RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER (RPS)

(METODE NUMERIK)

Dosen:
DWI NOVI SETIAWATI, ST.,MT

JURUSAN TEKNIK SIPIL

FAKULTAS TEKNIK
UNIVERSITAS SULTAN AGENG TIRTAYASA
TAHUN 2017
 RENCANA PEMBELAJARAN No : ............
SEMESTER Revisi : Ke-1
METODE NUMERIK Tanggal : 22 Februari 2018
Halaman: 7
Dibuat Oleh: Diperiksa Oleh: Disetujui Oleh:
Ketua Jurusan

Dwi Novi Setiawati,ST.MT Ir. Andi Maddeppungeng, MT Rama Indera Kusuma, S.T.,M.T
NIP. 195910171988031003 NIDN 0022088104
Dosen Dosen Pembina/Ketua Kelompok Keahlian Ketua Jurusan

RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER

1. Identitas Matakuliah
Nama Program Studi : Teknik Sipil
Nama Matakuliah : Metode Numerik
Kode Matakuliah : TSP- 614206
Kelompok Matakuliah :
Bobot sks : 2 SKS
Jenjang : S1
Semester : 4 (Empat)
Prasyarat :-
Status (wajib/ pilihan) : Wajib
Nama dan kode dosen : Dwi Novi Setiawati, ST.,MT
2. Deskripsi Matakuliah
Metoda Numerik adalah suatu teknik penyelesaian masalah-masalah matematis yang telah diformulasikan dengan menggunakan operasi
aritmatika.

3. Capaian Pembelajaran Program Studi (CPPS) Teknik Sipil

1. [S-1] Bertakwa kepada Tuhan Yang Maha Esa dan mampu menunjukkan sikap religius;
2. [S-9] Menunjukkan sikap bertanggungjawab atas pekerjaan di bidang keahliannya secara mandiri;
3. [P-1] Mengerti dan memahami dasar-dasar ilmu teknik sipil;
4. [P-2] Mengerti dan memahami konsep, teori dan aplikasi teknik pekerjaan, perencanaan dan perancangan, pengelolaan dan
komunikasi, serta konsultasi rekayasa konstruksi bidang teknik sipil;
5. [KU-2] Mampu menunjukan kinerja mandiri, bermutu dan terukur
6. [KU-5] Mampu mengambil keputusan serta tepat dalam konteks penyelesaian masalah dibidang keahliannya berdasarkan hasil
analiss informasi dan data.
7. [KK-2] Mampu mengimplementasikan bekal pengetahuan teknik sipil di dunia kerja bidang rekayasa konstruksi;
8. [KK-3] Terampil dalam pemakaian komputer, menggunakan perangkat lunak rekayasa konstruksi dan teknologi informasi;
9. [KK-7] Terampil dalam penulisan laporan dan karya ilmiah, serta terampil dalam penyajian atau presentasinya;
10. [KK-12] Mandiri dan berfikir secara logis dan analitis untuk menyelesaikan persoalan yang dihadapi secara profesional.

4. Capaian Pembelajaran Matakuliah

1. [S] Memiliki sikap jujur dan kehati-hatian dalam melakukan analisis dengan metode numerik;
2. [P] Memahami teori-teori, konsep dan manfaat metode numerik;
3. [KU] Memiliki kemampuan mengambil keputusan dalam memberikan alternatif solusi numerik terhadap permasalahan terkait;
4. [KK] Mampu menggunakan teknologi komputer (software) Microsoft Excel dan Matlab;
5. [KK] Memiliki kemampuan dalam menentukan hampiran fungsi ke dalam deret Taylor dan akar persamaan tak linear.
 5. Deskripsi Rencana Pembelajaran
Indikator Capaian Bahan Kajian Bentuk Waktu Tugas dan Penilaian Rujukan
No Pembelajatan Pembelajaran
Pert.
Matakuliah

I Mahasiswa dapat a. Pendahuluan

memahami tentang teori b. Pengantar Metode
dasar metode numeric. Numerik

- Ceramah 4x 20 menit Tanya Jawab/ dan diskusi

1.
- Sumbang saran (Waktu 20 menit)

II Mahasiswa dapat Sistem Bilangan dan Diskusi dan

memahami system Kesalahan pemecahan masalah.
bilangan dan kesalahan a. Penyajian Bilangan
Bulat & Pecahan
b. Nilai Signifikan
Soal dan penyelesaian
2. c. Akurasi dan Presisi 4x20 menit
d. Pendekatan dan (Waktu 20 menit)
Kesalahan

e. Deret Taylor

3. III Mahasiswa dapat Solusi Persamaan Non- Diskusi dan 4x20 menit Soal latihan
menyelesaikan linier pemecahan masalah.
perhitungan dengan a. Metode Tabel (Waktu 20 menit)
Metode Tabel, Bisection b. Metode Bisection
 dan Regula-Falsi c. Metode Regula-Falsi
IV Mahasiswa dapat Solusi Persamaan Non-
menyelesaikan solusi linier Diskusi dan Soal latihan
numerik dengan Metode a. Metode Iterasi Biasa
4. pemecahan masalah. 4x20 menit
Iterasi Biasa, Newton b. Metode Newton-
dan Secant. Rhapson Pengendalian (Waktu 20 menit
c. Metode Secant

V Mahasiswa dapat Solusi Persamaan Linier

menyelesaikan solusi Simultan:
numerik Sistem a. Metode Cramer
Diskusi dan Soal latihan
Persamaan Linier b. Metode Eliminasi
5. Simultan dengan Metode Gauss
4x20 menit
pemecahan masalah. (Waktu 20 menit
Cramer, Eliminasi Gauss c. Metode Eliminasi
dan Gauss-jordan
Eliminasi Gauss-Jordan

VI Mahasiswa dapat Solusi Persamaan Linier

menyelesaikan solusi Simultan: Soal latihan untuk tugas
Diskusi dan
6. numerik Sistem d. Metode Gauss-Seidel 4x20 menit
Persamaan Linier pemecahan masalah. (Waktu 20 menit
Simultan dengan Metode
Gauss-Seidel
VII Ujian tulis tutup buku
7. K U I S . 1
Waktu 2x45 menit

Ujian tulis tutup buku

8. U T S Waktu 90

menit
 IX Mahasiswa dapat PDB-1: Metode Runge-
menyelesaikan solusi Kutta Tanya jawab dan diskusi
numerik Persamaan Orde-2: Diskusi dan dan penyelesaian
9. Diferensial Biasa Orde-1 a. Metode Polygon 4x20 menit
pemecahan masalah.
(PDB-1) dengan Metode b. Metode Ralston (20 menit)
Runge-Kutta c. Metode Heun

X Mahasiswa dapat d. Metode Finite Diskusi dan

menyelesaikan solusi Difference pemecahan masalah. Tanya jawab dan diskusi
numerik Persamaan dan penyelesaian
10. Diferensial Biasa Orde-1 4x20 menit
(PDB-1) dengan Metode (20 menit)
Finite Difference

XI Mahasiswa dapat Integrasi Numerik: Diskusi dan Tanya jawab dan diskusi
menjelaskan bentuk- Metode Simpson pemecahan masalah. dan penyelesaian
11. bentuk integrasi Simpson 4x20 menit
(20 menit)

XII Mahasiswa dapat Interpolasi: Tanya jawab dan diskusi

menyelesaikan a. Interpolasi Linier Diskusi dan dan penyelesaian
12. perhitungan Interpolasi Newton 4x20 menit
pemecahan masalah.
Linier Newton (20 menit)

XIII Mahasiswa dapat Interpolasi:

Diskusi dan Tanya jawab dan diskusi
13. menyelesaikan b. Interpolasi Polinomial 4x20 menit
perhitungan Interpolasi pemecahan masalah. (20 menit)
Polinomial
XIV Mahasiswa mampu Review Materi 10
merepresentasikan materi hingga 14 Soal latihan dan
14. 10 hingga materi 14 Latihan Soal 4x20 menit
penyelesaian (20 menit)
dengan baik dan tepat

15 XV K U I S.2 Ujian tulis

Tutup buku
 Waktu 2x45 menit

XVI Ujian tulis

16 U A S Tutup buku

Waktu 2x45 menit

6. Daftar Rujukan
1. Chapra, S.C, Canale,R.P., “ Numerical Methods for Engineers “, 2nd Ed., Mc.Graw-Hill, 1990.
2. Nasution, A, “ Metoda Numerik”, Departemen Teknik Sipil ITB, 1997.
3. Weaver, W., Gere, J.M., “Analisa Matriks untuk Struktur Rangka”, Edisi ke-2, Erlangga, 1989
7. Lampiran
Skala Penilaian:
A = 4 = 80,00 - 100
B = 3 = 68,00 - 79,99
C = 2 = 56,00 - 67,99
D = 1 = 45,00 – 55,99
E = 0 = Kurang dari 45
T = Belum Memenuhi Seluruh Komponen Penilaian. Batas Waktu Memenuhi 2 Minggu stlh UAS
K = Tidak Mengikuti 3 Kali Tatap Muka Perkuliahan

Persentase Poin Penilaian:

        NILAI ANGKA HURUF

TUGAS
NO NIM   NAMA KEHADIRAN & QUIZ UTS UAS MUTU MUTU
        10 % 25% 25% 40%