Puji syukur penulis panjatkan kehadirat Allah SWT yang telah melimpahkan
KABUPATEN PEKALONGAN”.
Skripsi ini dapat selesai tidak terlepas dari bantuan berbagai pihak. Ucapan
terhormat :
2. Bapak Drs. Imam Purnomo, M.Kes. selaku Dekan Fakultas Ilmu Kesehatan,
Ibu Rr. Vita Nur Latif, SKM, M.Kes selaku Kepala Program Studi Kesehatan
Masyarakat, terima kasih atas ketulusan dan keikhlasan atas ilmu yang telah
10. Semua pihak yang tidak dapat penulis sebutkan satu persatu yang telah
yang penulis miliki penulisan skripsi ini masih jauh dari sempurna, untuk itu saran
semoga skripsi ini bermanfaat bagi semua pihak dan dapat disempurnakan oleh
peneliti lain.
Penulis
DAFTAR ISI
Abstrak ........................................................................................................... x
1.6.Keaslian Penelitian............................................................................. 12
BAB II TINJAUAN PUSTAKA.................................................................... 15
2.1.Kinerja................................................................................................ 15
3.5.Jenis Penelitian................................................................................... 40
5.2. Kinerja Pelayanan Ibu Nifas oleh Bidan Desa di Puskesmas Wonokerto
.................................................................................................................... 62
5.3. Adanya Perbedaan Kinerja Pelayanan Ibu Nifas oleh Bidan .............. 64
LAMPIRAN
DAFTAR TABEL
Tabel 4.8 Kategori Kinerja Pelayanan Bidan pada Ibu Nifas di Puskesmas Doro 1
dan Wonokerto................................................................................. 56
DAFTAR GAMBAR
Latar Belakang : Asuhan masa nifas diperlukan dalam periode ini karena
merupakan masalah kritis baik ibu maupun bayinya. Diperkirakan bahwa 60%
kematian ibu akibat kehamilan terjadi setelah persalinan, dan 50% kematian masa
nifas terjadi dalam 24 jam pertama.(Eny Retna Ambarwati dan Diah Wulandari,
2010). Keith Davis dalam A.A. Anwar Prabu Mangkunegara, 2000 Faktor yang
mempengaruhi pencapaian kinerja adalah faktor kemampuan (ability) dan faktor
motivasi (motivation). Membandingkan kinerja dua puskesmas yaitu Puskesmas
Doro 1 merupakan puskesmas yang terdapat AKI masa nifas dan Puskesmas
Wonokerto yang tidak terdapat AKI nifas.
Tujuan : Mengetahui perbedaan kinerja pelayanan ibu nifas oleh bidan desa di
Puskesmas ada AKI nifas dan Puskesmas yang tidak ada AKI nifas.
Rancangan penelitian : Jenis penelitian adalah komparasi dengan rancangan cross
sectional. Jumlah sampel73 responden. Analisis data dilakukan secara univariat,
bivariat dengan t- test.
Hasil penelitian : Nilai t hitung > t tabel (4,502 > 1,666) dan nilai signifikansi
(0,000 < 0,05) maka Ho ditolak dan Ha diterima, yang berart i ada perbedaan
kinerja bidan desa antara pelayanan nifas dengan ada AKI nifas yang diwakili
oleh Puskesmas Doro 1 dan pelayanan nifas dengan tidak ada AKI nifas yang
diwakili oleh Puskesmas Wonokerto. Pada tabel Group Statistics terlihat rata-rata
(mean) untuk kinerja bidan desa dalam pelayanan nifas dengan ada AKI nifas
yang diwakili oleh Puskesmas Doro 1 adalah 23,97 dan untuk kinerja bidan desa
dalam pelayanan nifas dengan tidak ada AKI nifas yang diwakili oleh Puskesmas
Wonokerto adalah 25,05. Perbedaan rata-rata sebesar 1,080 (25,05-23,97), dan
perbedaan berkisar antara 0,602 sampai 1,558.
Saran : agar bidan memberikan pelayanan yang terbaik selama masa nifas dan
memberikan penyuluhan tentang bahaya yang mungkin timbul selama masa nifas
guna meminimalkan bahkan menghindari adanya kematian ibu masa nifas.
Ambarwati, Eny Retna dan Diah Wulandari. 2010. Asuhan Kebidanan Nifas.
Jogjakarta : Nuha Medika.
Ilyas, Yaslis. 2002. Kinerja Teori, Penilaian, dan Penelitian. Depok : Pusat
Kajian Ekonomi Kesehatan FKMUI.
Satrianegara, M. Fais dan Saleha, Sitti. 2012. Buku Ajar Organisasi dan
Manajemen Pelayanan Kesehatan serta Kebidanan. Jakarta : Salemba
Medika.
Yanti & Nurul Eko. 2010. Etika Profesi dan Hukum Kebidanan. Yogyakarta
: Pustaka Rihama.
DAFTAR RIWAYAT HIDUP
Agama : Islam
RIWAYAT PENDIDIKAN