25,N22
d. Sel O23, N25, M24
e. Sel M25,N24 dan O23.
5. Fungsi AVERAGE () berfungsi untuk mencari .........

a. Nilai terkecil
b. Nilai Terbesar
c. Nilai perseorangan
d. Nilai rata-rata
e. Nilai keseluruhan
Kunci Jawaban :
1. a.
2. b.
3. a.
4. e.
5. d.
TUGAS MANDIRI KD.3.4 SIMULASI DIGITAL
BUATLAH TABEL HARGA DALAM PADA APLIKASI MS. EXCEL DAN ISI
MENGGUNAKAN RUMUS PADA BAGIAN YANG KOSONG ....
DAFTAR NILAI KELAS PJJ
N NAMA DAFTAR NILAI

O F1 F2 UTS JUM RATA- Terkecil Terbesar
RATA
1 Anwar 80 85 88
2 Agus 87 83 82
3 Budi 89 83 83
4 Cecep 88 88 88
5 Ceria 84 84 83
6 Darma 85 82 82
7 Desi 83 83 83
8 Dian 86 84 85
9 Ella 82 81 82
10 Erwin 80 82 87
11 Fitri 82 83 86
12 Fania 83 84 85
13 Gani 83 85 84
14 Ganjar 82 83 84
JUMLAH
N.Rata-
rata
N. terkecil
N.Terbesar
SEBAGAI SUMBER BELAJAR BISA LIHAT VIDEO TUTORIAL MW. ECXEL 2010 :
https://www.youtube.com/watch?v=HJ6YCfjFlA
SIMULASI DIGITAL
3.5 Menganalisis fitur yang tepat untuk pembuatan slide

4.5 Membuat slide untuk presentasi
Langkah-langkah cara membuat slide presentasi powerpoint :

1. Menyiapkan Konten
Konten : elemen utama yang harus Anda siapkan sebaik mungkin sebelum
Anda membuat slide, bahkan sebelum Anda berpikir tentang desain yang
akan Anda buat.
Pembuatan konten dimulai dengan membuat draf dengan pena & kertas,
selanjutnya brainstorming, mind map dan logical structure yang
dikembangkan menjadi ide-ide yang yang lengkap dan menjadi materi
presentasi yang utuh.
2. Membuat Storyboard
Storyboard : Alat serbaguna untuk mulai memvisualisasikan konten

presentasi Anda.
Storyboard : Sebuah sketsa atau gambar yang ditampilkan secara berurutan.
Tujuannya : Untuk melihat gambaran cerita visual yang Anda buat secara
keseluruhan.
LANGKAH MEMBUAT STORYBOARD
a. Membuat outline
b. menyiapkan kertas.
c. membuat sketsa gambar
FITUR OUTLINE MODE PADA POWER POINT

OUTLINE MODE AKAN MENAMPILKAN POINT-POINT UTAMA ...
MENYIAPKAN KERTAS
Setelah outline selesai selanjutnya siapkan kertas, dalam hal ini bisa
memanfaatkan powerpoint kosong yang di cetak dengan pengaturan
handout dua atau empat slide.
Setelah itu silakan copy kertas tersebut sebanyak yang dibutuhkan.
MEMBUAT SKETSA GAMBAR PADA KERTAS
3. Mendesain dengan Powerpoint
a. Setelah storyboard selesai, selanjutnya desain slide berdasarkan

storyboard yang sudah dirancang dengan menerapkan prinsip-prinsip
desain yang baik.
b. Kemudian optimalkan juga setiap elemen dari slide presentasi, seperti
elemen gambar, font, warna, shape, animasi, transisi dan juga video
CONTOH SKETSA GAMBAR YANG SUDAH DIRUBAH MENJADI DESAIN

SLIDE
Membuat presentasi
1. Klik File tab, dan lalu klik baru.
2. Lakukan salah satu hal berikut:
3. Klik Presentasi kosong, dan lalu klik buat.
4. Menerapkan Templat atau tema, baik dari tersebut bawaan dengan
PowerPoint 2010, atau diunduh dari Office.com
Membuka Presentasi
1. Klik tab File, lalu klik Buka.
2. Di panel kiri kotak dialog buka, klik drive atau folder yang berisi
presentasi yang Anda inginkan.
3. Di panel kanan dari kotak dialog buka, buka folder yang berisi
presentasi itu.
4. Klik presentasi, lalu klik Buka.
Menyimpan presentasi
1. Klik tab File, lalu klik Simpan Sebagai.
2. Dalam kotak nama File , ketikkan nama untuk presentasi PowerPoint,
dan kemudian klik Simpan.
Menyisipkan slide baru

Untuk menyisipkan slide baru ke presentasi Anda, lakukan hal berikut:
 Pada tab Beranda , di grup slide , klik panah di bawah Slide
baru, dan lalu klik tata letak slide yang Anda inginkan.
Menambahkan bentuk ke slide
1. Pada tab Beranda, di grup Ilustrasi, klik Bentuk.
Klik bentuk yang Anda inginkan, klik di mana saja di slide, lalu seret untuk
menempatkan bentuk.
Untuk membuat persegi atau lingkaran sempurna (atau membatasi dimensi
bentuk lain), tekan dan tahan SHIFT sambil menyeret.
Tampilan peragaan slide
Untuk menampilkan presentasi Anda dalam tampilan peragaan Slide dari
slide pertama, lakukan hal berikut:
 Pada tab peragaan Slide , di grup mulai peragaan Slide , klik Dari
awal.
Untuk menampilkan presentasi Anda dalam tampilan peragaan Slide dari

slide saat ini, lakukan hal berikut:
 Pada tab peragaan Slide , di grup mulai peragaan Slide , klik Dari
Slide saat ini.
Mencetak presentasi
1. Klik tab File, lalu klik Cetak.
2. Di bawah cetak apa, lakukan salah satu hal berikut ini:
3. Untuk mencetak semua slide, klik semua.
4. Untuk mencetak hanya slide yang sedang ditampilkan, klik Slide saat
ini.
5. Untuk mencetak tertentu slide dengan angka, klik Rentang slide
kustom, dan lalu masukkan daftar slide individual, rentang, atau
keduanya.
6. Di bawah Pengaturan lain, klik Daftar warna , dan pilih pengaturan
yang Anda inginkan
7. Saat Anda selesai membuat pilihan Anda, klik cetak.
EVALUASI KD.5
MENGANALISIS FITUR YANG TEPAT UNTUK PEMBUATAN
SLIDE

1. Elemen utama yang harus Anda siapkan sebaik mungkin sebelum
Anda membuat slide, bahkan sebelum Anda berpikir tentang desain
yang akan Anda buat
a. Pembukaan
b. Kata Pengantar
c. Halaman
d. Daftar Isi
e. Konten
2. Alat serbaguna untuk mulai memvisualisasikan konten presentasi
Anda.
a. Picture
b. Grafik
c. Story Board
d. Colour
e. Animasi
3. Setelah story board selesai selanjutnya merancang ....
a. Picture
b. Slide
c. Konten
d. Grafik
e. Animasi
4. Klik tab File, lalu klik Open, artinya ...
a. Membuka file
b. Menyimpan file
c. Menutup file
d. Membuat file baru
e. Menghapus file
,5. Klik tab File, lalu klik Print, artinya ...
a. Membuka file
b. Menyimpan file
c. Menutup file
d. Mencetak file
e. Menghapus file
JAWABAN :
1. e.
2. c.
3. c.
4. a.
5. d.
TUGAS MANDIRI KD.3.5

BUATLAH STORY BOARD UNTUK BAHAN PRESENTASI DENGAN TEMA
BAHYA NARKOBA,
SILAHKAN DIBACA TERLEBIH DAHULU PEMAHAMAN STORY BOARD
KEMUDIAN MULAI MENCARI
MENCARI SUMBER-SUMBER BACAAN DAN GAMBAR YANG SESUAI DENGAN
TEMA BAHAYA NARKOBA, SETELAH ITU MULAILAH MEMBUAT SLIDE
SEDERHANA TENTANG BAHAYA NARKOBA.
HASIL PEKERJAAN AKAN KITA BAHAS PADA PERTEMUAN
SELANJUTNYA.TETAP SEMANGAT BELAJAR !
MATERI KEGIATAN BELAJAR KD. 6

SIMULASI DIGITAL
3.6 Menerapkan teknik presentasi yang efektif

4.6 Melakukan presentasi yang efektif
Membuat Presentasi yang efektif

Pertimbangkan tips berikut ini untuk membuat presentasi memikat yang
melibatkan audiens Anda.
a. Meminimalkan nomor slide
Untuk mempertahankan pesan yang jelas dan agar audiens Anda
perhatian dan tertarik, tetap nomor slide di presentasi Anda ke
minimum.
b. Pilih ukuran font mudah audien
Memilih ukuran font terbaik membantu menyampaikan pesan Anda.
Ingatlah bahwa audiens harus bisa membaca slide Anda dari jarak jauh.
Secara umum, ukuran font yang lebih kecil dari 30 mungkin sulit untuk
audiens melihat.
c. Mempertahankan teks di slide Anda sederhana
Anda ingin audiens Anda untuk mendengarkan Anda menyajikan
informasi Anda, bukan Baca layar. Gunakan poin atau kalimat singkat,
dan cobalah untuk menyimpan setiap menjadi satu baris; yaitu, tanpa
Pembungkusan teks.
Beberapa proyektor potong slide di tepi, sehingga panjang kalimat
mungkin akan dipotong.
d. Gunakan visual untuk membantu express pesan Anda
Gambar, bagan, grafik, dan grafik SmartArt menyediakan petunjuk visual
untuk audiens Anda ingat. Tambahkan art bermakna untuk melengkapi
teks dan pesan di slide Anda.
Dengan teks, namun, Hindari termasuk terlalu banyak bantuan visual
pada slide Anda.
a. Membuat label untuk bagan dan grafik dimengerti

Gunakan hanya cukup teks untuk membuat label elemen dalam bagan
atau grafik dipahami.
b. Menerapkan latar belakang slide halus, konsisten
Pilih menarik, konsisten templat atau tema yang tidak terlalu menarik.
Anda tidak ingin latar belakang atau desain untuk mengurangi pesan
Anda.
Namun, Anda juga ingin memberikan kontras antara latar belakang
warna dan warna teks. Tema bawaan di PowerPoint 2010 mengatur
kontras antara latar belakang ringan dengan teks berwarna gelap atau
latar belakang dengan teks berwarna ringan.
c. Memeriksa ejaan dan tata bahasa
Untuk mendapatkan dan mempertahankan hormat audiens Anda,
selalu memeriksa ejaan dan tata bahasa dalam presentasi Anda.
Hal-hal yang perlu diperhatikan dalam Presentasi yang Efektif.

Presentasi powerpoint yang terbaik tidak seharusnya diingat. Malahan,
seharusnya itu berada pada latar belakang untuk mendukungmu dan pesan
yang coba kamu sampaikan.
Apa yang tampil sebagai sebuah gangguan bagaimana pun juga, adalah
sebuah presentasi PowerPoint yang jelek. Apakah itu jutaan baris teks, alur
yang terputus - putus, foto yang jelek, atau desain yang buruk, PowerPoint
yang jelek mengurangi pesan keseluruhan yang ingin kamu coba sampaikan
(juga merusak kredibilitas kamu sebagai seorang profesional atau
pembicara).
Panduan ini akan membawamu dari topik awal melalui sebuah presentasi
yang efektif—mengcover segalanya di antara kedua tahap itu. Tips
presentasi PowerPoint ini disusun ke dalam bagian - bagian sehingga kamu
dapat langsung mengacu ke petunjuk yang kamu butuhkan dan kembali lagi
jika kamu siap untuk langkah selanjutnya.
Anggap ini sebagai petunjuk yang mencakup semuanya. Kita akan melihat
tentang mempersiapkan presentasi, bagaimana mendesainnya dalam
PowerPoint, latihan penyampaian, dan kemudian mengaitkan penyampaian
dengan sukses melalui waktu presentasi.
Kita juga akan memperhatikan hal - hal yang tidak boleh dilakukan—
sehingga kamu dapat menghindari setiap kesalahan besar. Mari menggali ke
dalam tips presentasi PowerPoint yang efektif berikut.
Persiapan Pra Presentasi

Sebelum bahkan membuka PowerPoint, mulailah dengan mengenali hal - hal
berikut. Tips ini akan memastikan bahwa kamu telah mempersiapkan diri
dengan utuh untuk presentasimu.
1. Kenali Komoditasmu
Presentasimu bukan hanya tentang slide itu sendiri. Itu tentang pesan yang
ingin kamu sampaikan. Sebelum mengisi dengan statistik, fakta dan gambar,
pikirkan tentang narasi yang akan didiskusikan, mengapa dan dalam urutan
apa.
2. Tuliskan Itu
Mulailah pada Word atau Google doc, dan "storyboard" atau naskah seluruh
presentasi untuk memberikanmu sebuah ide bagaimana informasi yang
disampaikan akan "mengalir", dan bagaimana hadirin akan melihat itu dalam
urutan.
3. Soroti Apa yang Paling Terpenting

Sebuah presentasi mengcover hanya bagian paling krusial. Apapun yang
sedang kamu kerjakan yang mengarah kepada hal-hal ini—sebuah paper,
proyek kerja, sebuah desain produk baru—tidak perlu dibagikan dalam
wujud utuhnya. Ambil poin-poin kunci, dan letakkan sisanya dalam sebuah
"Lampiran" sebagai acuan saat sesi tanya jawab di bagian akhir.
4. Kenali Audiens
Bagaimana kamu berbicara dalam sebuah ruangan penuh profesional medis
harusnya berbeda dengan cara kamu menghadapi sebuah ruangan yang
penuh dengan entrepreneur muda. Faktanya, semuanya berbeda. Pemilihan
topik, bahasa yang kamu gunakan, contoh yang kamu berikan untuk
mengilustrasikan poin-poin, dan sedikit humor yang dibawa haruslah benar-
benar disesuaikan dengan audiens tujuan.
5. Berlatih! (Ya, Sudah)

Tidak pernah terlalu awal untuk terbiasa dengan ritme presentasimu, dan
catatlah poin-poin yang ingin kamu tekankan. Sambil mengatakannya
dengan nyaring, kamu akan mulai mengembangkan sebuah "perasaan"
untuk materi dan menyadari beberapa hal yang berkerja dengan baik,
sementara yang lainnya tidak dan mungkin perlu diperbaiki.
Mendesain Presentasi PowerPoint
Kedua hanya untuk kamu (informasi yang kamu bawa dan bagaimana kamu
mempresentasikannya) adalah slide PowerPointmu. Jika tidak didesain
dengan baik, sebuah PowerPoint dapat membuat orang tidak tertarik atau
mengganggu (terlepas dari mutu isinya). Berikut beberapa tips mendesain
presentasi untuk memastikan ini tidak tjg kepadamu.
6. Jaga Agar Slide Tetap Simpel

Ingatlah bahwa sedikit itu lebih (efektif). Sebuah slide yang ramai sangat
mengganggu. Itu menyebabkan kebingungan bagi audiens: Bagian mana
dari slide yang harus saya fokuskan? Haruskah saya membaca slide atau
memperhatikan presenter? Dengan kata lain, sebuah slide yang sederhana
namun menarik untuk dipandang akan menarik audiens, membuat mereka
tetap pada poin-poin utamamu. Berikut adalah contoh sebuah slide yang
ramai vs slide yang singkat:
Slide PPT yang ramai (di bagian kiri) versus slide yang singkat (di bagian
kanan).
7. Batasi Jumlah Kata Dalam Slide

Kembali lagi pada poin terakhir—sedikit itu lebih efektif. Jika memungkinkan,
hindari penggunaan bullet. Jika tidak kecilkan menjadi hanya beberapa kata
saja. Audiens seharusnya mendengarkan, bukan membaca.
8. Gunakan Foto dan Grafik Kualitas Tinggi

Orang akan cenderung menganggapmu dengan serius jika presentasimu
tampak menarik tampilannya. Pengguna melihat desain yang atraktif
sebagai lebih bermanfaat. Dengan pemikiran yang sama, mereka akan
memandang sebuah PowerPoint yang atraktif sebagai yang lebih efektif. Jadi
pastikan untuk menggunakan foto dan grafik kualitas tinggi dalam
presentasimu.
9. Gunakan Chart dan Grafik yang Akurat dan Relevan

Chart dan grafik juga dapat mengganggu jika tidak digunakan dengan
benar. Pastikan desain informasimu sederhana dan bersih sehingga audiens
tidak menghabiskan sepanjang waktu mencoba untuk mengartikan apa yang
dimaksud dalam sumbu X. Pelajari lebih lanjut ttinggal presentasi data PPT
di dalam artikel berikut ini:
10. Gunakan Template Yang Fresh dan Berkualitas Tinggi

Pernahkah kamu melihat template PowerPoint tua yang tampak seperti
kertas bekas dan menggunakan percikan tinta? Yeah, begitu juga
audiensmu. Templates dapat sangat mengganggu jika tampilannya terlalu
basic atau jika desainnya sudah kuno. Kamu membutuhkan slide dengan
pilihan desain yang bagus.
Untungnya ada beberapa Template Presentasi PowerPoint yang efektif untuk
membantumu jika kamu bukanlah seorang desainer. Jika kamu mencari
sebuah theme PPT yang multiguna, maka kamu tidak mungkin salah
dengan Motagua atau Ever. Ada juga yang spesifik untuk Perencanaan
Bisnis atau Laporan Keuangan.
11. Pilih Font Yang Cocok

Font merupakan bagian penting dalam menarik audiens. Pemilihan font dan
typography memiliki efek bawah sadar pada audiens, membuat mereka
memiliki gambaran atas presentasi dan brand perusahaan kamu entah
secara positif atau secara negatif. Pastikan kamu memilih font yang
profesional dan modern!
12. Pilih Warna Dengan Benar

Sama halnya dengan pemilihan font, warna menyebabkan reaksi bawah
sadar audiens. Pemilihan kombinasi warna yang sudah ketinggalan zaman
untuk presentasimu akan memberikan kesan tidak efektif. Berikut adalah
contoh pemilihan warna modern untuk presentasi PowerPoint:
13. Format Yang Bersih + Simpel Membuat Semua Perbedaan!

Kami memiliki tutorial lengkap tentang memformat slide PPT dengan
semestinya. Bacalah dan review video yang menyertainya. Ingatlah: sedikit itu
lebih. Fokusnya adalah kamu dan pesanmu, bukan slidemu.
14. Pastikan Seluruh Obyek Selaras

Cara paling sederhana untuk membuat sebuah presentasi yang didesain
dengan baik adalah memastikan semua item pada slide sengaja dibuat
selaras. Untuk melakukan ini: tahan Shift + pilih seluruh obyek yang ingin
kamu masukkan, kemudian pilih Arrange pada bar option, dan
terapkan Alignment Type.
15. Batasi Tanda Baca
Ini bukan tempat untuk poin-poin seruan. Kamu yang menekankan poin-
poin itu (ketika berbicara). Jangan gunakan tanda baca untuk melakukan ini
menggantikanmu. (Buang tanda ini: !!!)
16. Hindari Format Yang Berlebihan Pada Poin-Poinmu

Yang satu ini cukup sederhana: tidak setiap kata harus dicetak kapital, atau
menggunakan bullet pada judul. Jika memungkinkan, jangan gunakan bullet.
Sekalii lagi, semakin sederhana semakin baik!
Latihan, Latihan, Latihan!

Penyampaian kemungkinan lebih penting dari isi sebenarnya. Berikut
bagaimana menjadi lebih sadar akan diri anda sendiri, dan bagaimana
melakukan presentasi seperti seorang pro terlatih.
17. Saya Akan Mengatakannya Lagi - Latihan

Lakukan saja. Lagi dan lagi. Bereksperimenlah dengan jeda, gestur, dan
bahasa tubuh. Kamu hendaklah latihan sekitar satu jam untuk tiap satu
menit pidatomu.
18. Latihan Dengan Timer

Konsistensi adalah kunci untuk sebuah presentasi PowerPoint yang efektif.
Timing hendaklah sama (idealnya sama) dengan waktu kamu latihan. Yang
satu ini terutama akan terlihat hasilnya ketika tiba waktunya untuk presentasi
di depan audiens!
19. Perlambatlah
Banyak pembicara terbaik saat ini secara sengaja berbicara dengan lambat.
Kamu akan memiliki kesempatan untuk menekankan, tampak lebih penuh
pemikiran, dan membuat informasimu lebih mudah dicerna.
20. Seringlah Mengambil Jeda
Sama seperti tip sebelumnya. Dengan lebih sering mengambil jeda,
membuat poin - poin utama dapat ditekankan dan lebih mudah hanyut
dalam informasi. Kamu perlu membiarkan poin kunci bernafas sejenak
sebelum terburu-buru masuk ke bagian berikutnya.
21. Rekam Dirimu Sendiri

Gunakan perekam suara telefonmu. Nilai dan kritik dirimu sendiri.
Pertimbangkan:
 Apakah kamu mengambil jeda terlalu cepat atau terlalu panjang?
 Apakah kamu berbicara cukup lambat? Terlalu lambat?
 Ketika kamu gugup apakah suaramu sungguh meninggi seperti tikus
dalam cerita Cinderella?
Memang selalu aneh mendengar rekaman suaramu sendiri; jangan stress.
Gunakan ini sebagai waktu untuk menyesuaikan.
22. Pilihlah Tiga Titik Fokus di Dalam Ruangan

Jika kamu memandang titik yang sama (atau bahkan lebih menyeramkan,
orang yang sama) sepanjang waktu, presentasimu akan tidak efektif (dan
canggung). Orang akan terganggu olehmu, bertanya-tanya apa yang
sebenarnya kamu lihat. Cobalah ini: pilih tiga titik di dalam ruangan
(biasanya: kiri, tengah, kanan) dan gunakan waktu untuk mengarahkan
penyajian materi ke tiap tiga titik fokus di dalam ruangan. Juga, fokus ke
titik tengah ketika membuat poin-poin utama.
23. Variasikan Panjang Kalimatmu

Ini membuatmu kedengaran menarik dan mudah bagi audiens untuk
mengikuti. Pikirkan kalimat pendek dan berdampak. Atau panjang dan
kompleks untuk efek yang dramatis.
24. Atur Nada Suara!

Jangan bicara dengan nada monoton sepanjang presentasi. Sadarlah untuk
menaikkan dan menurunkan nada suara. Jika tidak orang tidak akan masuk
denganmu, dan kamu akan tampak seperti guru dalam Charlie Brown
25. Berlatih di Depan Sebuah Kaca

Bagaimana penampilanmu sama pentingnya seperti bagaimana suaramu.
Berpura-puralah kamu sedang mengobrol normal, dan biarkan tanganmu
bergerak bersamaan dengan pidatomu—untuk menekankan poin-poinmu.
Jangan terlena! (Saya memikirkan Brene Brown atau Presiden Obama, bukan
bibimu Jamie setelah beberapa gin and tonic).
26. Gunakan "Mode Sekarang" Ketika Berlatih

Ketika kamu akhirnya siap menekan tombol Present dalam PowerPoint,
pastikan kamu menggunakan pilihan Mode Sekarang. Ini mengizinkanmu
(dan hanya kamu) untuk melihat catatan tambahan tentang tiap slide—
dalam hal kamu melupakan sesuatu!
27. Berlatih Dengan Audiens Baru!

Jika memungkinkan, coba lakukan beberapa test langsung sebagai sebuah
webinar atau bahkan pada organisasi lokal Toastmasters untuk mendapatkan
beberapa umpan balik dari audiens langsung.
Waktu Presentasi!
Ketika hari H tiba, hanya ada beberapa tips presentasi terakhir yang perlu
diingat.
28. Ambil Nafas Panjang

Bernafas panjang terbukti dapat melegakan stress. Itu sederhana dan akan
membantumu tetap tenang dan sepenuhnya sadar. Bahkan hingga menit
terakhir sebelum mulai.
29. Cerahkan Mood Kamu

Ingatlah sebuah lelucon atau tonton video klip lucu. Tentu saja lakukan ini
sebelum presentasi. Penelitian terbaru menyimpulkan bahwa orang yang
bahagia lebih produktif. Lebih produktif berarti lebih fokus dan dapat beraksi
lebih baik.
30. Ingatkan Dirimu Untuk Melambatkannya

Ketika kita stress atau gugup (atau keduanya), kita cenderung berbicara lebih
cepat. Secara sadar, ambil nafas panjang lagi dan ingatkan dirimu untuk
melambatkannya!
31. Berpura-puralah Sebelum Itu Terjadi!

Melangkahlah dengan percaya diri. Jika kamu bertindak percaya diri, kamu
akan mulai merasa lebih percaya diri. Bergerak lambatlah dengan anggun,
bicaralah dengan jelas, gunakan sesuatu yang bagus, dan kamu akan tampak
percaya diri di depan seluruh hadirin (tidak peduli apa yang kamu rasakan di
dalam). Pelajari lebih lanjut tentang bagaimana mengatasi rasa takutmu dan
menjadi pembicara yang lebih percaya diri:
Apa Yang Tidak Boleh Dilakukan

Yang paling penting, fokus pada apa yang dapat kamu lakukan untuk
membuat presentasimu lebih baik. Dikatakan bahwa, ada beberapa hal
penting yang tidak boleh dilakukan untuk kita perhatikan.
32. Berhenti Dengan Efek Suara

Efek suara—seperti wuss yang digunakan oleh profesor kampusmu saat
menampilkan point baru dalam PowerPoint—sangat mengganggu dan
sudah kuno. Jangan lakukan itu.
33. Jangan Menggunakan Transisi Slide Yang Menyilaukan

Sekali lagi, ini mengganggu dan sudah kuno.
34. Hati-hati akan Clipart

Ini bahkan seharusnya tidak perlu dikatakan, tapi mohon, jangan gunakan
clip art. Sebagai gantinya gunakan grafik profesional.
35. Baca Langsung Dari Kertasmu

Membaca langsung dari kertasmu membuatnya tampak seperti kamu tidak
siap. Banyak orang melakukannya, namun sebenarnya tidak boleh ada yang
melakukannya. Sebagai aturan umum, kamu hendaklah hanya menyajikan
sesuatu yang kamu pahami dengan baik, paling tidak, mengingat poin-poin
utamanya.
36. Membaca Langsung Dari Kartu Catatan

Sama seperti poin sebelumnya, kamu dapat mengacu kepada kartu catatan,
namun seharusnya memang itu fungsinya—sebuah poin acuan.
37. Membaca Langsung Dari Presentasi PowerPoint

Jika kamu melihat terus ke layar sepanjang presentasi, begitu juga dengan
audiensmu. Mereka lalu akan tidak tertarik dengan apa yang kamu katakan
dan presentasimu akan terasa datar.
UNSUR-UNSUR YANG PERLU DIPERHATIKAN DALAM PRESENTASI
Presentasi merupakan bagian dari Public Speaking atau berbicara di depan

umum. Seoranng presentator yang baik bukan hanya mampu berbicara
dengan baik, lancar, dan benar di depan umum. Tetapi seorang presentator
yang baik juga haru sangat menguasai materi yang disampaikan. Terkadang
banyak orang yang melakukan kesalahan saat presentasi. Hal ini disebabkan
oleh banyak hal. Salah satunya adalah menghadap ke layar atau
membelakangi audience. Untuk memperbaiki kesalahan yang biasa terjadi
ketika presentasi di bawah ini ada beberapa cara atau teknik berpresentasi
yang efektif.
Baca Cara Membuat Slide Presentasi.

1. Konten Presentasi
Untuk mempersingkat waktu dan memperjelas apa yang diterangkan,
sebaiknya dalam satu slide atau satu bagian bahasan, berisikan opening –
main theme atau main content – closing. Dengan begini anda tidak perlu
membuat slide yang banyak.
2. Berlatih
Jauh sebelum anda berpresentasi sebaiknya anda berlatih dengan rajin agar
anda mudah dalam menyampaikan materi atau lancar dalam menyampaikan
isi dari materi yang anda sampaikan kepada audience. Dengan begitu anda
tidak akan terasa membosankan di hadapan audience.
3. Jangan Berbicara Kepada Slide
Berbicara kepada slide? Maksdunya? Maksudnya adalah anda berbicara
tetapi anda menghadap ke slide presentasi yang anda tampilkan. Atau
dengan kata lain anda membelakangi audience. Audience akan bosan jika
anda terus menerus menghadap ke layar atau slide yang anda tampilkan.
Hal ini akan memperburuk performa anda di depan public.
4. Menguasai Materi
Jika anda berbicara atau berhadapan di depan publik, anda harus
memahami apa yang akan anda sampaikan dan apa yang akan anda bahas
di depan audience. Sebelum anda menyampaikan materi, anda harus
memahaminya dengan baik. Bagaimana cara yang dapat dilakukan untuk
menguasai materi? Salah satu cara yang paling mudah adalah anda sendiri
yang membuat materi dalam presentasi yang akan anda tampilkan.
5. Perhatikan Bahasa Tubuh
Bahasa tubuh harus anda perhatikan dalam menampilkan presentasi karena
jika nada selalu bergerak dengan tangan saja, anda akan dianggap
membosankan dan tidak menarik. Sebisa mungkin anda harus menunjukkan
gesture tubuh yang sesuai dan tidak terlalu monoton di hadapan audience.
EVALUASI KD.6
MENERAPKAN TEKNIK PRESENTASI YANG EFEKTIF

1. Untuk mempertahankan pesan yang jelas dan agar audiens Anda
minimum.
a. Membuat label
b. Membuat grafik
c. Membuat slide
d. Memilih ukuran huruf atau font
e. Meminimalkan nomor slide
2. Membuat label elemen dalam bagan atau grafik dipahami
a. Membuat label
b. Membuat grafik
c. Membuat slide
e. Membuat label untuk bahan grafik agar mudah dimengerti
3. Untuk memulai prsentasi terlebih dahulu kita harus mengenai siapa ...
a. Orang yang diajak bicara
b. Audiens yang mengikuti presentasi
c. Tempat presentasi
d. Alat atau produk yang akan dipresentasikan
e. Latar belakang prsentasi
4. Slide harus dijaga agar tetap .... sehingga audiens tidak bingung dan
dapat memahami dengan baik.
a. Memiliki warna yang menarik’
b. Memiliki musik yang nyaring
c. Slide tetap simple
d. Memiliki banyak gambar
e. Memiliki kata-kata yang indah
5. kunci untuk sebuah presentasi PowerPoint yang efektif adalah ...
a. Konsisten
b. Variatif
c. Fleksibel
d. Efisien
e. Produktif
Kunci Jawaban :
1. e.
2. e.
3. b.
4. c.
5. a.
TUGAS MANDIRI KD. 3.6

BUATLAH SLIDE PRESENTASI YANG MENARIK DAN MUDAH DIPAHAMI
1. Tema : Belajar berwirausaha
2. Jumlah slide : minimal 10 buah
3. Waktu : 10 menit
4. Ada Picture
5. Ada Grafik
6. Ditayangkan dan dipresentasikan minggu berikutnya.
SIMULASI DIGITAL
3.7 Menganalisis pembuatan e-book

4.7Membuat e-book dengan perangkat lunak e-book editor
A. Pengertian Buku Digital

Buku digital atau buku elektronik, disingkat e-book, atau ebook, adalah
bentuk digital dari buku cetak. Buku cetak pada umumnya terdiri atas
setumpuk kertas dijilid yang berisi teks atau teks dan atau gambar, maka
buku elektronik berisikan informasi digital yang dapat berisi teks, gambar,
audio, video, yang dapat dibaca di komputer, laptop, tablet, atau
smartphone.
B. Fungsi dan Tujuan Buku Digital

a. Fungsi
1) Sebagai salah satu alternatif media belajar.
Berbeda dengan buku cetak, buku digital dapat memuat
konten multimedia di dalamnya sehingga dapat menyajikan
bahan ajar yang lebih menarik
2) Sebagai media berbagi informasi.
Dibandingkan dengan buku cetak, buku digital dapat
disebarluaskan secara lebih mudah, baik melalui media seperti
website, kelas maya, email dan media digital yang lain.
Seseorang dengan mudah dapat menjadi pengarang serta
penerbit dari buku yang dibuatnya sendiri.
b. Tujuan
Ada beberapa tujuan pengembangan buku digital:
1) Memberikan kesempatan bagi pembuat konten untuk lebih mudah
berbagi informasi, dengan cara yang lebih menarik dan interaktif.
Dengan membuat konten dalam bentuk digital, pengarang tidak
perlu mendatangi penerbit untuk menerbitkan bukunya. Ia cukup
berkunjung ke salah satu laman toko buku daring dan
mendistribusikan bukunya secara mandiri.
2) Melindungi informasi yang disampaikan.
3) Berbeda dengan buku fisik yang dapat rusak, basah, ataupun
hilang, buku digital yang berupa data di komputer terlindungi dari
masalah-masalah tersebut. Andaikata data tersebut hilang,
pengguna dapat dengan mudah mencari penggantinya baik dari
internet maupun meminta kembali pada pembuat buku.
4) Mempermudah proses memahami materi ajar.
Dalam perangkat lunak buku digital, Guru dapat memberikan
catatan tertentu pada materi, mencari kata atau kalimat tertentu
dalam materi, menampilkanfile multimedia (audio dan video) yang
dapat diputar untuk memperkaya konten buku. Hal tersebut
sangat membantu siswa memahami materi ajar dengan lebih baik
dan lebih cepat.
,C. Jenis Format Buku Digital

Berikut beberapa format yang tersedia untuk buku dalam format
digital
1. AZW – Amazon World. Sebuah format proprietary Amazon, yang
menyerupai format MOBI kadang-kadang dengan dan kadang-
kadang tanpa menyertakan Digital Rights Management (DRM).
DRM pada format ini dikhususkan untuk Kindle Amazon.
2. EPUB – Electronic Publication. Format terbuka didefinisikan oleh
Forum Open digital book dari International Digital Publishing
Forum (idpf). EPUB mengacu kepada standar XHTML dan XML. Ini
adalah standar yang sedang berkembang. Spesifikasi untuk EPUB
dapat ditemukan di situs web IDPF, Adobe, Barnes & Noble, dan
Apple, masing-masing memiliki DRM mereka (untuk lebih lengkap
bisa dilihat pada modul simdig seKF8 -Format Kindle Fire dari
Amazon. Hal ini pada dasarnya sama dengan prinsip ePub yang
disusun dalam pembungkus Palm File Database (PDB) dengan
Digital Right Management (DRM) milik Amazon.
3. MOBI – Format MobiPocket, ditampilkan menggunakan perangkat
lunak membaca sendiri. MobiPocket tersedia pada hampir semua
PDA dan Smartphone. Aplikasi Mobipocket pada PC Window
dapat mengkonversi Chm, doc, Html, OCF, Pdf, Rtf, dan Txt file ke
format ini. Kindle menampilkan format mobipocket juga.
4. PDB - Palm File Database. Dapat menyertakan beberapa format
buku digital yang berbeda, yang ditujukan untuk perangkat
berbasiskan sistem operasi Palm. Pada umumnya digunakan untuK
buku digital berformat PalmDOC (AportisDoc) dan format eReader
juga.
5. PDF - Portable Document Format yang diciptakan oleh Adobe
untuk produk Acrobat mereka. Format ini secara tidak langsung
merupakan format yang digunakan untuk pertukaran dokumen.
Dukungan perangkat lunak untuk format ini hampir mencakupi
semua platform komputer dan perangkat genggam. Beberapa
perangkat memiliki masalah dengan PDF karena kebanyakan
konten yang tersedia akan ditampilkan baik untuk format A4 atau
surat, yang keduanya tidak mudah dibaca ketika diperkecil sesuai
layar kecil. Beberapa aplikasi pembaca buku digital dapat
menyusun ulang tampilan beberapa dokumen PDF, termasuk Sony
PRS505, untuk mengakomodasi layar kecil.
6. PRC - Palm Resource File, Sering menyertakan alat baca
Mobipocket tetapi kadang-kadang menyertakan eReader atau alat
baca AportisDoc.
7. HTML - Hyper Text Markup Language adalah tulang punggung
dari World Wide Web. Banyak teks yang didistribusikan dalam
format ini. Selain itu, beberapa pembaca e-book mendukung
Cascading.Style Sheets (CSS) yang pada dasarnya gaya utama
panduan untuk halaman HTML.
8. CHM - Compressed HTML, sering digunakan untuk file bantuan
Windows. Hal ini telah menjadi sangat populer untuk distribusi
teks dan bahan pendukung lainnya melalui Web.
9. XHTML - versi khusus dari HTML dirancang agar sesuai dengan
aturan konstruksi XML. Ini adalah format standar untuk data epub.
10. XML - tujuan umum markup language untuk pertukaran data.
Dalam konteks digital book umumnya terbatas pada XHTML dan
RSS feed meskipun beberapa format lain yang telah ditetapkan.
D. Konversi Buku Digital

PENGEMBANGAN EPUB
Proses pengembangan epub dapat dilakukan dengan lebih mudah jika
materi bahan ajar telah dibuat dalam format word terlebih
dahulu.Terdapat 3 tahap pengembangan epub yang akan kita bahas
dalam bab ini:
a. Konversi materi menjadi epub
b. Memberi identitas buku
c. Menambahkan file multimedia
Langkah pertama yang harus dilakukan dalam pengembangan buku
digital adalah perubahan materi yang dimiliki menjadi format epub.
Materi yang dapat dirubah menjadi format epub adalah materi dalam
bentuk word, atau pdf.
1.KONVERSI WORD KE HTML

Sebelum dirubah menjadi HTML, pastikan dokumen tersebut telah
disiapkan sesuai bab B.1 di atas. Pastikan gambar sudah dalam format
inline with text,tabel sudah Buku Digital dirubah presentasi lebarnya,
dan semua smart object dirubah menjadi bentuk gambar.Setelah
semua itu dilakukan, simpan dokumen menjadi html dengan cara
2. KONVERSI PDF KE EPUB

Untuk mengkonversi PDF ke Epub Anda dapat membuat dalam
aplikasi Calibre Caranya yaitu Buka aplikasi Calibre kemudian klik
Add books Maka, sebuah jendela popup akan tampil untuk
mengarahkan anda untuk memilih file PDF yang Anda buat. Pilih
file tersebut lalu klik Open file tersebut akan ditambahkan ke
dalam Calibre.Buku DigitalJendela Po- Up untuk memilih file HTML
pada Calibre
Pilih file Anda dan klik Convert Ebooks Pada jendela pop-up yang
muncul di drop down box di sisi kanan pastikan bahwa Output
format yang dipilih adalah sebagai EPUB.Jendela Pop-Up untuk
menkonversi file PDF ke ePub
(Lebih jelas kelanjutannya lihat di modul E-book Seamolec
semester 2)
EVALUASI KD.7
MENGANALISIS PEMBUATAN E-BOOK

1. Buku yang berisikan informasi digital yang dapat berisi teks, gambar,
smartphone.
a. Modul
b. Lembar Kerja Siswa
c. Buku Paket
d. Buku Digital
e. Lembar Praktek
2. Sebagai salah satu alternatif media belajar,
a. Tujuan Buku Digital
b. Fungsi Buku Digital
c. Manfaat Buku Digital
d. Pengaruh Buku Digital
e. Motivasi pembuatan buku Digital
3. Electronic Publication, adalah ...
a. AZW
b. EPUB
c. PDF
d. PDB
e. MOBI
4. Portable Document Format, adalah ...
a. PDF
b. PRC
c. HXL
d. AZW
e. EPUB
5. Hyper Text Markup Language, adalah ...
a. CHM
b. PRC
c. HTML
d. XTML
e. EPUB
JAWABAN :
1. d.
2. b.
3. b.
4. a.
5. c.
TUGA S MANDIRI KD.3.7

RUBAHLAH TEKS DIBAWAH INI KEDALAM BENTUK PDF .
Hari Pahlawan Nasional 10 November

10 November 2011 pukul 10:45
Pertempuran Surabaya merupakan peristiwa sejarah perang antara

pihak tentara Indonesia dan pasukan Belanda. Peristiwa besar ini terjadi
pada tanggal 10 November 1945 di Kota Surabaya, Jawa Timur. Pertempuran
ini adalah perang pertama pasukan Indonesia dengan pasukan asing setelah
Proklamasi Kemerdekaan Indonesia dan satu pertempuran terbesar dan
terberat dalam sejarah Revolusi Nasional Indonesia yang menjadi simbol
nasional atas perlawanan Indonesia terhadap kolonialisme.
Setelah munculnya maklumat pemerintah Indonesia tanggal 31
Agustus 1945 yang menetapkan bahwa mulai 1 September 1945 bendera
nasional Sang Saka Merah Putih dikibarkan terus di seluruh wilayah
Indonesia, gerakan pengibaran bendera tersebut makin meluas ke segenap
pelosok kota Surabaya. Klimaks gerakan pengibaran bendera di Surabaya
terjadi pada insiden perobekan bendera di Yamato Hoteru / Hotel Yamato
(bernama Oranje Hotel atau Hotel Oranye pada zaman kolonial, sekarang
bernama Hotel Majapahit) di Jl. Tunjungan no. 65 Surabaya.
Sekelompok orang Belanda di bawah pimpinan Mr. W.V.Ch.
Ploegman pada sore hari tanggal 18 September 1945, tepatnya pukul 21.00,
mengibarkan bendera Belanda (Merah-Putih-Biru), tanpa persetujuan
Pemerintah RI Daerah Surabaya, di tiang pada tingkat teratas Hotel Yamato,
sisi sebelah utara. Keesokan harinya para pemuda Surabaya melihatnya dan
menjadi marah karena mereka menganggap Belanda telah menghina
kedaulatan Indonesia, hendak mengembalikan kekuasan kembali di
Indonesia, dan melecehkan gerakan pengibaran bendera Merah Putih yang
sedang berlangsung di Surabaya.
Tak lama setelah mengumpulnya massa di Hotel Yamato, Residen
Soedirman, pejuang dan diplomat yang saat itu menjabat sebagai Wakil
Residen (Fuku Syuco Gunseikan) yang masih diakui pemerintah Dai Nippon
Surabaya Syu, sekaligus sebagai Residen Daerah Surabaya Pemerintah RI,
datang melewati kerumunan massa lalu masuk ke hotel Yamato dikawal
Sidik dan Hariyono. Sebagai perwakilan RI dia berunding dengan Mr.
Ploegman dan kawan-kawannya dan meminta agar bendera Belanda segera
diturunkan dari gedung Hotel Yamato. Dalam perundingan ini Ploegman
menolak untuk menurunkan bendera Belanda dan menolak untuk mengakui
kedaulatan Indonesia. Perundingan berlangsung memanas, Ploegman
mengeluarkan pistol, dan terjadilah perkelahian dalam ruang perundingan.
Ploegman tewas dicekik oleh Sidik, yang kemudian juga tewas oleh tentara
Belanda yang berjaga-jaga dan mendengar letusan pistol Ploegman,
sementara Soedirman dan Hariyono melarikan diri ke luar Hotel Yamato.
Sebagian pemuda berebut naik ke atas hotel untuk menurunkan bendera
Belanda. Hariyono yang semula bersama Soedirman kembali ke dalam hotel
dan terlibat dalam pemanjatan tiang bendera dan bersama Koesno Wibowo
berhasil menurunkan bendera Belanda, merobek bagian birunya, dan
mengereknya ke puncak tiang bendera kembali sebagai bendera Merah
Putih.
Setelah insiden di Hotel Yamato tersebut, pada tanggal 27
Oktober 1945 meletuslah pertempuran pertama antara Indonesia melawan
tentara Inggris . Serangan-serangan kecil tersebut di kemudian hari berubah
menjadi serangan umum yang banyak memakan korban jiwa di kedua belah
pihak Indonesia dan Inggris, sebelum akhirnya Jenderal D.C. Hawthorn
meminta bantuan Presiden Sukarno untuk meredakan situasi.
SUMBER BACAAN :
https://www.facebook.com/notes/kidzania-jakarta/hari-pahlawan-nasional-10
november/10150465441772425/
UJI KOMPETENSI
SEMESTER GANJIL
Pilihlah salah satu jawaban yang benar, dengan memberikan tanda silang (X)
pada salah satu jawaban a, b, c, d, atau e pada soal dibawah ini.
1. Logika diperkenalkan pertama kali oleh , ...
a. Picasso
b. Aristoteles
c. Jon hook
d. Jhon Smith
e. Arsimedes
2. Logika berasal dari Bahasa Yunani yaitu ...

a. Logos
b. Log out
c. Logman
d. Log shoot
e. Log in
3. Definisi dari Logika adalah ....

a. Pemecahan masalah
b. Mengurutkan masalah
c. Penalaran dalam bentuk pikiran
d. Masalah yang diselesaikan
e. Beberapa cara untuk menyelesaikan masalah
4. Algoritma pertama kali diperkenalkan oleh ...

a. Ibnu Sina
b. Abu Ja’far Muhammad Ibnu Musa Al Khawariz
c. Ibnu fajar al Kaf
d. Harun Arrasyid
e. Ibnu Yusuf al Kaffah
5. Definisi Algoritma adalah ...

a. Langkah – langkah yang dilakukan agar solusi masalah dapat
diperoleh.
b. Solusi pemecahan masalah
c. Semua susunan dalam memecahkan masalah
d. Semua yang terpikirkan dalam memecahkan berbagai masalah
e. Prosedur-prosedur yang banyak menyelesaikan masalah
6. Peta minda disebut juga ,...

a. Peta Pikiran
b. Peta buta
c. Peta dunia
d. Peta Rumah
e. Peta lingkungan
7. Apa pengertian peta pikiran tersebut ..
a. Peta pikiran adalah metode pembelajaran terbaru yang dapat
membantu siswa mengingat subjek secara efektif
b. Peta yang dijalankan oleh siswa untuk memahami pemecahan
masalah
c. Peta masalah
d. Peta pemecahan atau solusi masalah
e. Peta untuk menyusun pemecahan masalah
8. Siapa yang patut dan perlu dengan peta pikiran tersebut , untuk
memahami materi ini ...
a. Para guru
b. Pejabat
c. Siswa
d. Setiap orang
e. Seseorang yang memerlukannya
9. Mengapa peta pikiran penting bagi siswa.

a. Untuk mengetahui pemecahan masalah
b. Untuk menghemat waktu dalam pembelajaran
c. Untuk memudahkan belajar
d. Untuk menuliskan semua materi yang diajarkan guru
e. Untuk merumuskan semua soal-soal dari guru.
10. Pemetaan pikiran lebih mudah dengan menggunakan bagan alir atau
disebut juga ...
a. Flowchart
b. Grafik
c. Peta
d. Stuktur organisasi
e. Peta pembelajaran
11. Microsoft Office untuk mengolah kata adalah ,...

a. Ms. Power point
b. Data Base
c. Ms. Excel
d. Ms. Word
e. Ms. Acces
12. Tekan Ctrl+N pada keyboard adalah cara untuk ....

d. Menutup Dokumen
13. Save yang ada pada toolbar standar atau pilih menu File klik Save atau
tekan tombol Ctrl+S pada keyboard adalah cara untuk ....
d. Menutup Dokumen
14. Tutup lembar kerja kemudian pilih file lalu klik Exit adalah cara ....
d. Menutup Dokumen
15. Sesudah File disimpan kemudian Pilih File lalu klik Clouse adalah cara ...
d. Menutup Dokumen
16. Menceritakan atau mengisahkan suatu kejadian atau peristiwa sehingga

tampak seolah-olah pembaca mengalami sendiri peristiwa itu.
a. Narasi
b. Deskripsi
c. Eksposisi
d. Argumentasi
e. Persuasi
17. karangan yang bertujuan untuk meyakinkan dan membujuk seseorang

agar melakukan sesuatu yang dikehendaki penulis.
a. Narasi
b. Deskripsi
c. Eksposisi
d. Argumentasi
e. Persuasi
18. Mengungkapkan ide, gagasan, atau pendapat penulis dengan disertai

bukti dan fakta.
a. Narasi
b. Deskripsi
c. Eksposisi
d. Argumentasi
e. Persuasi
19. Menjelaskan atau memaparkan tentang sesuatu dengan tujuan member

informasi (menambah wawasan).
a. Narasi
b. Deskripsi
c. Eksposisi
d. Argumentasi
e. Persuasi
20. Menggambarkan sesuatu (objek) secara terperinci atau mendetil

sehingga tampak seolah-olah pembaca melihat, mendengar, dan
merasakannya sendiri.
a. Narasi
b. Deskripsi
c. Eksposisi
d. Argumentasi
e. Persuasi
21. Ms. Office yang digunakan untuk mengolah angka adalah ....
a. Ms. Ecxel
b. Ms. Word
c. Ms. Power Point
d. Data Base
e. Potoshop
22. Setiap lembar kerja Excel 2010 terdiri dari .... kolom (columns) dan ....
baris (rows).
a. 250 kolom dan 65000 baris
b. 255 kolom dan 65536 baris
c. 225 kolom dan 66550 baris
d. 252 kolom dan 65656 baris
e. 222 kolom dan 66655 baris
23. Perpotongan antara kolom C dan baris 4, disebut sel ...

a. C4
b. 4C
c. 5C
d. C5
e. 4D
24. =SUM(M25;N24;O23), artinya hitung jumlah isi ....

a. Sel M26,N25,024
b. Sel N24, M26, 025
c. Sel O24, M25,N22
d. Sel O23, N25, M24
e. Sel M25,N24 dan O23.
25. Fungsi AVERAGE () berfungsi untuk mencari .........

a. Nilai terkecil
b. Nilai Terbesar
c. Nilai perseorangan
d. Nilai rata-rata
e. Nilai keseluruhan
26. Elemen utama yang harus Anda siapkan sebaik mungkin sebelum Anda
membuat slide, bahkan sebelum Anda berpikir tentang desain yang
akan Anda buat
a. Pembukaan
b. Kata Pengantar
c. Halaman
d. Daftar Isi
e. Konten
27. Alat serbaguna untuk mulai memvisualisasikan konten presentasi Anda.

a. Picture
b. Grafik
c. Story Board
d. Colour
e. Animasi
28. Setelah story board selesai selanjutnya merancang ....

a. Picture
b. Slide
c. Konten
d. Grafik
e. Animasi
29. Klik tab File, lalu klik Open, artinya ...

a. Membuka file
b. Menyimpan file
c. Menutup file
d. Membuat file baru
e. Menghapus file
30. Klik tab File, lalu klik Print, artinya ...

a. Membuka file
b. Menyimpan file
c. Menutup file
d. Mencetak file
e. Menghapus file
31. Untuk mempertahankan pesan yang jelas dan agar audiens Anda
minimum.
a. Membuat label
b. Membuat grafik
c. Membuat slide
e. Meminimalkan nomor slide
32. membuat label elemen dalam bagan atau grafik dipahami

a. Membuat label
b. Membuat grafik
c. Membuat slide
e. Membuat label untuk bahan grafik agar mudah dimengerti
33. Untuk memulai prsentasi terlebih dahulu kita harus mengenai siapa ...
a. Orang yang diajak bicara
b. Audiens yang mengikuti presentasi
c. Tempat presentasi
d. Alat atau produk yang akan dipresentasikan
e. Latar belakang prsentasi
34. Slide harus dijaga agar tetap .... sehingga audiens tidak bingung dan
dapat memahami dengan baik.
a. Memiliki warna yang menarik’
b. Memiliki musik yang nyaring
c. Slide tetap simple
d. Memiliki banyak gambar
e. Memiliki kata-kata yang indah
35. kunci untuk sebuah presentasi PowerPoint yang efektif adalah ...
a. Konsisten
b. Variatif
c. Fleksibel
d. Efisien
e. Produktif
36. Buku yang berisikan informasi digital yang dapat berisi teks, gambar,
smartphone.
a. Modul
b. Lembar Kerja Siswa
c. Buku Paket
d. Buku Digital
e. Lembar Praktek
37. Sebagai salah satu alternatif media belajar,

a. Tujuan Buku Digital
b. Fungsi Buku Digital
c. Manfaat Buku Digital
d. Pengaruh Buku Digital
e. Motivasi pembuatan buku Digital
38. Electronic Publication, adalah ...

a. AZW
b. EPUB
c. PDF
d. PDB
e. MOBI
39. Portable Document Format, adalah ...

a. PDF
b. PRC
c. HXL
d. AZW
e. EPUB
40. Hyper Text Markup Language, adalah ...

a. CHM
b. PRC
c. HTML
d. XTML
e. EPUB
DAFTAR PUSTAKA
materi 3.1 – 4.1 simkomdig pengertian dasar logika dan algoritma

https://simple-tutors.blogspot.com/.../materi-31-41-simkomdig-pen..
Materi Simdig Materi Logika Dan Algoritma - Scribd

https://www.scribd.com/.../Materi-Simdig-Materi-Logika-Dan-Algo.
MATERI 3.2 – 4.2 SIMKOMDIG PENGERTIAN PETA MINDA | Simple ...

https://simple-tutors.blogspot.com/.../materi-32-42-simkomdig-pen.
Cara Membuat Peta Minda (Simulasi Digital) | Catatan Afgun

afguns.blogspot.com › Pendidikan › simulasi digital
Microsoft Word 2010 | Free Download

word-2010.descargar.es/en
Defenisi dan Contoh Paragraf Narasi, Deskripsi, Eksposisi ...

cara-wanita.com/2013/09/defenisi-dan-contoh-paragraf-narasi.htm
Perbedaan Narasi, Deskripsi, Eksposisi, Argumentasi dan Persuasi ...

rezkiiqkye.blogspot.com/.../perbedaan-narasi-deskripsi-eksposisi.ht..
Microsoft Excel 2010 | Microsoft Office

https://products.office.com/en-us/microsoft-excel-2010
Daftar Isi Belajar Microsoft Excel 2010 Pemula - Belajar Office

www.belajaroffice.com › Daftar isi
Cara Membuat Asset Storyboard Pada PowerPoint – Mahir PowerPoint

mahirpowerpoint.com/cara-membuat-asset-storyboard-pada-power..
Tugas 4 Pembuatan Storyboard Media Presentasi Tampil Kelompok

https://www.scribd.com/.../Tugas-4-Pembuatan-Storyboard-Media-...
Teknik Presentasi Efektif - Master Presentasi

www.masterpresentasi.com/teknik-presentasi-efektif.html
37 Tips Presentasi PowerPoint yang Efektif - Business Tutsplus

https://business.tutsplus.com/.../37-effective-powerpoint-presentatio.
Cara Membuat Buku Digital, Kelebihan dan Kekurangannya

https://penerbitdeepublish.com/cara-membuat-buku-penerbit-buku-
Pengertian Ebook (Buku Digital), Fungsi, Manfaat, Tujuan, Format ...

www.sekolahpendidikan.com/.../pengertian-ebook-buku-digital-fu.

Modul Simulasi Digital: Rodiyah, S.PD, M.PD

Diunggah oleh

Informasi Dokumen

Deskripsi Asli:

Judul Asli

Hak Cipta

Format Tersedia

Bagikan dokumen Ini

Bagikan atau Tanam Dokumen

Opsi Berbagi

Apakah menurut Anda dokumen ini bermanfaat?

Apakah konten ini tidak pantas?

Hak Cipta:

Format Tersedia

Modul Simulasi Digital: Rodiyah, S.PD, M.PD

Diunggah oleh

Hak Cipta:

Format Tersedia

KURIKULUM SMK

Rodiyah, S.Pd, M.Pd.

PEMBELAJARAN SIMULASI DIGITAL

KEMENTERIAN PENDIDIKAN DAN

Puji dan syukur senantiasa penulis panjatkan kehadirat Allah SWT

Selain itu pemanfaatan teknologi kadangkala mengalami hambatan

Penulis mengucapkan terima kasih kepada semua pihak atas

Kesempurnaan hanyalah milik Allah semata, oleh karena itu kritik

Bandung, 15 Juli 2017

TENTANG MODUL INI

3.1 Menerapkan Logika dan algoritma komputer

TAHAP PENYELESAIAN MASALAH

Sebuah prosedur untuk masalah menentukan akar kuadrat dari suatu

1. Dinyatakan Nilai B adalah 0

TAHAPAN ANALISA ALGORITMA

1. Bagaimana merencanakan suatu algoritma.

A. Dengan bahasa semu (pseudocode).

Tahap Proses uji Algoritma :

Analisis Suatu Algoritma

a. Waktu Tempuh (Running Time) dr suatu Algortima.

b. Jumlah Memori Yang Digunakan.

EVALUASI KEGIATAN BELAJAR KD 1

PILIHLAH SALAH SATU JAWABAN YANG BENAR !

1. Logika diperkenalkan pertama kali oleh , ...

2. Logika berasal dari Bahasa Yunani yaitu ...

3. Definisi dari Logika adalah ....

c. Penalaran dalam bentuk pikiran

d. Masalah yang diselesaikan

e. Beberapa cara untuk menyelesaikan masalah

4. Algoritma pertama kali diperkenalkan oleh ...

b. Abu Ja’far Muhammad Ibnu Musa Al Khawariz

c. Ibnu fajar al Kaf

e. Ibnu Yusuf al Kaffah

5. Definisi Algoritma adalah ...

a. Langkah – langkah yang dilakukan agar solusi masalah dapat

b. Solusi pemecahan masalah

c. Semua susunan dalam memecahkan masalah

d. Semua yang terpikirkan dalam memecahkan berbagai masalah

e. Prosedur-prosedur yang banyak menyelesaikan masalah

TUGAS MANDIRI KD.3.1

KEPADA SEMUA SISWA UNTUK MEMBACA DAN MEMAHAMI KEMBALI

DAN BISA MEMBEDAKAN LOGIKA DAN ALGORITMA, BILA ADA YANG

MATERI KEGIATAN BELAJAR KD. 2

3.2 Menerapkan metode petaminda

1. Apakah itu peta minda?

Flowchart Membuat KTP

Flowchart / Bagan Alir

1. System Flowchart (Aliran Sistem)

PILIHLAH SALAH SATU JAWABAN YANG BENAR !

1. Peta minda disebut juga ,...

2. Apa pengertian peta pikiran tersebut ..

4. Mengapa peta pikiran penting bagi siswa.

5. Pemetaan pikiran lebih mudah dengan menggunakan bagan alir atau

TUGAS MANDIRI KD 3.2

TUGAS DIKERJAKAN, PERTEMUAN BERIKUTNYA KITA BAHAS

MATERI KEGIATAN BELAJAR KD.3

3.3 Mengevaluasi paragraf deskriptif, argumentatif, naratif, dan

Memulai Mengoperasikan Microsoft Word

B. Paragraf Deskripsi –> Menggambarkan sesuatu (objek) secara

C. Paragraf Eksposisi –> Menjelaskan atau memaparkan tentang sesuatu

D. Paragraf Argumentasi –> mengungkapkan ide, gagasan, atau

PILIHLAH SALAH SATU JAWABAN YANG BENAR !