LK KECEPATAN & PERCEPATAN

KD : 3.2 Menganalisis gerak lurus, pengaruh gaya terhadap gerak berdasarkan

Hukum Newton, dan penerapannya pada gerak benda dan gerak makhluk
hidup
Kelas/Semester : 8/Ganjil
Petunjuk : Pelajarilah modul dan video pembelajaran tentang “Gerak Benda” kemudian
jawablah pertanyaan-pertanyaan yang telah tersedia !
Tujuan : Memahami kecepatan dan percepatan
Sumber : - E Book IPA kelas 8 Kurikulum 13, Kemendiknas
- Modul Gerak Benda
- Video pembelajaran Gerak Benda bagian 1 dan 2

A. KECEPATAN
1. Berilah contoh (minimal 5) peristiwa yang sesui dengan Gerak Lurus Beraturan (GLB)!
2. Berilah contoh (minimal 5) peristiwa yang sesui dengan Gerak Lurus Berubah Beraturan (GLBB)!
3. Seorang atlit lari memerlukan waktu 25 detik untuk mencapai jarak 500 m. Berpakah kecepatan
seorang pelari tersebut ?
4. Sebuah bus bergerak dengan kecepatan 90 km/jam. Untuk menempuh jarak 45 km, berpakah
waktu yang dibutuhkan ?
5. Kereta Api Tumapel berangkat dari stasiun Kota Malang pukul 07.00 menuju stasiun Surabaya
yang berjarak 90 km. Jika Kereta Api berjalan dengan kecepatan rata-rata 30 km/jam dan sempat
berhenti di stasiun Bangil selama 15 menit, maka kereta api akan tiba di stasiun Surabaya pada
pukul....

B. PERCEPATAN
Di bawah ini merupakan grafik perjalanan sebuah sepeda motor. Kecepatan dalam selang waktu
tertentu ditandai dengan huruf A-B-C-D-E-F seperti berikut ini.

V (m/s)
D
9
8
7
6
5
B C
4
3
2 E

1 A
F
0 t (s)
0,5 1 1,5 2 2,5 3 3,5 4 4,5 5 5,5 6

Hitunglah percepatan sepeda motor dari titik:

1. A - B
2. B - C
3. C - D
4. D - E
5. E - F

LK Kecepatan & Percepatan – Drs Iswanto 1