Nama : Indah Setiyaningrum

NIM : 1401416164
Makul : Filsafat Pendidikan
Rombel : 15
Dosen Pengampu : Drs. H. A. Zaenal Abidin, M. Pd.

1. Definisi Filsafat
Menurut Harold Titus, filsafat adalah sekumpulan sikap dan kepercayaan terhadap kehidupan dan
alam yang biasanya diterima secara kritis. Menurut Imam Barnadib, filsafat adalah pandangan yang
menyeluruh dan sistematis. Menurut Jalaluddin dan Usman Said (1994 : 9), filsafat adalah sekumpulan
problema - problema yang langsung mendapat perhatian manusia dan dicarikan jawabannya oleh ahli
filsafat. Menurut Mufid (2009 : 173), filsafat adalah sejumlah keyakinan, sikap, cita-cita, aspirasi, tujuan,
nilai, norma, aturan, dan prinsip etis. Menurut Harun Nasution, filsafat adalah berpikir menurut tata
tertib (logika), bebas (tidak terikat pada tradisi, dogma, serta agama) dan dengan sedalam-dalamnya
sehingga sampai ke dasar-dasar persoalan. Menurut Plato, filsafat adalah pengetahuan tentang segala
yang ada. Menurut Al Farabi, filsafat adalah ilmu pengetahuan tentang alam dan bertujuan menyelidikan
hakikatnya yang sebenarnya. Menurut Aristoteles, filsafat adalah kegiatan menyelidiki sebab dan asas
segala benda.
Simpulan saya dari pendapat para ahli, filsafat adalah ilmu pengetahuan tentang cara berpikir
terhadap alam dan kehidupan melalui kebenaran dengan kritis.
2. Definisi Pendidikan
Menurut Ahmad D. Marimba, pendidikan adalah bimbingan jasmani dan rohani menuju terbentuknya
kepribadian utama menurut ketentuan-ketentuan yang berlaku. Menurut Omar Muhammad Ath-Thaumy
Asy-Syaibany, pendidikan adalah suatu perubahan tingkah laku manusia yang produktif.
Simpulan saya dari para ahli, pendidikan adalah wadah sebagai pengarah tingkah laku manusia yang
penuh ketentuan yang berlaku agar menjadi pribadi yang baik.
3. Definisi filsafat pendidikan
Menurut Al Syaibany, filsafat pendidikan adalah aktivitas pikiran yang mengatur, menyelaraskan dan
memadukan proses pendidikan.
Menurut John Dewey, filsafat pendidikan adalah suatu pembentukan kemampuan dasar yang
fundamental, baik yang menyangkut daya pikir (intelektual) maupundaya perasaan (emosional) , menuju
tabiat manusia.
Menurut Imam Barnadib, filsafat pendidikan adalah ilmu yang pada hakikatnya sebagai jawaban dari
pertanyaan-pertanyaan didalam bidang pendidikan.
Simpulan saya dari pendapat para ahli, filsafat pendidikan adalah ilmu yang memandang cara
berpikir manusia sesuai kebenaran dengan adanya wadah untuk membentuk pola pikir yang kritis.

Sumber :
Anwar, Muhammad. 2017. Filsafat Pendidikan. Jakarta : PT Aditya Adrebina Agung.
Idi, Abdullah dan Jalaluddin. 2014. Filsatat Pendidikan. Depok : PT Rajagrafindo Persada.
Salam, Burhanuddin. 2012. Pengantar Filsafat. Jakarta : Bumi Aksara.